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文檔簡(jiǎn)介
心理健康與心理調(diào)適考試試題題庫(kù)
一、單選題(每題1分,共40題)
1、某服刑人員剛來(lái)監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警
察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。請(qǐng)問(wèn)這是哪類偏見(jiàn)在起作用?()
A、近因效應(yīng)B、刻板印象
C、首因效應(yīng)D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言
正確答案:B
2、下面哪句話是正確的()
A、心理問(wèn)題是完全能夠解決的B、心理健康就是沒(méi)有心理疾病
C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生D、心理疾病的康復(fù)是很快的
正確答案:C
3、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是()。
A、情緒
B、情感
C、態(tài)度
D、需要
答案:B
4、以卡哪種做法不利于睡眠?()
A、睡前洗熱水澡
B、經(jīng)常有規(guī)律地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)
C、每晚定時(shí)上床睡覺(jué)
D、臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)
答案:D
5、良麻的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括()。
A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影
B、再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜
C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大
D、回憶起精神創(chuàng)傷時(shí),原有的情緒色彩變得平淡
發(fā)案:C
6、三初雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否()o
A、改善交往情境
B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>
C、增加交往頻率
D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>
答案:D
7、吃太著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法被稱為()。
A>否認(rèn)作用
B、合理化作用
C、投射作用
D、幻想作用
答案:B
8、關(guān)手情緒的敘述,正確的是()。
A、人類的情緒都可后天習(xí)得
B、具有兩極性
C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)
I)、以上都正確
答案:D
9、“走*及端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主
要描述是()。
A、抑郁癥
B、自負(fù)
C、躁狂癥
D、強(qiáng)迫癥
答案:A
10、當(dāng)?shù)咨磉叴蠖鄶?shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺(jué)的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱
作()。
A、刻板印象
B、社會(huì)吸引
C、從眾
D、服從
答案:C
11>對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是()。
A、幼兒園
B、學(xué)校
C、工作單位
D、家庭
答案:D
12、';言必信,行必果”,體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?()
A、具有良好的人際關(guān)系
B、適當(dāng)約束自己的言行
C、抱有積極的生活態(tài)度
D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)
答案:B
13、判訪一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個(gè)要素?()
A、家庭
B、職業(yè)
C、信仰
D、文化
答案:D
14:一%人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙?()
A、恐怖癥
B、一般性焦慮障礙
C、抑郁癥
D、強(qiáng)迫癥
答案:D
15、,1基具有()的特點(diǎn)。
A、彌散性
B、集中性
C、短暫性
D、突發(fā)性
答案:A
16:追最完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)
的是()
A、自卑者
B、自負(fù)的人
C、完美主義者
D、偏執(zhí)者
受案:C
17:妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美,這些特點(diǎn)是哪?種人格障礙類型的表現(xiàn)?
()
A、自戀型
B、反社會(huì)型
C、偏執(zhí)型
D、控制型
答案:A
18、由宇缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()
A、快樂(lè)
B、悲哀
C、憤怒
D、恐懼
發(fā)案:D
19:人曲歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時(shí)捶胸頓足,這是()
A、聲調(diào)表情
B、身段表情
C、面部表情
D、激情表情
答案?R
20、氣蕨類型()
A、有好好壞
B、都是好的
C、都是壞的
D、無(wú)好壞之分
答案:D
21、M棲癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙?()
A、思維遲緩
B、強(qiáng)迫觀念
C、強(qiáng)制性思維
D、思維貧乏
答案:A
22、
()被國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。
A、認(rèn)知療法
B、精神分析療法
C、人本主義療法
D、現(xiàn)實(shí)療法
答案:A
23、在1列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對(duì)人際關(guān)系影響最大的是()。
A、興趣
B、性格
C、知識(shí)水準(zhǔn)
D、價(jià)值觀念
答案:D
24、易菽外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng),或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫()
O
A、焦慮
B、恐懼
C、情感脆弱
I)、情緒低落
答案:C
25:下藥不是情緒健康的主要標(biāo)志的是()。
A、情緒穩(wěn)定
B、情緒愉快
C、經(jīng)常開(kāi)心
D、喜樂(lè)無(wú)常
答案:D
26、咨就師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系類似于()。
A、醫(yī)生與患者
B、教師與學(xué)生
C、上級(jí)與下級(jí)
D、朋友與朋友
答案:D
27、
下列前項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要?()
A、尊重需要
B、安全需要
C、社會(huì)需要
D、生理需要
答案:C
28、幻覺(jué)是指()。
A、虛幻的知覺(jué)
B、正常知覺(jué)現(xiàn)象
C、錯(cuò)誤的知覺(jué)
D、歪曲的知覺(jué)
答案:A
29、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是()。
A、能力
B、氣質(zhì)
C、性格
D、動(dòng)機(jī)
答案:C
30、按旅咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于:()
A、家庭內(nèi)部
B、社會(huì)環(huán)境
C、自身的內(nèi)部沖突
D、人際關(guān)系的處理
答案:C
31、情,和情感過(guò)程是伴隨著人的()而產(chǎn)生的,它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)
°A、認(rèn)識(shí)過(guò)程
B、意志過(guò)程
C、個(gè)性心理特征
D、心理狀態(tài)
答案:A
32、心血學(xué)的規(guī)律說(shuō)明,人的工作效率在()壓力水平下最高。
A、高
B、低
C、適中
D、不變
答案:C
33、
人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是()。
A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)
B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)
C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)
D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)
答案:B
34、對(duì)‘自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫()。
A、印象形成
B、態(tài)度
C、首因效應(yīng)
D、歸因
答案:D
35、艾金克用()兩個(gè)維度來(lái)描述復(fù)雜的人格。
A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)
D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性
答案:D
36、系家脫敏法的理論基礎(chǔ)是()。
A、社會(huì)交換論
B、行為主義
C、需要層次理論
D、精神分析論
正確答案:B
37、真正的真誠(chéng)是()。
A、完全說(shuō)實(shí)話
B、自我的發(fā)泄
C、不等于完全的實(shí)事求是
D、通情達(dá)理
正確答案:C
38、ABC理論屬于何種學(xué)派?()
A、人本主義
B、精神分析
C、認(rèn)知主義
D、行為主義
正確答案:C
39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的,不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的,
這說(shuō)明個(gè)性具有()。
A、獨(dú)特性
B、整體性
C、穩(wěn)定性
D、功能性
答案:C
40、如集雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫()。
A、和解
B、妥協(xié)
C、容忍
D、調(diào)解
答案:A
二、多選前(每題2分,共15題)26
41、情緒的三要素包括()。
A、情緒的主觀體驗(yàn)
B、情緒的調(diào)節(jié)
C、情緒表現(xiàn)
D、情緒的生理基礎(chǔ)
正確答案:A,C,D
42、通常從心理學(xué)的角度,一般將情緒的狀態(tài)分為()三類。
A、心情
B、激情
C、心境
D、應(yīng)激
答案:B,C,D
43、性格()。
A、容易受社會(huì)歷史文化的影響
B、直接反映了一個(gè)人的道德風(fēng)貌
C、更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性
D、更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性
答案:A,D
44、在合血青緒療法的ABC理論中,()。
A、A代表誘發(fā)事件
B、B代表信念
C、C代表行為結(jié)果
D、A是引發(fā)不良情緒的根源
答案:A,B.C
45、哪些是積極的情緒宣泄?()
A、幽默
B、助人
C、打架
D、砸摔
答案:A,B
46、-藏£為:“情商”包括哪些能力?()。
A、覺(jué)察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力
B、情緒促進(jìn)思維過(guò)程的能力
C、理解情緒與情緒識(shí)別的能力
D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力
套案-ARCD
47:(,)捻鐮妒產(chǎn)生的重要原因。
A、內(nèi)向
B、虛榮心過(guò)強(qiáng)
C、自私狹隘
D、斤斤計(jì)較
答案:B,C,D
48>癡賴注而挫折反應(yīng)主要有()。
A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力
B、降低目標(biāo)、改變行為
C、改換目標(biāo)、取而代之
D、放棄目標(biāo),不再努力
答案:A,B.C
49、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期?()
A、心理預(yù)期經(jīng)常化,定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望
B、事事都可預(yù)期,事事都要預(yù)期
C、心理預(yù)期全面化,在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮
D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分,不可隨心所欲,以免產(chǎn)生負(fù)面影響
答案:A,C,D
50、下周看笑精神病人的看法,正確的是()。
A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的
B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間,與正常人無(wú)明顯差異
C、精神病人的治療以藥物治療為主,可以輔之以心理治療
D、精神病是不治之癥
答案:B,C
51>怎打克服人際交往中的猜疑心理?()
A、要培養(yǎng)理智,切忌感情用事
B、用”自我開(kāi)脫法”暗示自己:走自己的路,讓別人去說(shuō)
C、不聽(tīng)信流言
D、增強(qiáng)自信
正確答案:A,B,C,D
52、關(guān)于人際吸引力,下列說(shuō)法正確的有?()
A、人們?cè)谏缃怀跗?,社?huì)性的相似因素起著顯著的作用
B、經(jīng)過(guò)一段深交之后,兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用
C、對(duì)于伴侶而言,互補(bǔ)因素起決定作用
D、人際吸引力與時(shí)空因素?zé)o關(guān)
答案:A,B.C
53、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對(duì)話方式的是()。
A、不要隨便打斷他人談話,擾亂人家的思路
B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患?,迫使他人再次重?fù)談過(guò)的話題
C、不要連續(xù)發(fā)問(wèn),以致他人難以應(yīng)付
D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去
答案:A,B,C,D
54、對(duì)爭(zhēng)木后底虧,甚至甘愿吃虧的人,下列哪些說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)??(?/p>
A、他們一定是人際交往中的弱者
B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)
C、他們往往更自信
D、他們?般都很自卑
答案:B.C
55、如何給人留下良好的每一印象?()
A、真誠(chéng)地對(duì)別人感興趣
B、微笑
C、做一個(gè)耐心的聽(tīng)者,鼓勵(lì)別人談他自己
D、談符合別人興趣的話題
答案:A,B,C,D
三、判斷題(每題1分,共10題)8
56、心理有問(wèn)題的人,其人品也是有問(wèn)題的。()
答案:不正確
57、判斷一個(gè)人的心理健康,不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不
健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。()
答案:正確
58、身體上生了病,全憑醫(yī)生?張嘴。心理上有了問(wèn)題,當(dāng)然也就全聽(tīng)心理咨詢師的,自
己用不著作出什么努力。()
答案:不正確
59、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。()
答案:正確
60、能了解自我,不過(guò)度自卑或自負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一。()
答案:正確
61、人的面部表情是個(gè)體通過(guò)后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的,與先天遺傳關(guān)系不大。()
答案:不正確
62、人的心理健康特質(zhì)可以通過(guò)測(cè)試其外顯行為來(lái)進(jìn)行間接推斷。()
答案:正確
63、成就動(dòng)機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作。()
答案:不正確
64、就人類個(gè)體而言,情感體驗(yàn)發(fā)展在前,情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。()
答案:正確
65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,極其復(fù)雜無(wú)規(guī)律可循。()
答案:不正確
四、案例分析題(每題5分,共4題)15.4
66、某女性公務(wù)員,30歲,已婚。對(duì)食品安全問(wèn)題不放心4個(gè)月,伴反復(fù)檢查、苦惱2
個(gè)月
o具體表現(xiàn)為:不敢在外邊的飯店吃飯,擔(dān)心飯店的菜洗不干凈,炒菜用的油是沿水。不敢
吃牛肉干,害怕得瘋牛病,不敢吃豬肉,豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后,不
僅小龍蝦之類,甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃,因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)
在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事,導(dǎo)致進(jìn)食量越來(lái)越少,體重明顯下降,
丈夫非常擔(dān)心其身體差,不能孕育一個(gè)健康的孩子。因而,每天監(jiān)督她進(jìn)食,遭到她的強(qiáng)烈
反對(duì),為此二人經(jīng)常爭(zhēng)吵。近2個(gè)月來(lái)開(kāi)始擔(dān)心自己家的煤氣沒(méi)關(guān)好,每次不管出門(mén)還是晚
上睡覺(jué)前都需要反復(fù)檢查,為此經(jīng)常上班遲到,感覺(jué)非常辛苦,也想控制不檢查那么多次,
但又不放心。
(1)、該求助者的問(wèn)題最可能屬于()
A、一般心理問(wèn)題
B、嚴(yán)重心理問(wèn)題
C、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
D、精神病性障礙
答案:C
(2b.女士的情緒問(wèn)題主要有()。
A、焦慮
B、煩躁
C、抑郁
D、敵對(duì)
答案:A
(3)、弓i發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因可能是()。
A、性別因素
B、性格因素
C、婚戀因素
D、愛(ài)情因素
答案:B
(4)、》于該女士的問(wèn)題,比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是()。
A、轉(zhuǎn)介精神科治療
B、認(rèn)知治療
C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療
D、生物反饋治療
答案:B
67、
上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是
挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說(shuō):“人家已
經(jīng)盡了力了!"我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蝸牛受了傷,他流著汗,喘著氣,往前
爬。真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?”上帝啊!為什么?”天上一片安靜。
“唉!也許上帝去抓蝸牛了吧!"好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么?
任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過(guò),
原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴,我看到滿天的星斗多亮麗。咦?
以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)?我忽然想起來(lái),莫非是我弄錯(cuò)了!原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。
(1)、文中的“我”是什么性格的人?()
A、外向
B、內(nèi)向
C、A型性格
D、B型性格
正確答案:C
⑵、文中主人公箱緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變,他使用的是什么思維方法?()
A、慣性思維
B、逆向思維
C、定勢(shì)思維
D、惰性思維
答案:B
(3)、賴據(jù)上面的案例,下列論述哪項(xiàng)是正確的?()
A、認(rèn)知可以影響改變情緒
B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活,不要把自己弄得太累
C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)維護(hù)身心健康并不是必需的
D、工作、生活應(yīng)更看重過(guò)程,不必太在意結(jié)果
正確答案:A
68、
動(dòng)物明白自己的特性:
熊不會(huì)試著飛翔,
鴛馬在跳過(guò)高高的柵欄時(shí)會(huì)猶豫,
狗看到又深又寬的溝渠會(huì)轉(zhuǎn)身離去。
但是人是唯?種不知趣的動(dòng)物,
受到愚蠢與自負(fù)天性左右,
對(duì)著力不能及的事情大聲地嘶吼一堅(jiān)持下去!
出于盲目和頑固,
他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長(zhǎng)的事情,
使自己歷盡艱辛,然而收獲甚微。
一斯威夫特
不管你天性擅長(zhǎng)什么,都要順其自然;
永遠(yuǎn)不要丟開(kāi)自己天賦的優(yōu)勢(shì)和才能。
順其自然就會(huì)成功,
否則,無(wú)異于南轅北轍,
結(jié)果一事無(wú)成。一西德尼?史密斯
(1)、這兩首詩(shī)涉及到人的自我意識(shí)中的兩個(gè)概念,分別是()。
A、自負(fù)與自信
B、自我期望與自我評(píng)價(jià)
C、自我評(píng)價(jià)與自我調(diào)控
D、自尊與自信
答案:B
(2)、“加其自然”也是森田療法的療法原則之與之相對(duì)應(yīng)的另一原則是()。
A、隨遇而安
B、清靜無(wú)為
C、隨心所欲
D、為所當(dāng)為
答案:D
⑶、卡列論述不正確的有()
A、人定勝天,只要努力就一定能達(dá)到目標(biāo)
B、人的理想、期望應(yīng)量力而行,這樣有利于維護(hù)身心健康
C、人不要輕易去超越自我
D、人不能只安于現(xiàn)狀
答案:C
69、
盛夏酷暑,兒只口干舌燥的狐貍來(lái)到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝
頭。眾狐貍饞涎欲滴,急不可耐地急相躍起。無(wú)奈葡萄架太高,哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù),葡
萄依然可望不可及。
第一只狐貍跳了幾下摘不到,從附近找來(lái)一個(gè)梯子,爬上去滿載而歸。
第二只狐貍跳了多次仍吃不到,找遍四周,沒(méi)有任何工具可以利用,笑了笑說(shuō):“這里的葡
萄一定特別酸!”于是,心安理得地走了。
第三只狐貍高喊著“下定決心,不怕萬(wàn)難,吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào),一次又一次跳個(gè)
沒(méi)完,最后累死在葡萄架下。
第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?lè),抑郁成疾,不治而亡。
第五只狐貍想:“連個(gè)葡萄都吃不到,活著還有什么意義呀!”于是找個(gè)樹(shù)藤上吊了。
第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵,被路人一棒子了卻性命。
第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理,一把火把葡萄園燒了,
遭到其他狐貍的共同圍剿。
第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄,也受到了嚴(yán)厲懲罰。
第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋,蓬頭垢面,口中念念有詞:“吃葡萄不吐葡萄皮……
”另有幾只狐貍來(lái)到一個(gè)更高的葡萄架下,經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,利用疊羅漢的方法,成果共享
,皆大歡喜!
(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制?()
A、合理化
B、投射
C、退行
D、幻想
答案:A
(2)、賣于心理防御機(jī)制,說(shuō)法不正確的是?()
A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力,有利于保持心理平衡
B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的
C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制,可以使個(gè)體形成自卑.、退縮的性格
D、未雨綢繆是一種積極的心理防御
答案:B
(3)、隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挫折的角度來(lái)講,這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括()
A、冷漠
B、敵對(duì)
C、自責(zé)
D、偏執(zhí)
正確答案:B
一、單選題(每題1分,共40題)33
1、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落,興趣減退,對(duì)前途悲觀失望,總是提不起精神
來(lái).根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是()
A、抑郁
B、焦慮
C、自卑
D、壓抑
答案:A
2、某服刑人員剛來(lái)監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警
察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。請(qǐng)問(wèn)這是哪類偏見(jiàn)在起作用?()
A、近因效應(yīng)
B、刻板印象
C、首因效應(yīng)
D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言
答案:B
3、心理咨詢的基本原則之一是()。
A、替來(lái)訪者做決定
B、有條件的尊重來(lái)訪者
C、為來(lái)訪者保密
D、對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷
答案:C
4、注意易轉(zhuǎn)移最常見(jiàn)于哪種病人?()
A、抑郁癥
B、精神分裂癥
C、強(qiáng)迫癥
D、躁狂癥
答案:D
5、交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否()。
A、改善交往情境
B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>
C、增加交往頻率
I)、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>
答案:D
6、不屬于個(gè)性心理特征的是()。
A、能力
B、氣質(zhì)
C、性格
D、智商
答案:D
7、小芳很害怕火,以致不能擦亮一根火柴,甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有()。
A、廣泛性焦慮障礙
B、驚恐障礙
C、強(qiáng)迫性障礙
I)、恐怖障礙
答案:D
8、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺(jué)的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱
作()。
A、刻板印象
B、社會(huì)吸引
C、從眾
D、服從
答案:C
9、當(dāng)人受到挫折后,通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的
哪一種表現(xiàn)?()
A、補(bǔ)償
B、分離
C、幻想
D、升華
答案:C
10、按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容,心理學(xué)屬于()。
A、社會(huì)科學(xué)
B、行為科學(xué)
C、生物科學(xué)
D、以上皆不對(duì)
答案:C
11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是()。
A、幼兒園
B、學(xué)校
C、工作單位
D、家庭
答案:D
12、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙?()
A、恐怖癥
B、一般性焦慮障礙
C、抑郁癥
D、強(qiáng)迫癥
答案:D
13、心境具有()的特點(diǎn)。
A、彌散性
B、集中性
C、短暫性
D、突發(fā)性
答案:
正確答案:A
14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)
的是()
A、自卑者
B、自負(fù)的人
C、完美主義者
D、偏執(zhí)者
答案:C
15、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱()
A、激情
B、心境
C、激越
D、應(yīng)激
答案:D
16、人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時(shí)捶胸頓足,這是()
A、聲調(diào)表情
B、身段表情
C、面部表情
D、激情表情
答案:B
17、氣質(zhì)類型()
A、有好好壞
B、都是好的
C、都是壞的
D、無(wú)好壞之分
答案:D
18、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()
A、喝酒
B、吃大量的東西
C、壓抑負(fù)性的情緒
D、和朋友傾訴
答案:D
19、抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙?()
A、思維遲緩
B、強(qiáng)迫觀念
C、強(qiáng)制性思維
D、思維貧乏
答案:A
20、氣質(zhì)類型為()的人,承受外界刺激的能力較低,所以容易在不良因素的刺激下
產(chǎn)生心理障礙或心身疾病,如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
答案:B
正確答案:D
21、氣質(zhì)類型為()的人,經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下,容易患心血管疾病等。
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
答案:A
正確答案:B
22、“以德報(bào)怨”說(shuō)的是人際交往中的()。
A、尊重原則
B、保持原則
C、互利原則
D、寬容原則
答案:D
23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對(duì)人際關(guān)系影響最大的是()o
A、興趣
B、性格
C、知識(shí)水準(zhǔn)
D、價(jià)值觀念
答案:D
24、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成:一件比較容
易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成,你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)()。
A、挑選最難的那一件
B、挑選最容易的那一件
C、挑選中等難度的那件
D、尋求老板的意見(jiàn)以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)
答案:C
25、
下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確?()
A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響
B、在整個(gè)成人期,人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變
C、在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定
D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征
答案:C
正確答案:I)
26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的?()
A、接近性
B、相似性
C、外貌
D、自尊
答案:C
正確答案:D
27、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是()。
A、情緒穩(wěn)定
B、情緒愉快
C、經(jīng)常開(kāi)心
D、喜樂(lè)無(wú)常
答案:D
28、由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()。
A、快樂(lè)
B、悲哀
C、憤怒
D、恐懼
答案:D
29、幻覺(jué)是指()o
A、虛幻的知覺(jué)
B、正常知覺(jué)現(xiàn)象
C、錯(cuò)誤的知覺(jué)
D、歪曲的知覺(jué)
答案:A
30、強(qiáng)迫觀念指的是()。
A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念
B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念
C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以挖脫的固定觀念
D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念
答案:C
31、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的()而產(chǎn)生的,它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。
A、認(rèn)識(shí)過(guò)程
B、意志過(guò)程
C、個(gè)性心理特征
D、心理狀態(tài)
答案:A
32、
人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是()。
A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)
B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)
C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)
D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)
答案:B
33、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫()。
A、印象形成
B、態(tài)度
C、首因效應(yīng)
D、歸因
答案:D
34、人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的()上的關(guān)系。
A、心理
B、態(tài)度
C、效應(yīng)
D、歸因
答案:A
35、黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是()。
A、強(qiáng)、平衡、靈活
B、強(qiáng)、不平衡
C、.強(qiáng)、平衡、不靈活
D、弱
答案:C
36、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段,即()。
A、從生理自我到社會(huì)自我,最后到心理自我
B、從生理自我到心理自我,最后到社會(huì)自我
C、從社會(huì)自我到生理自我,最后到心理自我
I)、從心理自我到社會(huì)自我,最后到生理自我
答案:B
正確答案:A
37、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞,人本主義強(qiáng)調(diào)()o
A、個(gè)體平衡能力的喪失
B、潛能的發(fā)展受到阻礙
C、本能遭遇挫折
D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果
答案:D
正確答案:B
38、真正的真誠(chéng)是()。
A、完全說(shuō)實(shí)話
B、自我的發(fā)泄
C、不等于完全的實(shí)事求是
D、通情達(dá)理
答案:C
39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的,不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的,
這說(shuō)明個(gè)性具有()。
A、獨(dú)特性
B、整體性
C、穩(wěn)定性
D、功能性
答案:C
40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天?()
A、5月25日
B、12月1日
C、6月6日
D、10月10日
答案:D
二、多選題(每題2分,共15題)20
41、制約情緒的因素主要有(
A、外部事件
B、生理狀態(tài)
C、情緒的生理基礎(chǔ)
D、認(rèn)知過(guò)程
答案:A,B,C,D
正確答案:A,B,D
42、人際關(guān)系的作用主要有()。
A、影響團(tuán)體凝聚力
B、影響個(gè)體活動(dòng)效率
C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展
D、影響個(gè)體身心健康
答案:A,B,C,D
43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有()
A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)
C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)
D、解決問(wèn)題能力的標(biāo)準(zhǔn)
答案:A,B,C,D
44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有()。
A、驚奇
B、興趣
C、害羞
D、厭惡
答案:A,B,C,D
正確答案:A,B,D
45、影響人際吸引的因素有()。
A、外貌
B、能力
C、性格因素
D、相似互補(bǔ)
答案:A,B,C,D
46、()的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。
A、紅色看起來(lái)覺(jué)得暖和
B、聽(tīng)著節(jié)奏鮮明的音樂(lè),覺(jué)得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏?樣在閃動(dòng)
C、聲音停止后,覺(jué)得耳朵里還有其余音在縈繞
D、綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了
答案:A,B
47、心理問(wèn)題的一般特征有()。
A、心理疲勞
B、一般性焦慮
C、-?般性抑郁
D、自我關(guān)注
答案:A,B,C,1)
48、社會(huì)化情緒主要包括()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、責(zé)任感與義務(wù)感
答案?AD
正確W案;A,B,C,D
49、緩解心理壓力的方法有()。
A、改變生活情境
B、傾訴、哭泣
C、升華法
D、放松法
答案:A,B,C,D
50、一般認(rèn)為,社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容?()
A、生活的自理能力
B、人際交往與溝通能力
C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力
D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力
答案?BC
正確髻案;A,B,C,D
51、下列關(guān)于交際心理的說(shuō)法,正確的有()。
A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中,首因心理比較明顯
B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中,近因心理更為明顯
C、第?印象不會(huì)形成一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的傾向性,因而不必在意
D、刻板印象心理都是消極的,應(yīng)該避免
答案:A,B.C
正確答案:A,B
52、如何克服人際交往中的羞怯心理?()
A、培養(yǎng)自己的自信心,看到自己的長(zhǎng)處
B、努力豐富自身的涵養(yǎng)
C、要積極主動(dòng)地與人交往
D、增強(qiáng)交往的鍛煉,多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)
答案:A,B,C,D
53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤?()
A、直截了當(dāng),想批就批
B、要注意適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合
C、要從贊賞開(kāi)始
D、批評(píng)要就事論事,不要侮辱人格
答案:B,C,I)
54、對(duì)于不怕吃虧,甚至甘愿吃虧的人,下列哪些說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>
A、他們一定是人際交往中的弱者
B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)
C、他們往往更自信
D、他們一般都很自卑
答案:B.C
55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括()。
A、了解自己的情緒
B、駕馭自己的情緒
C、識(shí)別、接納他人的情緒
D、調(diào)控他人的情緒
答案:A,B,C,D
三、判斷題(每題1分,共10題)8
56、“江山易改,本性難移”,所以人的性格是不可改變的。()
答案:不正確
57、心與身無(wú)法分開(kāi),是一個(gè)整體,人的心理變化會(huì)引起生理上的變化,而生理上的變化
也會(huì)產(chǎn)生心理的變化。()
答案:正確
58、身體上生了病,全憑醫(yī)生?張嘴。心理上有了問(wèn)題,當(dāng)然也就全聽(tīng)心理咨詢師的,自
己用不著作出什么努力。()
答案:不正確
59、尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),甚至一些不合理的、愚費(fèi)的思想和行為。()
答案:不正確
60、快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。()
答案:正確
61、心理健康測(cè)試一般都是直接測(cè)試。()
答案:不正確
62、哮喘病患者多與過(guò)分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。()
答案:正確
63、人類的情商(EQ)目前尚無(wú)法精確測(cè)定。()
答案:正確
64、幻想常常使人想入非非,所以應(yīng)杜絕幻想。()
答案:不正確
65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,極其復(fù)雜無(wú)規(guī)律可循。()
答案:正確
四、案例分析題(每題5分,共4題)18.6
66、
下面是一次心理咨詢中咨詢者與來(lái)訪者的對(duì)話節(jié)錄。
來(lái)
訪
者別人都看著我。
咨
詢
者是否別人都不干自己的事情了,都圍著你看?
來(lái)
訪
者
沒(méi)有。
咨
詢
者
要不要在身上貼張紙,寫(xiě)上“不要看我”?
來(lái)
訪
者
那人家都要來(lái)看我了!
咨
詢
者
那原來(lái)你說(shuō)的別人都在看你是否是真的呢?
來(lái)
訪
者
……是我頭腦中想象的.........
(1)、咨詢者對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題采取的是何種取向的心理咨詢方法?()
A、精神分析治療
B、來(lái)訪者中心咨詢
C、合理情緒治療(RET)
D、森田療法
答案:C
(2)、這位來(lái)訪者的問(wèn)題可能是()
A、強(qiáng)迫癥
B、神經(jīng)衰弱
C、抑郁癥
D、社交恐怖
答案:D
(3)、咨詢者對(duì)來(lái)訪者說(shuō):“要不要在身上貼張紙,寫(xiě)上‘不要看我'",這是使用的哪種
咨詢技巧?()
A、順著來(lái)訪者的不合理認(rèn)知夸張下去,得出矛盾結(jié)論
B、幫助來(lái)訪者與不合理信念辯論
C、順應(yīng)來(lái)訪者的思路,接納包容來(lái)訪者
D、對(duì)來(lái)訪者提出一些直接的指示
答案:A
67>挪威人喜歡吃沙丁魚(yú),尤其是活魚(yú)。市場(chǎng)上活沙丁魚(yú)的價(jià)格要比死魚(yú)高許多。所以漁
民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚(yú)活著回到漁港。可是雖然經(jīng)過(guò)種種努力,絕大部分沙丁魚(yú)還
是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚(yú)活著回到漁港.船長(zhǎng)嚴(yán)格保守
著秘密。直到船長(zhǎng)去世,謎底才揭開(kāi)。原來(lái)是船長(zhǎng)在裝滿沙丁魚(yú)的魚(yú)槽里放進(jìn)了一條以魚(yú)為
主要食物的鯨魚(yú)。繪魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽后,由于環(huán)境陌生,便四處游動(dòng)。沙丁魚(yú)見(jiàn)了鯨魚(yú)十分緊張,
左沖右突,四處躲避,加速游動(dòng)。這樣一來(lái),一條條沙丁魚(yú)歡蹦亂跳地回到了漁港。原來(lái)解
魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽,使沙丁魚(yú)感到威脅而緊張起來(lái),加速游動(dòng),于是沙丁魚(yú)便活著到了港口。
(1)、上面的案例說(shuō)明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng),它是()。
A、皮格馬利翁效應(yīng)
B、海潮效應(yīng)
C、鯨魚(yú)效應(yīng)
D、沙丁魚(yú)效應(yīng)
答案:C
(2)、這個(gè)案例給我們的啟示下面的說(shuō)法不正確的是()。
A、對(duì)于“沙丁魚(yú)”來(lái)說(shuō),在于缺乏憂患意識(shí)。如果他們不想窒息而亡,就應(yīng)該也必須
活躍起來(lái),自加壓力,積極尋找新的出路。
B、如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于順境,就缺乏動(dòng)力與新鮮感,容易產(chǎn)生惰性
C、當(dāng)壓力存在時(shí),為了更好地生存與發(fā)展下去,懼者必須必然會(huì)比其他人更努力
D、為了保持身心健康,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中
答案:D
68、
上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是
挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說(shuō):“人家已
經(jīng)盡了力了!"我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蝸牛受了傷,他流著汗,喘著氣,往前爬。
真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?"上帝啊!為什么?”天上一片安靜?!鞍?
也許上帝去抓蝸牛了吧!"好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么?
任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過(guò),
原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴,我看到滿天的星斗多亮麗。咦?
以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)?我忽然想起來(lái),莫非是我弄錯(cuò)了!原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。
(1)、文中的“我”是什么性格的人?()
A、外向
B、內(nèi)向
c、A型性格
D、B型性格
答案:C
(2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變,他使用的是什么思維方法?()
A、慣性思維
B、逆向思維
C、定勢(shì)思維
D、惰性思維
答案:B
(3)、根據(jù)上面的案例,下列論述哪項(xiàng)是正確的?()
A、認(rèn)知可以影響改變情緒
B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活,不要把自己弄得太累
C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)維護(hù)身心健康并不是必需的
D、工作、生活應(yīng)更看重過(guò)程,不必太在意結(jié)果
答案:D
正確答案:A
69、
盛夏酷暑,幾只口干舌燥的狐貍來(lái)到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝
頭。眾狐貍饞涎欲滴,急不可耐地急相躍起。無(wú)奈葡萄架太高,哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù),葡
萄依然可望不可及。
第一只狐貍跳了幾下摘不到,從附近找來(lái)一個(gè)梯子,爬上去滿載而歸。
第二只狐貍跳了多次仍吃不到,找遍四周,沒(méi)有任何工具可以利用,笑了笑說(shuō):”這里的葡
萄一定特別酸!”于是,心安理得地走了。
第三只狐貍高喊著“下定決心,不怕萬(wàn)難,吃不到葡萄死不暝目”的口號(hào),?次又一次跳個(gè)
沒(méi)完,最后累死在葡萄架下。
第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?lè),抑郁成疾,不治而亡。
第五只狐貍想:“連個(gè)葡萄都吃不到,活著還有什么意義呀!”于是找個(gè)樹(shù)藤上吊了。
第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵,被路人-棒子了卻性命。
第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理,一把火把葡萄園燒了,
遭到其他狐貍的共同圍剿。
第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄,也受到了嚴(yán)厲懲罰。
第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋,蓬頭垢面,口中念念有詞:“吃葡萄不吐葡萄皮……”
另有兒只狐貍來(lái)到?個(gè)更高的葡萄架下,經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,利用疊羅漢的方法,成果共享,皆
大歡喜!
(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制?()
A、合理化
B、投射
C、退行
D、幻想
答案:A
(2)、關(guān)于心理防御機(jī)制,說(shuō)法不正確的是?()
A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力,有利于保持心理平衡
B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的
C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制,可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格
D、未雨綢繆是種積極的心理防御
答案:B
(3)、從應(yīng)對(duì)挫折的角度來(lái)講,這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括()
A、冷漠
B、敵對(duì)
C、自責(zé)
D、偏執(zhí)
答案:B
一、單選題(標(biāo)題1分,共40題)33
1、小王為人熱情,活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速、敏捷,有朝氣,但情緒不那么穩(wěn)定,有時(shí)粗枝
大葉。請(qǐng)問(wèn)小王屬于什么類型的氣質(zhì)?()
A、黏液質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、抑郁質(zhì)
D、膽汁質(zhì)
答案:D
2、下面關(guān)于健康的回答哪個(gè)是正確的?()
A、健康就是身體沒(méi)有疾病
B、健康就是生理上沒(méi)病,心理上亦正常
C、健康除了身體沒(méi)病,心理正常之外,還要社會(huì)適應(yīng)良好
D、健康不僅是沒(méi)有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康
答案:D
3、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()?
A、感知
B、實(shí)踐
C、需要
D、教育
答案:C
4、夢(mèng)是無(wú)意想像的特殊形式,它是一種()現(xiàn)象。
A、神秘
B、生理——心理
C、心理
D、超自然現(xiàn)象
答案:B
5、吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法被稱為()。
A、否認(rèn)作用
B、合理化作用
C、投射作用
D、幻想作用
答案:A
正確答案:B
6、不屬于個(gè)性心理特征的是()?
A、能力
B、氣質(zhì)
C、性格
D、智商
答案:A
正確答案:D
7、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主
要描述是()。
A、抑郁癥
B、自負(fù)
C、躁狂癥
D、強(qiáng)迫癥
答案:A
8、小芳很害怕火,以致不能擦亮一根火柴,甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有()。
A、廣泛性焦慮障礙
B、驚恐障礙
C、強(qiáng)迫性障礙
D、恐怖障礙
答案:D
9、當(dāng)人受到挫折后,通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的
哪一種表現(xiàn)?()
A、補(bǔ)償
B、分離
C、幻想
D、升華
答案:C
10、按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容,心理學(xué)屬于()。
A、社會(huì)科學(xué)
B、行為科學(xué)
C、生物科學(xué)
I)、以上皆不對(duì)
答案:D
正確答案:C
11、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”反映了詩(shī)作者杜甫當(dāng)時(shí)的()o
A、激情
B、心境
C、熱情
D、應(yīng)激
答案:B
12、下面哪句話是正確的()
A、心理問(wèn)題是完全能夠解決的
B、心理健康就是沒(méi)有心理疾病
C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生
I)、心理疾病的康復(fù)是很快的
答案:B
正確答案:C
13、“君子坦蕩蕩”,體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?()
A、具有良好的人際關(guān)系
B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定
C、抱有積極的生活態(tài)度
D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)
答案:B
14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個(gè)要素?()
A、家庭
B、職業(yè)
C、信仰
D、文化
答案:C
正確答案:D
15、-個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙?()
A、恐怖癥
B、一般性焦慮障礙
C、抑郁癥
D、強(qiáng)迫癥
答案:D
16、心境具有()的特點(diǎn)。
A、彌散性
B、集中性
C、短暫性
D、突發(fā)性
答案:
正確番案:A
17、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是()
A、避免類似情境
B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平
D、建立和諧的人際關(guān)系
答案:A
18、由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()
A、快樂(lè)
B、悲哀
C、憤怒
D、恐懼
答案:D
19、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱()
A、激情
B、心境
C、激越
D、應(yīng)激
答案:D
20、“憂者見(jiàn)之而憂,喜者見(jiàn)之而喜”是()的表現(xiàn)。
A、心境
B、激情
C、應(yīng)激
D、美感
答案:A
21、抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙?()
A、思維遲緩
B、強(qiáng)迫觀念
C、強(qiáng)制性思維
D、思維貧乏
答案:A
22、氣質(zhì)類型為()的人,經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下,容易患心血管疾病等。
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、黏液質(zhì)
1)、抑郁質(zhì)
答案:B
23、“以德報(bào)怨”說(shuō)的是人際交往中的()。
A、尊重原則
B、保持原則
C、互利原則
D、寬容原則
答案:D
24、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對(duì)人際關(guān)系影響最大的是()。
A、興趣
B、性格
C、知識(shí)水準(zhǔn)
D、價(jià)值觀念
答案:D
25、在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()。
A、電話咨詢
B、面對(duì)面
C、專題咨詢
D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢
答案:B
26、
下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要?()
A、尊重需要
B、安全需要
C、社會(huì)需要
D、生理需要
答案:C
27、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是()。
A、能力
B、氣質(zhì)
C、性格
D、動(dòng)機(jī)
答案:C
28、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的()而產(chǎn)生的,它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。
A、認(rèn)識(shí)過(guò)程
B、意志過(guò)程
C、個(gè)性心理特征
D、心理狀態(tài)
答案:A
29、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫()。
A、印象形成
B、態(tài)度
C、首因效應(yīng)
D、歸因
答案:A
正確答案:D
30、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段,即()。
A、從生理自我到社會(huì)自我,最后到心理自我
B、從生理自我到心理自我,最后到社會(huì)自我
C、從社會(huì)自我到生理自我,最后到心理自我
D、從心理自我到社會(huì)自我,最后到生理自我
答案:A
31、(是人的主要應(yīng)激源。
A、人格因素
B、應(yīng)對(duì)方式
C、生活事件
D、社會(huì)支持系統(tǒng)
答案:C
32、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞,人本主義強(qiáng)調(diào)()。
A、個(gè)體平衡能力的喪失
B、潛能的發(fā)展受到阻礙
C、本能遭遇挫折
1)、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果
答案:B
33、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是()。
A、社會(huì)交換論
B、行為主義
C、需要層次理論
D、精神分析論
答案:B
34、“你的看法決定了你的處境”,這種看法是()的觀點(diǎn)。
A、精神分析
B、行為主義
C、人本主義
D、認(rèn)知心理學(xué)
答案:D
35、(
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