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《安徒生童話》讀后感個(gè)人書(shū)評(píng)《安徒生童話》讀后感個(gè)人書(shū)評(píng)1安徒生童話是一本具有吸引力的童話書(shū),安徒生他一生寫(xiě)了168篇童話,其代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。安徒生的童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,即有詩(shī)意的美,也有喜劇性的幽默。其中,丑小鴨這個(gè)故事給我留下的印象最深。內(nèi)容講的是:從前,鴨媽媽的蛋窩里孵出了一只小鴨子,它長(zhǎng)得難看極了,大家都討厭它,于是叫它“丑小鴨”的故事,丑小鴨從小在鴨媽媽的蛋窩里長(zhǎng)大,它想:我生下來(lái)就是這個(gè)樣子,沒(méi)辦法改變,不過(guò)我可以學(xué)本領(lǐng),像其它小鴨一樣能干。于是,它跟鴨媽媽學(xué)游泳,替養(yǎng)它的主人看家,遇到困難時(shí)它堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),永不退縮。最后,它變成了一只會(huì)飛的、美麗的“白天鵝”。 通過(guò)讀了丑小鴨這個(gè)故事我懂得了要認(rèn)識(shí)自己,相信自己,總有一天,我也會(huì)像“丑小鴨”一樣變成“白天鵝”的。我們的學(xué)習(xí)也是這樣,遇到困難時(shí)要對(duì)自己有信心,如果你不堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),就不會(huì)有好的結(jié)果?!栋餐缴挕纷x后感個(gè)人書(shū)評(píng)2讀了《安徒生童話》,我不禁贊嘆:“好書(shū)!”童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類美好人性的向往。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。給我印象最深的是《海的女兒》,它是《安徒生童話》寶庫(kù)中的珠璣,是最膾炙人口的名篇之一。*中的勢(shì)不可擋的精彩片段,令人難以忘懷,使人回味無(wú)窮?!栋餐缴挕芬彩且槐竞苡幸饬x的書(shū)。書(shū)中的上帝就是“愛(ài)”和“正義”的化身。事實(shí)上,這種“希望”在當(dāng)時(shí)是不可能實(shí)現(xiàn)的。安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì),天真可愛(ài)的激情和富于深思的哲學(xué)脾性,真讓人嘆為觀止。書(shū)中的天堂是那么“美”,是每個(gè)人都向往的地方。《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心里,它是那么美,那么艷。《安徒生童話》讀后感個(gè)人書(shū)評(píng)3只能做給自己看。我急得差點(diǎn)把地板跺穿,要是爸爸知道我把弟弟變成倉(cāng)鼠送人了,一定會(huì)把我趕出家門(mén)的!所以安全不是你我愿不愿意,想不想做的事情,注意安全也不僅僅是為了防止一個(gè)個(gè)活生生的生命之花那無(wú)辜的夭折和凋零,更是為了我們不傷害自己,不傷害別人,同時(shí)也不被他人所傷害,只有這樣,你我才能做到一生安全、健康幸福。我讀的是“賣火柴的小女孩",我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得暖和起來(lái),可每一次擦亮火柴,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落里,孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,我被深深地打動(dòng)了。我想:現(xiàn)在生活條件是那么的好,而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,根本不用我們?nèi)赍X(qián),根本不用我們?nèi)谧?,所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的,我們根本就不在乎!因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,我們就對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷,我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高,飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,這就是癡心妄想,從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限,也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱?!栋餐缴挕纷x后感個(gè)人書(shū)評(píng)4《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活充滿對(duì)人類美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界上文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章?!顿u火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又冷又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候,在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死在街頭。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里?!栋餐缴挕纷x后感個(gè)人書(shū)評(píng)5在初中剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我讀了,一本著名的、有去的一一《安徒生童話》。在這個(gè)童話里面塑造了非常多的而且生動(dòng)形象的人物,如:可憐的賣火柴的小姑、可愛(ài)的拇指姑娘、堅(jiān)定的錫兵、聰明的小克勞斯……安徒生在這部著作所用的語(yǔ)言別具一格,它****于人民生活,但經(jīng)過(guò)他的提煉表現(xiàn)出人民的智慧、生活氣息和幽默感。但在這部著作,讓我有深刻感觸的是一一《野天鵝》?!兑疤禊Z》主要講的一個(gè)小女孩叫艾麗莎,她和他的11個(gè)哥哥過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但他們的后母千方百計(jì)的想陷害他們,她把她的哥哥變成了11個(gè)天鵝,把艾麗莎送倒到了鄉(xiāng)下。艾麗莎經(jīng)歷了許多困難,終于找到了她的11個(gè)哥哥,她們想去玩往另一個(gè)國(guó)度,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,終于來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。一個(gè)老巫婆跟艾麗莎說(shuō),讓她用荊棘做十一件衣服給他們穿上才能讓他的哥哥變成人,而且在這做的過(guò)程中不能說(shuō)一個(gè)字。愛(ài)艾麗莎經(jīng)歷了很多困難,終于做成了讓她的哥哥變成了人。我非常敬佩艾麗莎,盡管他的父母多么邪惡,多么想陷害他她,但他從都沒(méi)有討厭過(guò)她的父母。愛(ài)麗莎也有堅(jiān)持不懈的精神,經(jīng)歷了重重困難才讓她的哥哥變成了人。我也要學(xué)習(xí)另一個(gè)國(guó)度的國(guó)王,盡管別人在后面說(shuō)她的壞話,但他還是沒(méi)有放棄艾麗莎。在這個(gè)社會(huì)上,這樣的人特別少。有的人不能堅(jiān)持,遇到點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮;有的人他的父母對(duì)他好,但他還是不孝敬他們,甚至還責(zé)罵他的父母。我要學(xué)習(xí)艾麗莎,這個(gè)堅(jiān)持孝敬父母的人,還要樂(lè)于助人,幫助他人?!栋餐缴挕纷x后感個(gè)人書(shū)評(píng)6去年的圣誕節(jié),圣誕老爺爺在那天悄悄地給我送來(lái)了一份特別的禮物,那就是一本《安徒生童話》。提起《安徒生童話》,不禁令人想到捧腹大笑的《皇帝的新裝》、趣味十足的《甲蟲(chóng)》和優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等。其中我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。這個(gè)故事深深吸引了我,在一個(gè)寒冷的夜里,一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴,可沒(méi)想到的是鞋太了,在小女孩穿過(guò)馬路時(shí),被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只,就連另一只鞋她也送給了一個(gè)可憐的小男孩。雪花在寒夜中靜靜的飄落下來(lái),女孩赤腳走在大街上繼續(xù)賣著火柴,天太冷了,沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)火柴,她不敢回家,怕爸爸罵她。要知道那天是圣誕節(jié)啊,富家人正圍著圣誕樹(shù)吃著豐盛的大餐,那香味真是誘人呀。又冷又餓的她蜷縮在墻角下,點(diǎn)燃了第一根火柴,幻想自己在一個(gè)暖烘烘的火爐前面,火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)東西呀,可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她,她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來(lái),但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸,媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失,她點(diǎn)燃了所有的火柴,透過(guò)火柴的光她見(jiàn)到了奶奶,奶奶把她摟在懷里,帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的世界…看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘,如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)她的火柴,如果她有一個(gè)慈善的爸爸,如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被想跟著奶奶走,不會(huì)孤獨(dú)地離開(kāi)這個(gè)世界。這讓我想到前些日子在印尼發(fā)生的海嘯讓

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