初中《老人與?！纷x書心得

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我讀完了老人與海這本小說，滿心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動、所折服、所震顫。由于老人那樸實的形象，由于老人是那可敬的勞動者。

文中介紹了一位老人常年單獨(dú)一人在海上打魚。那一天，他釣到了一條大魚，這使他滿心開心。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚拼搏，鯊魚把能吃的魚肉都吃了，結(jié)果那條大魚被鯊魚吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚拉會家里。書讀完了，讓我感動的是老人那一句一般的話語：“一個人并不是生來就要給戰(zhàn)勝的，你盡可以毀滅他，卻不能戰(zhàn)勝他”。從這句一般的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)斗。老人是那樣的樸實無華，他并沒有埋怨上帝對他如此的不公，只是用自己剩下的光陰來實現(xiàn)自己的幻想：打一條大魚。這次他勝利了，他最終勝利的打到了一條大魚！這條大魚來得是多么不簡單呀！是老人經(jīng)過千辛萬苦才拖回家來的。

×完了這篇小說，我們能看到再這個故事上做了細(xì)致的描寫，可以更能表達(dá)出老人那蒼老的樣子，更能表達(dá)出一個老人那永不言敗的精神，從故事的開頭貫穿到故事的結(jié)尾。由于老人的這種精神都在感動并激勵我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位一般有可敬的勞動者學(xué)習(xí)。

學(xué)?！独先伺c?！纷x書心得2

一部缺乏百頁的作品——《老人與海》，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸實、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧困、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍堅持那份固有的信念。他出海了，在經(jīng)受了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，經(jīng)過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最終關(guān)頭，最終戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自我的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再消失一個念頭：“人不是生來要給戰(zhàn)勝的。”他曾這樣高喊著激勵著自我：“你盡可把他毀滅掉，可就是打不敗他?！比欢罱K，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的`只是一條巨大的魚骨，一條殘缺的小船和一副疲乏不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的傲慢絲毫不受損傷。他勇敢地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡士氣的見證。在小小的窩棚中老人安穩(wěn)入睡。他沒有絕望，他沒有被戰(zhàn)勝，睡夢中又要預(yù)備出海了，他夢見了獅子。

讀完這篇小說，我發(fā)覺，老人的故事不僅僅象征著人與自然的關(guān)系，并且象征著整個人類堅不行摧的精神。在現(xiàn)實中，他老人雖然失敗了，但在精神上，他卻是成功者，他那堅韌搏擊的精神，展現(xiàn)了人的名貴和尊嚴(yán)。遍顧全部的人生，誰沒有經(jīng)受過失敗呢？哪怕再勝利的人。失敗的緣由能夠不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會預(yù)備“出海”么？再出海，你就會有成功的期望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生看法，正是這部作品越來越吸引人的緣由。人生原來就是一種無止境的追求，至于最終是捕到一條完好的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，由于一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地表達(dá)了。以往盡生命的能量，為自我的幻想追求過、奮斗過、的老人，不是一個真正的成功者嗎？這樣的人生應(yīng)當(dāng)無怨無悔。

學(xué)?！独先伺c?！纷x書心得3

寒假里，我讀了《老人與?！愤@本書，書中好像只講了一個特別簡潔的故事，但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，就是人們常說的小故事大道理。

書中寫到，老漁夫每天單獨(dú)駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不生氣，第85天照樣信念滿滿再次出海，這次與平常不大相同，一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力氣特別大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)受了困難考驗，激起了老人和魚搏斗的信念與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和英勇布滿了贊美與敬重。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人最終戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用完全力與鯊魚時行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛，最終拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的欣賞。

讀到這里，我很佩服老人的信念和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍舊堅持打魚，換做是我，可能早就放棄了。特殊是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的英勇與堅持。

從這個故事中，我明白了兩個道理：一個就是人不是生來就會被戰(zhàn)勝的；另一個是人可以毀滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實寫照。

學(xué)校《老人與?！纷x書心得4

讀完世界文豪海明威《老人與海》這本厚厚《老人與?！愤@本書，塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象，他出海捕魚，但是84天的時間卻仍舊一無所獲，老人不言放棄，最終，在第85天，他捕到了一條從未捕到過的大魚，他把大魚拴在船頭上，卻引來了一條大鯊魚，圣地亞哥與這條鯊魚殊死拼搏，結(jié)果，最終只剩下光禿禿的魚骨架。

小說對人物刻畫入木三分，通過樸實無華的心理描寫，動作描寫，語言描寫，讓我們熟悉到一位堅持不懈，不怕困難，勇往直前的硬漢。人的生命可以結(jié)束，但是意志，精神不行以結(jié)束。我最尊敬的是：書中老人回家后他用力抬腿爬坡，想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去，卻在坡頂摔到了地上。我的眼前出現(xiàn)出老人堅韌站立起來的畫面，不禁讓人震撼！老人雖然沒有力氣了，但是他還是堅持地爬起來，老人無法被打垮，人的生命力是多么頑強(qiáng)?。≈灰闹杏行拍睿憔蜁谐晒团瓮?。我想，這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的人生經(jīng)受，正是作品吸引我的緣由。

那么，一個人遇到困難又該怎樣？通過海明威筆下的圣地亞哥使我懂得，在遇到困難時，要學(xué)會英勇。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，就應(yīng)當(dāng)像老人一樣，只要換一扇窗戶，就會看到別樣的風(fēng)景；換一種思索與行動方式，你將開啟勝利之門。

人的一生就應(yīng)當(dāng)把不行能轉(zhuǎn)變成可能，永言不敗。像老人一樣用堅韌演繹生命之歌。

學(xué)?！独先伺c海》讀書心得5

自從讀了《老人與海鷗》這篇課文后，我的腦海里就老是出現(xiàn)著三個字“為什么?”為什么課文中說老人數(shù)十年的冬天，都來給海鷗喂餅干?他又沒有義務(wù)。為什么?老人一個月的工資，大部分都給海鷗買了餅干，莫非是老人工資多的花不了?可是老人一個月只有300余元的低保呀!老人每天步行20余里給海鷗送食物，又是什么力氣支撐的呢?這幾個問題在我的腦海里不斷消失，纏得我是坐不寧、起擔(dān)心，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀!經(jīng)過幾天的冥思苦想，我最終恍然大悟：老人每個冬天來給海鷗送食，風(fēng)雨無阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬倍的情感。老人一個多月的工資都給海鷗買了餅干，才不是由于錢多了沒處花，而是由于老人不忍心看到過冬的海鷗忍饑挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀!所以老人寧愿自己生活苦一點(diǎn)兒，也不愿看到自己那群“兒女”們受饑餓之罪。只要看到海鷗們快樂、興奮，老人就已經(jīng)非常美好了!舊的總是已經(jīng)解決，可是新的苦惱又追來了。為什么?老人去世后，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、難過!莫非海鷗也有人一樣的情感?它們也有對老人的懷念，也舍不得離開老人嗎?假如是的話，是什么讓它們這樣反常呢?這股奇妙的力氣又是什么?其實，這十余年寒冬里，海鷗們已經(jīng)把老人當(dāng)作了自己的親人，所以它們依戀他，喜愛他!當(dāng)老人去世后，不要說留戀和不舍，就是讓它們的命去換老人的命的話，我堅信，它們也會的。但這不行能成為事實了，海鷗們沉溺在悲哀的海洋中。我堅信：海鷗們世世代代不會孤獨(dú)無依，不會無照料。由于，在海鷗老人去世后，人鳥真情感動了許很多多和善的人們，在昆明翠湖邊，又涌現(xiàn)很多喜愛海鷗的人們，他們英勇地真誠地接住照看海鷗的“接力棒”，呵護(hù)著它們……是愛，愛的橋梁架在他們彼此的心里，誰說愛不能制造奇跡呢?

學(xué)?！独先伺c海》讀書心得6

《老人與?！肥橇嗉壣蟽哉Z文第六單元的一篇課文。

同事在辦公室談起這篇文章，說這篇文章節(jié)選自《老人與?！愤@本書?！独先伺c海》這本書我早就知道，只是始終沒有去讀，聽同事說這本書很激勵人，值得孩子們一讀，于是買來和兒子共讀。《老人與?！分v解并描述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的狀況下，出海三天三夜，最終捕到了一條大馬林魚，但在回港途中幾次被鯊魚攻擊，使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。當(dāng)讀到老人拖著魚的骨骼歸港后，小男孩確定以后隨老人出海時，我問兒子：“你覺得老人是一個成功者嗎？”兒子眨巴著眼睛：“老人帶回來的魚只剩下骨骼了，不能賣錢也不能吃，不是成功者。不過他很英勇?！眱鹤雍馨簦@么小能讀出老人的英勇已經(jīng)不錯了。我說：“老人是一個成功者，他