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26.威尼斯的小艇課前預(yù)習(xí)第一步：朗讀課文，糾正語(yǔ)調(diào)(掃《點(diǎn)撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1．給下列字注音。尼(

)艇(

)叉(

)艄(

)翹(

)艙(

)姆(

)禱(

)雇(

)嘩(

)huánítǐngchāshāoqiàocāngmǔdǎogù2．用“√”選擇合適的字組詞。(顧雇)工(華嘩)笑(梢艄)公保(母姆)(簇族)擁自(于如)橋(梁粱)(郊效)外√√√√√√√√3．解釋詞語(yǔ)。禱告：嘩笑：操縱自如：手忙腳亂：向神祈求保佑。眾人放聲大笑。控制或開動(dòng)機(jī)械、儀器等得心應(yīng)手。形容做事慌張而沒(méi)有條理。第三步：了解作者，查閱資料(看本課“相關(guān)資料”)第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問(wèn)題”“串珠問(wèn)題”“導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容1．課文從“我”的所見所感入手，首先交代了小艇是________________________，接著介紹了小艇________________，然后講了_______________________，最后詳細(xì)介紹了小艇_________________________________________________________。與人們的日常生活息息相關(guān)威尼斯的主要交通工具獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)船夫的高超駕駛技術(shù)2．第2自然段主要從小艇的________、________、________來(lái)寫小艇的外觀特點(diǎn)；第4自然段中，船夫的駕駛技術(shù)高超主要表現(xiàn)在：①_______________________________________。②_______________________________________。③_______________________________________。在非常狹窄的地方能平穩(wěn)穿過(guò)，還能急轉(zhuǎn)彎長(zhǎng)度寬度形狀行船速度極快在非常擁擠的地方，能左拐右拐擠過(guò)去第六步，我的疑問(wèn)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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