危險評估的概念

危險評估的概念社區(qū)矯正工作流程刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫主講人：吳艷華危險評估：主要指的是對服刑人員的人身危險性的評估。人身危險性：即人的危險狀態(tài)。一般認為，人身危險性是指行為人人格上存在的實施犯罪行為以及其它嚴重違法和社會越軌行為的危險傾向。人身危險性的主體既包括已然犯罪人主體，又包括未然犯罪人主體；既包括具有刑事責任能力主體，又包括無刑事責任能力主體。刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫危險評估的概念人身危險性是隨著西方刑事實證學派的崛起而出現(xiàn)的一個概念。其思想可以追溯到19世紀初刑事實證學派的創(chuàng)始人龍波羅梭的天生犯罪人思想。刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫人身危險性概念的由來社區(qū)矯正人員的危險評估

學習單元6社區(qū)矯正人員的危險評估：是指對社區(qū)矯正人員人身危險性程度和再犯可能性以及對社會所造成的危險性的評估和預(yù)測，是社區(qū)矯正工作的一個重要環(huán)節(jié)，是社區(qū)矯正分類管理、分類教育的前提和基礎(chǔ)，也是我們能否科學開展社區(qū)矯正工作的一個重要依據(jù)。社區(qū)矯正人員的危險評估社區(qū)矯正領(lǐng)域內(nèi)的人身危險性：是指社區(qū)矯正人員人格上存在的實施犯罪行為以及其它嚴重違法和社會越軌行為的危險傾向?；蚴侵干鐓^(qū)矯正人員客觀存在的潛在的繼續(xù)實施危害社會或他人行為的現(xiàn)實可能性。學習單元6社區(qū)矯正人員主要存在以下幾種重新犯罪的風險一是在矯正期內(nèi)不接受、不服從管理，違反社區(qū)矯正的相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致收監(jiān)執(zhí)行。二是家庭和社會關(guān)愛不力，社區(qū)矯正人員精神無依、生活窘迫、就業(yè)困難，棄舊圖新的愿望難以實現(xiàn)。三是社會轉(zhuǎn)型、社會變遷給人們帶來的價值觀念、思維方式、行為習慣、心理、情感等方面的變化，使矯正人員因無所適從而顯得茫然無助，最終心理失衡、行為失范。四是矯正人員當?shù)厣鐣伟矤顩r差，原先的犯罪誘因依然存在，造成社區(qū)矯正人員難得到根本的改變，故態(tài)復(fù)萌。五是個人的生活期望值過高，又無技術(shù)特長，缺乏謀生的手段，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入。在個人期望不能實現(xiàn)時，特別是畸形消費，入不敷出的情形下，導(dǎo)致心理失衡，人格變態(tài)而犯罪。刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫社區(qū)矯正人員存在以下幾種重新犯罪的風險六是文化素質(zhì)低，法律意識淡薄，自身綜合素質(zhì)差，頭腦簡單、四肢發(fā)達，他們對社會好的方面不容易發(fā)現(xiàn)和接受。對不良社會現(xiàn)象卻很敏感且容易接受，講江湖義氣，為所謂的朋友兩肋插刀，一旦有社會違法人員引誘、威逼，就可能導(dǎo)致其重新犯罪。七是社會集體歧視。當人們一旦知道他是犯了罪的人，很多人就會從內(nèi)心深處排斥他們，一方面不為他們就業(yè)提供太多機會；另一方面，當有什么活動時，活動的組織者或者參與者不愿意接納他們；第三有些個體人員知道他們的身份后，有意的刁難，聘用后工資只給一半，在社會的集體孤立下，自然生成矯正人員就業(yè)困難，職業(yè)范圍狹窄，工資水平低的社會事實，從而形成重新犯罪的又一風險。