貪腐犯罪的心理學(xué)原因分析

第第1頁共6頁貪腐犯罪的心理學(xué)原因分析^p摘要本文以前人研究成果為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，運(yùn)用西方犯罪心理學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)學(xué)習(xí)理論和中和技巧理論來分析^p 貪污、受賄罪的因，為貪腐犯罪的社會(huì)綜合治理提出治本之策。【關(guān)鍵詞】：^p 貪腐犯罪犯罪心理社會(huì)學(xué)習(xí)中和技巧歸因分析一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)（一）國外研究現(xiàn)狀20《白領(lǐng)犯罪》的經(jīng)典著作，這是關(guān)于白領(lǐng)犯罪的先驅(qū)性研究。隨著對(duì)白領(lǐng)犯罪方面的廣泛研究，西方法學(xué)界普遍接受將白領(lǐng)犯罪分為職務(wù)犯罪和公司犯罪。公司犯罪是指雇員利用工作之便為其公司或組織的利益而實(shí)施的犯罪行為，非法傾倒廢棄物就是一個(gè)很好的例子，職務(wù)犯罪并不是我國通常所說的國家工作人員犯罪，它是指利用合法職業(yè)所創(chuàng)造的機(jī)會(huì)而進(jìn)行的各種應(yīng)受法律制裁的行為，主要包括組織機(jī)構(gòu)的職務(wù)犯罪、專業(yè)的職務(wù)犯罪、國家權(quán)力部門的犯罪和個(gè)人職務(wù)的犯罪。由于西方以私有制經(jīng)濟(jì)為主，研究者也大多集中于職務(wù)犯罪或者白領(lǐng)犯罪的私權(quán)力領(lǐng)域，國家權(quán)力部門的職務(wù)犯罪并未引起學(xué)者們的太多關(guān)注。本來有關(guān)犯罪心理學(xué)的文獻(xiàn)對(duì)白領(lǐng)犯罪關(guān)注就少，加之研究的又是公權(quán)力部門的職務(wù)犯罪，少之又少。薩瑟蘭的另一重要成就是提出了差異接觸理論，差別接觸理論的核心內(nèi)容在于指出，犯罪行為是否產(chǎn)生，是由于每個(gè)人對(duì)外在經(jīng)驗(yàn)連結(jié)的方式不同；當(dāng)一個(gè)人接觸有利于犯罪的定義多于不利于犯罪的定義時(shí)，便很可能產(chǎn)生犯罪行為。薩瑟蘭的差異接觸理論也為班杜拉所繼承發(fā)展為社會(huì)學(xué)習(xí)理論。起初，社會(huì)學(xué)習(xí)理論用于研究暴力犯罪，經(jīng)過一系列的發(fā)展，并非只局限于最初的暴力犯罪研究，但是有關(guān)白領(lǐng)犯罪的應(yīng)用仍處于應(yīng)用空白。赫希的社會(huì)控制理論很好的解釋了青少年犯罪的形成模式，但是該理論目前的研究還只局限于有限的領(lǐng)域，并未觸及白領(lǐng)犯罪尤其是我們所研究的貪腐犯罪。社會(huì)學(xué)習(xí)理論和差異接觸理論從起初應(yīng)用于各自適用領(lǐng)域，到形成相對(duì)完備的理論體系，其適用對(duì)象的廣泛，可以用來解釋各種各種性質(zhì)不同的行為的心理機(jī)制。因西方國家尤其是美國公務(wù)人員貪腐犯罪問題并不是很突出，而且根據(jù)文獻(xiàn)資料，兩個(gè)理論均未被運(yùn)用于研究貪腐犯罪，因此，我們運(yùn)用班杜拉和薩瑟蘭的理論來研究貪腐犯罪是有其合理性和價(jià)值性的。（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀貪腐犯罪案件作為近年來社會(huì)所關(guān)注及的熱點(diǎn)問題之一，針對(duì)貪腐犯罪案件的犯罪心理研究同樣引發(fā)了眾多學(xué)者的關(guān)注。綜合比較國內(nèi)眾多學(xué)者關(guān)于貪腐犯案件的犯罪心理研究，以劉福興關(guān)于貪腐犯罪心理原因最為代表。他將引發(fā)貪腐罪的心理原因分為失衡心理、僥幸心理、及時(shí)攫取心理、依賴保護(hù)心理、破罐破心理、交換心理、撈一把就跑心理、渾水摸魚心理、攀比心理九類，并對(duì)每一類行詳盡分析^p 。但因該分類僅是就不同的犯罪心理做簡(jiǎn)單分類，并未形成理體系，缺乏系統(tǒng)性，無實(shí)證研究數(shù)據(jù)，所以在解決貪腐犯罪心理成因方面有著治不治本的作用。而處于犯罪心理學(xué)理論研究領(lǐng)域前沿的羅大華教授和吳宗憲教授的研究成果則主要是通過翻譯西方先進(jìn)理論成果，并未將其應(yīng)用到我國實(shí)際問題的解決之中縱觀我國整個(gè)學(xué)術(shù)界對(duì)于貪腐犯罪案件件的犯罪心理研究，要么只是停留在對(duì)犯心理的歸納整理上，要么是從理論研究的翻譯推廣，都未將成熟的理論體系運(yùn)用實(shí)際問題的解決中去。以羅大華教授的犯罪綜合動(dòng)因論為例，犯罪綜合動(dòng)因論認(rèn)為：人之所以犯罪，是多種主體內(nèi)外因素綜合的互為動(dòng)力作用的結(jié)果。其針對(duì)犯問題的研究是從綜合層面上進(jìn)行探討分析^p ，雖然其中涉及心理因素，但因理因素只是有所涉及，并未深入探討，所以對(duì)貪腐犯罪心理成因仍有欠缺之處。文從犯罪心理角度出發(fā)，以社會(huì)控制理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論為研究工具，著重探討腐犯罪心理原因，具有重要研究意義。二、心理學(xué)理論分析^p 工具的引入（一）社會(huì)學(xué)習(xí)理論1、社會(huì)學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)述及其優(yōu)點(diǎn)社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主流觀點(diǎn)認(rèn)為人們并不是生來就知道攻擊行為的全部技能，而必須學(xué)習(xí)這些技能。班都拉認(rèn)為，無論是犯罪行為還是高尚行為，都是通過同樣的機(jī)制獲得、發(fā)生、保持和調(diào)節(jié)的，因此，這一理論可以看成是一種解釋犯罪行為的心理機(jī)制的理論。社會(huì)學(xué)習(xí)理論的優(yōu)點(diǎn)有很多。它綜合運(yùn)用了許多心理學(xué)理論中的概念、原理，全面、系統(tǒng)而又具體地說明了攻擊行為特別是違法犯罪行為獲得、發(fā)生與保持的心理機(jī)制，為我們研究具體的犯罪行為的產(chǎn)生和重新犯罪問題，提供了富有創(chuàng)見的、有價(jià)值的理論體系。繼承和發(fā)展了薩瑟蘭等人關(guān)于犯罪行為是習(xí)得的觀點(diǎn)，摒棄了生來犯罪論的生物學(xué)觀點(diǎn)。它適用對(duì)象廣泛，可以用來解釋各種性質(zhì)不同的行為的心理機(jī)制。社會(huì)學(xué)習(xí)理論的大部分資料是從實(shí)驗(yàn)室的模擬試驗(yàn)中獲得的，具有較強(qiáng)的實(shí)證性，不是純粹思辨的產(chǎn)物。下面將重點(diǎn)介紹作為社會(huì)學(xué)習(xí)理論核心部分的三元交互論和觀察學(xué)習(xí)機(jī)制，二者能很好的解釋貪腐犯罪的形成機(jī)制。2、三元交互論班杜拉指出：“行為、人的因素、環(huán)境因素實(shí)際上是作為相互連接、相互作用的決定因素產(chǎn)生作用的”。三元交互論批駁了單向決定論和部分雙向決定論，這些理論都片面的認(rèn)為人的行為是由單一的人的因素或者環(huán)境因素決定的。三元交互論的三種模式能夠幫助我們很好的理解學(xué)習(xí)理論。第一，決定行為的潛在因素是環(huán)境。承認(rèn)環(huán)境對(duì)行為的決定作用之前認(rèn)識(shí)到只有當(dāng)環(huán)境與人適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，并且在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候被行為激活才能發(fā)揮環(huán)境的作用。第二，環(huán)境和人交互決定行為。人與環(huán)境是交互決定的，人既不是接受環(huán)境的被動(dòng)者也不是任意妄為的。各種外部環(huán)境因素影響自我調(diào)節(jié)過程，有利于建立自我調(diào)節(jié)功能，發(fā)展自我反應(yīng)能力。第三，行為是三者交互的相互作用。人、環(huán)境和行為的相互作用和關(guān)系，是一種交互決定的過程。這個(gè)過程是三者交互的而不是兩者的連接或者兩者之間的相互作用。3、觀察學(xué)習(xí)機(jī)制班杜拉認(rèn)為人的復(fù)雜行為是后天習(xí)得的，行為的習(xí)得受到生理因素和后天經(jīng)驗(yàn)的影響，二者相互交織，很難區(qū)分。習(xí)得有兩種不同的手段，一種是親歷學(xué)習(xí)，另一種是觀察學(xué)習(xí)，在這里我們重點(diǎn)介紹復(fù)雜的觀察學(xué)習(xí)機(jī)制。班杜拉所強(qiáng)調(diào)的是這種觀察學(xué)習(xí)，在觀察學(xué)習(xí)的過程中，人們獲得了引導(dǎo)某行為，即模范的行為。最后，結(jié)果因素的好壞制約著觀察學(xué)習(xí)者是否模仿該種行為。班杜拉把以上過程看成是學(xué)習(xí)者再現(xiàn)模范行為的歷程。（二）中和技巧理論中和技巧在薩瑟蘭差異接觸理論中有所提及，這是理論中“對(duì)違法行為的贊同性的定義”的一個(gè)關(guān)鍵組成部分。起初，不良行為主體對(duì)其侵害行為進(jìn)行了他們認(rèn)為是可接受的辯解，但這種辯解其實(shí)是不為主流社會(huì)及司法體系所認(rèn)同的，所以我們認(rèn)為不良行為很大程度上是于一種“免罪辯護(hù)”邏輯的不恰當(dāng)?shù)难由煨赃m用。前面所述的辯解是發(fā)生在不法行為之后的一種心理活動(dòng)，是行為人事后為減輕罪責(zé)以及他責(zé)而進(jìn)行的一種自我保護(hù)，這種可能被自己或者他人譴責(zé)的情況就被提前中和或者淡化掉了，我們通常將這種對(duì)不良行為的辯解稱為中和技巧。為了便于理解中和技巧理論，主要將該理論劃分為五種類型，分別是否定責(zé)任、否定傷害后果、否定被害人、譴責(zé)譴責(zé)者和訴諸更高階層忠誠。對(duì)于非法行為人的限制性效果的降低來自于不良行為人認(rèn)定自己對(duì)非法行為沒有責(zé)任。否定傷害顧名思義就是對(duì)針對(duì)不良行為導(dǎo)致的傷害或者危害后果的否認(rèn)。認(rèn)為對(duì)受害人實(shí)施的侵害是一種合理的報(bào)復(fù)或者懲戒，進(jìn)而宣稱其行為造成的傷害并不是真的一種傷害。斥者進(jìn)行排斥，不良行為人將對(duì)自己行為的關(guān)注轉(zhuǎn)向?yàn)閷?duì)反對(duì)自己的他人進(jìn)行的否定。為了一少部分人的利益而犧牲社會(huì)或者國家的利益，僅僅為了兄弟、朋友之間的情誼之類的更高端的忠誠關(guān)系。三、貪腐犯罪心理原因初探（一）貪腐犯罪行為并不是與生俱來的，而是后天習(xí)得的社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為高尚行為也是通過某種學(xué)習(xí)機(jī)制獲得、發(fā)生、保持和調(diào)節(jié)的。因此，可以認(rèn)為貪腐犯罪主體并不是剛開始進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍就知道貪腐行為的技巧，比如剛進(jìn)入國家工作人員隊(duì)伍的財(cái)務(wù)人員不知道財(cái)務(wù)報(bào)賬制度的規(guī)則及其“潛規(guī)則”一樣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)賬制度的同時(shí)也在不斷地學(xué)習(xí)“潛規(guī)則”，這種規(guī)則使他們一步步的走向貪腐犯罪。貪腐犯罪經(jīng)過觀察學(xué)習(xí)和親歷學(xué)習(xí)，貪腐犯罪主體心里變化經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，從一開始對(duì)貪腐行為的自我懲罰到自我獎(jiǎng)賞，這一系列的內(nèi)部和外部強(qiáng)化后形成了最終的貪腐犯罪。（二）貪腐犯罪是由不良行為、環(huán)境因素和人的因素三者交互決定的人的因素，是指觸犯了刑法分則貪污賄賂犯罪一章中涉及的國家工作人員、都不能構(gòu)成完整、有效的貪腐犯罪形成機(jī)制。例如刑法規(guī)定的受賄罪就是在行賄人、國家機(jī)關(guān)工作人員的非法行為和權(quán)錢交易的特殊環(huán)境的作用下交互形成的。（三）通過觀察學(xué)習(xí)某些不良行為是造成貪腐犯罪的重要途徑作為間接經(jīng)驗(yàn)的觀察學(xué)習(xí)，對(duì)于行為人的影響是深遠(yuǎn)的。國家工作人員大都擁有著超出一般人的學(xué)習(xí)能力，作為觀察學(xué)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，一種不良的貪腐行為引起其注意，各種貪腐特征、技巧以及自己的認(rèn)知特征等因素影響著學(xué)習(xí)效果。在觀察學(xué)習(xí)的保持階段，貪腐行為的示范作用雖然不再出現(xiàn)，但是仍然給這些國家工作人員以影響，在記憶中保持。然后將記憶中的貪腐符號(hào)和表象轉(zhuǎn)換成適當(dāng)?shù)男袨椋詈蠼?jīng)常出現(xiàn)的不法行為就是觀察學(xué)習(xí)的結(jié)果。（四）貪腐犯罪人通過使用“中和技巧”來為自己的不良行為做辯解貪腐犯罪人從不良行為走向犯罪道路是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，當(dāng)他們面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)可接受的辯解，很明顯，這種辯解是被社會(huì)所批判的。有了像這樣辯解的中和技巧，一名國家工作人員走上貪腐犯罪道路必須是越走越遠(yuǎn)的。軍從一名普通鐵路職工一躍成為共和國的鐵道部部長(zhǎng)，最后淪為階下囚，令人深思。20 年6月9日北京市第二中級(jí)人民法院公開審理軍涉嫌受賄、濫用職案；7月份，法院作出一審宣判，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。根據(jù)以上內(nèi)容分析^p 軍貪腐犯罪一的心理學(xué)原因。我們認(rèn)為，軍的貪腐犯罪行為并不是與生俱來的，而是后天習(xí)得25上越走越遠(yuǎn)。在進(jìn)入監(jiān)獄的漫長(zhǎng)過程中，軍、丁羽心、邵力平等人構(gòu)成了人的因互決定了這位共和國的鐵道部長(zhǎng)的戲劇命運(yùn)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：^p ：李希慧主編.貪污賄賂罪研究[M].知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，20 4.劉生榮，但偉著.腐敗七罪刑法精要[M].中國方正出版社，20 1.趙建平著.貪污賄賂犯罪界限與定罪量刑研究[M].中國方正出版社[4]姚忠仁.貪污賄賂犯罪的特點(diǎn)、原因及防治[J].經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，20 6（04）.[5][美]約翰·列維斯·齊林（JohnLewisGillin）著，查良鑒譯.犯罪學(xué)及罰學(xué)[M].中國政法大學(xué)出版社，20 3.[6]于雪婷