兒童萬圣節(jié)活動策劃案

—兒童萬圣節(jié)活動策劃案萬圣節(jié)流傳至今，如今來說是孩子們以及年輕人的化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的的迷信顏色，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的歡樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。二、活動目標1.讓幼兒初步的了解國際的文化顏色以及感受異國的節(jié)日氣氛2.讓孩子在這種特別的情景中去學(xué)英文，說英文三、活動前期的教學(xué)準備下星期圍繞萬圣節(jié)的活動綻開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞

單詞小班Xo’kin中班Xo’kin（Review）edhouse大班Xo’edhouse（Review）umes

句型小班：yHalloween!korTreat!中班：yHalloween!korTreat!drawapumpkin.’smakeamask.大班：yHalloween!korTreat!drawapumpkin.’smakeamask.antedhouseisveryscary.eHalloween.活動前期的情景準備1.由各班的老師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境（由于我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景）四、活動時間：20XX年10月28日五、活動地點：三之三七星幼兒園大操場六、活動準備：成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服（老師人手一套）闖關(guān)卡班級老師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小好友。闖關(guān)卡聯(lián)系情愿與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家七、活動過程：一.拍照留念時間段（14：30XXX14：55）估計25分鐘二.群魔亂舞的時間段（15：00開頭主持人開頭熱場15：05開頭）估計5分鐘展現(xiàn)方式：1.以班級為單位在本班老師的帶著下根據(jù)不同的排列方式展現(xiàn)三闖關(guān)游戲（15：10開頭）估計分鐘（50分鐘）關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)章留意事項關(guān)卡1：咬糖果負責(zé)老師：王榮華朱慧改進自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲"咬蘋果"1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線2.請家長抱著小好友將在天上的糖果咬下來3.限時30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小好友糖果必需準備多一些，關(guān)主必需隨時補充糖果關(guān)卡2：南瓜沙包（愛因斯坦A）負責(zé)老師：略1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3.一位小好友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)關(guān)卡3：小貓釣魚（愛因斯坦B）負責(zé)老師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚競賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。關(guān)卡4：箱（愛迪生A）負責(zé)老師：楊虹顧春燕1.準備一個箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西2.小好友只要很英勇的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。1.有些孩子不情愿摸的，不要太牽強，以免嚇到他們2.記得準備擦手紙關(guān)卡5：單詞保齡球（愛迪生B）負責(zé)老師：王芳李倩1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上2小好友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果1.至少準備2setsofbowlingpins，削減丟過之后需要重新排的時間前期單詞教學(xué)肯定要確認全部孩子都會讀了關(guān)卡6：人質(zhì)營救（牛頓）負責(zé)老師：Tina菲菲1.準備鬼頭套1個，手銬1付2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來3.小好友必需找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如：鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等教室必需擺放一些讓小好友找的物品說明：考慮到張衡班的小好友年齡較小不合適玩部分游戲，游戲中只需參與咬糖果和南瓜沙包即可四游街查找糖果16：00開頭30分鐘初定16：30結(jié)束（考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參與所以需提早結(jié)束!）闖關(guān)卡的制作圖樣：三之三雙語幼兒園XXXXXX園XXX班EnglishName：闖關(guān)挨次位置闖關(guān)勝利闖關(guān)活動1X咬糖果教室1闖關(guān)活動2X南瓜沙包教室2闖關(guān)活動3X單詞保齡球教室3闖關(guān)活動4X箱教室4闖關(guān)活動5X鬼簾教室5闖關(guān)活動6X人質(zhì)營救教室6小好友，闖關(guān)勝利后，可以換取小禮品喔!兒童萬圣節(jié)活動策劃案通用2一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、錘煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物的力量，學(xué)會心情的自我掌握，培育大方自信的素養(yǎng)。3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，體會節(jié)日的歡樂。二、活動時間：20XX年10月31日（星期四）15：00XX20：00三、活動地點：操場、大廳、教室等四、活動準備：（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置，襯托節(jié)日氣氛。3、老師利用美術(shù)課或手工課帶著孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、風(fēng)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。5、節(jié)慶當天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、扮裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。（二）萬圣節(jié)學(xué)問認知及道具制作：10月24X28日1、按大、中、小班接受力量的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節(jié)學(xué)問的講解并描述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、風(fēng)俗等。也可以利用這個時機讓孩子們講出對事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的士氣。2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，防止幼兒因此產(chǎn)生恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。3、老師和幼兒（建議邀請家長參加）共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。4、每個班布置不同特色的萬圣節(jié)活動工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氣氛。五、活動流程：1、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，相互問候"萬圣節(jié)歡樂happyHalloween"。2、老師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小好友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進行活動游戲。3、小好友到各班進行討糖活動，討糖口號："Trickortreat（不給就搗蛋）"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小好友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小好友要說上一句"Trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小好友。4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。5、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化裝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等），戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。六、留意事項1、從活動開頭就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐驚心情的疏導(dǎo)，激勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氣氛。2、充足利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動肯定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。兒童萬圣節(jié)活動策劃案通用3在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的"鬼節(jié)"——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就"毛骨悚然"。萬圣節(jié)是兒童們盡情玩樂的好時分。它在孩子們眼中，是一個充滿神奇顏色的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五彩繽紛的化裝服，戴上千姿百態(tài)的面具，提著一盞"杰克燈"跑出去玩。"杰克燈"的樣子非?？蓯?，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地便利能看到這張憨態(tài)可掬的笑容。整理停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提"杰克燈"，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著："要惡作劇還是給款待"、"給錢還是給吃的"。假如大人不用糖果、零錢款待他們，那些頑皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就戲弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。halloweenactivityproject活動日期：october.13~october31.活動地點：全園活動目標：透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造時機讓孩子可以適時的盡情頑皮搗蛋.準備工作：1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的物品來襯托環(huán)境4.奇裝異服的裝扮競賽活動流程：warmupintheclassroom：1.先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小好友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好.并且可以利用這個學(xué)習(xí)時機導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對事物一些感受及想法，并借此可以排解對新事物嘗試的士氣.2.透過資料導(dǎo)入讓小好友可以對萬圣節(jié)的由來及對小好友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后，便可以與小好友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小好友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.3.活動中也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關(guān)音樂.由于音樂有的'比擬異類，所以小好友要先進行心理建設(shè)，防止進行活動時產(chǎn)生恐驚心理。5.最終階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期望最終一天的大活動的進行.6.最終一天的親子間協(xié)作的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事競賽，萬圣節(jié)猜謎競賽，查找南瓜派，咬蘋果競賽，咬糖果競賽，吹面粉競賽或是布置校外的trickortreat活動等等.但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說明活動流程及應(yīng)當準備物品的份量，以便當天活動順當?shù)倪M行.halloweenprogramdate：october31.（friday）time：p.m.6：30~8：30活動流程：1.opening（time：20"）2.鬼故事時間（time：30"）負責(zé)人員：校內(nèi)老師活動地點：lobby故事名稱：huntinghouse（東西出版社）背景音樂：halloweenmusic活動內(nèi)容：利用活潑的肢體語言來講述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中.甲、親子活動X吹面粉競賽（time：20"）負責(zé)人員：校內(nèi)親子+老師活動地點：lobby活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球.哨子背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂乙、親子活動X凌波舞+咬大餅（time：20"）負責(zé)人員：校內(nèi)親子+老師活動地點：lobby活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂丙、親子活動X咬蘋果競賽（time：20"）負責(zé)人員：校內(nèi)親子+老師活動地點：lobby活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果（小顆），丁、親子活動X尋寶（time：20"）負責(zé)人員：校內(nèi)親子+老師活動地點：全校環(huán)境活動物品：南瓜圖片（有大有小），南瓜餅干或小餅干.3.saygoodbye–happyhalloween–boo!boo!boo!兒童萬圣節(jié)活動策劃案通用41）萬圣節(jié)相關(guān)內(nèi)容的場內(nèi)宣傳（2）噴繪3副（門口、活動現(xiàn)場、投票箱外包裝），內(nèi)容為當晚活動及宣傳圖片及簡介（3）宣傳頁；內(nèi)容為當晚活動內(nèi)容簡介五、活動內(nèi)容：1、獎項及內(nèi)容：（1）級一名：（2）妖王級二名：（3）鬼王級三名：（4）激勵獎：評比獎：一、二、三、3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則參與程序：針對獨特化鬼妝為主題，每個包房征集參與者（依據(jù)詳細情況選出8到10名；每包房限一名）征集的客人做準備參與活動（22：00前征集完；可現(xiàn)場化裝）輔助品：活動宣傳頁實施人：全部一線服務(wù)員負責(zé)人：張建陳奎爭霸賽內(nèi)容：全部參與者化好鬼妝；并做即興表演或演講；以全部觀眾投票多少為憑證分出級；妖王級；鬼王級三個級別：并現(xiàn)場頒發(fā)獲獎?wù)擢勂罚惶蕴?；并頒發(fā)被淘汰者參與獎活動開頭時間：22：30爭霸賽活動開頭（主持人：）活動主題色：紅色、黑色、白色?；顒蝇F(xiàn)場元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗萬圣節(jié)工作單時間：20XX年10月31日地點：東方金柜ktv大廳主題：妖魔鬼怪爭霸賽現(xiàn)場總負責(zé)人：魏寧一.協(xié)作及布置1、咨客在待客過程中發(fā)放活動宣傳頁并作介紹2、區(qū)域服務(wù)員提前通知客人22：00前；并給客人提供顏色及簡潔道具3、負責(zé)萬圣節(jié)主持、張健、李衛(wèi)超現(xiàn)場幫助4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位5、與各部門工程.安全.溝通工作進程保證現(xiàn)場一切就緒.6、監(jiān)督好當天的衛(wèi)生、服務(wù)、紀律、出品、安全、各類活動的進行等7、30日前編輯萬圣節(jié)短信息，對公司現(xiàn)有的消費客戶短信群發(fā).（負責(zé)）二.工程部.（負責(zé)人：張健張領(lǐng)班）1、現(xiàn)場功放、麥等準備工作2、公播音樂選集等三.大廳（負責(zé)人：劉洋劉領(lǐng)班）1、現(xiàn)場布置.人員崗位布置及獎品；投票箱制作等工作。2、提前對場內(nèi)情況做評估，保證大廳各部門正常營運。3、16日對員工進行萬圣節(jié)活動、開單標準等內(nèi)容的培訓(xùn)并在20日抽查培訓(xùn)效果。4.14日在營業(yè)開頭前，咨客預(yù)定及接待工作，核對全部的訂房并電話確認，確保萬無一失。領(lǐng)臺時需要再次確認（劉領(lǐng)班負責(zé)）萬圣節(jié)現(xiàn)場布置1、門口用黑紗隔擋；兩邊擺置骷髏、巫婆服、大廳燈光全部打暗；讓客人推開黑紗；看到骷髏、巫婆服懸吊2、爭霸現(xiàn)場布置噴繪與黑兒童萬圣節(jié)活動策劃案通用5活動宗旨：了解西方文化，呈現(xiàn)社團風(fēng)采，激發(fā)社團成員活動熱忱，促進社團之間的溝通與發(fā)展。擴大社團影響力。活動目的：通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富高校生課余文化生活，強化對西方文化的了解與認識，提高社團成員活動的主動性，增加社團之間的溝通與聯(lián)系，呈現(xiàn)大一同學(xué)的活動熱忱與風(fēng)采?；顒觾?nèi)容：主辦單位：FD動漫社、科幻社兒童萬圣節(jié)活動策劃案通用6一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備：1、活動主題：歡樂萬圣節(jié)游園活動2、活動策劃：3.活動計劃開展時間：XX年10月29日上午（9：00—11：30分）4、活動地點：本園、以及各班級活動室5、活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲6、參與成員：全體教職員工、全園幼兒7、活動安全小組成員：二、活動詳細布置：1、活動前準備：老師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反應(yīng)本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展現(xiàn)的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計（例如：特設(shè)小旗或標語）。（具體請見萬圣節(jié)活動流程布置表）（另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至XX年10月27日下午5：00檢查。）2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、合適幼兒年齡特點，切勿帶有血腥顏色）3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的表達；吊飾，立體、形象、卡通能表達halloween主題的手工作品；4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字表達主題。三、活動當日布置：1、早晨7：30分開頭幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happyhalloween!（注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“歡樂的萬圣節(jié)活動happyhalloween!”表達主題教育。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。2、8：15分班級幼兒早餐時間，老師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展現(xiàn)、班級相互討糖果以及活動游戲等的流程布置、以及活動的留意事項及安全意識教育等。3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化裝相互裝扮，幫忙每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現(xiàn)作好準備。4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展現(xiàn)，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，根據(jù)班級挨次從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充足表達我園開展美語教育活動的特色。5、各班級服飾展現(xiàn)環(huán)節(jié)：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪番上臺進行服飾展現(xiàn)，詳細挨次布置如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展現(xiàn)結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級相互討糖果以及游戲活動。6、10：40班級巡游相互討糖果及游戲活動時間，班級相互討糖果詳細布置如下：大1班←→中2班；大2班←→大3班；大4班←→大5班；大6班←→中1班；小班←→中3班；（班級三位老師要留意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動）7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后按時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐?；顒恿粢馐马棧?、班級相互討糖果動身前班級老師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清晰地告知幼兒，并教育幼兒留意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏的事故。2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，按時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。按時歸還借用物品，幼兒午餐。3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公揭發(fā)布網(wǎng)站。附：萬圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子：halloween萬圣節(jié)；pumpkinlantern南瓜燈；jackXoXlantern杰克燈；happyhalloween萬圣節(jié)快樂!trickortreat，trickortreat，givemesomecandytoeat給我好吃的糖，不給就搗蛋。注釋：在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，解釋為“theeveofallsaints''day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛爾蘭一個名叫jack的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔容許施法讓jack永遠不會犯罪為條件讓他下樹。jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。在古老的愛爾蘭傳奇里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而古老的蘿卜燈演化到今天，則是南瓜做的jackXoXlantern了。據(jù)說愛爾蘭人到了不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不管從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。整理停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。假如大人不用糖果、零錢款待他們，那些頑皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就戲弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。兒童萬圣節(jié)活動策劃案通用7動準備：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）巫婆帽子等2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》前期準備：1、熟識游戲中角色，削減在游戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟識主題歌"trickortreat"的旋律。活動過程：活動前期先熟識鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，快樂輕松的游戲。1、游戲活動：游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小好友就說："witch，witch，what’sthetime"老師對著孩子說"twoo’clok….."，當說到"teno’clock"時，就去抓小好友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。游戲二：分組讓同學(xué)以最快的時間把一個同學(xué)用報紙包起來，做成一個木乃伊。2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他同學(xué)帶上面具來討糖，找出藏起來的小好友并說上一句"trickortreat（不給就搗蛋），老師和孩子將糖分給討糖的小好友每一顆。3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。?、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，共享游戲的歡樂，結(jié)束活動。兒童萬圣節(jié)活動策劃案通用8月5日活動地點：二號報告廳前期宣傳：海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神奇氣息的顏色，還有南瓜燈、幽靈等標志元素，設(shè)計出來之后給人以劇烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮亮，活動時間地點明確。其他宣傳：社團例會，手機短信通知等。會場布置：和海報的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要運用過于炫目的顏色。活動流程：提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者認真的化裝成萬圣節(jié)中的各種角色。（將各種好玩的工具材料也進行裝扮）開場節(jié)目和休息表演：科幻社播放重口短片，并做PPT介紹萬圣節(jié)中的科幻元素?；顒迎h(huán)節(jié)：分組（3X4個組）玩游戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參與游戲。競賽采納積分制度，參與一下活動可以累積分數(shù)，最終分數(shù)最高的隊伍獲勝，競賽過程中還有懲處環(huán)節(jié)。評委為各社團的社長和抽選出來的群眾評審，人數(shù)待定。競賽游戲節(jié)目名稱有待商議。主持人依據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。涂鴉競賽將在場人員分組，然后分發(fā)部分化裝材料，讓每組的組員互相協(xié)作，然后運用現(xiàn)有的化裝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。即興表演分組進行即興表演。20分鐘準備時間，組員可以進行商議。內(nèi)容詳細商定。用筷子夾乒乓球準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬圣節(jié)這一主題），然后競賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊伍獲勝。競賽時間、上場人數(shù)、競賽回合等有待商議。限時（）。咬蘋果萬圣節(jié)前夜最盛行的游戲是"咬蘋果"。準備蘋果（必需是帶蒂）裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，競賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能運用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時間（有待商議）里面不落下。傳話簡潔的傳話競賽，整組人員都可以參與，最終傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商議。猜東西、猜動作通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。詳細內(nèi)容有待商議。盲人摸象參與這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3X5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置，最精確的獲勝。限時（）。兩人三足三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。頂蘋果兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果（或者其他物體，比方說的眼球還是人頭等）不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開頭，前一組人員到達終點之后下一組才能開頭，規(guī)定時間內(nèi)到達人數(shù)最多的獲勝。限時（）。1.2.3木頭人選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，全部組的人員交叉進行。堅持到最終的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。接龍可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必需含有前一句話得最終一個字，失利者懲處，成功者積累分數(shù)。魔法氣球幾隊同時開頭，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。瘋狂的蘋果幾隊同時開頭，四個人一組，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立勝利。懲處環(huán)節(jié)：視競賽進程而定，可以是在每個小游戲結(jié)束之后進行懲處，也可以是在總體比分出來之后進行懲處。（個人比擬支持小游戲結(jié)束之后懲處，總分出來之后也要懲處這一模式）喝東西?？梢允亲?/p>