卡通教師說課通用PPT模板

教師說課模板教學課件熊貓小學教師說課課件通用教師：xxx班級：3年2班目錄1教學背景2教學分析3學法分析4教學過程5版式設(shè)計6教學效果教學背景01TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan1.1地位與作用點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此學習狀況學生已經(jīng)學習和了解了截交線的性質(zhì)、特點和平面立體截交線的畫法。學生學習這樣抽象的理論難免會存在無法完全接受的現(xiàn)象，但是總體還是樂觀學習。營造氣氛、激發(fā)興趣、分層兼顧學生情況解決對策教學目標此處添加詳細文本描述，建議與標題相關(guān)并符合整體語言風格，語言描述盡量簡潔生動。教學目標此處添加詳細文本描述，建議與標題相關(guān)并符合整體語言風格，語言描述盡量簡潔生動。單擊此處添加您的文本或者復(fù)制您適合的內(nèi)容粘貼到此以填充文本框。單擊此處添加您的文本粘貼到此以填充文本框。重點圓柱截交線的分析方法和畫法難點截平面傾斜于圓柱軸線時截交線的畫法關(guān)鍵通過對模型的觀察及手動操作，加深對投影的理解教學分析02TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan2.1教法分析形勢新穎因材施教循序漸進分層兼顧三段式教學法=嘗試法演示法+任務(wù)驅(qū)動法學法分析03TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan3.1學法指導從讀中學、問中學、動中學、練中學來達到樂學、會學、善學、志學的目的，以便更好的提高和鞏固自身的能力從讀中學、問中學、動中學、練中學來達到樂學、會學、善學、志學的目的，以便更好的提高和鞏固自身的能力教學過程04TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan導入新課（2分鐘）出示目標（2分鐘）自主學習（10分鐘）合作探究（15分鐘）達標測評（12分鐘）課堂總結(jié)（2分鐘）布置作業(yè)（2分鐘）教-學-過-程為了激發(fā)學生探究的好奇心和興趣，讓學生在輕松的氛圍中學習。創(chuàng)設(shè)情境為了激發(fā)學生探究的好奇心和興趣，讓學生在輕松的氛圍中學習。創(chuàng)設(shè)情境使傳授知識和培養(yǎng)能力融為一體，擴展練習學生能力自主學習本著專業(yè)基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的原則，貫穿“夠用、必需”的思想自主學習12輸入小標題點擊輸入標題點擊輸入相關(guān)標題。點擊輸入標題點擊輸入相關(guān)標題。輸入小標題點擊輸入標題點擊輸入相關(guān)標題。點擊輸入標題點擊輸入相關(guān)標題。版式設(shè)計05TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan截交線的形狀截平面垂直于軸線---

截平面平行于軸線---

截平面傾斜于軸線---

圓形矩形橢圓截交線的畫法找出特殊點的投影找出一端點的投影將各點依次連接教學效果06TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan請在此添加文字說明請在此添加文字熊貓?zhí)砑訕祟}文字01請在此添加文字說明請在此添加文字說明添加標題文字02請在此添加文字說明請在此添加文字說明添加標題文字03請在此添加文字說明請在此添加