中秋主題策劃活動方案

—中秋主題策劃活動方案中秋主題策劃活動方案1一、活動目的為喜迎中秋，弘揚中華民族絢爛文化，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)，我校確定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動?；顒恿粢馐马棧?、每班準(zhǔn)備1組選手參賽，班主任負(fù)責(zé)。（各班內(nèi)進(jìn)行初級篩選，最終選定一人或一組參與競賽。1X4班級為班級內(nèi)評比，5、6班級評比）另外，由曹思明老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分老師或同學(xué)組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。2、參賽形式不限，單人、多人搭配均可；內(nèi)容要求主動向上。3、參與選手的名單及節(jié)目必需在本周星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。二、獎項設(shè)置由校委會及語文教研組評比出（1X4班級評比班級優(yōu)秀獎）（5、6班級評比班級優(yōu)秀獎）獲獎同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。三、評分細(xì)則：詩歌朗誦競賽的評分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團(tuán)體協(xié)作四部分組成，總分為10分。詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)如下：Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計5分1、符合本次競賽要求，主題鮮亮突出，內(nèi)容主動向上，思想性強（1分）；2、吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；3、節(jié)奏精確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，很好地表達(dá)詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）Ⅱ、精神儀態(tài)：共計3分1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；2、服裝干凈，穿著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的改變反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；Ⅲ、藝術(shù)效果：共計2分1、形式新穎、敏捷多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；2、表演者運用的詮釋方式別出心裁配以恰當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場快速有序、有禮貌（1分）；中秋主題策劃活動方案2為貫徹落實文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增加民族自尊心、自信念、驕傲感。一.活動目的：以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題，讓同學(xué)明白每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳奇、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深化人心，推動學(xué)校創(chuàng)立文明城市的工作，促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。二、活動時間20XX年9月XX日至10月XX日三、活動內(nèi)容第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀1.活動內(nèi)容：（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的學(xué)問，并在班內(nèi)溝通，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀（3）組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。（4）開展詩詞賞析講座2、參與對象：全體同學(xué)3、活動負(fù)責(zé)人：各班班主任第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡慶中秋節(jié)活動二：共看明月皆如此——以“美妙傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀看日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等?；顒尤豪酶＝ㄎ拿黠L(fēng)、福清爽聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織同學(xué)開展網(wǎng)上過中秋活動，開展同學(xué)與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話活動，引導(dǎo)同學(xué)向家長匯報學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)?；顒铀模簞?chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，同學(xué)可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上?；顒游澹骸皻g樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)。第三階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)、反思評價活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過細(xì)心設(shè)計，做成活動展板；各班通過班隊會的.形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果溝通會。中秋主題策劃活動方案3一、活動目標(biāo)1、讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡潔了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和賞識歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的歡樂，感受中國傳統(tǒng)的文化風(fēng)俗。二、活動準(zhǔn)備XX三、活動形式班級集體活動、幼兒園集體活動四、活動內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的改變、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前觀看月亮，繪制月亮的改變圖。（各班事先發(fā)起記錄表）（二）藝術(shù)1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果。小、托班涂色?xùn)練：好吃的水果2、泥工：供幼兒制作月餅。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等（三）語言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌《中國的點心真不少》過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少!3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）（四）社會1、中秋節(jié)是什么時分成為固定節(jié)日（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）3、了解有關(guān)月亮的傳奇、故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐