山東省師大附中2010屆高三第二次模擬(語文)

山東省師大附中2010屆高三第二次模擬(語文)山東省師大附中2010屆高三第二次模擬(語文)29-/NUMPAGES2929-版權所有@高考資源網山東省師大附中2010屆高三第二次模擬(語文)山東省師大附中2010屆高三第二次模擬(語文)山東師大附中2010學年度高三第二次模擬考試語文試題本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁，滿分為150分，考試用時150分鐘，考試結束后將答題卡交回。注意事項：1．答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在規(guī)定的位置上。2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不得使用涂改液，膠帶紙、修正帶和其他筆。不按以上要求作答的答案無效。第I卷（共36分）一、（15分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是 （） A．拜謁／枯竭 沖鋒槍／沖擊波 恣意妄為／千姿百態(tài) B．隕石／功勛 倒胃口／倒栽蔥 崇山峻嶺／怙惡不悛 C．梗概／田埂 迫擊炮／迫切性 瓜熟蒂落／啼笑皆非 D．篆書／椽子 空白點／空城計 愚公移山／向隅而泣2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 （） A．踐行

綿里藏針

了以自慰

識時務者為俊杰 B．博弈

敷衍遷就

勞民傷財

多行不義必自斃 C．誹聞

令人心儀

面黃饑瘦

畫虎不成反類狗 D．斬獲

了無聲趣

前倨后恭

解鈴還須系鈴人3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 （）①各界人士有的手捧鮮花，有的抬著花籃，每個人胸前都佩帶著小白花，緩緩地走到王選院士的遺像前，鞠躬，許多人忍不住流下了熱淚。②他的男高音是出了名的，這次藝術節(jié)，大家一致推舉他代表班級表演，但他身體不好，說什么也不肯出場。③在學習文言文的時候，我們不僅要掌握實詞的常用義和用法，還要注意去掌握實詞的運用情況基本規(guī)律。④課文改革是教育改革的一個環(huán)節(jié)，適當創(chuàng)新也沒錯，但是，如何改，改什么，卻需要慎之又慎。一味迎合學生趣味，從事，甚至搞“另類”課改，卻未必符合教育的目的與規(guī)律。A．志哀推托及其輕率 B．致哀推脫以及草率C．志哀推脫以及草率 D．致哀推托及其 輕率4．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? （） A．濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門人手不足，因此執(zhí)法時往往捉襟見肘。 B．今年頭場雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。 C．一項社會調查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折磨。 D．老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數(shù)家珍。5．下列各句中，沒有語病的一句是 （） A．2月19日 B．針對法國佳士得拍賣行執(zhí)意拍賣中國流失文物鼠首和兔首銅像的行為，由80多名中國律師組成的“追索圓明園流失文物律師團”本月9日向法國佳士得拍賣行和收藏人正式發(fā)出律師函和律師聲明，表明了反對拍賣的立場，阻止拍賣進入法律程序。 C．本次“瘦肉精”中毒事件發(fā)生的原因是由于外省個別不良生豬養(yǎng)殖戶使用違禁“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬，生豬經銷者偽造檢疫合格證逃避檢驗所造成的。 D．“躲貓貓事件”在一片質疑的喧囂聲中成為政府處理網絡輿情的實驗性標本，有專家認為，目前的當務之急是保證調查程序的公正性、信息的透明化，讓人信服。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6-8題。借“申遺”擴大書法世界影響前不久，中國藝術研究院中國書法院有關負責人在北京宣布，書法“申遺”的正式文本已以中華人民共和國的名義正式向聯(lián)合國教科文組織提交。這標志著具有中國文化代表性的書法，踏上了申請成為“人類口頭非物質遺產代表作”的旅程。中國是書法藝術的母國，如果以殷商的甲骨文為發(fā)軔，已有3000多年歷史，可謂源遠流長而流派紛呈，名家輩出而佳作薈萃。書法，可以說是中國藝術最經典的表現(xiàn)形式，體現(xiàn)著中國文化的核心價值和本質精神。中國書法的筆墨元素、線條符號、結構造型及章法圖式等藝術元素，擁有走向國際的物化形態(tài)和審美要素，欣賞功能和解讀意趣。當年畢加索在博物館見到中國書法時震撼不已，他沉浸在那“帶燥方潤，將濃遂枯”的點畫縱橫中，在“乍顯乍晦，若行若藏”的墨色氣象中，發(fā)出了“這是藝術中的藝術”的驚嘆。而日本書法藝術界把中國書法稱為“思想與造型的藝術”。日本早在我國漢代時，即派遣使者來學習漢字書法和儒學。日本書法史上的第一塊里程碑——圣德太子所書的《法華義疏》，就直接取法我國隋朝書法。及至唐代，來中國學習書法的遣唐使更是眾多，日本書法史上的一代大師空海即是其中的代表。朝鮮、越南、馬來西亞等國也派遣過來中國學習書法的使者。然而，由于中國書法的歷史過于悠久，藝術資源過于深厚，名篇佳作過于豐富，由此產生出一種書法文化“老祖母”心理，自認為是最老的、最正宗的，別人肯定會尊重的。于是對外交流趨于封閉，對外展示趨于停滯，對外宣傳趨于低迷。這種心理阻礙了中國書法向世界推廣發(fā)展的前景，遮蔽了中國書法向世界輻射傳播的空間。而日本卻在書法國際化方面做了很大努力和積極開拓。結果，不少歐美人認為書法是日本的藝術。先前我國書法界對書法藝術國際化缺少作為，以致中國書法在國際上的影響有時是缺席的。而近些年，我們依然沒有讓中國書法走向世界的強烈意識和心理準備，去國外辦的書法展既不多，又主要集中在東南亞，而對藝術人氣頗高、注重多元創(chuàng)作的歐美很少光顧，所以，我國不少名氣很大、功力精深的書法大家如沈尹默、吳湖帆、豐子愷、馬公愚等在歐美鮮為人知。于是，日本對其當代書法在國際上的地位頗為自信、自足；而韓國，盡管政府沒有把書法“申遺”的打算，但一些民間團體或個人卻可能提出這種主張。如今，中國書法“申遺”的步子已經跨出，但這僅是良好的開始，我們在書法教育、書法傳承、書法創(chuàng)作乃至書法保護上更有許多具體的工作要做。同時，推動中國書法國際化，我們既要有扎實的推介措施，又要有系統(tǒng)的策展計劃，要多搞一些國際性的交流展和巡回展。這樣才能達到提升中國書法藝術在國際上的影響和地位，使古老悠久而又充滿活力的中國書法在國際藝苑上光彩照人的目的。（摘自12月9日《文匯報》）6．下列對書法文化“老祖母”心理的說明不正確的一項是 （） A．這種心理是基于中國書法的歷史悠久，藝術資源深厚，名篇佳作豐富而產生的。 B．這種心理認為中國書法是最老的，最正宗的，別人肯定會尊重。 C．這種心理直接導致了中國書法的衰落以及在國際影響上的缺席。 D．這種心理阻礙了中國書法國際化的前景。7．下列對“中國書法的筆墨元素、線條符號、結構造型及章法圖式等藝術元素，擁有走向國際的物化形態(tài)和審美要素，欣賞功能和解讀意趣”的理解錯誤的一項是 （） A．這是針對中國書法的筆墨元素、線條符號、結構造型及章法圖式等而言的，不是針對中國書法藝術本身而言。 B．中國書法在筆墨元素、線條符號、結構造型及章法圖式等方面，擁有走向國際的物化形態(tài)和審美要素，欣賞功能和解讀意趣，這是中國書法國際化的重要基礎。 C．中國書法“帶燥方潤，將濃遂枯”的點畫縱橫和“乍顯乍晦，若行若藏”的墨色氣象就具有符合國際審美的物化形態(tài)和審美要素，欣賞功能和解讀意趣，所以得到了畢加索的贊嘆。 D．日本、朝鮮、越南、馬來西亞等國在歷史上派遣使者專門來學習中國的書法，從側面證明了中國書法藝術具有國際的物化形態(tài)和審美要素，欣賞功能和解讀意趣。8．下列表述完全符合原文意思的一項是 （） A．中國書法是以殷商的甲骨文為開端的藝術形式，是中國藝術最經典的表現(xiàn)形式，體現(xiàn)著中國文化的核心價值和本質精神。 B．日本書法藝術界高度評價中國書法，日本和朝鮮、越南、馬來西亞在歷史上一直派遣使者來中國學習書法。 C．當我國的書法在國際上的影響有時缺席的時候，日本在書法國際化方面做了很大努力和積極開拓，取得了很好的效果，所以日本對其書法在國際上的地位很自信。 D．近年來我國在國外舉辦的書法展不多，而且很少在藝術人氣頗高、注重多元創(chuàng)作的歐美舉辦書法展覽，導致我國很多書法大家在歐美鮮為人知。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9—12題。于慎行，字無垢，東阿人。年十七，舉于鄉(xiāng)。御史欲即鹿鳴宴①冠之，以未奉父命辭。隆慶二年成進士。授編修。萬歷初，《穆宗實錄》成，進修撰，充日講官。故事，率以翰林大僚直日講，無及史官者。慎行與張位及王家屏、沈一貫、陳于陛咸以史官得之，異數(shù)也。嘗講罷，帝出御府圖畫，令講官分題。慎行不善書，詩成，屬人書之，具以實對。帝悅，嘗大書“責難陳善”四字賜之，詞林傳為盛事。御史劉臺以劾張居正被逮，僚友悉避匿，慎行獨往視之。及居正奪情②，偕同官具疏諫。呂調陽格之，不得上。居正聞而怒，他日謂慎行日：“子吾所厚，亦為此耶?”慎行從容對日：“正以公見厚故耳。”居正怫然。慎行尋以疾歸。居正卒，起故官。時居正已敗，侍郎丘橓往籍其家。慎行遺書，言居正母老，諸子覆巢之下，顛沛可傷，宜推明主帷蓋③恩，全大臣簪履之誼。詞極懇摯，時論韙之。慎行明習典制，諸大禮多所裁定。先是，嘉靖中孝烈后升祔④，祧⑤仁宗。萬歷改元，穆宗升祔，復祧宣宗。慎行謂非禮，作《太廟祧遷考》，引晉、唐、宋故事為據(jù)，其言辨而核。事雖不行，識者服其知禮。又言：“南昌、壽春等十六王，世次既遠，宜別祭陵園，不宜拊享太廟?！币鄬嫴恍?。十八年正月，疏請早建東宮，出閣講讀。及冬，又請。帝怒，再嚴旨詰責。慎行不為懾，明日復言：“冊立臣部職掌，臣等不言，罪有所歸。幸速決大計，放歸田里?！钡垡娌粣?，責以要君疑上、淆亂國本，及僚屬皆奪俸。山東鄉(xiāng)試，預傳典試者名，已而果然。言者遂劾禮官，皆停俸。慎行引罪乞休。章累上，乃許。家居十余年，中外屢薦，率報寢。三十三年，始起掌詹事府。疏辭，復留不下。居二年，廷推閣臣七人，首慎行。詔加太子少保兼東閣大學士，入?yún)C務。再辭不允，乃就道。時慎行已得疾。及廷謝，拜起不如儀，上疏請罪。歸臥于家，遂草遺疏，請帝親大臣、錄遺逸、補言官。數(shù)日卒，年六十三?！睹魇贰び谏餍袀鳌贰咀ⅰ竣俾锅Q宴：鄉(xiāng)試放榜次日，按例舉行鄉(xiāng)飲之禮，歡宴考官和中試舉人。②奪情：古禮，官員遭父母喪應棄官家居守制，服滿再行補職。張居正父親病故，他不想遵制守喪，授意門生提出“奪情”。③帷蓋：受恩乞恩之典。④升祔：升入祖廟附祭于先祖。⑤祧（tiāo）：遷廟。9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （） A．年十七，舉于鄉(xiāng) 舉：舉薦 B．屬人書之，具以實對 屬：委托 C．偕同官具疏諫 疏：給皇帝HY的奏章 D．亦寢不行 寢：廢止10．下列各組語句中加點的詞語，意義和用法都相同的一組是 （）A．居正聞而怒 與贏而不助五國也B．正以公見厚故耳 臣以險釁，夙遭閔兇C．引晉、唐、宋故事為據(jù) 誰為大王為此計者D．章累上，乃許 乃令張儀佯去秦11．以下各組句子中，分別表明于慎行“厚道”和“耿直”的一組是 （）A．慎行遺書，言居正母老，諸子覆巢之下，顛沛可傷居二年，廷推閣臣七人，首慎行B．御史欲即鹿鳴宴冠之，以未奉父命辭十八年正月，疏請早建東宮，出閣講讀C．屬人書之，具以實對及居正奪情，偕同官具疏諫D．詞極懇摯，時論韙之再辭不允，乃就道12．下列對原文的有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （） A．于慎行充當日講官后，皇上曾經讓日講官分別在圖畫上賦詩題字，于慎行寫成詩后，委托人書寫，并把實情告訴了皇上。 B．于慎行為人正直坦蕩，對因得罪張居正而被捕的劉臺，他仍去探視。對張居正不合禮制的做法，不因為張居正對自己lank"的厚愛而放棄原則。 C．直到萬歷年間，明朝的宗族祠廟祭祖禮制存在不合理的地方。于慎行熟悉歷代典章制度，引古代有關的事例來論說，令有見識的人敬佩。 D．萬歷十八年，于慎行上書建議早立太子，皇上兩次降旨責備，于慎行以辭官歸鄉(xiāng)再次勸諫，萬歷皇上很不高興，停了他的薪俸，于慎行引咎辭職。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）故事，率以翰林大僚直日講，無及史官者。（4分）（2）詞極懇摯，時論韙之。（2分）（3）帝益不悅，責以要君疑上、淆亂國本，及僚屬皆奪俸。（4分）14．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）浣溪紗①納蘭性德（清）誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒②莫驚春睡重，賭書消得潑茶香③，當時只道是尋常?！咀ⅰ竣俦驹~為納蘭懷念其早逝HYPERLINK的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書潑茶：用李清照、趙明誠典，形容伉儷情深，志趣相投。（1）詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象?是如何刻畫的?請簡要分析。（4分）（2）你認為“當時只道是尋?！币痪溆泻紊钜?請簡要分析。（4分）15．補寫出下面各句名篇中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）①雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，

。

（王羲之《蘭亭集序》）

，鳥倦飛而知還。

（陶潛《歸去來兮辭》）②秦愛紛奢，人亦念其家。

，用之如泥沙？

（杜牧《阿房宮賦》）

，背西風，酒旗斜矗。

（王安石《桂枝香·金陵懷古》）③昔我往矣，楊柳依依；今我來思，

。

（《詩經·小雅·采薇》）月明星稀，

，繞樹三匝，何枝可依？

（曹操《短歌行》）④吳楚東南坼，

。

（杜甫《登岳陽樓》）

，渺滄海之一粟。

（蘇軾《赤壁賦》）五、（12分）16．為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的？將其序號填在橫線上。記得在①一次②期末③考試④中⑤，在⑥考完⑦了⑧語文⑨后⑩，我感覺相當不錯，興奮了很長的時間。必須保留的詞語是：17．新聞點評，就是用簡明的文字對新聞時間加以評論。請自選角度評價下面的一則新聞，要求觀點明確，不超過60字。（4分）南京交管首曝醉駕者揚子晚報11月6日報道從今天開始，南京正式通過媒體曝光醉酒駕車者，首批公布的名單共有106人，都是在7月份被警方查獲并實施拘留的。交管部門介紹，曝光還將不定期發(fā)布。有人提出醉駕者拘留后還要被曝光是不是過于嚴厲一說，交管部門認為，曝光可以使醉駕者得到震撼，以后不敢再有類似行為，同時給其他司機以警示。被曝光者感到“很震驚”，認為這會給他們的生活帶來無法預計的影響。社會各界對此事反應不一，而交管則認為曝光不侵權。18．仿照下面詩歌的擬人手法，選取新的事物，另寫一組意思完整、句式相近的句子。（不要求與原句字數(shù)相同）（4分）眼睛很寬容能裝下整個世界它又很苛刻容不得一粒沙塵六、閱讀下面的小說，完成19～22題。（18分）太陽島上包利民

父親那時每喝完酒，都會感嘆著說：“在哈爾濱，最好的地方就是太陽島了，全國都出名啊！”那年我八歲，父親一年中有大半年時間在工程隊干活，走過很多地方。當時正流行鄭緒嵐演唱的《太陽島上》，歌中唱道：“明媚的夏日里天空多么晴朗\美麗的太陽島多么令人神往\帶著垂釣的漁竿\帶著露營的篷帳\我們來到了\我們來到了\小伙子背上六弦琴\姑娘們換好了游泳裝……”不知勾起了多少人的向往之心。于是在一次父親酒后，我問他：“你去過太陽島嗎？你咋知道那是哈爾濱最好的地方？”父親便略低下頭說：“沒去過，不過肯定是能去的！”那年父親所在的工程隊要去哈爾濱修江橋，他興奮得無以復加，用力地拍著我的肩膀說：“小子，這回你爹可真要去太陽島嘍！”夏天的時候父親寫信回來，說過幾天他們要放兩天假，正好可以去太陽島瞅瞅，還說遠遠地看那里，全是綠色，里邊肯定要比歌中唱得還好。于是那以后我日日盼著父親的信，想聽他講講太陽島上的事?？墒蔷故且恢睕]有信來，也不知他去太陽島沒有。秋天的時候，父親回來了。我和姐姐就都問：“你去太陽島了嗎？那上面好嗎？”父親就說：“當然去了，嘿，真是太好了！”我們就不依不饒地問：“那到底好在哪兒呢？”父親也說不清楚，問他上面可有歌中說的彈琴的小伙子和穿泳裝的姑娘，他說：“反正人挺多，干啥的都有！”我們就說：“你是不是沒去啊，回來騙我們！”父親急了，說：“咋沒去？那門票要五塊錢一張呢！”說著從口袋里掏出一張紙來，在我們眼前晃了晃：“這就是門票！”我們看了一眼，上面果然寫著“5元”的字樣，還有一個紅紅的印章，沒等細看，他就收回去了，說：“別讓你們弄壞了，這可要留做紀念呢！”自那以后，父親每次喝酒之后，更是慨嘆太陽島的美，說得我們心中癢癢的，暗暗決定以后一定要親自去看看。父親也是常說：“等有機會我還要再去看看，這次要看得仔細些！”可是父親最終沒有再等到機會，工程隊那幾年轉而向大小興安嶺施工，再也不去省城了。后來父親的一條腿被砸傷，不能再出去干活了，而我們的小村子離哈爾濱又極遠，他再去太陽島的夢想就一直沒有實現(xiàn)。后來，我去哈爾濱上學，到了那兒的第一件事就是去了一趟太陽島。也許是期望過高，并沒有想象中的美麗迷人，心中便有了失望。可是在給父親的信中，我還是把太陽島的風景描繪得天花亂墜。姐姐來省城看我，我們又去了一次太陽島，并照了許多相片，姐姐說：“回去我一定給爸好好講講，他現(xiàn)在喝完酒還總念叨呢！這么多年了，他一直都沒忘！”我們相視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。那年暑假，我回到家，父親一見我就用力地拍著我的肩膀，說：“小子，爸沒騙你吧？那太陽島是不是很好？”我使勁兒點頭。那天我陪父親喝酒，話題總是不離太陽島。父親喝醉了，躺在炕上口中還不住地說著：“太陽島，就是最好的地方！”我和姐姐默默地看著酣睡的父親，眼睛都有些發(fā)濕。當年我們就曾偷偷地翻出父親那張?zhí)枍u的門票，其實那是一張隨地吐痰的罰款單收據(jù)，父親從沒有去過太陽島。（《中外讀點》

2009年第1期）19．小說中的父親是一個怎樣的形象？請簡要概述。（4分）20．小說以“太陽島上”為題目，從全文看，有何用意？請簡要分析。（4分）21．小說以第一人稱“我”為角度進行敘述，有何具體作用？（4分）22．小說最后說“父親那張?zhí)枍u的門票”“其實是一張隨地吐痰的罰款單收據(jù)，父親從沒有去過太陽島”。作者在結局上的這種處理是否合理？請結合全文，談談你的觀點和理由。（6分）七、寫作（60分）23．請以“戲從對手來”為話題寫一篇文章。要求：=1\*GB3①自擬題目。=2\*GB3②自定立意。=3\*GB3③除詩歌外，文體不限。=4\*GB3④文體特征鮮明。參考答案一、1．B（A項“沖”均讀chōng；C項“梗．埂”均讀gěng；D項“愚．隅”均讀yú。）2．B（A聊以自慰

C緋聞、面黃肌瘦

D了無生趣）3．D（志哀，用某種方式表示哀悼；致哀，對死者表示哀悼。推托，借故拒絕；推脫，推卸?！凹捌洹敝械摹捌洹庇兄复淖饔?。輕率，指說話、做事說話隨隨便便，沒有經過慎重考慮，常形容處理問題不認真、不嚴肅；草率，用于辦事態(tài)度，句④指行為方面的隨意，用“輕率”較佳。）4．D（D項，本句中成語“如數(shù)家珍”的不恰當之處還不完全在成語本身。因為根據(jù)詞典釋義或者通常的理解，“如數(shù)家珍”的意思就是“形容對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉”。本句中說“他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝”，當然“他”對這些東西一定“十分熟悉”。但是使用“如數(shù)家珍”這個成語有一種情況必須除外，即“熟悉”的對象不能就是“家珍”，這也就是詞典中都說到的“如數(shù)家珍”的意思實際上說的是“‘像’數(shù)（說）家中的珍寶一樣”。）5．B（A“評定”后應加上“的相關規(guī)定”。C項雜糅，刪去“所造成的”。D“目前”與“當務之急”重復。）二、6．C（這種心理只是間接原因，并且不是一直缺席，而是“有時缺席”，“先前我國書法界對書法藝術國際化缺少作為，以致中國書法在國際上的影響有時是缺席的。”）7．A（筆墨元素、線條符號、結構造型及章法圖式等本身就是中國書法藝術的組成元素。）8．D（A項，書法藝術以什么為開端還沒有定論，原文是“如果”以甲骨文為開端；B項，日本從中國漢代開始派遣使者學習中國書法，朝鮮、越南、馬來西亞等也曾派遣使者來學習中國書法，但都不是“一直派遣”。C項“日本對其當代書法在國際上的地位頗為自信、自足”，不是對它所有時代的書法都很自信。）三、9．A（應解釋為“中舉”）10．B（均為介詞“因為”。A項前者表承接關系，后者表并列關系。C項前者為動詞“作為”，后者為動詞“設計”“制定”。D項前者為副詞“才”，后者為副詞“于是”。）11．C（A項后句是記敘于慎行被推薦做內閣大臣之事。B項前句寫于慎行淡泊內斂的個性，后句只寫于慎行提出建議。D項寫當時人們對他的贊譽，辭職沒被允許的情況）12．D（“停了他的薪俸，于慎行引咎辭職”有誤，停了他的下屬的俸祿，于慎行是因為考試出問題而引咎辭職的。）【參考譯文】于慎行，字無垢，東阿（今山東平陰縣）人。l7歲時鄉(xiāng)試中舉。御史想在鹿鳴宴上為他舉行加冠禮（即成人之禮），他以未奉父命而婉言謝絕。隆慶二年成為進士，授翰林院編修官。萬歷初年，《穆宗實錄》編成，他被推薦為修撰，擔任日講官。按舊例，都用翰林院年高資深的官吏充當日講官，沒有到史官這一級別的。于慎行與張位及王家屏、沈一貫、陳于陛都以史官得到這一職位，有不同一般的命數(shù)啊。曾經講課完畢，皇帝拿出御府的圖畫，叫講官分別賦詩題字。慎行不擅長寫字，自己寫成詩后，委托人寫在上面，把實際情況全部告知皇上。皇上很高興，曾寫了“責難陳善”四個大字賜他，詞林傳為盛事。御史劉臺因為彈劾張居正被逮捕，同僚朋友都躲避他，只有于慎行去探視他。等到張居正授意門生“奪情”，于慎行與同僚上書勸諫，呂調陽阻止，沒能上書。張居正聽了之后很生氣，有一天對于慎行說：“你是我所厚愛的學生，也做這樣的事嗎?”于慎行從容地回答說：“正是因為你厚愛我的緣故啊!”張居正聽了很不高興。不久，于慎行因為疾病歸鄉(xiāng)。張居正死了之后，于慎行被重新起用，官復原職。當時張居正家道已經敗落，侍郎丘橓前往登記家產、抄沒全家。于慎行寫信給丘橓，說張居正的母親年事已高，孩子們再沒有家，困苦潦倒，令人悲傷，應該推行賢明的君主不輕易離棄的恩德，顧全大臣的舊日情分。言詞非常誠懇，當時人們評論他，認為他做得對。于慎行清楚熟悉典章制度，大的禮制多由他來裁定。在此之前，嘉靖年間孝烈后升入祖廟附祭于先祖，遷廟于仁宗，穆宗升入祖廟附祭于先祖，又遷廟于宣宗。于慎行認為不合禮制。寫《太廟祧遷考》，引晉、唐、宋的舊例作為依據(jù)，他的語言明晰而實在。事情雖然沒有被實行，但是有見識的人都佩服他懂禮制。他又說：“南昌、壽春等十六位王，世次已經很遠，應該另外在陵園祭祀，不應該享受在太廟祭祀?！币矎U止而沒有實行。萬歷十八年正月，上書請求早立太子，接受教育。到了冬天，又上書請求?；实酆苌鷼猓瑑纱谓抵紘绤栔肛?。于慎行不為所震懾，第二天叉上書說：“冊立太子是我部掌管，我們不說，過失應歸到我們身上。希望皇上趕快定下大計，我寧可棄官歸里?！被噬细硬桓吲d，拿要挾君主懷疑圣上、使國家的根本混亂來責難他，把禮部下屬官員都停了俸祿。山東進行鄉(xiāng)試，預先傳出了主持考試者的名字，不久果然如此。進言者于是就彈劾禮部，官員都停了俸祿。于慎行決定引咎辭職。奏章多次呈上，皇帝才準許了他的請求。在家呆了十多年，里外之人多次舉薦，（他）都回絕了。萬歷三十三年，開始被起用主管詹事府。上奏章辭職，皇上再次挽留不下。過了兩年，朝廷推舉內閣大臣七人。于慎行名列七人之首。神宗命他以原官加太子少保兼東閣大學士的身份，參加機密要務。于慎行再三推辭不被批準，只好離家上路。當時于慎行已經得了疾病，等到在朝廷上謝恩時，不能按照禮儀拜起，遂上奏章請罪。歸家后臥病不起，于是起草遺疏請皇上親善大臣，錄用前朝官員，補充諫官。幾天后他就去世了，享年六十三歲。四、（24分）13．①按舊例，都用翰林院年高資深的官吏充當日講官，沒有到史官這一級別的。（4分，“故事”“率”“直”“及”譯對各得l分。）②言詞非常誠懇，當時人們評論他，認為他做得對。（2分，“懇摯”“韙”譯對各得l分）③皇上更加不高興，拿要挾君主懷疑圣上、使國家的根本混亂來責難他，把他的下屬官員都停了俸祿。（4分，“責”“要”“奪”各1分，語句通順得1分）14．①一個形單影只、陷入對亡妻無限哀思的詞人的形象。（2分）既有直接描寫，也有景物的烘托渲染。（1分）先以“西風”中獨自悲傷奠定一種感傷的基調，繼而以蕭瑟的“黃葉”、緊閉的“疏窗”和即將墜落的“殘陽”與之呼應，渲染懷念之苦。（1分，意思對即可）②當時只是尋常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天卻再也無法挽回，表現(xiàn)了作者的傷心與無奈。（2分）這一句字字含淚，深刻表現(xiàn)了亡妻之痛。（2分）15．①亦足以暢敘幽情/云無心以出岫

②奈何取之盡錙銖/征帆去棹殘陽里

③雨雪霏霏/烏鵲南飛

④乾坤日夜浮/寄蜉蝣于天地五、16．參考答案：②③④⑦⑨?！敬鸢附馕觥窟@道題的材料也是來自高中生的作文。本題換一個角度考查語言表達要簡明。材料的語言不夠簡潔，需要刪改。但是，不論如何刪改，其中表害原意的詞語是不能刪的，如“一次”“期末”“考試”“考完”“語文”?！氨Ａ粼狻笔切薷恼Z句中十分重要的要求。準確把握原意，是作出正確修改的前提，也是語言表達能力訓練中一項重要內容。17．答案示例：嘴巴很豁達，吞得下所有辛酸；它又很狹隘，說不得一點是非。（合理答案的要求：擬人手法2分，反映同一事物的正反兩方面并體現(xiàn)在句式結構上2分）18．答案示例:①通過媒體曝光醉駕者具有正面意義，可以起到警示作用。交管部門作為行政機關，只要合理、合法，采取靈活的方式執(zhí)法是可以接受的。②曝光醉駕名單，讓整個社會來監(jiān)督，對醉駕者起警示作用，結合罰款、吊銷執(zhí)照和拘留等行政處罰措施綜合治理效果更佳。③曝光醉駕行為在短期內可能有效，但是曝光醉駕無法可依，行政處罰不得以正義的名義隨意“加刑”，以免侵害公眾隱私權。（新聞的主題內容包含兩個重要的方面——曝光醉駕與后續(xù)反應，所以評論內容要包含這兩個方面，評分時各占2分）六、19．（1）熱愛并向往美好的生活，對生活有樸素的愿望和追求（2分）；（2）有非常強烈的自尊心，以至于自欺欺人地維持著自己的