農(nóng)村小學音樂教師培訓心得體會

Word第第頁農(nóng)村小學音樂教師培訓心得體會農(nóng)村學校音樂老師培訓心得體會1

同樣的時間--周末的第一天!

同樣的地點--第四試驗學校!

同樣的一群人--平邑縣音樂老師!

同樣的心情--等待!期盼!享受!興奮!

不同的陪伴者，不同的體會，不同的收獲!

忘不了重新?lián)Q上舞鞋的那份小緊急，小興奮，更忘不了舞蹈支教老師――沂南袁中迪小弟，年齡不大，閱歷豐富，每次都是汗水濕透衣背，讓我們感動;

忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動解讀，耐煩指導，讓我們不忍心下課;

忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓舞的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……

更忘不了我們平邑的傲慢，省專家，臨沂項目負責人――唐偉老師，風塵仆仆，利用自己的人脈資源，盡努力為我們請來了各個領域的大咖：省教研員李東老師帶來了新的課堂理念;省專家李蓓蓓老師讓我們感受到了真實的合唱魅力;張建平教授讓我們零距離走近了合唱;曲師大杜心樂老師讓舞蹈之美留在了生活中，我們身邊……讓我們大開眼界，收獲頗豐……

回首近半年的培訓，由開頭的畏難，到后來的適應，到如今的享受，還有后來的渴盼……我們一起努力，一起成長，一起歡樂……

我們常說“且行且珍惜”，此時，我更想說“且行且反思”!此次培訓，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內(nèi)心的力氣，不斷的對比別人看自己，讓我?guī)е鴨栴}參加學習活動，并在學習中激活內(nèi)動力，帶動我每天前行……或許，這就是培訓帶給我最真的收獲!

感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長!

“我們不能把春天復制到夏天，但是，春天過去了，季節(jié)輪回，下一個春天會回來的”我們堅信，耕耘的夏天過去了，收獲的秋天還會遠嗎?

年輕是一種狀態(tài)!奔跑，是一種姿勢!

期盼，20xx年的九月，讓我們在年輕的時間機里，連續(xù)奔跑，唱響屬于我們的生命贊歌!##

農(nóng)村學校音樂老師培訓心得體會2

這次，我有幸參與省中學校音樂骨干老師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而開心。這次培訓，我學到了很多課本上學不到的學問，熟悉了許多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

首先，這次培訓，使我從觀念上、理論學問水平上和教學方法與技巧上都有了新的熟悉與提高，在某些方面有了質(zhì)的進步。

其次，通過這次培訓，促使我深刻的反思自己的音樂教學。

古語說：“吾日三省吾身?！笔侵傅赖聦用妫幻蠋熌艹蔀榻虒W上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思索熟悉缺乏，反思不夠。通過培訓，我看到了老師們的嚴謹?shù)慕虒W看法，授課的專致，看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的缺乏之處。在今后的教學與學習中，我會對自己每節(jié)課的的教學進行反思，做一名反思型的老師。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術教育方面作出自己應做的奉獻。

第三，通過這次培訓，我對音樂有了更深的熟悉，在今后的音樂唱歌教學中，我會結(jié)合實際，運用這幾天學習中學到的珍貴學問，盡量根據(jù)老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的`音樂教學上一個新的臺階。

農(nóng)村學校音樂老師培訓心得體會3

參與了國培，受益匪淺。通過仔細細致地學習，我對教育教學工作的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，教學業(yè)務力量和水平有不同層次的提高。

我們處在一個學問爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我進展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的熟悉到一名老師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)進展,才能更好的履行自己的職責。老師應當緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以討論者的目光端詳和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行主動探究，以形成規(guī)律性的熟悉。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

3.喜愛同學，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對同學對職業(yè)的喜愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改良。老師職業(yè)沒有，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的境界了。

農(nóng)村學校音樂老師培訓心得體會4

我有幸被學校支配參與石家莊市學校聲樂老師培訓班。特別感謝領導給我這次學習的機會，讓我受益匪淺。通過這次的學習我深刻的熟悉到一名老師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)進展,才能更好的履行自己的職責。老師應當緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以討論者的目光端詳和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行主動探究，以形成規(guī)律性的熟悉。

通過宇宙老師對通俗音樂的講解，讓我對音樂有了一個全面的熟悉。深化了解音樂的起源和文化。通過郭佳老師對鋼琴即興伴奏的講解，讓我穩(wěn)固了即興伴奏的音樂學問，音樂基礎固為重要，創(chuàng)新思維也要重視。通過李林老師對聲樂演唱技巧的講解，讓我真正了解怎樣做才能成為一名合格的聲樂老師。

每位專家都以鮮活的實例、豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，通過參與本次培訓，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。時刻加深自我熟悉，加強自我的學習，不是單單的在音樂方面的提升，各個方面都要有所加強，要給同學半桶水自己要有一桶水，多方面的學問和力量對如今老師的要求是必要的。