材料作文與話題作文

關(guān)于材料作文與話題作文第1頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月哪一個(gè)是材料作文，哪一個(gè)是話題作文。

（一）閱讀下面材料，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

在一座小島上，住著一位老魚(yú)翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鵝來(lái)到島上，它們是從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，準(zhǔn)備去南方過(guò)冬的。老夫婦見(jiàn)到這群天鵝，非常高興，于是拿出喂雞的飼料和打來(lái)的魚(yú)蝦招待它們。冬天來(lái)了，這群天鵝竟然沒(méi)有繼續(xù)南飛。第2頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月湖面封凍，老夫婦就敞開(kāi)他們茅屋的門讓它們?cè)谖堇锶∨?，并且給它們吃的，這種關(guān)懷一直延續(xù)到春天的來(lái)臨，湖面解凍。年復(fù)一年，每年冬天，這對(duì)老夫婦都這樣奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)心。有一年，他們老了，離開(kāi)了小島，天鵝也消失了。不過(guò)它們不是飛向了南方，而是在第二年湖面封凍時(shí)餓死了第3頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程：學(xué)習(xí)中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏，與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞……第4頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們的知識(shí)在求索中積累，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨練中堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中融合，我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。

請(qǐng)以“過(guò)程”為話題，寫出生活中的某一個(gè)過(guò)程，并寫出你的真實(shí)感悟，或?qū)懗雠c“過(guò)程”相關(guān)的見(jiàn)解。題目自擬，文體不限。

第5頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察材料作文，題目只一句話：閱讀下面材料，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。觀察話題作文是：以“過(guò)程”為話題，寫出生活中的某一個(gè)過(guò)程，并寫出你的真實(shí)感悟，或?qū)懗雠c“過(guò)程”相關(guān)的見(jiàn)解。題目自擬，文體不限。

第6頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月區(qū)別是：

1、話題作文里的材料，只是一個(gè)引子，就像我們問(wèn)路，這個(gè)引子就是那個(gè)指路的人，他告訴你一個(gè)地址，你自己走去，這個(gè)人就和你沒(méi)關(guān)系了，你怎么走，是你自己的事。比如上面這個(gè)話題作文，以“過(guò)程”為話題，與“過(guò)程“相關(guān)的見(jiàn)解，寫某一個(gè)過(guò)程，只要和“過(guò)程”相關(guān)都可以寫，至于說(shuō)其中所給的材料可以不用再管。

第7頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、但是材料作文則不然，材料作文里的材料大多情況是作為作文的主體內(nèi)容的，材料中的主旨、觀點(diǎn)、內(nèi)含與你要寫文章的主旨、內(nèi)含、立意是密不可分的。這個(gè)材料就像你手里的路線地圖，你到一個(gè)陌生的城市，只能靠手里拿著地圖找你要去的地方。你只能看地圖走，沿著地圖上的標(biāo)志走。你要不時(shí)的拿出地圖看，把路走對(duì)。又因?yàn)榈竭_(dá)目的地的路線不止一條，你可以選擇不同路線。第8頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月所以話題作文題干內(nèi)容，一般有提示語(yǔ)，要求我們的作文圍繞話題或在話題范圍之內(nèi)即可。而材料作文的要求，多要求我們深入理解材料的實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵，自選一個(gè)角度立意作文，命題者不會(huì)在題面中點(diǎn)明材料含義。

第9頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月打個(gè)比方說(shuō)，話題作文更像一只筐，只要合理什么都可以往里裝，這個(gè)筐巨大無(wú)比，包羅萬(wàn)象。但是材料作文則不然，有句話說(shuō)：條條大道通羅馬。羅馬廣場(chǎng)是你的起點(diǎn)，你站在羅馬廣場(chǎng)上，可以到達(dá)任意一個(gè)羅馬城的某個(gè)地方，你可以任選路線角度，通向四面八方。但是這一切的前提必須以“羅馬廣場(chǎng)”為起點(diǎn)，而不是別的什么。這個(gè)起點(diǎn)實(shí)際上指的是材料作文中做給材料體現(xiàn)出來(lái)的主旨、含義、中心、觀點(diǎn)。

第10頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下面我們來(lái)練習(xí)：

用第一個(gè)材料作文，寫出你的作文立意。語(yǔ)言表述要概括簡(jiǎn)潔。

用第二個(gè)話題作文，設(shè)計(jì)作文題目。

第11頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、從成功的條件角度——老夫婦用他們的愛(ài)心呵護(hù)了天鵝，卻并沒(méi)有最終使天鵝生存下來(lái)——溺愛(ài)不會(huì)造就成功，不會(huì)培養(yǎng)能力，而那些在逆境中歷經(jīng)艱辛的人更會(huì)走向成功。

第12頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、從天鵝生理習(xí)性與客觀規(guī)律的角度——老夫婦兩以為冬天里的呵護(hù)，能幫助天鵝度過(guò)嚴(yán)寒，但是天鵝在冬天是會(huì)自己飛到暖和的南方的——一切違背客觀和自然規(guī)律的行為，即使出于好心，也不會(huì)有好結(jié)果，只能適得其反。

第13頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、從天鵝最后結(jié)果的角度——天鵝因?yàn)槔戏驄D的愛(ài)心呵護(hù)，沉湎于優(yōu)越的無(wú)憂無(wú)慮的生活，停止了飛翔的使命與追求，告訴我們每個(gè)人，不要因?yàn)樯磉叺臏卮玻Ｖ狗棚w追求理想的翅膀。

第14頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）以“過(guò)程”為話題的題目設(shè)計(jì)：

1、過(guò)程比結(jié)果重要

2、過(guò)程與結(jié)果

3、一路風(fēng)景

4、生命的過(guò)程

5、路漫漫

6、生命因?yàn)檫^(guò)程而精彩

7、要過(guò)程，也要結(jié)果

8、結(jié)果里過(guò)程很重要

第15頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、深入訓(xùn)練：請(qǐng)大家看這樣兩則材料，自選角度立意。

材料一：著名歌手叢飛利用自己的演出所得捐資300萬(wàn)資助了178個(gè)貧困學(xué)生，但當(dāng)叢飛患胃癌時(shí)他所捐助的在本地已經(jīng)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他，媒體報(bào)道后他所捐助的一個(gè)學(xué)生居然埋怨說(shuō)：這讓他們很沒(méi)面子。叢飛卻說(shuō)別責(zé)怪他們，我已經(jīng)是不需要醫(yī)療的人了。

第16頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月材料二：華農(nóng)大的學(xué)生利用收廢品掙的錢全部捐獻(xiàn)給一所希望小學(xué)，幫助學(xué)生上學(xué)。后自己卻被查出患有白血病。一名受捐助的學(xué)生將自己辛辛苦苦攢的壓歲錢10元全部捐獻(xiàn)給了她。有人問(wèn)這個(gè)孩子為什么捐這么多錢。孩子說(shuō)就是做到了姐姐說(shuō)的一句話。記者問(wèn)姐姐說(shuō)的什么。孩子說(shuō)姐姐說(shuō)過(guò)：當(dāng)別人幫助自己的時(shí)候，你也要學(xué)會(huì)幫助別人。

第17頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、從叢飛捐贈(zèng)角度——樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

2、從受助者自感蒙羞的角度——要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩；不要以怨報(bào)德。

3、從小李助學(xué)得到回報(bào)的角度——助人也是助己。

4、從女孩捐壓歲錢的角度——學(xué)會(huì)幫助別人。

第18頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、從兩則材料對(duì)比的角度——助人與救心，愛(ài)心缺失與愛(ài)心傳遞。

6、從因果關(guān)系的角度——受恩→感恩→報(bào)恩→施恩。

遇到這種給出兩個(gè)材料的作文，大家要注意兩個(gè)材料對(duì)比的成分，善于從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)材料內(nèi)涵，或者從一個(gè)事件中歸納出對(duì)比的成分，從而使立意更深刻。第19頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2