一年級(jí)語文下冊(cè)備課第五周大熊貓

課題《大熊第（1--2）課教學(xué)目認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，了解大熊貓的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。激發(fā)教學(xué)重識(shí)字，寫字，有感情地朗讀課文教學(xué)難結(jié)合插圖理解課文內(nèi)容，了解大熊貓的外形特點(diǎn)和生活性，激發(fā)學(xué)生熱愛大熊貓的思想感教具及應(yīng)課件、生字卡片，掛圖教學(xué)過程教學(xué)環(huán)教學(xué)二次備見過大熊貓嗎？大熊貓長(zhǎng)新第一一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)見過大熊貓嗎？大熊貓長(zhǎng)的什么樣？喜歡吃什么？今天老師帶一、活動(dòng)過程1、課件出示大熊貓吃竹子圖2、學(xué)生觀察大熊貓是什么樣4、指名讀第二段后說一說大熊貓的樣5、讓學(xué)生用鉛筆輕輕地在27的白描6、認(rèn)識(shí)熊許珍奇物（方法同前7、課件演示大熊貓的一些生活習(xí)性8、對(duì)照課文找到描寫大熊貓習(xí)性的段10、提問：大熊貓喜歡吃什11、指名讀最后一段12、學(xué)習(xí)生字胖短喜爬香（方法同前第二一、習(xí)1、請(qǐng)學(xué)生說一說大熊貓的樣子及生活習(xí)性。2、指名讀詞語熊貓?jiān)S多動(dòng)物最胖胖乎乎很短黑眼圈時(shí)候 爪子抱著睜眼 1、出示生字乎 2、指名3、學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順4、認(rèn)識(shí)豎彎5、師知道“四、爪”6、學(xué)生在田字格里書7、評(píng)比，進(jìn)步的同學(xué)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了7學(xué)生在田字格里書大熊乎四四黑 白爪呼教學(xué)《大熊貓》是北師大版第二冊(cè)中的一篇描寫動(dòng)物的文章，課文字里行間滲透著對(duì)大熊貓的喜愛之情。課文用三個(gè)自段分別從大熊貓的外形特征、生活習(xí)性、食物特點(diǎn)三個(gè)方面作具體說明。學(xué)生對(duì)熊貓的樣子、顏色、和活動(dòng)都非常感?？紤]到孩子們對(duì)大熊貓的形象感知較少，因此，教學(xué)伊始，我設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)：找大熊貓的樣子，說大熊貓的樣子，交流描寫大熊貓樣子的詞語，描涂大熊貓，扮演大熊貓作自我介紹，還找來了相關(guān)大熊貓資料的，讓孩子們直觀的了解大熊貓。是我們教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的直接資源?！洞笮茇垺肥且黄榻B動(dòng)物的文章。這對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，不大。如何才能為這篇課文注入“”的色彩呢？描寫大熊貓樣子的一段，我讓學(xué)生結(jié)合著自己的身體，邊讀邊表演：“身體胖幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生把撅得老高用小拳頭來充當(dāng)短尾巴“頭和身子是白的，四肢是黑的”，幾個(gè)機(jī)靈的學(xué)生搖頭晃腦，體慢騰騰地?cái)[動(dòng)，用自己的白眼、黑眼來表示顏色；“毛茸茸的黑耳朵”，有的學(xué)生將自己的兩只小手?jǐn)[到了同桌同學(xué)的頭上；“兩個(gè)圓圓的黑眼圈”，學(xué)生們不約而同地半握著兩只小手遮到眼睛上。這樣一來，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的，使學(xué)生們積極參與，而且使學(xué)生們?cè)诳鞓返谋硌葜校涀×舜笮茇埖臉幼?，為課后“描畫大熊貓樣子”的練習(xí)打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也讓學(xué)生們讀出了熊貓可愛的語氣。整個(gè)教學(xué)過程從毫無生氣到生機(jī)勃勃，從暗淡失色