大班美術(shù)活動建筑師新圖紙

精品文檔精品文檔PAGEPAGE16第頁碼16頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)16頁精品文檔PAGE大班美術(shù)活動：建筑師的新圖紙

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下?！保?、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下。”）2、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下?！保?、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下?！保?、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下。”）2、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下?！保?、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下?！保?、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下。”）2、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖紙樣式）2019-07-30

目標(biāo)：1、有目的地改變屋頂、墻和門窗樣式，運(yùn)用點(diǎn)的連接表現(xiàn)想象中的新穎房屋。2、學(xué)著準(zhǔn)確清晰地畫線條，愿意向現(xiàn)代建筑師學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有點(diǎn)子的畫紙、粗細(xì)不同的簽字筆、炫彩棒、毛筆、水。過程：一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)1、談?wù)務(wù)f說我們周圍的老房子和新房子。（說一說，各自最喜歡的房子的名稱，并介紹它是老房子還是新房子）2、了解人們一直都在做這樣的爭論，并請世界建筑大師為建筑師評獎，XX年我國建筑師王澍得了第一名。二、欣賞討論1、欣賞王澍設(shè)計(jì)的房子，思考：王澍的房子既不像古代宮殿那樣富麗堂皇，也不像現(xiàn)代高樓那樣豪華，為什么會得第一,它有什么特別的地方呢？2、找一找這些房屋的屋頂、墻和門窗樓梯特別的地方，了解王澍得獎的理由。屋頂——高高低低，就像微風(fēng)吹在水面上的波浪。門和窗——有直有橫，有大有小，就像一組又一組人群在輕輕地說話。墻——用青磚、紅磚、石塊、瓦片拼成美麗的花紋。3、來自世界各地的評委們說：這些房子用的都是來自大自然的材料，它們簡單、環(huán)保、安全、美麗，是最受全世界歡迎，永遠(yuǎn)不會過時的房子。三、操作表現(xiàn)1、向王澍學(xué)習(xí)，也來造一幢永不過時的房子。2、回憶畫圖紙，了解新要求：圖紙上的每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上。（師：“上次我們畫的圖紙都很不錯，還記得畫圖紙的要求嗎？”今天，工程師讓我們畫的圖紙更接近真的圖紙，請看一下，圖紙上多了什么？“這就是要求圖紙上的每一根線條不但要畫得清楚、準(zhǔn)確，而且每一根線條開始和結(jié)束都必須在點(diǎn)子上，如果對自己的圖紙滿意的畫，還可以用炫彩棒融水給圖紙上些顏色，想不想試一下。”）2、從屋頂、墻、門、窗、樓梯等處有目的地想象，改變造型。3、以點(diǎn)子為依據(jù)，關(guān)注各處連接點(diǎn)，流暢而準(zhǔn)確地畫線條。4、運(yùn)用重復(fù)圖案的方法適當(dāng)進(jìn)行裝飾。5、認(rèn)真檢查圖紙的各個部位是否符合簡單、環(huán)保、安全、美麗的要求。6、用炫彩棒融水在大面積空白處添加顏色，構(gòu)成鋼筆淡彩的效果。四、觀察評議1、互相觀賞作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（屋頂、墻、門、窗、樓梯等處的與眾不同）。2、都來當(dāng)大眾評委，每人三面小旗，為符合圖紙要求的新房屋插旗（教師參與其中，最后插三面旗平衡得獎機(jī)會）3、為得旗最多者鼓掌，并談?wù)摽梢岳^續(xù)改進(jìn)的地方，找一找得旗不多但局部有創(chuàng)意或圖紙線條清晰準(zhǔn)確的作品。五、延伸利用幼兒作品布置未來兒童村。（附：圖