重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范

重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范

一、目的和要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)注意加強培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，目的是使學(xué)

生受到理論聯(lián)系實際的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計思想、良好的工作作風(fēng)和科學(xué)的工作方法。

各院（系）指導(dǎo)教師和學(xué)生都應(yīng)充分重視，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）各個環(huán)節(jié)的工作，努力提高畢業(yè)

設(shè)計（論文）的質(zhì)量。

二、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為了提高畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，首先要加強學(xué)校、學(xué)院、系三級領(lǐng)導(dǎo)，在主管教學(xué)校長的

領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處和有關(guān)院、系分工負(fù)責(zé)，共同管理。

1、教務(wù)處負(fù)責(zé)管理全校畢業(yè)設(shè)計?（論文）工作。制訂有關(guān)管理文件；深入現(xiàn)場調(diào)查研究；檢查

畢業(yè)設(shè)計（論文）選題和畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量；協(xié)助各院解決畢業(yè)設(shè)計（論文）中出現(xiàn)的問題；

組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選及表彰。不斷提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的總體水平。學(xué)校教學(xué)督

導(dǎo)委員會受學(xué)校委托負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程質(zhì)量監(jiān)控。

2、各學(xué)院成立以主管教學(xué)院長為組長的畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本院畢業(yè)設(shè)計（論文）

的領(lǐng)導(dǎo)及組織工作。制訂各院畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求和工作安排，組織畢業(yè)設(shè)計（論文）動

員。批準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題，檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）進度，認(rèn)真審查可進行答辨者的資格及各

系答辨委員會的人員。組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）初步評選；向?qū)W校提交工作總結(jié)。

3、各系負(fù)責(zé)制訂各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱，編制畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書和任務(wù)書，明確提出畢業(yè)

設(shè)計（論文）過程中的各項任務(wù)和具體要求；確定畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)及評分辦法；選聘指

導(dǎo)教師、審查畢業(yè)設(shè)計（論文）選題；負(fù)責(zé)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的考勤：組織畢業(yè)設(shè)計成

果驗收；確定各答辯小組人員并指定負(fù)責(zé)人；組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯；推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論

文）并寫出推薦意見。

4、各系畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱和管理規(guī)定由學(xué)院審定后報教務(wù)處備案。

5、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的具體實施過程及質(zhì)量監(jiān)控體系見附見1和附件2。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）實施細(xì)則

（-）選題

畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，要切實做到與科學(xué)研究、

技術(shù)開發(fā)、工程實踐，經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合，具有綜合性、開拓性，使學(xué)生在分析解決問

題的能力，創(chuàng)新能力等方面得到充分鍛煉，做到“--人一題”，同?題目四年內(nèi)不得重復(fù)。

1、選題原則

（1）題目的選擇應(yīng)結(jié)合實際，全面反映培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)生的實際狀況，有利于鞏固、深化和

擴充學(xué)生所學(xué)知識，有利于學(xué)生得到較全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力和勇于創(chuàng)造的科

學(xué)精神。

（2）確定題目要事先進行調(diào)查研究，閱讀學(xué)科前沿的文獻資料?，廣泛征求意見，以保證題目具

有綜合性、新穎性，學(xué)校不提倡搞假似題目。題目盡可能和生產(chǎn)實際、社會現(xiàn)實、科學(xué)研究、教學(xué)

改革緊密結(jié)合。

（3）題目的工作量和難易程度要適當(dāng)，要根據(jù)教學(xué)計劃的時間安排，使學(xué)生經(jīng)過努力能按期完

成任務(wù)。幾位學(xué)生共同作一個課題時，要明確每位學(xué)生應(yīng)獨立完成的子題目，訓(xùn)練過程要完整。

（4）選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，盡可能多樣化，對個別有特殊愛好，并且學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)

生或?qū)W生畢業(yè)的接收單位提出特殊要求的，可允許自選題。但必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)，經(jīng)系

主任和主管院長批準(zhǔn)方可列入計劃，并安排教師予以指導(dǎo)。

（5）各院、系要切實把好選題關(guān)。題目確定后，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題表”（見附件3）

一式三份，院、系各留一份，報教務(wù)處實踐教學(xué)科一份。在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前兩周，各院應(yīng)

將畢業(yè)設(shè)計（論文）題目向?qū)W生公布。選定的題目不得隨意改變，確有必要改變的題目必須重新報

批和備案。

（6）學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會對各專業(yè)選題進行專項檢查，檢查結(jié)果將列為每年評優(yōu)依據(jù)之一。

2、選題過程

（1）選題一般由指導(dǎo)教師提出報告，說明其意義、目的、主要工作內(nèi)容、前期工作及具備的條

件，經(jīng)所在系主任審定，主管教學(xué)院長批準(zhǔn)后，方可列入選題計劃。

（2）選題計劃向?qū)W生公布后，學(xué)生可根據(jù)自己的情況和興趣申報選擇意向，力爭選擇具有開拓

意義的課題，課題的難易程度應(yīng)與自己的能力相匹配，有利于在規(guī)定的時限內(nèi)完成。題目最終應(yīng)由

各系主任平衡調(diào)劑后確定。

（3）課題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”并下發(fā)給學(xué)生，以便早做

準(zhǔn)備。任務(wù)書的具體內(nèi)容見附件4。

（二）課題調(diào)研

課題調(diào)研是學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后進行的第一個步驟，要求學(xué)生盡可能利用一

切方法和手段了解本課題所涉及的設(shè)計研究、生產(chǎn)、銷售、使用等方面實際情況以及有關(guān)的數(shù)據(jù)、

圖表、文獻資料等，并要求學(xué)生獨立完成調(diào)研任務(wù)。

（三）文獻檢索與應(yīng)用

（1）檢索與應(yīng)用文獻的能力是個科技人員的基本功。通過文獻檢索，可以及時廣泛地了解與

自己所從事的科研工作相關(guān)的信息與動態(tài)，是進行高水平科研的基礎(chǔ)。要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)

卜學(xué)會查閱與課題相關(guān)文獻資料的步驟和方法，學(xué)會對文獻進行篩選與應(yīng)用、歸納、總結(jié)。

（2）閱讀外文參考文獻原文，既可以了解本課題在國外的發(fā)展現(xiàn)狀，又可以提高科研人員的外

語閱讀能力。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下閱讀與本畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料

（四）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查

為了加強畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的質(zhì)量，實行畢業(yè)設(shè)計（論文）

指導(dǎo)教師自查、學(xué)院檢查組檢查、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會抽查的三級檢查制度，以督促畢業(yè)設(shè)計（論

文）的質(zhì)量、進度和解決畢業(yè)設(shè)計（論文）中存在的問題。

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）準(zhǔn)備

畢業(yè)設(shè)計進行之前兩周，指導(dǎo)教師對任務(wù)書的內(nèi)容、工作量、時間安排、設(shè)計（論文）教室、

所需資料進行認(rèn)真檢查，確認(rèn)無問題時向系主任匯報，經(jīng)系（教研室）主任同意后，方可進行畢業(yè)

（論文）設(shè)計工作；

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查

畢業(yè)設(shè)計（論文）進行期間，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的系主任定期召開會議，組織指導(dǎo)畢

業(yè)設(shè)計（論文）教師檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，掌握進度情況，研究解決發(fā)現(xiàn)的問題；各學(xué)院的

畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，對本單位的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展情況進行中期檢查，及時解決

出現(xiàn)的問題。

3、答辯檢查

進行答辯之前，負(fù)責(zé)畢'也設(shè)計（論文）工作的系（教研室）主任組織指導(dǎo)教師對學(xué)生完成任務(wù)

情況及進行畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的表現(xiàn)進行全面檢查，對沒有完成任務(wù)或有重大錯誤、弄虛作假、

抄襲等不合格學(xué)生不準(zhǔn)答辯，成績以不及格記。學(xué)校將組織教學(xué)督導(dǎo)專家、進行畢業(yè)設(shè)計（論文）

規(guī)范檢查，檢查內(nèi)容見附件5。

4、隨機抽查

為進一步促進畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化管理，在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯后，教務(wù)處組織教學(xué)督

導(dǎo)委員會對各學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作質(zhì)量進行隨機抽查。依據(jù)我校本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)

量評價指標(biāo)體系，以專業(yè)為單位隨機抽查畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)資料保存情況（畢業(yè)設(shè)計（論文）

題目匯總表、大綱、工作進程、答辯要求及成績評定辦法、畢業(yè)設(shè)計（論文）等）。

（五）畢業(yè)設(shè)計說明書與畢業(yè)論文的撰寫

一篇完整的畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)（論文）通常由題名（標(biāo)題）、摘要、關(guān)鍵詞、目錄（目次頁）、

前言（引言）、正文、結(jié)論、致謝（謝辭）、參考文獻和附錄等幾部分構(gòu)成。

1、畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫的要求與內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計說明書的基本要求：

(1)設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性

設(shè)計方案的論證，需以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以科學(xué)實驗和工程實踐為依據(jù)。設(shè)計內(nèi)容應(yīng)科學(xué)準(zhǔn)確,

符合技術(shù)要求。

(2)設(shè)計思想的新穎性

設(shè)計的構(gòu)思至設(shè)計成果的呈現(xiàn)，以斷承與創(chuàng)新的有機結(jié)合為主線，設(shè)計不是原有設(shè)計對象的復(fù)

現(xiàn)，設(shè)計是應(yīng)用智慧進行的開發(fā)與創(chuàng)造。設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)探索與創(chuàng)新的特征。

(3)設(shè)計表述的規(guī)范性

設(shè)計工作的進行，應(yīng)依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)及各種規(guī)范，并結(jié)合科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)實踐及經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，

精心組織完成。

(4)設(shè)計條件的約束性

實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)是有約束條件的。設(shè)計受到內(nèi)、外約束條件的制約。設(shè)計中，應(yīng)采用科學(xué)的方法,

綜合研究各種條件，以期實現(xiàn)最佳方案的選擇。

(5)設(shè)計過程的綜合性

設(shè)計過程是科學(xué)先進的設(shè)計思想、可提供的物質(zhì)資源與條件、現(xiàn)代設(shè)計方法的綜合；設(shè)計過程

是多學(xué)科的知識、科學(xué)實驗、工程實踐的綜合。

(6)設(shè)計結(jié)果的實用性

設(shè)計過程應(yīng)與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，其成果能產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

2、畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)標(biāo)題：設(shè)計課題名稱，要求簡潔、確切、鮮明，標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過20個字，如

果有些細(xì)節(jié)必須放進標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。

(2)摘要：以濃縮的形式敘述本設(shè)計的主要內(nèi)容、特點，文字要精練。中文摘要約300字左卷;

外文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相同。

(3)關(guān)鍵詞：是反映畢業(yè)設(shè)計主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的，主題詞應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，

不得自造關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞?般為3-5個，按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類)由高至底順序排列，關(guān)

鍵詞排在摘要下方。

(4)目錄：按三級標(biāo)題編制(即1、1.1、1.11),要求標(biāo)題層次清晰，題文一致。

(5)前言：應(yīng)說明本設(shè)計的目的、意義、范圍及應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)(外)

發(fā)展概況及存在的問題；本設(shè)計的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題：本設(shè)計采用的研究(計

算)手段方式方法。

(6)正文:

①設(shè)計方案論證：應(yīng)說明設(shè)計原理并進行方案選擇。應(yīng)說明為什么要選擇這個設(shè)計方案(包括

各種方案的分析、比較)；還應(yīng)闡述所采用方案的特點(如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么

性能等)。

②理論計算部分：這部分在設(shè)計說明書中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤?。詳?xì)說明所使用的分析方法和計

算方法等基本情況：指出所應(yīng)用的理論依據(jù)和分析方法、計算方法、實驗方法等哪些是已有的，哪

些是經(jīng)過自己改進的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，

應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。

③設(shè)計說明書中的計算：凡手算部分應(yīng)列出計算公式和計算結(jié)果，公式要統(tǒng)一編號，電算部分

要繪出結(jié)構(gòu)離散圖和計算參數(shù)，以及采用計算軟件名稱，計算打印部分可列在附錄中，計算結(jié)果應(yīng)

列表示出，計算過程中的插圖，應(yīng)有圖名和編號，要與文字?jǐn)⑹雠浜稀?/p>

(7)結(jié)論：概括說明本設(shè)計的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能達到何水平，

并應(yīng)指出其中存在的問題和今后改進的方向，重點對本設(shè)計的安全(強度、剛度應(yīng)滿足規(guī)范要求)、

經(jīng)濟、美觀等進行綜合評價，特別是對設(shè)計中遇到的重要問題要重點指出并加以研究。

(8)謝辭：簡述自己通過本設(shè)計的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示謝意,

其言辭應(yīng)懇切、實事求是。

(9)參考文獻：對那些重要的學(xué)術(shù)性強的，在設(shè)計中所引過的文獻，?般都應(yīng)列出來，正文中

引用文獻的地方應(yīng)做標(biāo)注。畢業(yè)設(shè)計的參考文獻?般在10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。

(10)附錄：在設(shè)計之后附上不便放進正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供

讀者閱讀論文時參考。

2、畢業(yè)論文撰寫內(nèi)容

(1)標(biāo)題：直接表達或揭示論文主題思想或中心論點，因而，論文題目一般不得超過20個字,

較大的題目也可以有副標(biāo)題。題目要鮮明、準(zhǔn)確、精練。

(2)目錄：反映論文的主要內(nèi)容和綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，層次，

逐項標(biāo)注頁碼，并包括注明參考文獻、附錄、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。

(3)摘要：摘要也稱內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點，以

及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個論文的精華。中文摘要在400字以內(nèi)為宜，英文摘要應(yīng)與中

文摘要內(nèi)容對應(yīng)。

(4)關(guān)鍵詞：反映論文主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得

自造關(guān)鍵詞，盡量從《漢語主題詞表》中選用。關(guān)鍵詞?般為3-5個，按詞條外延層次(學(xué)科目錄

分類)，由高至低順序排列。關(guān)鍵詞排在摘要下方。

(5)前言：相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段(后二段是本論和結(jié)論)。前言與摘

要寫法不完全相同，摘要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些，文字以1500字左右為宜。

前言一般應(yīng)包括以下幾個內(nèi)容:

①為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點、目的意義是什么。

②對本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻的評述(包括與課題相關(guān)的歷史回顧，資料來源、研究的

現(xiàn)狀、性質(zhì)及運用情況等)。

③說明本論文所要解決的問題，所采用的研究手段、方式、方法。明確研究工作的界限和規(guī)模。

(4)概括本課題研究所取得的成果，預(yù)期的目標(biāo)及意義。

(6)正文：是作者對自己的研究工作的詳細(xì)表述，它占全文的較多篇幅。應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①理論分析部分

詳細(xì)說明所使用的分析方法和計算方法等基本情況：指出所應(yīng)用的理論依據(jù)和分析方法、計算

方法、實驗方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查

和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。

②課題研究的方法與手段，分以下幾種方法說明。

用實驗方法研究課題，應(yīng)具體說明實驗用的裝置、儀器、原材的性能等是否標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)對所有

裝置、儀器、原材料做出檢驗和標(biāo)定。對實驗的過程和操作方法，力求敘述得簡明扼要，對實驗結(jié)

果的記錄、分析，對人的共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。

用理論推導(dǎo)的手段和方法達到研究目的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符

合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整

體。

用調(diào)查研究的方法達到研究目的，調(diào)查目標(biāo)、對象、范圍、時間、地點、調(diào)查的過程和方法等,

這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身，所以一定要簡述。但對調(diào)查所提的樣本、數(shù)

據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明，這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)。

③結(jié)果與討論是全文的核心，需進行充分論述

在寫作時，應(yīng)對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識等選出來，

寫進去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無巨細(xì)，把所得結(jié)果和盤托出。在對結(jié)果做定性和定量分

析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)

識的山來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進行核實驗證，對結(jié)果進行分析后所得到的結(jié)論和推論。也

應(yīng)說明其適用的條件和范圍。恰當(dāng)運用表和圖作為結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達方式。

論文反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是全文的思

想體現(xiàn)，一般寫得概括、篇幅較短。

(7)結(jié)論：結(jié)論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與J有結(jié)果的比

較：聯(lián)系實際結(jié)果，指出它的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價值和在實際中推廣應(yīng)用的可能性；在本課題研究中

尚存在的問題，對進一步開展研究的見解與建議。

(8)論文小結(jié)：主要內(nèi)容是寫本人對畢業(yè)論文這個教學(xué)環(huán)節(jié)的認(rèn)識，以及自己有哪些心得體會

和見解。

(9)致謝：對于畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，對畢業(yè)論文提過有益的建議或給予過幫助的同學(xué)、同事

與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部書面致謝，其言辭應(yīng)懇切、實事求是。

(10)參考文獻：對那些重要的學(xué)術(shù)性強的，在論文中所引過的文獻，一般都應(yīng)列出來，正文

中引用文獻的地方應(yīng)做標(biāo)注。論文的參考文獻一般在10篇以上，其中外文文獻在2篇以匕

(11)附錄：在論文之后附上不便放進正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供

讀者閱讀論文時參考。

注：以上畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)構(gòu)如有學(xué)院認(rèn)為不適合，可根據(jù)本院專業(yè)特點提出相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)

計(論文)結(jié)構(gòu)報教務(wù)處審批后列入本規(guī)范。

3、畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作中應(yīng)注意的一些問題

(1)要求按書稿的規(guī)格撰寫畢業(yè)論文

①撰寫的字跡要工整、文字要規(guī)范，不可潦草馬虎、濫用、誤用簡化字、異體字、或生造漢字;

中文的標(biāo)點要準(zhǔn)確，標(biāo)點符號寫在行內(nèi)。

②文稿要完整。用學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文稿紙書寫或本規(guī)范中規(guī)定的格式打印。

③文章標(biāo)題層次及同級標(biāo)題序碼，必須段落分明前后一致。

(2)畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)中有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的表格、圖、照片的表達一定要規(guī)范化

①圖的縱橫坐標(biāo)比例的選擇和原點的位置，即圖的高寬比和曲線所占圖的位置與形狀，應(yīng)該規(guī)

范。

②凡是經(jīng)過實驗判斷是自變量，應(yīng)畫在橫軸上，參變量應(yīng)畫在縱軸上，不具有誤差的量綱在橫

軸上。

③圖必須有簡明的圖題，縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)明標(biāo)度即坐標(biāo)軸所表示的物理量名稱、符號和量綱單

位。除方框圖等外，圖內(nèi)盡可能不標(biāo)注文字解釋和說明。必要時，可在圖內(nèi)標(biāo)注代號(如A,B—H?H),

說明文字則作為腳注列在圖題下。

④實驗結(jié)果已用圖表示了的一般不再列表。表中內(nèi)容不必在正文中再做說明，盡量避免重復(fù)。

⑤每個圖表要有序號和名稱。

⑥表頭各項目一般要有名稱、代號和量綱單位。表內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)字后不再附注單位，如果有要說

明的細(xì)節(jié)，可用腳注列于表下，腳注序號用(1)、(2)……標(biāo)于相關(guān)詞的右上方。

(3)撰寫結(jié)論時應(yīng)注意：

①結(jié)論要簡單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，但又容易被人領(lǐng)會。

②結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。

③要實事求是地介紹自己研究的結(jié)果，切忌言過其實，在無充分把握時，就留有余地。

（4）列舉參考文獻必須注意：

①所列舉的參考文獻應(yīng)是正式出版物，包括期刊、書籍、論文集和會議文集。

②在論文結(jié)束處，要羅列主要的參考文獻，格式為：序號、作者姓名、書或文章名稱、出版單

位、出版時間、章節(jié)與頁碼等。

③應(yīng)按論文參考或引證的文獻資料的先后順序，依次列出，不宜以文獻的重要程度或名家非名

家的順序排列。

④在論文中應(yīng)用參考文獻處，應(yīng)在字的右上角用口注明該文獻的序號。

4、畢業(yè)設(shè)計（論文）排版參考規(guī)范

（1）頁面設(shè)置

①論文用紙：

論文用紙一律為A4（21OmmX297mm）70g復(fù)印紙。

②頁眉和頁碼：

頁眉從摘要開始到最后，在每一頁的最上方，奇數(shù)頁眉內(nèi)容為：XX屆XX專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）,

偶數(shù)頁眉的內(nèi)容為：XXX（作者姓名）：XXX（論文題目），均采用宋體五號居中。

漢語摘要單面打印，英語摘要單面打印，單獨編頁碼（如果一頁，無頁碼）。頁碼從正文開始編

排。

③頁邊距：

論文頁邊距設(shè)置采取以下方式：上邊距：2.5cm;下邊距：2.1cm；左邊距：2.1cm；右邊距：2.1cm；

裝訂線：1.0cm；頁眉：1.5cm；頁腳：1.5cm。

④字間距和行間距

論文行間距設(shè)置為：固定值22磅

（2）中文摘要

①居中打印“摘要”二字（三號黑體），字間空一字符。

②“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容（小四號宋體）。

③摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體），每

一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。

（3）英文摘要

①居中打印"ABSTRACT"，下空二行打印英文摘要內(nèi)容。

②摘要內(nèi)容每段開頭留四個空字符。

③摘要內(nèi)容后下空行打印“KEYWORDS”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗

號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。

(4)目錄

二字為小二號黑體，居中打?。幌驴找恍袨檎?、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼(小四宋體)。章、節(jié)、

小節(jié)分別以第1章、1」、1.1」等數(shù)字依次標(biāo)出。

(5)前言

“前言”二字為三號黑體，居中打?。欢种g空一字符。

(6)正文

每章標(biāo)題以三號黑體居中打?。徽孪驴斩袨楣?jié)，以四號黑體左起打印，節(jié)下空一行為小節(jié)，以

小四號黑體左起打印。換行后以小四號宋體打印正文。

(7)圖

圖題采用中文，中文字體為五號宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻來源。圖號以章為單位順

序編號。

(8)表格

論文的表格可以統(tǒng)一編號(如表1，表2…)，也可以逐章單獨編號，采用哪種方式應(yīng)和插圖及

公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。

(9)公式

論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注明序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連

續(xù)編號，公式書寫應(yīng)在文中另起?行，居中排列。公式序號按章順序編號(如：式(1.1),式(1.2)…),

序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。

(10)參考文獻

為了反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度，同時向讀者提供有關(guān)信息的出

處，正文之后一般應(yīng)列出主要參考文獻。參考文獻一般應(yīng)是作者親自考察過的對論文有參考價值的

文獻：參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻；引用他人的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果，必須列

在參考文獻中；按論文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，并在引用處右上角標(biāo)注,

標(biāo)注符號為［n］；參考文獻中每條項目應(yīng)齊全，并按如下格式著錄：

①著作

［序號］作者，書名［標(biāo)識碼］，出版地：出版社，出版年。

例如：

［1］白雪潔，日本產(chǎn)業(yè)組織研究——對外貿(mào)易框架中的特征與作用［M］,天津：天津人民出

版社，2001。

［2］馬克思恩格斯全集；第1卷［M］,北京：人民出版社，1956。

注意：馬克思全集、毛澤東選集、鄧小平選集等每一卷設(shè)一個序號。

②譯著

［序號］國名或地區(qū)（用六邊形括號）原作者，書名［標(biāo)識碼］,譯者，出版地：出版社，出版

年。

例如：

L1］（法）泰勒爾。產(chǎn)業(yè)組織理論［M］；張維迎總校譯。北京；中國人民大學(xué)出版社，1997。

③論文集

［序號］編著；書名［標(biāo)識碼］;出版地：出版社，出版年。

例如：

L1］湯敏：茅于軾，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)前沿專題：第三集［C］,北京；商務(wù)印書館，1999,

論文集中特別標(biāo)出其中某-文獻：

［序號］其中某一文獻的著者，某一文獻題名［A］,論文集編者，論文集題名［C］,出版地，

出版單位，出版年，PP首頁碼-末頁碼（或P頁碼）

例如：

［1］林平：美國反抗托拉斯的主要內(nèi)容及最新發(fā)展［A］。湯敏，茅于軾，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)前沿專

題：第三集［C］,北京：商務(wù)印書館，1999.PP221-249.

［2］林平，美國反抗托拉斯法的主要內(nèi)容及最新發(fā)展［A］,湯敏，茅于軾，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)前沿

專題：第三集［C］.北京：商務(wù)印書館，1999.p225.

④期刊文章

［序號］作者.篇號［標(biāo)識碼］.刊名，年，卷（期），頁碼。

例如：

［1］王瑞.雙重博弈中的激勵與行為——對轉(zhuǎn)軌時期國有企業(yè)經(jīng)理激勵不足的一種新解釋［J］,

經(jīng)濟研究，2001,（8）.

⑤報紙文章

［序號1作者.著名［標(biāo)識碼］.報紙名，出版日（版次）.

例如：

［1］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）.

⑥外文文獻

要求外文文獻所表達的信息和中文文獻一樣多，但文獻類型標(biāo)識碼可以不標(biāo)出。外交文獻一定

要用外文原文，切忌用中文敘述外文，例如“牛津大學(xué)出版社，某某書，多少頁”等等。英文書名、

雜志名用斜體標(biāo)出。

[1]Aoki,M.TheNatureofTheJapaneseFirmsasaNexusofEmploymentandFinancialContracts：

AnOverview.JournaloftheJapaneseandInternationalEconomics1989.3,pp.345-366

⑦網(wǎng)絡(luò)文獻：

[1]謙瑩，中國專利申請二十年，http：///sipo/ywdt/jdlt//t2005051046437.htm

參考文獻類型標(biāo)識

位

詞

學(xué)

參考文獻報紙期刊

文

資

專著論文集論報紙標(biāo)準(zhǔn)?？?/p>

類型文章文章

文獻類型

MCNJDRSPz

標(biāo)識

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求

（-）對指導(dǎo)教師要求

1、應(yīng)選派水平較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的講師及以上職稱的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。助教一般不能獨立

擔(dān)任指導(dǎo)教師，山于師資缺乏等原因，確需助教參加的，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)各系可安排副教授以上人員帶

領(lǐng)助教，作為第二指導(dǎo)教師參與，副教授以上人員必須擔(dān)負(fù)主要指導(dǎo)把關(guān)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)工作需要,

各系也可聘請校內(nèi)外具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。

2、題目確定后，指導(dǎo)教師要做好各項準(zhǔn)備工作，編寫出畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)書和進

度表。任務(wù)書是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計和檢查學(xué)生是否完成畢業(yè)設(shè)計的重要依據(jù)，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真編寫

任務(wù)書，并在畢業(yè)設(shè)計工作開始一周前發(fā)給學(xué)生。

3、指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)論文工作開始后兩周內(nèi)完成“開題報告”，合格后才能開始畢業(yè)

論文工作。（開題報告格式見附件6）

4、為了保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，每位高級職稱教師單獨指導(dǎo)學(xué)生一般不超過6?8人，

中級職稱教師單獨指導(dǎo)學(xué)生一般不超過5?7人，特殊情況經(jīng)主管院長和教務(wù)處同意，可適當(dāng)放寬。

5、教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中要經(jīng)常答疑，檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行情況，進

行考勤并認(rèn)真填寫進度表。在校內(nèi)進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師每周對每生至少進行兩次認(rèn)真

的指導(dǎo)，每次不少于2小時。答辯前提倡教師組織學(xué)生預(yù)答辯，主要聽取學(xué)生在答辯時準(zhǔn)備講的內(nèi)

容是否合適。

6、指導(dǎo)教師要對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度、態(tài)度和設(shè)計（論文）質(zhì)量要有深入的了解,

要認(rèn)真評閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）草稿，發(fā)現(xiàn)有錯誤的要及時返回。

7、在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中，嚴(yán)格要求學(xué)生，重視對學(xué)生獨立工作能力、分析問題的能

力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性與積極性，并注意培養(yǎng)：①調(diào)查研究、

文獻檢索與閱讀、綜述的能力；②方案論證、分析比較能力；③設(shè)計、計算與繪圖能力；④外文翻

譯和熟練應(yīng)用計算機能力；⑤儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用與實驗數(shù)據(jù)的測試與分析處理能力：⑥

撰寫設(shè)計報告、說明書或論文的能力等等。

8、教師不能把現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生論文相似的上屆學(xué)生的論文過早的交學(xué)生閱覽，以防盲目抄襲。

9、教師對學(xué)生要悉心指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以正確引導(dǎo)。指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的學(xué)生要全面

負(fù)責(zé)，做到教書又育人。配合輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想工作和日常管理工作。

（-）對學(xué)生要求

1、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，應(yīng)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真進行調(diào)研、學(xué)會查閱與畢業(yè)設(shè)

計（論文）相關(guān)的專業(yè)文獻資料。虛心向指導(dǎo)教師及有關(guān)實驗技術(shù)人員和工人師傅請教。

2、自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，愛護實驗設(shè)備和圖書資料。

3、在教師指導(dǎo)下，按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容，不準(zhǔn)抄襲

或弄虛作假，更不能找人代做。

4、畢業(yè)論文和設(shè)計說明書，要書寫整潔，語言簡練，概念正確，計量單位規(guī)范統(tǒng)一。設(shè)計圖紙

合乎國家規(guī)范，圖面整潔。軟件設(shè)計應(yīng)模型正確，算法合理，程序須調(diào)試成功并打印出結(jié)果。

5、論文和設(shè)計說明書的格式要符合要求，封面及內(nèi)容一律采用本規(guī)范中規(guī)定的版面及格式書寫。

6、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯前，將自己所作的全套畢業(yè)設(shè)計（論文）文件、成果送交指

導(dǎo)老師和答辯委員會評閱。預(yù)先準(zhǔn)備好發(fā)言提綱、掛圖等。

（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作量要求

1、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成的繪圖工作量，由學(xué)院根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的具體情況來確定。

2、畢業(yè)設(shè)計說明書要求按統(tǒng)一格式編寫，畢業(yè)設(shè)計（論文）的文字量的要求見附件15,有創(chuàng)

意的論文，字?jǐn)?shù)可不受限制。

3、指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后，根據(jù)本專業(yè)特點指導(dǎo)學(xué)生完成不少于1500字以

上的文獻綜述（封面見附件7）和完成開題報告。

4、譯文要求：內(nèi)容必須與課題（或?qū)I(yè)）緊密相關(guān)翻譯現(xiàn)刊（近3年以內(nèi)），并說明出處，不

少于3000個漢字（封面見附件五）。

5、閱讀中英文資料，不少于10篇。

（四）畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂格式

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂格式

第一封面

第二目錄

第三中文摘要、英文摘要

第四畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）

第五致謝

第六參考文獻

第七附錄

2、相關(guān)材料裝訂順序

第一封面

第二目錄

第三任務(wù)書

第四開題報告

第五文獻綜述

第六譯文

五、赴校外畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理

（-）選題要求

題目一般應(yīng)由企業(yè)工程技術(shù)人員擬定，學(xué)院組織有關(guān)專家對校外提出的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目進

行嚴(yán)格審查，對不符合培養(yǎng)目標(biāo)的題目應(yīng)當(dāng)返回或重新修訂。題目的工作量和難易程度要適當(dāng)，訓(xùn)I練

過程要完整。

（二）對指導(dǎo)教師的要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）必須由學(xué)生所在的校外單位的指導(dǎo)教師（中級技術(shù)職稱及以上）和本校老

師共同承擔(dān)。在校外由所在單位的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校指定講師以上職稱的指導(dǎo)老師參加指導(dǎo)

工作，了解和掌握畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度情況及質(zhì)量，并協(xié)調(diào)好有關(guān)問題。

2、本校指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生工作質(zhì)量和進度情況進行階段性檢查，做好記錄，作為學(xué)生在校外期

間的考核依據(jù)。

3、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，應(yīng)由校外單位的指導(dǎo)教師寫出綜合評語，作為學(xué)生畢業(yè)

設(shè)計（論文）成績的考核依據(jù)。

（三）對學(xué)生的要求

1、按照本規(guī)范對學(xué)生的要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。

2、學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在企業(yè)、單位的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完

成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，每月向?qū)W校指導(dǎo)教師寫出書面材料匯報工作進展情況。（可通過郵件）

3、學(xué)生必須在規(guī)定的時間返校，參加由所在學(xué)院組織的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯

答辯是畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的重要組成部分，本科生的畢業(yè)設(shè)計與論文都要參加答辯。

1、答辯場地要莊重嚴(yán)肅、整潔衛(wèi)生，要有醒目的橫幅，要有學(xué)術(shù)討論的氛圍；本答辯小組老師

指導(dǎo)的學(xué)生原則上不參加該組答辯；答辯過程中提倡學(xué)生積極參加。

2、各學(xué)院應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會。委員會由5人以上組成，設(shè)主任一名，委員會

成員均應(yīng)山教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗較豐富的副教授、高級工程師及其以上職稱的人員擔(dān)任。委員會承

擔(dān)畢業(yè)設(shè)計（論文）的驗收與審核工作。

3、各系可根據(jù)專業(yè)特點和畢業(yè)生人數(shù)，設(shè)立若干個答辯小組，每個小組至少由4名教師組成，

其中至少要有一名答辯委員會成員參加，并擔(dān)任組長。答辯小組的工作由答辯委員會負(fù)責(zé)組織安排。

4、答辯委員會應(yīng)制訂答辯工作進程計劃，組織本系畢業(yè)生答辯工作。審議答辯小組提出的學(xué)生

畢業(yè)設(shè)計（論文）成績及評閱意見。

5、指導(dǎo)教師在答辯前應(yīng)對學(xué)生的工作態(tài)度、任務(wù)量、課題難度、完成情況以及分析和解決問題

的能力、科學(xué)實驗?zāi)芰?、?chuàng)新能力等方面做出綜合評價。（見附件9）

6、答辯小組負(fù)責(zé)人邀請評閱人進行評閱，評價畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容是否正確，有無獨到見

解及創(chuàng)新；設(shè)計、計算及圖紙的質(zhì)量；文字的表達及其它附件的水平；指出存在的問題，評語人實

事求是給定評語。（見附件9）

7、答辯時，各答辯小組秘書，認(rèn)真做對每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯提問記錄。（見附件

10）

8、在全面答辯開始前，各系可選擇2-3名學(xué)生舉行公開的集中答辯和講評，以起到示范和交流

作用，亦可作為評分的參考基準(zhǔn)。

9、學(xué)生在答辯會上用10-15分鐘簡要匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容和完成任務(wù)情況；學(xué)生用

10-20分鐘就評閱人及答辯小組成員提出的問題進行答辯；每人報告和答辯總用時不超過30分鐘。

七、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定及評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）必須經(jīng)過“審閱”、“交叉評閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)，分別給出評語、成績,

最后綜合評定學(xué)生的成績。指導(dǎo)教師審閱給出的成績占總成績的50%,評閱人給出的成績占總成績

的20%,答辯小組給出的成績占總成績的30%?

2、系答辯委員會依據(jù)指導(dǎo)教師的評分、評閱人的評份，答辯小組的評分和題目完成情況、學(xué)生

紀(jì)律情況等綜合加權(quán)評定出成績。

3、評定成績和填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）評語應(yīng)做到實事求是，公平合理，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。

4、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由答辯委員會審議報主管院長審批后，統(tǒng)?向?qū)W生公布。任何人不得

泄漏成績評定會議的評議情況。

（-）畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、優(yōu)秀：

①按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的規(guī)定獨立地完成了全部工作量；

②設(shè)計方案合理、可行、論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確，優(yōu)點突出（如有獨特見解或有新意、有創(chuàng)新等）;

③說明書表明所學(xué)知識扎實，概念清楚，文理通順，并具有較強的分析問題和解決問題的能力;

④書寫工整、圖面整潔無誤；

⑤答辯時；報告內(nèi)容主次分明，說理正確，能流暢地回答有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）中的提問。

2、良好

①按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的規(guī)定獨立地完成了全部工作量；

②設(shè)計方案合理、可行，論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確；

③說明書概念清楚，文理通順，并具有一定的分析問題和解決問題的能力；

④書寫工整、圖面整潔無誤；

⑤答辯時，所做的報告和回答的問題，基本正確。

3、中等

①按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的規(guī)定獨立地完成了全部工作量；

②設(shè)計方案比較合理，論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確；

③書寫比較工整、圖面無原則性錯誤，態(tài)度認(rèn)真，說明書基本符合要求；

④答辯時，所做的說明和回答的問題較為正確，表明具有初步的分析問題和解決問題的能力。

4、及格

①按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的規(guī)定完成了主要工作量；

②設(shè)計方案選擇基本正確，計算尚正確，無原則錯誤；

③說明書無概念錯誤，圖面無原則性錯誤，基本符合要求；

④答辯時，說明問題和回答所提出的問題無重大錯誤。

5、不及格

①沒有完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書規(guī)定的主要工作量；

②設(shè)計原則與方案選擇缺乏足夠的依據(jù)，存在較大的錯誤；

③說明書概念不清，圖紙有嚴(yán)重錯誤，計算不準(zhǔn)確；

④答辯時，所做報告不能說明基本問題，回答問題時有原則性錯誤。

⑤畢業(yè)設(shè)計（論文）中的主要工作由他人代做或抄襲他人成果。

一般情況下，成績優(yōu)良率不超過50%（優(yōu)＜20%,良〈30%）；及格和不及格的占1（W—15%。

八、總結(jié)和評優(yōu)

（-）總結(jié)

1、答辯結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)及時提交學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。填寫重慶交通大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)

設(shè)論文）成倒期表（見附牛10）,各學(xué)院答辯委員會要組織各承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師進行總結(jié)，

總結(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計基本情況統(tǒng)計（成績統(tǒng)計、選題類型，選題來源和選題情況統(tǒng)計見附件

11）,執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定情況及其意見和建議，對提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理

規(guī)定情況及其意見和建議，對提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法，存在問題及改進措施

等。總結(jié)材料由院匯總后于學(xué)期末報教務(wù)處實踐教學(xué)科。在交畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的同時，按規(guī)

定報校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）獲得者人選（以各專業(yè)畢業(yè)生3%的比例見附件12）和校畢業(yè)設(shè)計（論

文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師（以指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的10%的比例見附件13）。

（-）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選

為激勵各院系更加重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，不斷提高我校畢業(yè)設(shè)計（論文）的水平和質(zhì)量，

在畢業(yè)設(shè)計答辯結(jié)束后，對全校應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行評優(yōu)。教務(wù)處組織專家進行畢

業(yè)設(shè)計（論文）評優(yōu)工作。按畢業(yè)生人數(shù)的3%評選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）；舉辦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論

文）展，選入“重慶交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要匯編”，進行交流和推廣。同時，公告表彰，

向入選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生頒發(fā)獲獎證書。

1、評選標(biāo)準(zhǔn)

①畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量

按“重慶交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范”完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。

②創(chuàng)新性

經(jīng)院系或院系以上專家組評定，對前人工作有改進或突破，或有新的見解。

③課題性質(zhì)與應(yīng)用前景

課題能聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實驗室建設(shè)及其它實際，有縱、橫向課題為基礎(chǔ)，有較廣闊的應(yīng)用前

景。

④課題的深度與廣度

課題有較大的廣度與深度。

2、推選方式及要求

各院系在畢業(yè)設(shè)計（論文）成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生中。推選一定比例的畢業(yè)生參加學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)

設(shè)計（論文）評選。獲獎人數(shù)不超過當(dāng)年參加畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生總數(shù)的3%,評選工作本著寧缺

勿濫的原則從嚴(yán)進行。

3、材料報送

參加學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選的名單在畢業(yè)設(shè)計答辯結(jié)束一周內(nèi)送交教務(wù)處，逾期不再

接受。報送的材料包括:

①畢業(yè)設(shè)計（論文）一份（包括計算說明書、外文參考文獻及譯文、圖紙等）；

②按照優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要撰寫規(guī)范的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要；

③重慶交通大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表（見附件12）；

④對報送的畢業(yè)設(shè)計（論文），需有一位同行專家（副高專業(yè)技術(shù)職稱以上、校內(nèi)外均可）對

其做出真實具體的評價，同時院教學(xué)委員會須填寫初評評語并簽署意見；對未完成以上工作的畢業(yè)

設(shè)計（論文），學(xué)校將不予評審。

學(xué)校匯總申報材料，由評審組根據(jù)相應(yīng)評價指標(biāo)體系（見附件14）,填寫質(zhì)量評價表，對申報

的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行評選，由教務(wù)處向全校公布評選結(jié)果。

4、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要撰寫規(guī)范

出版《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要選編》的目的是宣傳、交流我校本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的

水平和成果，為了保證《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要選編》的質(zhì)量，真實反映我校畢業(yè)設(shè)計（論文）

教學(xué)水平，特對文章結(jié)構(gòu)進行統(tǒng)一要求。

論文標(biāo)題（宋體三號字）居中，隔一行居中排列專業(yè)名稱、學(xué)號、學(xué)生姓名（間隔三個漢字，

宋體小四號字），下一行居中排列指導(dǎo)教師姓名（不標(biāo)職稱，宋體小四號字）。正文中文字?jǐn)?shù)不得少

于500字（宋體小四號字），必須有3?5個關(guān)鍵字。

每篇文稿?般不超過一頁（A4）,要言簡意賅，術(shù)語規(guī)范，論據(jù)充分，條理清楚，結(jié)論明確。A4

紙打印，文稿清晰。頁邊距為上、左各2.5cm,右2cm。

（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作先進單位評選

學(xué)校在學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，組成以學(xué)校督導(dǎo)委員和聘請專家為主體的

評審組，分為工科組和文理管組兩個評審組綜合畢業(yè)設(shè)計（論文）選題檢查、中期檢查、答辯檢查、

隨機抽查等環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果，最終以學(xué)院為單位評出本年度畢業(yè)設(shè)計（論文）工作先進單位，予以

表彰和獎勵。

九、附則

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格者不得畢業(yè)，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。允許其結(jié)業(yè)后一年內(nèi)再回校重作畢業(yè)

設(shè)計（論文）并進行答辯。答辯及格后，學(xué)校按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定換發(fā)畢業(yè)證書。逾期不做或重做

不及格者，以后不再安排重做。

2、各學(xué)院應(yīng)切實做好本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的建檔工作與教學(xué)管理工作的同步進行，學(xué)校將

對各學(xué)院所保存的檔案材料進行檢查評估，學(xué)院保存的檔案材料主要包括：

（1）院系畢業(yè)設(shè)計（論文）實施細(xì)則。

（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題表。

（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書。

（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）中期教學(xué)檢查表。

（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)、檢查記錄本。

（6）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）出勤表。

（7）學(xué)院答辨工作安排和答辨委員會名單。

（8）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表和優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦表。

（9）畢業(yè)設(shè)計（論文）情況統(tǒng)計表。

（10）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。

（11）成績匯總表

（12）其它

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）成果歸學(xué)校所有，必須按規(guī)定移交歸檔，集中管理，任何個人不得據(jù)

為己有，不得擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成果資料袋，包含內(nèi)容為：

（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）；

（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)材料匯編；

（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化檢查表；

（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定冊；

3、各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點和本《規(guī)范》精神，制訂本學(xué)院的具體管理細(xì)則。

4、本《規(guī)范》自發(fā)布之日起試行。

5、本《規(guī)范》由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件：1.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作流程

2.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控體系

3.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題表

4.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

5.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化檢查表

6.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告

7.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻綜述封面

8.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）外文翻譯封面

9.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定冊

10.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績匯總表

11.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）情況統(tǒng)計表

12.重慶交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表

13.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦表

14.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）評價指標(biāo)體系

15.重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作量

附件1

畢業(yè)核計（鈴攵）工作流程

附件2

畢業(yè)核計（卷4J質(zhì)量藍控體系

附件3

重慶交通大學(xué)屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題表

學(xué)院：____________專業(yè)：_____________班級：____________

指導(dǎo)教師

指導(dǎo)學(xué)

序號學(xué)號課題名稱課題類型課題來源主要內(nèi)容和要求學(xué)生姓名

生人數(shù)

姓名職稱

學(xué)院院長簽字：填表人：填表日期:

其中：課題類型為工程設(shè)計、施工技術(shù)與管理、產(chǎn)品開發(fā)、軟件開發(fā)、科學(xué)實驗、專題研究、其它。

課題來源為結(jié)合科研、結(jié)合生產(chǎn)、實驗室建設(shè)、教學(xué)研究、其它。

22

附件4

彳彥文［乂孽

畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

題目___________________________

（任務(wù)起止日期年月日~年月日）

院專業(yè)班

學(xué)生姓名學(xué)號

指導(dǎo)教師教研室主任

院領(lǐng)導(dǎo)___________

23

課題內(nèi)容:

課題任務(wù)要求:

主要參考文獻（由指導(dǎo)教師選定）:

同組設(shè)計者

注：1.此任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫。

2.此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計開始前一周下達給學(xué)生。

24

學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度計劃表

工作進度日程安排

序號畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)

周

次1234567891011121314151617181920

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注：1.此表由指導(dǎo)教師填寫。

2.此表每個學(xué)生一份，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作進度之依據(jù);

3.進度安排請用“一”在相應(yīng)位置畫出。

25

畢業(yè)設(shè)計（論文）階段工作情況檢查表

時間第一階段第二階段第三階段

內(nèi)容組織紀(jì)律完成任務(wù)情況組織紀(jì)律完成任務(wù)情況組織紀(jì)律完成任務(wù)情況

檢

查

情

況

教師

簽字日期簽字日期簽字日期

簽字

注：1.此表應(yīng)由教師認(rèn)真填寫；

2.“組織紀(jì)律”一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實填寫；

3.“完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫；

4.對違紀(jì)和不能按時完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出警告或不能參加答辯的建議。

26

附件5

唾成會通大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化檢查表

學(xué)院：專業(yè)：年級:

姓名學(xué)號指導(dǎo)教師

題目

達標(biāo)情況

檢查內(nèi)容要求

ABCD

畢業(yè)設(shè)計（論文）用A4紙打印，符合以下順序：標(biāo)題，目錄，內(nèi)

書寫格式容提要（中英文摘要），引言，正文，結(jié)論，謝辭，主要參考文獻

與目錄。

文字文字通順，語言流暢，打印工整，無錯別字。

圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)

圖紙

范，文字注釋用工程字。

曲線圖表按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。

譯文不少于3000個漢字，用A4紙打印，內(nèi)容與課題（或?qū)I(yè)）緊