第6單元板塊語(yǔ)文七色光六

教科版·三年級(jí)下冊(cè)

六語(yǔ)文七色光扭__________紐__________艱__________堅(jiān)__________模__________摩_____________謝__________懈__________悟__________誤__________聚__________拒__________練1.讀一讀一個(gè)音，用一不一樣。xiè

謝謝xiè

不懈niǔ

扭開niǔ

紐扣wù

頓悟wù誤會(huì)jiān

艱苦jiān

堅(jiān)硬jù

聚會(huì)jù

拒絕mó

模型mó摩擦2.補(bǔ)齊音節(jié)。j___x__m__

y__sh__l__晉代松懈

憐憫

漁船衣衫

簡(jiǎn)陋······ièìnǐnúānòu聚精(

)神一絲(

)茍持(

)以恒(

)神貫注專(

)致志有(

)有終3.填字組成成語(yǔ)，并選擇兩個(gè)成語(yǔ)口頭造句。會(huì)不之全心始例句：聚精會(huì)神：在實(shí)驗(yàn)室,小明聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn),終于成功。全神貫注：課堂上，他全神貫注地盯著黑板。(1)在語(yǔ)文課上，大家都認(rèn)真地在課堂上聽講。(2)李紳苦苦思想了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》這首詩(shī)。4.給下面的句子治一治“病”。改為：在語(yǔ)文課上，大家都認(rèn)真地聽講。改為：李紳苦苦思索了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》這首詩(shī)。不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒。一分耕耘，一分收獲。滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺,非一日之寒。日日走，能行萬(wàn)里路；時(shí)時(shí)學(xué)，能讀萬(wàn)卷書。——諺語(yǔ)日積月累不怕你本事小,就怕你沒有恒心,只要你認(rèn)真去做,沒有什么不能做成的。有付出才有收獲。比喻一種情況的形成,是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的，用在學(xué)習(xí)上就是說(shuō)學(xué)習(xí)要持之以恒，要有恒心。只要持之以恒地努力，再宏大的目標(biāo)也會(huì)實(shí)現(xiàn)。知識(shí)窗詞語(yǔ)解釋：《腳踏實(shí)地》原文見教材第89頁(yè)。①編撰：編纂；撰寫。強(qiáng)調(diào)在編輯整理的過程中，可以添加自己的觀點(diǎn)。②治學(xué)：“治”意思是研究，“學(xué)”，意思是學(xué)問，所以合在一起就是探究知識(shí)研究學(xué)問。短文分析：這篇文章是一則成語(yǔ)典故。介紹了司馬光編撰《資治通鑒》的事，讓我們了解到司馬光刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，懂得要想取得成功必須腳踏實(shí)地的道理。利用課余時(shí)間開展“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng)。同學(xué)們可自由組合，到街上查找標(biāo)牌、牌匾、廣告等上面的錯(cuò)別字、不規(guī)范的字，并認(rèn)真做好記錄。然后，各組向用字不規(guī)范的單位提出改正意見。大家一起來(lái)示