《會(huì)飛的教室》讀書心得(9篇)_第1頁
《會(huì)飛的教室》讀書心得(9篇)_第2頁
《會(huì)飛的教室》讀書心得(9篇)_第3頁
《會(huì)飛的教室》讀書心得(9篇)_第4頁
《會(huì)飛的教室》讀書心得(9篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁《會(huì)飛的教室》讀書心得(9篇)最新《會(huì)飛的教室》讀書心得1

今日我讀了《會(huì)飛的教室》這本書,我覺得這本書特別好看。書中戴馬停由于沒有錢坐車回家過圣誕節(jié),所以他學(xué)校的同學(xué)都走了他自己一個(gè)人在圖書室里看書。佩柯老師在檢查看有沒有人沒回家過圣誕節(jié)的時(shí)候,他在圖書室看到了戴馬停,于是老師就問:”你為什么沒有走呀?“戴馬停說:”我沒有錢回家過圣誕節(jié)。“

老師立馬掏出自己的錢給他,讓他回家過節(jié),戴馬停哭著給老師道謝,然后拿著錢回家過圣誕節(jié)了。我覺得佩柯老師是一位和善愛關(guān)心別人的人,我要向他學(xué)習(xí)。

最新《會(huì)飛的教室》讀書心得2

我讀了《會(huì)飛的教室》這本校內(nèi)風(fēng)景錄,它講解并描述了孩子們在圣誕晚會(huì)上,自編、自導(dǎo)、自演的一部戲劇。故事通過一連串生動(dòng)的情急塑造出一群天真可愛少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、軟弱的鄒理、爭勇好斗的馬提斯……都以其鮮亮獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。

本書中雖然有很多令人捧腹的內(nèi)容,但最令人動(dòng)容的是同學(xué)之間深厚的友情以及老師們對同學(xué)熱忱的關(guān)懷和愛惜。

教室不會(huì)飛,但想像會(huì)飛,綻開翅膀飛到另一個(gè)寬闊的世界吧!

最新《會(huì)飛的教室》讀書心得3

《會(huì)飛的教室》是由艾利克·卡斯特納寫的一部長篇小說。卡斯特納一生喜愛兒童,他說:“只有那種雖然已長大成人,而仍舊保持童心的人,才算是一個(gè)真正的人?!奔偃缃淌沂且患茱w機(jī),不就可以帶著我們的奇怪???心和求知欲,去游覽世界;假如你的想象力長著一對輕快的翅膀,就請你快飛入書中世界,共享他們的喜、怒、哀、樂、吧!這本書只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演綻開,通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。他們當(dāng)中有家庭貧困而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長的戴瑪亭;有“大胃王”馬圖斯,他的肚子深得像一個(gè)無底洞,怎么也填不飽。他的力氣特別大,想成為一名拳擊家;被父母遺棄的孤兒姚尼有一顆敏銳的心,在寫作方面又極大的天賦;貴族誕生的烏理一心想改掉膽小的毛病;還有學(xué)問淵博又受到大家的敬重的塞巴修。

讀了這本書我認(rèn)為這里面的人物形象刻畫的非常生動(dòng),我最喜愛的是戴瑪亭,由于他大公無私,這個(gè)班長不同尋常,不怕別人,有頑強(qiáng)心。從班長畫的那幅《會(huì)飛的教室》,說明白他的技術(shù)超群。班長英勇無畏,關(guān)懷同學(xué)們。班長盼望為父母畫的那一幅畫能為父母帶來歡樂,戴瑪亭看了母親寄來的信,說明白他渴望回家,他很難過,急迫想回家。后來,培克老師關(guān)心了他,他最終回到了家。

最新《會(huì)飛的教室》讀書心得4

《會(huì)飛的教室》是一部長篇小說。書中講解并描述的只是孩子們自編、自演的一場戲,全書由排演綻開,通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。書中的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校內(nèi)風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛,伴侶之誼,無不喚起我們對友誼的追憶與珍惜。教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),它只是小仆人公的想象罷了。假如我們也綻開想象的翅膀,信任就肯定會(huì)買到一個(gè)更為寬闊而奇妙的世界。

從《會(huì)飛的教室》這本書里,我熟悉到同學(xué)與同學(xué)間的友情是不行衡量的,偶而有一些小小的誤會(huì)也是難免的,關(guān)鍵是要多些理解和寬容。

最新《會(huì)飛的教室》讀書心得5

假期中,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書,書中沒有驚天動(dòng)地的情節(jié),也沒有華麗的詞語,但是卡斯特納卻用生動(dòng)平實(shí)的語言描述了一個(gè)個(gè)趣味十足而感人的友誼故事。

書中表達(dá)了一個(gè)班級(jí)的孩子們自編自導(dǎo)了一幕幕舞臺(tái)劇,卡斯特納就在這看視平談的舞臺(tái)劇中,生動(dòng)地呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活潑可愛,機(jī)靈英勇的少年。在營救行動(dòng),與綁架同學(xué)的人決斗……這一個(gè)個(gè)故事中,他塑造了才華橫溢的戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好斗的馬提斯……等等,這本書還生動(dòng)地告知了我們,什么是同學(xué)之情,師生之愛,伴侶之誼。

這本書真的令我受益匪淺,書中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習(xí),讓我明白了很多道理。我在戴馬亭身上學(xué)到了頑強(qiáng)地面對生活和作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的帶頭風(fēng)范作用;在鄔理那兒我又知道了什么才是真正的英勇,更讓我體會(huì)到了一個(gè)人只有用行動(dòng)證明自己是對的,人們才會(huì)信服,我還從馬提斯那里知道了對伴侶要有一份真誠……在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學(xué)情,由于師情、友誼是無法用金錢購置的,也要仔細(xì)學(xué)習(xí),全面地去進(jìn)展;更要充分發(fā)揮好自己的想象力,英勇地面對現(xiàn)實(shí),只有這樣才會(huì)有一個(gè)精彩的人生,我們的生活才會(huì)更加美妙

最新《會(huì)飛的教室》讀書心得6

這幾天,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書。這本書,主要是由一場戲綻開的故事。

故事里讓我印象最深的一幕是鄔理嘲諷是膽小鬼〔不過鄔理的確是這個(gè)里最膽小的〕,他實(shí)在忍受了,他決心要干大事讓人覺得他不是膽小鬼。放學(xué)后,鄔理找了個(gè)的梯子,找了一把雨傘,是他拿著雨傘爬到梯子頂上,再雨傘從梯子最頂上跳!當(dāng)我讀到,我心想:天??!鄔理不想活了?這樣做很危急的,況且是從高的地方跳下。當(dāng)鄔理爬到頂上的時(shí)候,被低班級(jí)的同學(xué)看,那個(gè)同學(xué)跑上樓和馬緹斯〔馬緹斯是鄔理的伴侶〕一幫人匯報(bào),聽了都連忙往操場上跑,這是操場上聚集了不少人,馬緹斯大喊:“鄔理!不要??!”可還沒等到他說完,鄔理便跳了下去。讀到這里,我不禁為鄔理捏一把汗。最終鄔理倒在了,昏迷不醒,馬緹斯可就好伴侶??!馬塔斯看鄔理倒在別提多難過了,他抱著鄔理哭著說:“鄔理沒事的!”當(dāng)我看到,我被馬緹斯給感動(dòng)了,我沒馬緹斯這個(gè)五大三粗也會(huì)哭,可見他和鄔理這間的友誼多么深厚,也可見馬緹斯不是成天嚷著要打架的粗孩子,他也是有感情的.。事后鄔理腳受傷了,所以過圣誕節(jié)的時(shí)候回不了家了,這樣的話這個(gè)里除了鄔理就沒人了。馬緹斯觀察鄔理很難受的樣子,就上前和鄔理說:“鄔理,放假不回家了,我陪著你!”簡簡潔單的話,我卻不禁感動(dòng),我想有馬緹斯伴侶,那我該多么美好啊!

這部書它所的同學(xué)之情、師生之愛、伴侶之誼,無不喚起我們對友誼的追憶與珍惜!

最新《會(huì)飛的教室》讀書心得7

今日我讀了會(huì)飛的教室,我覺得這本書特別的感人。

會(huì)飛的教室這一本書是孩子們?yōu)榱藨c祝圣誕節(jié)而自編自導(dǎo)自演的一個(gè)故事,其中有很多的人物,比方特別有寫作才華的耶尼,才華橫溢的戴瑪婷,遇到事情能夠冷靜的塞巴修,膽小如鼠的烏理,最終是長得高大,而又好斗的馬圖斯。這些人都有獨(dú)特的特點(diǎn),讓我留下了深刻的印象,這里面的故事仿佛是那些每天發(fā)生在我們同學(xué)身邊的事,但是這里面的故事表達(dá)了,伴侶之誼,師生之愛。讓我們對友誼更加的珍惜。

最讓我驚奇的是書名,由于書名是會(huì)飛的教室,我剛開頭很驚奇,由于教室并不會(huì)飛,為什么說會(huì)飛呢,看完這本書之后我才明白原來這個(gè)題目出自于同學(xué)們的想象,這本書也是可以給老師許多啟發(fā),讓老師們知道,不要講課枯燥無味,要用一些大家覺得新奇而好玩的方式講課。那樣同學(xué)們學(xué)的進(jìn)去也能汲取學(xué)問,更好地把握學(xué)問,更加的喜愛上學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為同學(xué)們的樂趣。

我盼望全部的人都來讀一讀這本書,或許我們能從這本書里面收獲更多的學(xué)問,懂得更多的道理。

最新《會(huì)飛的教室》讀書心得9

《會(huì)飛的教室》是德國作家,卡斯特納的作品。里面描述了一個(gè)校內(nèi)故事,有家庭貧困而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長的戴馬亭;有‘大胃王’馬提斯,他的肚子深得像一個(gè)無底洞,怎么也填不飽。他的力氣很大,想成為一名拳擊家;被父母遺棄的孤兒姚尼卻有一顆敏感的心,在寫作方面有極大的天賦;貴族出身的鄔理一心想改掉膽小的毛病;還有學(xué)問淵博又受大家敬重的塞巴修……

圣誕節(jié)快到了,戴馬亭正在和這群少年們排練“會(huì)飛的教室”,突然,‘飛毛腿’——符德麟上氣不接下氣地闖進(jìn)個(gè)體育館,告知大家葛洛迪被另外學(xué)校的同學(xué)給綁架了,讓大家去救他。大家抓緊找到了禁煙老師,在他的指領(lǐng)下,順當(dāng)救出了葛洛迪,并和對方的艾嘉蘭結(jié)為了好友。放假了,大家都回家了,只有戴馬亭沒有回家,由于爸爸媽媽沒有多余的錢讓他回家,這幾天他始終在悄悄的哭泣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論