幼兒園小班音樂優(yōu)質課走路教案反思

PAGEPAGE1幼兒園小班音樂優(yōu)質課走路教案反思這是幼兒園小班音樂優(yōu)質課走路教案反思，是優(yōu)秀的小班音樂教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、體驗歌唱活動的樂趣，萌發(fā)喜愛小動物的情感。2、能情緒愉快地參與歌唱活動，大膽歌唱、用肢體動作模仿小動物。3、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；4、通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象。活動準備：音樂《我愛洗澡》、歌曲《走路》視頻、小動物ppt、森林的背景活動過程：一、韻律活動《我愛洗澡》帶動氣氛森林里面馬上要舉行一個舞會了，來來來，寶寶們一起來和老師跳洗澡舞，準備去參加舞會吧。二、學習歌表演《走路》寶寶們的本領真大，你們優(yōu)美的舞姿把其他小動物也引來啦，你們想知道是誰來了嗎？（想）我們一起來聽聽看好嗎？（一）了解歌曲：感知歌曲的動聽，有趣聽歌曲第一遍提問：你們聽到是誰來啦？（幼兒回答出一個，即點擊出小動物）總結：對呀，小兔、小鴨子、小烏龜、小花貓它們一個一個的走來了，哎，它們是怎么走來的呀，我們再來看看它們是怎么走來的好嗎？（二）理解歌詞內容：模仿動物走路播放歌曲視頻第二遍提問：1、小兔是怎么走路的呀？2、小鴨子是怎么走路的呀？3、小烏龜是怎么走路的??？4、小花貓是怎么走路的?。靠偨Y：1、小兔子走路，蹦蹦蹦蹦跳。2、小鴨子走路，搖啊搖啊搖。3、小烏龜走路，慢吞吞。4、小花貓走路，靜悄悄。我們一起來學學它們的走路，師幼一起邊念歌詞邊模仿這些動物走路。（三）幼兒集體表演唱：體驗活動的快樂播放歌曲視頻第三遍（和幼兒一起邊唱邊表演）三、小動物回家在《走路》的音樂聲中，按自己的意愿分別模仿自己所扮演的角色的動作，在老師的帶領下走回家。寶寶們本領真大，學會了小動物們的走路，現(xiàn)在小動物們覺得有點累了想回家了，我們一起回家吧！教學反思：幼兒對這次活動的興趣都比較濃厚。特別是開始的有趣的練聲環(huán)節(jié)，孩子們的表演欲望一下就提起來了。在模仿動物走路的環(huán)節(jié)中幼兒都很樂意做各種動作，學動物們走路。在總結經驗的同時，也有許多不足，在模仿中還有幾個幼兒不會，前期的準備經驗不足，教師可在活動前帶領幼兒在戶外學各種動物走路，豐富和發(fā)展他們身體的協(xié)調性。在活動中還可以讓幼兒進行創(chuàng)編，不僅僅局限于這四種小動物，可以提問幼兒其他的一些動物是怎么走路的，以發(fā)展幼兒的想象力。相關知識《小班韻律活動：快來拍拍》：小班音樂活動快來拍拍教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，感受音樂的快慢，進一步學習隨樂有節(jié)奏的律動。借助從下往上的順序作出較快速反應，表演歌曲。適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看幼兒園小班韻律活動快來拍拍教案吧?！缎“嘁魳方贪福簝芍恍∠蟆罚盒“嘁魳坊顒觾芍恍∠蠼贪钢饕嘶顒幽繕?，活動準備，兩只小象，教學過程等內容，引導學生在活動中感受、認識并掌握四分休止符。引導學生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小班音樂兩只小象教案吧?！缎“嘁魳坊顒咏贪福禾O果教案(附教學反思)》：小班音樂活動蘋果教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，伴