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文檔簡介
9?jié)M山的燈籠火把文中的“我”是怎么樣墜井的?
默讀課文第二自然段,思考泡泡框里的問題,并說一說。
狂風(fēng)驟起烏云翻滾茫茫雨幕
天上下著大雨,身下浸著井水,我哭著、喊著、掙扎著,兩手摳著井沿上的泥土和雜草,希望能爬上來。
1、自讀課文3-5自然段。2、在等待援救時(shí):我是怎樣想的用“
”標(biāo)記,怎樣做的用“~~~~”標(biāo)記。3、分別請學(xué)生讀一讀,并說說自己從中明白了什么?
自主學(xué)習(xí)要求
危急中,我突然明白了:不能再這樣盲目地胡亂掙扎了,亂掙扎的結(jié)果只會(huì)更壞。我應(yīng)該保存體力,堅(jiān)持著不再往下掉,等人來援救。我知道親人們一定會(huì)來救我的。
全力拽住井口的雜草,不讓自己再往下墜。雨漸漸小了,停了,天色也漸漸暗了下來。四周死一般的寂靜,連一個(gè)人影也看不見。雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一點(diǎn)兒,可是我仍然堅(jiān)持著,堅(jiān)信著?!痘膷u四十天》
想一想:
讀完故事你從中明白了什么?
1.學(xué)習(xí)課文6-8自然段,這部分哪個(gè)地方最讓你感動(dòng)呢?2.多讀幾遍,用心體會(huì)并把你的感受寫在旁邊,和同桌交流然后再說一說。合作學(xué)習(xí):
突然,從遠(yuǎn)處村莊的方向,傳來我急切渴望聽到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。
緊接著又看到了涌出的先是一線,很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把,越來越近,越來越亮……頓時(shí),我淚如泉涌。1、你知道有多少人出來尋找我嗎?整個(gè)村莊男男女女、老老少少一百多人。2、你知道有多少人出來尋找我嗎?整個(gè)村莊男男女女、老老少少一百多人哪!
句子分析
綠葉在林中吟唱,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫像,那是白云對藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?才有多彩的生活;
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