三園一體三園式校園建設(shè)反思3篇

第[三園一體]三園式校園建設(shè)反思3篇

美麗學(xué)校建設(shè)是進(jìn)一步促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的有力措施。根據(jù)溫龍教發(fā)〔2022〕3號(hào)文件《龍灣區(qū)美麗學(xué)校建設(shè)活動(dòng)方案》的實(shí)施意見(jiàn)，全面推進(jìn)我校美麗校園創(chuàng)建進(jìn)程，結(jié)合本校實(shí)際，特制定美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)“三生融合，幸福龍灣”建設(shè)的整體部署，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為奮斗目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以辦人民滿意的教育為總體要求，著力促進(jìn)公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，積極創(chuàng)建美麗學(xué)校，努力使教育更具活力、校園更加生態(tài)、師生更感幸福。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)總體目標(biāo)

緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè)主題，按照“抓規(guī)范、強(qiáng)創(chuàng)建、提質(zhì)量、出特色、育品牌”的工作要求，狠抓校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、狠抓課堂教學(xué)改革、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)、狠抓學(xué)生素質(zhì)教育，努力打造龍灣區(qū)最美麗校園之一。

(二)具體目標(biāo)

1、校園環(huán)境最美化

通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、合理布局、加大投入、優(yōu)化配置、規(guī)范管理，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境的凈化、綠化、美化，讓學(xué)校成為最整潔、精致、人文的“美麗校園”。

2、師資隊(duì)伍最美化

通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)，修身治教、正德育人，關(guān)心教師身心健康，實(shí)施教師教學(xué)能力提升計(jì)劃，努力培養(yǎng)“學(xué)為人師，行為示范”的“美麗教師”。

3、課堂教學(xué)最美化

通過(guò)進(jìn)一步深化課程改革和校本研訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)踐學(xué)本課堂，提高教學(xué)實(shí)效，著力構(gòu)建“美麗課堂”。

4、學(xué)生行為最美化

把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，建立德智體美多元綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和安全自護(hù)能力，精心培育“最美學(xué)生”。

三、組織機(jī)構(gòu)

(一)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組(下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室)

組長(zhǎng)：張玉香

副組長(zhǎng)：王青云王松桃

成員：張來(lái)紅姜霄娜陳麗霞張維淼許少蘭朱美琪方燕燕王大樂(lè)

創(chuàng)建工作辦公室設(shè)在辦公室，張來(lái)紅同志兼任辦公室主任。

(二)職能工作組

1、辦公室

組長(zhǎng)：張來(lái)紅

組員：各科室負(fù)責(zé)人

工作要求：

(1)負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作計(jì)劃、方案的制定與實(shí)施;

(2)負(fù)責(zé)整個(gè)創(chuàng)建工作的分工、組織、推進(jìn)、督查以及各工作組之間的協(xié)調(diào);

(3)整理總結(jié)學(xué)校在創(chuàng)建最美校園、打造最美教師與學(xué)生、塑造最美課堂以及創(chuàng)建學(xué)校特色等方面，取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

(4)負(fù)責(zé)有關(guān)創(chuàng)建工作的臺(tái)賬資料的收集、整理;

2、創(chuàng)建最美課堂工作小組

組長(zhǎng)：姜霄娜、方燕燕

組員：各教研組長(zhǎng)

工作要求：

(1)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)常規(guī)建設(shè)上狠抓落實(shí)、形成特色，在優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研活動(dòng)、優(yōu)化備課過(guò)程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、優(yōu)化輔導(dǎo)過(guò)程、優(yōu)化評(píng)價(jià)過(guò)程等方面形成常規(guī)管理制度與策略，通過(guò)總結(jié)提煉，推出一批典型案例和研究成果。

(2)突出輕負(fù)高質(zhì)。以面向全體學(xué)生、“為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展”為引領(lǐng)，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為、提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理水平，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

(3)構(gòu)建學(xué)本課堂：構(gòu)建“學(xué)本”模式，打造高效課堂。以學(xué)習(xí)目標(biāo)為線，以知識(shí)探究為綱，以學(xué)生課堂主動(dòng)參與活動(dòng)為載體，以能力養(yǎng)成為歸宿，實(shí)施自主高效的課堂教學(xué)。以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生的興趣、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，注重知識(shí)、方法和活動(dòng)的指導(dǎo)。課堂教學(xué)的目標(biāo)是高效的，課堂教學(xué)的情境是幸?？鞓?lè)的，讓學(xué)生真正成為自己學(xué)習(xí)的主人。

3、創(chuàng)建最美教師工作小組

負(fù)責(zé)人：朱美琪、許少蘭

組員：各教研組長(zhǎng)

工作要求：

(1)重視師德建設(shè)。落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范從教行為，強(qiáng)化師德督查，樹(shù)立典范，著力增強(qiáng)教師責(zé)任感、事業(yè)心，養(yǎng)成愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操，樹(shù)立良好的教風(fēng)行風(fēng)。

(2)優(yōu)化隊(duì)伍管理。定期開(kāi)展隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研與綜合分析，優(yōu)化教師出任、培養(yǎng)、考核、評(píng)比、流動(dòng)、晉職等管理制度，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)考核、有序流動(dòng)、統(tǒng)籌培訓(xùn)、優(yōu)化管理，提高教師學(xué)歷、職稱(chēng)比例，提升隊(duì)伍整體水平。

(3)整合發(fā)展平臺(tái)。大力推進(jìn)教師素養(yǎng)提升工程和名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，抓實(shí)校本研訓(xùn)，隔周組織一次集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);學(xué)校一月組織一次學(xué)本課堂教研活動(dòng);一學(xué)期組織一次學(xué)本課堂教學(xué)展示活動(dòng);一學(xué)年收集一本學(xué)本教育成果集。在課堂實(shí)踐中針對(duì)存在的突出矛盾和問(wèn)題合力研討，集思廣益進(jìn)行改進(jìn)，將“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念整合到每節(jié)課中，建立與“學(xué)本課堂”相應(yīng)的“學(xué)本課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)細(xì)則”。堅(jiān)持“自修+研修+反思”式校本培訓(xùn)模式，著力提升教師綜合素質(zhì)。通過(guò)“常規(guī)自修”，促使每位教師在自修中成長(zhǎng)。通過(guò)“校本研修”，促進(jìn)每位教師在反思實(shí)踐中成長(zhǎng)。通過(guò)“問(wèn)題――研討——實(shí)踐——反思”案例教學(xué)過(guò)程，改變課堂教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每位教師學(xué)會(huì)在言談和行動(dòng)中思考學(xué)本教育，學(xué)會(huì)撰寫(xiě)與學(xué)本課堂有關(guān)的教育敘事、案例或課例，在分析中反思學(xué)本課堂，學(xué)會(huì)在反思批判中促使自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4、打造特色品牌、最美學(xué)生工作小組

組長(zhǎng)：陳麗霞、王大樂(lè)

組員：心理健康小組、音樂(lè)組、體育組成員

工作對(duì)策：

(1)堅(jiān)持德育為先。加強(qiáng)對(duì)德育的常規(guī)管理，以“五愛(ài)”教育為核心，以日常行為習(xí)慣培養(yǎng)為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道、以創(chuàng)建人性化的校園氛圍為心理背景、以各種節(jié)假日活動(dòng)為契機(jī)、以實(shí)施星卡評(píng)價(jià)方案為評(píng)價(jià)導(dǎo)向，努力創(chuàng)新德育機(jī)制，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念。并將根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)施學(xué)生的評(píng)價(jià)制度改革，以評(píng)價(jià)引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展，以評(píng)價(jià)體現(xiàn)學(xué)校的育人價(jià)值取向，評(píng)選最美學(xué)生。

(2)提高綜合素養(yǎng)。深入開(kāi)展文體2+1活動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，推進(jìn)書(shū)香校園工程，辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書(shū)節(jié)，著力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、特色發(fā)展。重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育納入學(xué)校的課程計(jì)劃之中，滲透于日常的教育教學(xué)之中，經(jīng)常開(kāi)展心理健康教育的專(zhuān)題研討活動(dòng)。重視學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面合力教育，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持青少年成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展乃至教師發(fā)展贏取一個(gè)良好的教育生態(tài)環(huán)境。并建立突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制、安全制度，安全教育常態(tài)化，完善安保設(shè)施，落實(shí)各類(lèi)安全責(zé)任，每年簽訂一次安全工作責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)對(duì)師生法制安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。

(3)各類(lèi)特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，著力推進(jìn)“特色項(xiàng)目――學(xué)校特色――學(xué)校品牌”三個(gè)層次建設(shè)，不斷拓展特色項(xiàng)目的外延，豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵，突顯“一校一品牌，一校多特色”，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度。

5、創(chuàng)建最美校園環(huán)境工作小組

組長(zhǎng)：張維淼、王大樂(lè)

組員：張賽男、美術(shù)組成員

工作要求：

積極發(fā)揮后勤工作服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。為調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性提供后勤保障。

工作對(duì)策：

(1)創(chuàng)建生態(tài)校園。以創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校為重點(diǎn)。以薄弱改造為基礎(chǔ)，大力加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，積極創(chuàng)建綠色、平安、和諧的校園。

(2)在校產(chǎn)維護(hù)方面，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，新添設(shè)備要及時(shí)登記，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的清點(diǎn)登記、清點(diǎn)檢修或報(bào)廢，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。籌集資金陸續(xù)更換各年級(jí)的破舊教學(xué)設(shè)備，以新標(biāo)準(zhǔn)改造自然實(shí)驗(yàn)室。在專(zhuān)用設(shè)施管理添置方面，實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)館、多功能教室、音樂(lè)室、廣播室、體育室、衛(wèi)生室等儀器器材設(shè)備是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要媒體，在這個(gè)規(guī)劃期限內(nèi)要有全面的改善，并應(yīng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)妥善保管。建立健全保管機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行管理?xiàng)l例，進(jìn)一步梳理和完善各類(lèi)器材和資料。

(3)在財(cái)務(wù)制度方面，加強(qiáng)健全嚴(yán)格的規(guī)章制度，后勤的財(cái)務(wù)應(yīng)有清晰的透明度，每月公開(kāi)，接受監(jiān)督。嚴(yán)格后勤財(cái)務(wù)審批手續(xù)，開(kāi)源節(jié)流，經(jīng)營(yíng)學(xué)校。

四、實(shí)施步驟

第一階段：2022年12月----2022年1月宣傳動(dòng)員階段

第二階段：2022年2月----2022年11月學(xué)比趕超階段

第三階段：2022年11月----2022年12月小結(jié)提升階段

五、方法措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排

成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和五個(gè)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的實(shí)施小組。及時(shí)分解任務(wù)，明確職責(zé)。召開(kāi)全體教師會(huì)和學(xué)生大會(huì)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，讓教師和學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。各職能部門(mén)之間相互獨(dú)立，同時(shí)又要注重溝通與協(xié)調(diào)，保證創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。

2、合理規(guī)劃，分步實(shí)施

學(xué)校明確創(chuàng)建總目標(biāo)，擬定具體規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況分階段實(shí)施。及時(shí)進(jìn)行階段性小結(jié)，并對(duì)下一階段的計(jì)劃進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整。明確工作重點(diǎn)，分清主次，切實(shí)找準(zhǔn)突破口，提高工作的效益。

3、認(rèn)識(shí)形勢(shì)，工作主動(dòng)

創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，工作量大面廣，要求很高。盡管制定了詳細(xì)的計(jì)劃與方案，但實(shí)踐中肯定會(huì)碰到一些意想不到的難題，對(duì)此我們應(yīng)有足夠的心理準(zhǔn)備，迎難而上，以高度的責(zé)任感、使命感，科學(xué)的方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，作為我們做好這件事的保證。積極創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不等待，不懈怠，保證創(chuàng)建工作在一種科學(xué)有序，高效高質(zhì)的狀態(tài)下開(kāi)展。

三園式校園建設(shè)反思2

為落實(shí)縣教體局《關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實(shí)施意見(jiàn)》(饒縣教體發(fā)〔20某某〕7號(hào))文件精神，營(yíng)造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機(jī)的校園形象，我校提出了“建設(shè)美麗創(chuàng)新校園、安全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標(biāo)，決定開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“建最美上饒市，做最美上饒人”戰(zhàn)略目標(biāo)，以提升學(xué)校發(fā)展品位、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，全力推進(jìn)我校校園環(huán)境綜合整治，努力打造一個(gè)生態(tài)校園、文明校園和美麗校園，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

圍繞“建最美上饒市，做最美上饒人”的建設(shè)要求，從校園的綠化、凈化、文化三方面強(qiáng)化美麗校園建設(shè)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，使全鄉(xiāng)小學(xué)建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)全鄉(xiāng)小學(xué)達(dá)到“美麗校園”創(chuàng)建要求，努力成為校園綠化、凈化、文化示范校。

三、實(shí)施措施

1.成立“美麗校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：徐輝(全面負(fù)責(zé)美麗校園創(chuàng)建工作)

副組長(zhǎng)：

高英(負(fù)責(zé)校園綠化工作)

張萬(wàn)忠(負(fù)責(zé)校園凈化、文化工作)

方審君(協(xié)助校長(zhǎng)創(chuàng)建美麗校園工作)

王小龍(協(xié)助校長(zhǎng)創(chuàng)建美麗校園工作)

成員：陳飛鄧立東汪源垚蘇友明林李洪陳東

劉龍豐陳紅斌阮福水何洪明何德武羅賢波

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳飛同志兼任，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

2.加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、倡議書(shū)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立校園“三化”建設(shè)教育意識(shí)。

3.征求意見(jiàn)，查找問(wèn)題。

通過(guò)發(fā)放征求意表、召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素和問(wèn)題，為解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。

通過(guò)明確各部門(mén)(各完小)在建設(shè)活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展。

5.完善制度，加強(qiáng)保障。

學(xué)校將繼續(xù)完善在建工程維護(hù)、綠化管理、物資采購(gòu)、師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

6.及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。

學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，并積極開(kāi)展“美麗之星”系列評(píng)比活動(dòng)。評(píng)選表彰一批“最美教師”、“最美學(xué)生”、“最美辦公室”“最美教室”、“最美寢室”、“最美餐桌”等，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

四、實(shí)施步驟

美麗校園的創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展分三年完成，具體分為三個(gè)階段：

(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(2022年4月初)。

制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，組織全體教職工學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造建設(shè)活動(dòng)氣氛。各職能處室制定出詳細(xì)的校園綠化、凈化、文化實(shí)施方案。

(二)第二階段：具體實(shí)施階段(2022年4月—2022年12月)。

根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，對(duì)各完小、各處室、各班級(jí)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查。重點(diǎn)抓好幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，努力完善基礎(chǔ)設(shè)施，持續(xù)推進(jìn)綠化、凈化、文化專(zhuān)項(xiàng)工作，形成校園環(huán)境優(yōu)化、文化品位提升、學(xué)校管理有序、師生素質(zhì)提高的良好局面。具體開(kāi)展好以下五項(xiàng)行動(dòng)：

1.校園環(huán)境衛(wèi)生大清掃行動(dòng)：全面開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，重點(diǎn)要清除校園衛(wèi)生死角，使校園真正清潔衛(wèi)生，清爽怡人。

2.校園凈化、文化專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。開(kāi)展凈化、文化校園活動(dòng)，重點(diǎn)要布置好學(xué)校的窗廊文化、宣傳窗、黑板報(bào)及教室和教師辦公室容貌，開(kāi)展“最美教室”、“最美辦公室”評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造溫馨、清新、怡心氛圍。

3.校園綠化大行動(dòng)。抓住3月12日植樹(shù)節(jié)這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，發(fā)動(dòng)全體師生開(kāi)展相應(yīng)的植樹(shù)活動(dòng);力爭(zhēng)使校園綠化率達(dá)到30%。

4.衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育行動(dòng)。通過(guò)主題班(隊(duì))會(huì)、周一國(guó)旗下的講話、校園廣播及“小手拉大手”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題教育，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，使學(xué)生牢固樹(shù)立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的意識(shí)，切實(shí)做好日常衛(wèi)生保潔工作。

5、全鄉(xiāng)小學(xué)的校園綠化、凈化、美化分3年完成，具體為：

2022年：中心小學(xué)、七豐小學(xué)。

2022年：慶豐小學(xué)、紅門(mén)小學(xué)、棗山小學(xué)。

2022年：黃石小學(xué)、坪山教學(xué)點(diǎn)。

(三)第三階段：鞏固提升階段。(每學(xué)年)

1.根據(jù)工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各完小工作進(jìn)行督查。

2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交創(chuàng)建活動(dòng)辦公室，開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建“美麗校園”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建美麗校園的主要因素，廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。

2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營(yíng)造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合課堂教學(xué)改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。

以“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”為理念，打造“文化校園”。對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步負(fù)責(zé)，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同美麗發(fā)展，達(dá)到處處是文化，人人講文明的目標(biāo)。

4.加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，營(yíng)造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革、修正;缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

5.加強(qiáng)安全健康教育，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開(kāi)展常態(tài)化心理咨詢(xún)，關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)人群，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立健康、樂(lè)觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境綠化、凈化、文化。最大限度美麗校園，認(rèn)真做好花草樹(shù)木的病蟲(chóng)防治;完善花木的植物介紹標(biāo)牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)、提示語(yǔ)，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

6.加強(qiáng)學(xué)校特色教育——禮和教育，營(yíng)造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

三園式校園建設(shè)反思3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，建設(shè)“美麗校園”，根據(jù)《中共防城港市委員會(huì)辦公室防城港市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》(防辦發(fā)〔20某某〕8號(hào))和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，制定本方案。

一、總體要求

按照創(chuàng)建美麗校園的工作要求，做到思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，集中時(shí)間、集中力量、集中投入，以校園環(huán)境、校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)凈化校園環(huán)境、豐富校園文化、養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，建立健全常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)各級(jí)學(xué)校校園“凈化、綠化、美化、亮化”。

二、主要任務(wù)

(一)凈化校園環(huán)境。校園內(nèi)整潔衛(wèi)生，無(wú)衛(wèi)生死角，做到地面上無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物等;教室、辦公室、寢室桌椅擺放整齊、窗明幾凈;樓道走廊及樓梯兩邊墻壁上無(wú)腳印、污漬;天花板上無(wú)蜘蛛網(wǎng)和灰塵;廁所、盥洗間無(wú)臭氣。清除校園內(nèi)外建筑墻體、宣傳欄、電桿等物體上的各類(lèi)廣告，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、體育館、體育場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所四周地面平整潔凈，場(chǎng)地周邊無(wú)雜草;規(guī)范各類(lèi)宣傳欄，及時(shí)清理過(guò)期的條幅;垃圾桶擺放有序;校園內(nèi)車(chē)輛擺放有序，無(wú)亂停亂放現(xiàn)象;沒(méi)有學(xué)生攀折花草樹(shù)木、踐踏草坪;保持校園及周邊環(huán)境整潔干凈。

(二)豐富校園文化。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生文化素養(yǎng)，提高學(xué)校文化品位，實(shí)現(xiàn)文化的育人功能。重視校園門(mén)廳文化、走廊文化、教室文化、辦公室文化、操場(chǎng)文化、宿舍文化、食堂文化建設(shè)，做到主題突出，富有特色，探索一校一特色的校園文化建設(shè)機(jī)制。

(三)養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題教育，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，改變學(xué)生亂吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、亂買(mǎi)零食等惡習(xí)，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、文明禮貌的良好行為習(xí)慣。

三、工作措施

(一)開(kāi)展包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)。

1.明確責(zé)任。實(shí)行掛鉤聯(lián)系“三包”責(zé)任制，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、股室包學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建“美麗校園”的指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)指導(dǎo)。各包干領(lǐng)導(dǎo)干部要到聯(lián)系單位開(kāi)展調(diào)研指導(dǎo)工作1次以上，每月至少要聽(tīng)取1所學(xué)校的工作情況匯報(bào)，傾聽(tīng)民聲、體擦民情、了解民意，力所能及地協(xié)調(diào)解決學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)中的困難和問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建健全校園環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制。

3.爭(zhēng)創(chuàng)示范。各學(xué)校要廣泛開(kāi)展文明衛(wèi)生標(biāo)兵、衛(wèi)生班級(jí)、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選表彰一批先進(jìn)文明集體和個(gè)人，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。

(二)開(kāi)展“九個(gè)一”行動(dòng)，營(yíng)造“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)的濃厚氛圍。各校要組織開(kāi)展“九個(gè)一”行動(dòng)，即舉行一次啟動(dòng)儀式、進(jìn)行一次校園環(huán)境衛(wèi)生大檢查、印發(fā)一份倡議書(shū)、懸掛一條宣傳標(biāo)語(yǔ)、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄、開(kāi)好一次主題班隊(duì)會(huì)、組織一次義務(wù)實(shí)踐勞動(dòng)、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查、制作一張宣傳卡片。通過(guò)組織開(kāi)展“九個(gè)一”行動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)先恐后清潔校園的濃厚氛圍。

(三)開(kāi)展優(yōu)秀衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。各校要廣泛開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生班級(jí)、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀文明個(gè)人和集體，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，努力把校園特別是農(nóng)村中小學(xué)校建成衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園。

(四)開(kāi)展環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)滲透教育活動(dòng)。將衛(wèi)生知識(shí)、環(huán)境知識(shí)等納入教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，以及校園廣播、網(wǎng)站、板報(bào)、墻報(bào)等不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生清潔意識(shí)、文明行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。

(五)開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。積極開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，充分發(fā)揮中小學(xué)生的示范和帶頭作用，努力把中小學(xué)生培養(yǎng)成為“美麗校園”活動(dòng)的宣傳員和監(jiān)督員。一是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、樹(shù)立環(huán)保理念，保持環(huán)境干凈整潔，共同構(gòu)建美好綠色家園;二是要讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)保持環(huán)境清潔衛(wèi)生;三是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)、打掃家庭衛(wèi)生。使學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中;四是組織學(xué)生上街道，進(jìn)社區(qū)，入農(nóng)戶(hù)，向群眾宣傳環(huán)保的意義，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)公眾樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

(六)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施校園文化建設(shè)試點(diǎn)工作，全力打造武鋼北港小學(xué)和公車(chē)鎮(zhèn)明天小學(xué)的校園文化內(nèi)涵，從物質(zhì)文化、制度文化、課余文化、人際環(huán)境等方面著手，提高兩所學(xué)校的文化品位，塑造文化品牌，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，輻射全區(qū)，真正是做到一校一特色的校園文化建設(shè)機(jī)制。

(七)繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校養(yǎng)成教育的深入開(kāi)展。結(jié)合全區(qū)中小學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)，從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣入手，制定學(xué)校文明公約和班級(jí)文明公約，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，清潔衣冠、清潔住所、清潔桌椅、清潔教室、清潔校園。養(yǎng)成學(xué)生“五勤七不”的良好衛(wèi)生習(xí)慣，即養(yǎng)成學(xué)生勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲、勤洗手;不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其他廢棄物、不隨地大小便、不亂涂亂畫(huà)亂貼、不亂買(mǎi)不潔凈食品、不吃變質(zhì)食物、不喝生水的良好習(xí)慣。

四、實(shí)施步驟

“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)從2022年5月開(kāi)始，至2022年12月結(jié)束：

(一)動(dòng)員部署階段(2022年5月)。

1、動(dòng)員部署，制定切合實(shí)際的活動(dòng)實(shí)施方案，迅速召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面部署，形成強(qiáng)大的輿論氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與的積極性。

2、各校要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)本活動(dòng)實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的本?！懊利愋@”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案和宣傳方案。

(二)全面實(shí)施階段(2022年6月至2022年3月)。各中小學(xué)校(幼兒園)要按照活動(dòng)實(shí)施方案，組織開(kāi)展校園美化、凈化、綠化工作，明確職責(zé)，細(xì)化分工，全面推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重實(shí)效，確保有一個(gè)清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。

(三)鞏固提升階段(2022年3月至9月)。各學(xué)校圍繞活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行自查，適時(shí)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目和內(nèi)容進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步整改活動(dòng)存在的問(wèn)題，鞏固活動(dòng)成果，完善長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，鞏固提升活動(dòng)成效。

(四)驗(yàn)收總結(jié)階段(20