個人獎勵主要事跡【3篇】

個人獎勵主要事跡【3篇】【篇一】個人獎勵主要事跡該生于2011年9月就讀于重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)。自入校以來，該生在各個方面都能嚴格要求自己，不斷鍛煉自己，努力做到全面發(fā)展。在思想上，她積極要求進步，在剛進大學(xué)之初便向黨組織遞交了入黨申請書，于2011年4月參加了第47期入黨積極分子培訓(xùn)，并順利通過了結(jié)業(yè)考試。她平時認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，關(guān)注時事政治，加強自身黨性修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，并于2013年12月通過了支部大會的討論，加入了中國。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，專業(yè)知識牢固，學(xué)業(yè)成績和綜合測評成績都名列前茅，給同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在生活上，她勤儉節(jié)約，自立自強，樂于助人，誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，與室友、同學(xué)關(guān)系良好，并利用寒暑假期間參加社會實踐活動積累社會經(jīng)驗。在工作上，她在擔(dān)任團總支學(xué)生書記、副主席、辦公室主任時，工作上都認真負責(zé)，任勞任怨，能夠協(xié)助老師完成學(xué)院的各項工作，她虛心向他人學(xué)習(xí)、請教，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，服務(wù)意識和奉獻精神較強，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。獲獎情況：2012年12月評為“精神文明建設(shè)先進個人”2012—2013學(xué)年度獲得“國家勵志獎學(xué)金”2013年5月評為“優(yōu)秀共青團員2013年12月評為校級“三好學(xué)生”2014年2月評為重慶市“三好學(xué)生”2013年—2014年學(xué)年度獲得“國家勵志獎學(xué)金【篇二】個人獎勵主要事跡xxx同學(xué)是一名大學(xué)三年級的學(xué)生，從進入大學(xué)以來一直擔(dān)任994311班的學(xué)習(xí)委員，大一大二時兼任英語快班的班長，她整體素質(zhì)較高，各方面表現(xiàn)出色，為人正直，謙虛謹慎；學(xué)習(xí)態(tài)度端正；工作一絲不茍，努力負責(zé)；思想上積極要求進步，成為該專業(yè)較早入黨的先進分子之一。該生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，有良好的發(fā)展?jié)摿Γ煽円恢泵星懊?，是我?9級優(yōu)秀生班的一員。入學(xué)以來獲得兩次特等獎學(xué)金，兩次一等獎學(xué)金，過一次二等獎學(xué)金，連續(xù)被評為院三好學(xué)生，一次性通過了國家大學(xué)英語四級考試和六級考試，其中四級考試成績優(yōu)秀。她參加了口語考試并獲得了口語考試證書，并一次性通過了江蘇省普通高校計算機二級(vc＋＋)、三級偏硬和三級偏軟考試。她平時勤學(xué)好問，喜歡閱讀課外書籍，借以擴大知識面和開拓眼界，愛好廣泛，注重動手能力的培養(yǎng)。她深知學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退的道理，面對成績她仍能保持自我本色，始終有一顆清醒的頭腦，總是把已經(jīng)取得的成績當(dāng)作新的起跑線，努力向下一個目標(biāo)前進。她認為中國正在走向世界，這將帶來更多的機遇，同時不可避免地加劇原本相當(dāng)激勵的競爭，當(dāng)今社會對人才的要求越來越高，作為跨世紀的一代大學(xué)生承擔(dān)著將來建設(shè)祖國的重任，更應(yīng)該珍惜在學(xué)校進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機會，掌握專業(yè)知識，以積極勇敢的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)習(xí)委員，該生工作積極主動，獲得了老師同學(xué)的一致好評。她關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，并主動幫助有困難的同學(xué)，細致耐心地解答同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的問題，組織班級同學(xué)參加英語協(xié)會以提高大家學(xué)習(xí)英語的興趣，通過成立英語輔導(dǎo)小組，一對一地幫助在英語學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。她對本職工作盡心盡力，熱情周到地為大家服務(wù)，能廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，很好地和任課老師交流，起到了老師和同學(xué)之間的橋梁作用。她還積極配合其他班委開展各種別開生面的班級活動，組織春游、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等，活躍了班級氣氛，增進了同學(xué)之間的友誼。此外她積極參加各項文體活動，多次參加校運動會，曾在女子4×100接力賽中和其他三位隊友通力獲得了第三名的好成績；參加院“好好杯”女子乒乓球比賽和“系際杯”乒乓球比賽，在比賽中遇到強有力的對手，但她不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在比分落后形勢不利的情況下堅持打好每一個球，雖然最后因?qū)嵙沂鈶?zhàn)敗，但她堅持到底不輕言放棄的精神確實可貴；在院第六屆英語演講比賽中以howtomeetthechallengesofthenewcentury為題，以流利的英語，自信的面貌，一路過關(guān)斬將，進入決賽并獲獎。她所在的寢室在1999/2000學(xué)年第二學(xué)期開展的創(chuàng)建文明寢室活動中成績顯著，被評為“優(yōu)秀文明寢室”，在第五屆寢室文化大賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲三等獎，本著友誼第一，重在參與的精神，她結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了不少東西，積累了經(jīng)驗，豐富了課余生活。主要事跡及獲獎情況該生于2011年9月就讀于重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)。自入校以來，該生在各個方面都能嚴格要求自己，不斷鍛煉自己，努力做到全面發(fā)展。在思想上，她積極要求進步，在剛進大學(xué)之初便向黨組織遞交了入黨申請書，于2011年4月參加了第47期入黨積極分子培訓(xùn)，并順利通過了結(jié)業(yè)考試。她平時認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，關(guān)注時事政治，加強自身黨性修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，并于2013年12月通過了支部大會的討論，加入了中國。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，專業(yè)知識牢固，學(xué)業(yè)成績和綜合測評成績都名列前茅，給同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在生活上，她勤儉節(jié)約，自立自強，樂于助人，誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，與室友、同學(xué)關(guān)系良好，并利用寒暑假期間參加社會實踐活動積累社會經(jīng)驗。在工作上，她在擔(dān)任團總支學(xué)生書記、副主席、辦公室主任時，工作上都認真負責(zé)，任勞任怨，能夠協(xié)助老師完成學(xué)院的各項工作，她虛心向他人學(xué)習(xí)、請教，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，服務(wù)意識和奉獻精神較強，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。獲獎情況：2012年12月評為“精神文明建設(shè)先進個人”2012—2013學(xué)年度獲得“國家勵志獎學(xué)金”2013年5月評為“優(yōu)秀共青團員2013年12月評為校級“三好學(xué)生”2014年2月評為重慶市“三好學(xué)生”2013年—2014年學(xué)年度獲得“國家勵志獎學(xué)金【篇三】個人獎勵主要事跡我熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以身作則，為人師表。同許多普通教師一樣，我從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令我欣慰無比，催我奮進，促使我在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，具體事跡概括如下：一、悉心從教，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘課堂。踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴格要求，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，依然如此。在教學(xué)上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去教好每一位學(xué)生。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。二．建立自主管理模式，營造民主和諧的教育氛圍。民主平諧的教育氛圍，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式，平等地對待學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生生動活潑、自由地發(fā)展。于是我在班級管理過程中，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識，注意吸收最新的研究成果，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動之中去，總是認真設(shè)計班會活動，結(jié)合班級出現(xiàn)的問題，確立主題，再讓學(xué)生進行討論，讓班會在積極熱烈的氛圍中進行。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同樣我從“不歧視差生"，而是關(guān)愛我他們、了解他們、引導(dǎo)他們。常常會有學(xué)生來向我傾訴心中的喜悅和煩惱，我經(jīng)常只作一個善意的傾聽者，適時地給出一些僅作參考的建議，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個結(jié)論，我堅信，對于教育而言，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以我堅持用微笑的陽光來感化學(xué)生。越是對后進生，越是少批評。我始終認為沒有教不好的學(xué)生，只要老師們多花些時間和精力，一定會收到良好的效果，正因為我一年如一日都這樣做，所以我所帶班級學(xué)生凝聚力強，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。被學(xué)校評為“文明班集體”三、將教育教學(xué)融為一體，播撒愛的種子。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我看來，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，她我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。四、綻放人格魅力。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。所以，我十分注重自己的言行，堅持學(xué)生做到的，我一定做到，要求學(xué)生不做的事，自己堅決不做。我以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生