第二課把握客觀規(guī)律善于行動

目前一頁\總數(shù)十六頁\編于十七點第二課物質運動與人生行動

把握客觀規(guī)律善于行動中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材高等教育出版社高等教育電子音像出版社目前二頁\總數(shù)十六頁\編于十七點

在20世紀初，在美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群兇殘的狼，威脅著鹿的生存。為了這些鹿的安寧，1906年，美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福決定開展一場除狼行動，到1930年累計槍殺了6000多只惡狼。狼在凱巴伯林區(qū)不見蹤影了……

閱讀書本20頁，并思考以下問題（1）這次滅狼行動取得成功了嗎？（2）是什么原因導致這種后果？

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規(guī)律就是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系

規(guī)律的含義:1、物質運動是有規(guī)律的規(guī)律具有客觀性：不以人的意志為轉移規(guī)律具有普遍性：萬物皆有規(guī)律規(guī)律的特點:目前四頁\總數(shù)十六頁\編于十七點必須尊重客觀規(guī)律！拔苗助長，事與愿違庖丁解牛，事半功倍永動機

外部世界、自然界的規(guī)律，……乃是人的有目的的活動的基礎。目前五頁\總數(shù)十六頁\編于十七點規(guī)律是物質運動過程中固有的聯(lián)系，不是外部強加的。

新陳代謝是自然界、價值規(guī)律是商品經(jīng)濟、生產力和生產關系是社會發(fā)展中的固有的聯(lián)系。2.慧星、地震預示興衰5.價值規(guī)律6.新陳代謝1.喜鵲叫喜，烏鴉叫喪判斷下列哪些是規(guī)律：種瓜得瓜、種豆得豆、種雞蛋得…？3.生產力和生產關系4.紅燈停、綠燈行目前六頁\總數(shù)十六頁\編于十七點(1)區(qū)別：②性質不同①含義不同思維拓展：★規(guī)律與規(guī)則的區(qū)別規(guī)則是人們規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程，規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)則是人們制定的，可以修改、補充或廢除，它是主觀的；規(guī)律則不能被制定、修改、廢除，它是客觀的。目前七頁\總數(shù)十六頁\編于十七點天體運動有規(guī)律萬有引力生命運動有規(guī)律新陳代謝商品經(jīng)濟有規(guī)律價值規(guī)律社會發(fā)展有規(guī)律生產關系適應生產力發(fā)展認識發(fā)展有規(guī)律——實踐、認識、再實踐、再認識天地之變，寒暑風雨，水旱螟蝗。率皆有法。1.天有冬去春來，晝夜更替的現(xiàn)象2.人會有生老病死，不可萬壽無疆3.商人有的虧損破產，有的賺錢營利4.社會的新制度最終一定會代替舊制度5.人的認識也總是從不知到知，從知之不多到知之甚多從膚淺到深刻物質運動都是有規(guī)律的目前八頁\總數(shù)十六頁\編于十七點二、把握規(guī)律善于行動正確理解規(guī)律規(guī)律是固有的聯(lián)系——人不能創(chuàng)造規(guī)律規(guī)律是的本質的聯(lián)系——現(xiàn)象不是規(guī)律規(guī)律是必然的聯(lián)系——偶然出現(xiàn)的不是規(guī)律規(guī)律是穩(wěn)定的聯(lián)系——多變的不是規(guī)律目前九頁\總數(shù)十六頁\編于十七點

人具有主觀能動性，可以在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。

自由不是在幻想中擺脫自然規(guī)律而獨立，而在于認識這些規(guī)律，從而能夠有計劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務。目前十頁\總數(shù)十六頁\編于十七點2、把握規(guī)律，善于行動（1）人生行動要以把握客觀規(guī)律為前提(2）善于行動就要把握規(guī)律、掌握方法、學會做事、克服盲目（3）人生行動是做人和做事的統(tǒng)一目前十一頁\總數(shù)十六頁\編于十七點

從小到大，我所接受的教育就是：只要你足夠努力，你就會成功。但后來不是這樣的。如果一開始，你的策略，你的定位有偏差的話，你無論怎樣努力也是不能成功的。

在我職業(yè)生涯的前15年，我都是一直在做加法，做了主持人，我就要求導演：是不是我可以自己來寫臺詞？寫了臺詞，就問導演：可不可以我自己做一次編輯？做完編輯，就問主任：可不可以讓我做一次制片人？做了制片人就想：我能不能同時負責幾個節(jié)目？負責了幾個節(jié)目后就想能不能辦個頻道？人生中一直在做加法，加到陽光衛(wèi)視，我知道了，人生中，你的比較優(yōu)勢可能只有一項或兩項。在做完一系列的加法后，我想該開始做減法了。因為我覺得我需要有一個平衡的生活。我不能這樣瘋狂的工作下去。所以就開始做減法。那么今天我想把自己定位于：一個懂得市場規(guī)律的文化人，一個懂得和世界交流的文化人。在做好主持人工作的同時，希望能夠從事更多的社會公益方面的活動。

這一輩子你可以不成功，但是不能不成長。

結合楊瀾的人生事跡，總結怎樣正確做到立即行動、敢于行動？目前十二頁\總數(shù)十六頁\編于十七點(2)凡事預則立，不預則廢。這說明（）。A、行動需要有勇氣B、行動要有準備C、行動要學會堅持D、行動要迅速B(1)下列選項中，主張積極的人生行動的有（）①沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的道路②天行健，君子以自強不息③實事求是④學而不思則罔A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④A當堂訓練1.單項選擇目前十三頁\總數(shù)十六頁\編于十七點(3)為防止雷雨對北京奧運會閉幕式的影響，北京市氣象部門從閉幕式當日14時起，啟用8架次飛機分別進行催化消云作業(yè)，有效解除了北京境內的險情。這說明（）。A．人可以認識、利用自然規(guī)律B．人可以任意改變和廢除自然規(guī)律C．人的主觀能動性是不受限制的D．人可以創(chuàng)造自然規(guī)律A(2)善于行動，就是要學會做事，就是要根據(jù)我們個人的興趣、愛好去做事。（）2.判斷：(1)只要有行動，就一定能創(chuàng)造精彩人生。（）××目前十四頁\總數(shù)十六頁\編于十七點課堂小結物質運動與人生行動一、積極行動實現(xiàn)人