《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)

#C組：花燈的世界C1組一棉花糖組（冼德昕.李麗昕、林越、李籽璇、陳俐霖）C2組^一花燈世界組（董明添、丁星華）D組：藝術(shù)的魅力D1組——甜蜜組（何偉斌■潘曉彤、李康橋）D2組——變形組（黃浩然.陳文洋）第二階段：（第3周）明確分工（一）按照分組選出組長(zhǎng)、記錄員。內(nèi)容A1A2A3B1B2B3組長(zhǎng)蘇婷張宇恒何家樂(lè)蘇蘋法阮饅君王溢記錄員陳思晴尹嘉蕙何俊霖潘苑儀蔡小蕓林昌韶內(nèi)容B4B5C1C2D1D2組長(zhǎng)蘇泓霖布偉健冼德昕董明添何偉斌黃浩然記錄員許桂林李梓豪李麗昕丁星華潘曉彤陳文洋（二）明確活動(dòng)目標(biāo)，討論篩選活動(dòng)方式，安排活動(dòng)地點(diǎn)。A組：小小故事臺(tái)1.收集資料：了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗（內(nèi)容——故事、文字.圖片、視頻等）

（方式問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)等）（方式問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、連環(huán)圖畫、照片展、ppt幻燈片、講故事等）B組：月餅大調(diào)查1、收集資料：月餅為什么大多是圓的？還有什么形狀？了解月餅的制作過(guò)程。調(diào)查市面上的月餅的種類。調(diào)查、采訪、統(tǒng)計(jì)人們最喜歡的月餅口味。了解最大、最小的月餅和普通月餅的尺寸。比較不同材料制作的月餅包裝盒。調(diào)查吃不完的月餅和空的月餅盒的處理方法。推銷月餅的廣告詞。（內(nèi)容一文字、圖片、視頻、收集月餅盒等）（方式問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）（方式問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式■——紙板報(bào)、實(shí)物展、照片展、ppt幻燈片等）C組：花燈的世界1、收集資料：為什么中秋節(jié)掛彩燈？調(diào)查彩燈的種類，比較各種彩燈的優(yōu)劣。調(diào)查、采訪、統(tǒng)計(jì)人們最喜歡的彩燈類型。了解彩燈的制作過(guò)程。（內(nèi)容——文字、圖片、視頻、收集彩燈等）（方式問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）（方式問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、實(shí)物展、照片展、ppt幻燈片等）D組：藝術(shù)的魅力收集資料：與中秋節(jié)有關(guān)的古代詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)，了解其意思。與中秋節(jié)有關(guān)的兒歌、文章。與中秋節(jié)有關(guān)繪畫、賀卡、音樂(lè)作品。與中秋節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)。（內(nèi)容——文字、圖片、視頻、音頻等）（方式問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、繪畫展、照片展、ppt幻燈片等）（三）安排小組分工，填寫《第二階段計(jì)劃表》小電香用:H麗-‘媼節(jié)新函已三?匚*曾雨到薛季立￡*肝青，*蜉￡?田立柳及上］弟百出?求（JfiafJB€IJ的+c>JtRt#**■f1庫(kù)匕 小組■■Hffr自匕《走出中秋:t絳臺(tái)實(shí)畦活動(dòng)（1）0一枕葉電一同事91施彳&卞機(jī)或〔明悵赤城尸|叫1布品?'2/???/一香二 詢.也ifi中枇一1:普京占7i語(yǔ)*打機(jī)電中何充密■I■刊詞在2WWW*（）果加1rtWFtBI,■ ***<1其E_I尊聆上河wE科堆默勖回噴.誦添而麗而涵互式占■行或應(yīng)而1百TH'rt.t：.）耽HJ■衣I）魅?*>S4<1tfa*stanMa幄戲g*食，，走近中秋》琮令實(shí)踐活動(dòng)(1) ___鼾蔻計(jì)劃襄 ］pl絢轉(zhuǎn)呈M相長(zhǎng)保母］記錄同u朝初標(biāo)］?■?行邙：?，.： --<：<^TUiikirr；Mffjjf?iLfiiii+JktJ.也”］以訃花&也鹿上D上胃調(diào)香3 %.曬號(hào)群()柔訪CJ!奇國(guó)isnt>是實(shí)算\)叫我穌計(jì)c)氐%.就口:而￡,涌白一麗麗麗而麗宙而包，也W4Pr薪:?史上》幻舟片里東()堆舊爐) H記.()講故/<) 國(guó)片("S冠版膽()IK-ti |小訓(xùn)拉卻的死二工全口七0~T7<…睫的增;乏止俅至熙棉第三階段：(第4周)走出課堂(一)按照小組分工在校園、社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)?？盏脑嘛灪械奶幚矸椒侗容^不同材料制作的月餅包裝盒注詞中的方法讓4g月講藝變成惟初孕，可以用去煎茶葉.于瓊，或酒當(dāng)采卬引宜.還可以在月餅直里加點(diǎn)泥寸」蘭咸出室本用途可杷月鉗盒子葡工后,做成了站醫(yī)的仆工雋品抬在好至里，MtJiI底.于粕有水盆子等，精聚好帚一出的力注，可小月用食子M作位代巾怠.五俗畫更，用阻、墻飾等.高作度的也是由汛多?若至百人福RB：血用毛、的蝌西這旦就震要專業(yè)人士來(lái)糅住了當(dāng)然,更多的A希里也支部門tn吉用生的注扳.理融企業(yè)何業(yè)月臺(tái)但走底.迫耶囁可胤節(jié)揖淡源?國(guó)力利十知悌書種電件航十.鎮(zhèn)密圖可百房子送歸總希美世西（二）根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展，統(tǒng)計(jì)、分析收集的資料，填寫活動(dòng)調(diào)查表。nr?z』即「 .R還手卡口嚎直工卻比里周?H標(biāo)盤鐵修，擔(dān)與短.螳:公7.'n?，?*,?什左器工找能3璀.小，也+吃W小**UNto■tBfl1-M?*LSuBJMl**第四階段：（第5周）成果展示（一）在專題匯報(bào)會(huì)上，以小組為單位匯報(bào)實(shí)踐活動(dòng)成果。1.老腳引出活動(dòng)主題.貓單匯報(bào)第一、二出段i作“二昌煙匯報(bào)收賽的熨1.老腳引出活動(dòng)主題.貓單匯報(bào)第一、二出段i作“二昌煙匯報(bào)收賽的熨+4,飲離中㈱節(jié)林?！癇殂匯報(bào)也集到的賁料及調(diào)疊培聚.集體品巖B殂帶來(lái)的月訓(xùn)，做優(yōu)各式月情盆.C組匯批收集到的耕料及騁宣結(jié)照.展示、政枕各式花打；口組匯報(bào)收集到的賁料，成鑿中秋節(jié)聲歌，學(xué)習(xí)祝福詡.#恚的、家或N表軟同,活動(dòng)怫全口7.布置最后階役」作＞白評(píng).祖濟(jì).窟坪.師鉀r箍羊?qū)懗鲈拕?dòng)體38、繼饃吊步苫式水里，（二）出專題板報(bào)，將學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)中拍的照片、收集的資料等進(jìn)行展示。組織學(xué)生回顧活動(dòng)歷程，寫活動(dòng)作文，并積極投稿。第五階段：（第6周）總結(jié)評(píng)價(jià)（一）對(duì)參與本次綜合活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，開(kāi)展自我、小組、家長(zhǎng)及教師評(píng)價(jià)。學(xué)生先把表格交給家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，再根據(jù)自己的方案進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后小組

成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，再給家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的表現(xiàn)評(píng)價(jià)，最后交給老師做綜合性評(píng)價(jià)。經(jīng)匯總統(tǒng)計(jì)如下：（具體評(píng)價(jià)內(nèi)容看附表4）統(tǒng)計(jì)自評(píng)組評(píng)家評(píng)師評(píng)A22141530B15221510C5472D0250（二）特邀家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表對(duì)各小組的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分，選出優(yōu)秀小組。（三）學(xué)生體會(huì)：在《走進(jìn)中秋》的活動(dòng)中同學(xué)們開(kāi)心極了，雖然剛開(kāi)始就連分組我們都不會(huì)，但是老師耐心地給我們解釋、分析，讓我們漸漸有了頭緒。后來(lái)在小組分工和出去實(shí)踐時(shí)，我們有了矛盾，吵架了，還是在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我們慢慢地懂得合作的意義，不再出現(xiàn)搶著干一件事，有些事沒(méi)人干的現(xiàn)象。后來(lái)，無(wú)論是繪畫還是手抄報(bào)，無(wú)論是收集資料還是拍攝照片，都充分展現(xiàn)我們小組成員的合作、探究精神。在不斷地合作、磨合、探究中，同學(xué)們更團(tuán)結(jié)、更懂事、更有禮貌、更會(huì)說(shuō)話了。教師評(píng)析：1、此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容貼近學(xué)生生活，從學(xué)生熟悉的生活實(shí)際出發(fā)，很容易引出學(xué)生自己想探究的問(wèn)題，極大地激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐的愿望。2、學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)上網(wǎng)、看書、詢問(wèn)、走訪等多種方法，解決自己提出的問(wèn)題，同時(shí)又善于發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，嘗試解決，在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了學(xué)生探究的愿望和解決問(wèn)題的能力。3、展示活動(dòng)中，學(xué)生想方設(shè)法用自己最喜歡的方式將自己的實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果展示出來(lái)，既鍛煉了自己的膽量，培養(yǎng)了自信心，又學(xué)習(xí)了如何用多種方式表達(dá)自己的收獲，鍛煉了口語(yǔ)交際、歌唱、舞蹈、計(jì)算等綜合能力。4、整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生要與售貨員、家長(zhǎng)、同學(xué)交往，他們的交際能力、合作能力、應(yīng)變能力都得到了極大的鍛煉。5、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師不僅要提前做好各方面的準(zhǔn)備，更要做有心人，及時(shí)巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)與指導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)引導(dǎo)，這對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)和提高。但是，由于這是開(kāi)展的第一次分組合作式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，還存在許多不足：1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作做得不夠，如外出活動(dòng)時(shí)沒(méi)有明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，沒(méi)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下就開(kāi)展活動(dòng)，出現(xiàn)不安全隱患；有些學(xué)生在采訪時(shí)，沒(méi)有做好記錄，以致部分調(diào)查內(nèi)容無(wú)法完成；個(gè)別組長(zhǎng)考慮不細(xì)，調(diào)查內(nèi)容改來(lái)改去，組員積極性受打擊，不知該如何應(yīng)變等。2、在活動(dòng)中，三年級(jí)的學(xué)生平時(shí)對(duì)電腦的搜索功能利用較少，而且網(wǎng)上的介紹對(duì)中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)、種類等說(shuō)法很多。三年級(jí)的學(xué)生的歸納能力、理解能力還不是很強(qiáng)，造成不管有用沒(méi)用，不經(jīng)篩選一通亂記，不解其意，直接打印N張資料，造成浪費(fèi)。今后，老師、家長(zhǎng)將加以引導(dǎo)。附表1《走近中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)第一階段一、確定主題A組：小小故事臺(tái)1、收集資料：了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗（內(nèi)容——故事、文字、圖片、視頻等）（方式——問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、連環(huán)圖畫、照片展、ppt?燈片、講故事等）B組：月餅大調(diào)查1、收集資料：月餅為什么大多是圓的？還有什么形狀？了解月餅的制作過(guò)程。調(diào)查市面上的月餅的種類。調(diào)查、采訪、統(tǒng)計(jì)人們最喜歡的月餅口味。了解最大、最小的月餅和普通月餅的尺寸。比較不同材料制作的月餅包裝盒。調(diào)查吃不完的月餅和空的月餅盒的處理方法。推銷月餅的廣告詞。（內(nèi)容——文字、圖片、視頻、收集月餅盒等）（方式——問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、實(shí)物展、照片展、ppt?燈片等）C組：花燈的世界1、收集資料：為什么中秋節(jié)掛彩燈？調(diào)查彩燈的種類，比較各種彩燈的優(yōu)劣。調(diào)查、采訪、統(tǒng)計(jì)人們最喜歡的彩燈類型。了解彩燈的制作過(guò)程。（內(nèi)容一一文字、圖片、視頻、收集彩燈等）（方式一一問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式一一紙板報(bào)、實(shí)物展、照片展、ppt幻燈片等）D組：藝術(shù)的魅力收集資料：與中秋節(jié)有關(guān)的古代詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)，了解其意思。與中秋節(jié)有關(guān)的兒歌、文章。與中秋節(jié)有關(guān)繪畫、賀卡、音樂(lè)作品。與中秋節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)。（內(nèi)容——文字、圖片、視頻、音頻等）（方式——問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、繪畫展、照片展、ppt幻燈片等）二、請(qǐng)根據(jù)以上4個(gè)組的活動(dòng)內(nèi)容，自由選擇加入（ ）組。假如該組人數(shù)太多，自愿另選（ ）組附表2 《走近中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)第二階段一、分小組，選擇研究方法及成果展示形式A組：小小故事臺(tái)A1組——漂亮組（蘇婷、陳思晴、林卓言）A2組——?jiǎng)恿M（張宇恒、尹嘉蕙、黃偉、利勇烽）A3組__可樂(lè)組（何家樂(lè)、何俊霖、胡惟斯）實(shí)踐內(nèi)容：1、收集資料：了解中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的習(xí)俗，填寫《第二階段收集表A組》?？芍v故事抄寫、打印出來(lái)，或?qū)⒁曨l網(wǎng)址抄下。（內(nèi)容一故事、文字、圖片、視頻等）（方式——問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)等）2、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、連環(huán)圖畫、照片展、ppt幻燈片、講故事等）B組：月餅大調(diào)查B1組——美少女組（蘇芋沄、潘苑儀、陳境敏、譚婉琪）B2組——可愛(ài)月餅小分隊(duì)（阮熳君、蔡小蕓、彭雯婧）B3組——甜甜月餅隊(duì)（王溢、林昌韶、謝澤泓、羅宇軒）B4組——月餅隊(duì)（蘇泓霖、許桂林、陳文坤、覃建明）B5組——可愛(ài)組（布偉健、李梓豪、張堡金軟鄭兆達(dá)）實(shí)踐內(nèi)容：1、收集資料，抄寫或打印出來(lái)：@月餅為什么大多是圓的？還有什么形狀？@了解月餅的制作過(guò)程。@調(diào)查市面上的月餅的種類。@調(diào)查、采訪、統(tǒng)計(jì)人們最喜歡的月餅口味。@了解最大、最小的月餅和普通月餅的尺寸。@比較不同材料制作的月餅包裝盒。@調(diào)查吃不完的月餅和空的月餅盒的處理方法。@推銷月餅的廣告詞。（內(nèi)容——文字、圖片、視頻、收集月餅盒等）（方式——問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）2、填寫《第二階段收集表B組》3、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、實(shí)物展、照片展、ppt幻燈片等）C組：花燈的世界C1組——棉花糖組（冼德昕、李麗昕、林越、李籽璇、陳俐霖）C2組——花燈世界組（董明添、丁星華）實(shí)踐內(nèi)容：1、收集資料，抄寫或打印出來(lái)：@為什么中秋節(jié)掛彩燈？@調(diào)查彩燈的種類，比較各種彩燈的優(yōu)劣。@調(diào)查、采訪、統(tǒng)計(jì)人們最喜歡的彩燈類型。@了解彩燈的制作過(guò)程。（內(nèi)容一一文字、圖片、視頻、收集彩燈等）（方式——問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)、參觀等）2、填寫《第二階段收集表C組》3、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、實(shí)物展、照片展、ppt幻燈片等）D組：藝術(shù)的魅力D1組——甜蜜組（何偉斌、潘曉彤、李康橋）D2組——變形組（黃浩然、陳文洋）實(shí)踐內(nèi)容：1、收集資料，抄寫或打印出來(lái)，或?qū)⒁曨l、音頻網(wǎng)址抄下。@與中秋節(jié)有關(guān)的古代詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)。@與中秋節(jié)有關(guān)的兒歌、文章。@與中秋節(jié)有關(guān)繪畫、賀卡、音樂(lè)作品。@與中秋節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)。（內(nèi)容——文字、圖片、視頻、音頻等）（方式——問(wèn)大人、查書籍、上網(wǎng)等）2、填寫《第二階段收集表D組》。3、展示資料：篩選資料，小組共同或分工制作（方式——紙板報(bào)、繪畫展、照片展、ppt?燈片等）以上資料請(qǐng)各組組長(zhǎng)組織隊(duì)員認(rèn)真完成，下周二完成，周三上交。如有需實(shí)地考察（即去超市等地拍照、收集資料的，必須得到家長(zhǎng)的支持，由家長(zhǎng)決定時(shí)間、地點(diǎn)、方式，并注意互相留下電話以便聯(lián)系。絕對(duì)不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)同意私自開(kāi)展考察活動(dòng)?！蹲呓星铩肪C合實(shí)踐活動(dòng)第二階段計(jì)劃表小組名稱組長(zhǎng)（ ） 記錄員（ ）小組成員具體內(nèi)容^究的方法：（請(qǐng)?jiān)谀銈冾A(yù)計(jì)用到的方^后面打鉤，也可以補(bǔ)充在橫線上）上網(wǎng)調(diào)查（）實(shí)地考察（）采訪（）查閱書籍（）做實(shí)驗(yàn)（）調(diào)查統(tǒng)計(jì)（）其它： 成果展示形式：（請(qǐng)?jiān)谀銈冾A(yù)計(jì)用到的形式后面打鉤，也可以補(bǔ)充在橫線上）-幻燈片展示（）繪畫（）日記（）講故事（）照片（）紙板報(bào)（）其它： 小組成員的分工:計(jì)劃活動(dòng)步驟:附表3《走近中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)

第三階段收集表（A組）小組成員中秋節(jié)的故事中秋節(jié)的習(xí)俗《走近中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)第三階段調(diào)查表（B組）小組

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