2022年浙江省湖州市統(tǒng)考專升本管理學(xué)重點匯總（含答案）

2022年浙江省湖州市統(tǒng)考專升本管理學(xué)重點匯總（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.根據(jù)菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，下列不屬于權(quán)變定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有效性的因素是（）

A.上下級關(guān)系B.任務(wù)結(jié)構(gòu)C.組織規(guī)模D.職位權(quán)力

2.關(guān)于社會人基本假設(shè)，正確的是（）

A.不能從工作上的社會關(guān)系去尋求意義

B.從根本上說，人是由經(jīng)濟需求而引起工作動機

C.職工對同事們的社會影響力，要比管理者所給予的經(jīng)濟誘因及控制更為重視

D.職工的工作效率與上司能滿足他們的社會需求無關(guān)

3.經(jīng)營單位組合分析法作為制定公司戰(zhàn)略的一種常用工具，主要考慮的兩個維度是（）

A.市場占有率和利潤增長率B.業(yè)務(wù)增長率和相對競爭地位C.競爭能力和市場前景吸引力D.市場成長率和市場前景吸引力

4.企業(yè)通過加強市場營銷，提高現(xiàn)有產(chǎn)品在現(xiàn)有市場上的市場份額屬于（）

A.市場開發(fā)B.市場滲透C.產(chǎn)品開發(fā)D.多角化經(jīng)營

5.由梅奧進(jìn)行的霍桑試驗的第一個階段（）

A.工場照明試驗B.接線板接線工作室試驗C.大規(guī)模的訪問與調(diào)查D.繼電器裝配室試驗

6.溝通的過程中，受到噪音的干擾，對噪音的解釋正確的是（）

A.存在于編碼的過程中B.存在于解碼的過程中C.存在于傳遞的過程中D.存在于全過程中

7.在管理工作中，要調(diào)動員工積極性，首先需要提供用以消除員工不滿情緒的（）

A.刺激因素B.保健因素C.激勵因素D.改善因素

8.從企業(yè)運營的角度來看，推廣新產(chǎn)品前做好市場調(diào)研屬于（）

A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.預(yù)算控制

9.集體決策中，如果對問題性質(zhì)的了解程度存在很大差異或意見有較大分歧時，可采用決策方法是（）

A.頭腦風(fēng)暴法B.暢談法C.名義小組技術(shù)D.德爾菲技術(shù)

10.當(dāng)下屬執(zhí)行結(jié)構(gòu)化任務(wù)時，能夠使員工提高績效和滿意度的領(lǐng)導(dǎo)行為是（）

A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為B.參與型領(lǐng)導(dǎo)行為C.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為D.支持型領(lǐng)導(dǎo)行為

11.企業(yè)在選擇招聘方式時應(yīng)注意企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的特點，在什么情況下適合采用外部招聘的方式（）

A.選拔高層次管理人才B.企業(yè)戰(zhàn)略不變時C.外部環(huán)境變化劇烈時D.企業(yè)的成熟期

12.屬于激勵過程理論的是（）

A.需要層次理論B.激勵需求理論C.期望理論D.權(quán)變理論

13.下列不屬于有效領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特性的是（）

A.言行一致B.強烈的權(quán)力欲望C.急于求成D.充滿自信

14.關(guān)于適度控制需要注意的問題，下列說法不正確的是（）

A.防止控制過多或控制不足

B.處理好全面控制與重點控制的關(guān)系

C.要注意控制成本與收益之間的關(guān)系

D.控制費用隨著控制程度的提高而減少

15.需要層次理論是由（）提出來的

A.馬斯洛B.西蒙C.亞當(dāng)斯D.麥格雷戈

16.TQM屬于生產(chǎn)控制的（）

A.對供應(yīng)商控制B.庫存控制C.質(zhì)量控制D.對顧客控制

17.在決策的影響因素中，組織對環(huán)境的應(yīng)變模式屬于（）

A.組織自身因素B.環(huán)境因素C.決策問題的性質(zhì)D.決策主體因素

18.合乎道德的管理具有的特征是（）

A.以社會利益為中心B.自律C.超越法律D.以上都有

19.在決策的波士頓矩陣法（經(jīng)營單位組合分析法）中（）經(jīng)營單位的特征是市場占有率較高，而業(yè)務(wù)增長率較低

A.金牛B.明星C.幼童D.瘦狗

20.下列選項對組織有積極影響的沖突是（）

A.目標(biāo)沖突B.建設(shè)性沖突C.情感沖突D.破壞性沖突

二、多選題(10題)21.下列都帶有單向溝通的性質(zhì)的是（）

A.座談會B.發(fā)指示C.下命令D.電視授課E.對話會

22.影響管理者道德行為的因素主要有（）

A.道德發(fā)展階段B.個人特征C.結(jié)構(gòu)變量D.組織文化E.問題強度

23.赫茨伯格提出，影響人們行為的因素主要有（）

A.動機因素B.需要因素C.滿意因素D.保健因素E.激勵因素

24.有關(guān)人性的假設(shè)主要有（）

A.經(jīng)濟人假設(shè)B.社會人假設(shè)C.自私人假設(shè)D.復(fù)雜人假設(shè)E.自我實現(xiàn)人假設(shè)

25.質(zhì)量管理和控制經(jīng)歷哪幾個階段（）

A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.全面質(zhì)量管理階段D.傳統(tǒng)質(zhì)量管理階段E.現(xiàn)代質(zhì)量管理階段

26.下列選項屬于平衡積分卡控制指標(biāo)的是（）

A.客戶B.內(nèi)部經(jīng)營過程C.學(xué)習(xí)和成長D.財務(wù)E.戰(zhàn)略

27.下列屬于職能制組織結(jié)構(gòu)缺點的是（）

A.增加了高層管理者的責(zé)任壓力

B.難以培養(yǎng)出多面手式的管理人才

C.妨礙集中統(tǒng)一指揮，形成多頭領(lǐng)導(dǎo)

D.部門之間缺乏合作交流，沖突會增多，管理難度增加

E.不利于劃分職責(zé)職權(quán)

28.下列屬于計劃的表現(xiàn)形式的是（）

A.使命B.戰(zhàn)略C.政策D.規(guī)劃E.預(yù)算

29.影響組織設(shè)計的主要因素有（）

A.環(huán)境B.戰(zhàn)略C.技術(shù)D.組織規(guī)模E.生命周期

30.影響組織設(shè)計的因素有（）

A.環(huán)境B.戰(zhàn)略C.技術(shù)D.組織結(jié)構(gòu)E.人員素質(zhì)

三、判斷題(10題)31.干學(xué)結(jié)合才能真正領(lǐng)悟管理的真諦，這句話說明管理是一門實踐性很強的科學(xué)（）

A.否B.是

32.組織的柔性是指組織的各個部門、各個人員都是可以根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化而進(jìn)行靈活調(diào)整和變動的（）

A.否B.是

33.布萊克和穆頓認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)客觀地分析企業(yè)內(nèi)外條件，有意識地采取措施把領(lǐng)導(dǎo)方式改造為團隊型管理方式（）

A.否B.是

34.參謀人員具有命令權(quán)限而無職能權(quán)限（）

A.否B.是

35.根據(jù)菲德勒權(quán)變理論，在環(huán)境最有利和最不利的情況下宜采用人際關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式（）

A.否B.是

36.波士頓矩陣法中，對于幼童的業(yè)務(wù)應(yīng)該放棄（）

A.否B.是

37.過分集權(quán)最大的弊端就是會降低決策的速度和效率（）

A.否B.是

38.激勵工作充滿科學(xué)性與藝術(shù)性，決不能一味地采取原始重賞之下，必有勇夫的做法（）

A.否B.是

39.財務(wù)控制的歷史最長，技術(shù)方法最成熟，它對經(jīng)濟活動至關(guān)重要，隱私也是企業(yè)控制的重點問題（）

A.否B.是

40.有效的管理控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時能夠及時得以糾正，也能夠修正、調(diào)整和更改計劃（）

A.否B.是

四、填空題(5題)41.路徑—目標(biāo)理論指出的領(lǐng)導(dǎo)方式包括：指導(dǎo)型、____、參與型和成就導(dǎo)向型

42.滾動計劃法是一種____的方法

43.外部環(huán)境分析的目的是確定企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中的____和____

44.控制是為了保證____與____適應(yīng)的管理職能

45.文化的含義有廣義和狹義之分.廣義的文化是指人類在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)文化和____的總和

五、案例分析(3題)46.下列哪種理論能夠解釋張工的心理感受（）

A.雙因素理論B.需要層次理論C.強化理論D.公平理論

47.在通用電氣公司，對于其高層領(lǐng)導(dǎo)韋爾奇的描述，哪一種是恰當(dāng)?shù)模ǎ?/p>

A.管理幅度與管理難度都較小

B.管理幅度與管理難度都較大

C.管理難度較小，但管理幅度較大

D.管理難度較大，但管理幅度較小

48.這些問題是何原因造成的？

六、論述題(2題)49.論述如何在管理上運用雙因素理論？

50.有效的管理幅度受到哪些因素的影響？

參考答案

1.CC菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個方面，即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級關(guān)系，根據(jù)三者的程度不同，把領(lǐng)導(dǎo)方式分為8種

2.C本題考查社會人假設(shè)的基本觀點?；居^點為：①從根本上說，人是由社會需求而引起工作的動機的，并且通過與同事的關(guān)系而獲得認(rèn)同感。②工業(yè)革命與工業(yè)合理化的結(jié)果，使工作本身失去了意義，因此只能從工作上的社會關(guān)系去尋求意義。③員工對同事們的社會影響力，更比對管理者所給予的經(jīng)濟誘因及控制更為重視。④員工的工作效率隨著上司能滿足他們社會需求的程度而改變

3.BB波士頓矩陣即經(jīng)營單位組合分析法。該方法認(rèn)為，在確定某個單位經(jīng)營活動方向時，應(yīng)該考慮它的相對競爭地位和業(yè)務(wù)增長率兩個維度

4.BB該題目考查的是對計劃章節(jié)中戰(zhàn)略管理的戰(zhàn)略類型的圖表中各種戰(zhàn)略的理解，主要是對各種戰(zhàn)略能有所區(qū)分，也就是理解每一種戰(zhàn)略的特點。題干中企業(yè)通過加強市場營銷，提高現(xiàn)有產(chǎn)品在現(xiàn)有市場上的市場份額屬于市場滲透

5.A梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗共分為四個階段：①工作場所照明試驗；②繼電器裝配室試驗；③大規(guī)模訪談；④接線板接線工作室試驗。第一個階段為工作場所照明試驗

6.D噪聲是指溝通過程中對信息傳遞和理解產(chǎn)生干擾的一切因素。噪聲存在于溝通過程的各個環(huán)節(jié)。

7.B雙因素理論中，保健因素又被稱為維持因素，是跟人們的不滿情緒相關(guān)的因素

8.A前饋控制又稱事前控制或預(yù)先控制，是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動開始之前進(jìn)行的控制。推廣新產(chǎn)品前做好市場調(diào)研顯然是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動開始之前進(jìn)行的

9.C在集體決策中，如對問題的性質(zhì)不完全了解且意見分歧嚴(yán)重時，則可采用名義小組法（也稱名義群體法）。在這種方法下，小組的成員互不通氣，也不在一起討論、協(xié)商，從而小組只是名義上的。這種方法可以有效地激發(fā)個人的創(chuàng)造力和想象力

10.DD本題考查路徑—目標(biāo)理論

11.CC外部環(huán)境變化劇烈時，企業(yè)宜從外部選聘適合的人才。一般來說，高層次管理人才應(yīng)內(nèi)部優(yōu)先；在企業(yè)成長后期與成熟期，通過長期的培養(yǎng)，企業(yè)已經(jīng)積累了一定的優(yōu)秀人力資源，這時內(nèi)部選聘更為恰當(dāng)；企業(yè)戰(zhàn)略不變時，內(nèi)部晉升即可

12.CC本題考查激勵過程理論。激勵過程理論包括期望理論、強化理論和公平理論

13.CC有效領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特性，一般有以下五點：①努力進(jìn)取，渴望成功；②強烈的權(quán)力欲望；③正直誠信，言行一致；④充滿自信；⑤追求知識和信息。急于求成不屬于有效領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特性

14.D適度控制是指控制范圍、程度和頻率要恰到好處。恰到好處的控制要注意：①要防止控制過多或控制不足；②處理好全面控制和重點控制的關(guān)系；③要注意控制成本和收益之間的關(guān)系

15.AA需要層次理論是由美國心理學(xué)家馬斯洛提出來的

16.CCTQM（TotalQualityManagement）即全面質(zhì)量管理，屬于質(zhì)量控制

17.AA本題考查影響決策的組織自身因素

18.DD本題考查合乎道德管理的特征，考生須理解記憶

19.A波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為以下四種類型：①瘦狗型：業(yè)務(wù)增長率低，市場競爭地位低；②幼童型：業(yè)務(wù)增長率高，市場競爭地位低；③明星型：業(yè)務(wù)增長率高，市場競爭地位高；④金牛型：業(yè)務(wù)增長率低，市場競爭地位高

20.B建設(shè)性沖突，又稱功能正常的沖突，是指對組織有積極影響的沖突。在建設(shè)性沖突中，沖突雙方都關(guān)心共同目標(biāo)的實現(xiàn)及現(xiàn)有問題的解決；雙方愿意了解彼此的觀點，并以爭論問題為中心;雙方信息交流不斷增加。建設(shè)性沖突可以促進(jìn)組織發(fā)現(xiàn)存在的問題，采取措施及時予以糾正；可以促進(jìn)組織內(nèi)部公平競爭，提高組織效率，可以激發(fā)員工創(chuàng)造力，防止思想僵化。

21.BCDBCD發(fā)指示、下命令、電視授課、廣播演講與報告等都帶有單向溝通的性質(zhì)。談心會、座談會、對話會等都屬于雙向溝通

22.ABCDE影響管理者道德行為的因素主要有：①道德發(fā)展前段；②個人特征；③組織文化；④結(jié)構(gòu)變量；⑤問題強度

23.DEDE赫茨伯格提出，影響人們行為的因素主要有兩類：保健因素和激勵因素

24.ABDEABDE考生應(yīng)了解幾個主要人性假設(shè)的內(nèi)容

25.ABCABC質(zhì)量管理和控制經(jīng)歷了三個階段，即質(zhì)量檢查階段，統(tǒng)計質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理階段

26.ABCDABCD平衡積分卡是由財務(wù)、客戶、內(nèi)部經(jīng)營過程、學(xué)習(xí)和成長四個方面構(gòu)成的衡量企業(yè)、部門和人員的卡片

27.BCDEBCDE職能制組織結(jié)構(gòu)的缺點是：①妨礙集中統(tǒng)一指揮，形成多頭領(lǐng)導(dǎo)；②部門之間缺乏合作交流，沖突會增多，管理難度增加；③不利于劃分職責(zé)職權(quán)；④難以培養(yǎng)出多面手式的管理人才

28.ABCDEABCDE根據(jù)孔茨和韋里克的觀點，計劃的表現(xiàn)形式有目的或使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)則、方案（或規(guī)劃）、預(yù)算

29.ABCDE美國學(xué)者西拉季認(rèn)為，影響組織設(shè)計的因素有五個，即環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、組織規(guī)模與生命周期

30.ABCDABCD影響組織設(shè)計的因素有：①環(huán)境；②戰(zhàn)略；③技術(shù)；④組織結(jié)構(gòu)；⑤組織生命周期

31.Y√干學(xué)結(jié)合才能真正領(lǐng)悟管理的真諦，著眼點在于干，它體現(xiàn)的是管理的實踐性

32.Y

33.Y

34.N×參謀人員具有參謀職能權(quán)限，所以題中敘述錯誤

35.N×本題考查菲德勒權(quán)變理論，改法有兩種：①將題干中在環(huán)境最有利和最不利的情況下改為在環(huán)境中等的情況下就可以了；②將題干中人際關(guān)系型改為任務(wù)導(dǎo)向型即可

36.N對于幼童型業(yè)務(wù)，企業(yè)面臨的選擇是向該業(yè)務(wù)投入必要的資金，以提高市場份額，使其向明星轉(zhuǎn)變；如果判斷它不能轉(zhuǎn)化成明星型，應(yīng)忍痛割愛，及時放棄該領(lǐng)域

37.N×本題考查對集權(quán)的優(yōu)缺點的認(rèn)識

38.Y

39.Y

40.Y√本題考查計劃、控制間的關(guān)系?？刂剖侵腹芾碚弑O(jiān)控績效，將其與目標(biāo)進(jìn)行比較，并且在必要時采取糾正措施的活動，控制環(huán)節(jié)包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績效和糾正偏差。有效的控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時能夠及時得以糾正，也能修正、調(diào)整和更改計劃

41.支持型

42.定期修訂未來計劃

43.戰(zhàn)略機會

44.企業(yè)計劃、實際作業(yè)動態(tài)

45.精神文化

46.D

47.D

48.從案例材料看，問題的成因主要有三個方面：①違背了目標(biāo)明確這一溝通原則，表現(xiàn)在他過分熱衷于即興講話；②他在溝通中存在著明顯的語言溝通障礙，影響了信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。突出表現(xiàn)在他講不好普通話，講話使用廣東話；③不善傾聽，缺乏及時有效的信息反饋，突出表現(xiàn)在他經(jīng)常打斷下級的匯報，提出評價意見

49.赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為與工作內(nèi)容緊密相連