級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書標(biāo)準(zhǔn)模板

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書扉頁(yè)扉頁(yè)所在學(xué)院:專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:E-mail:電話：目錄目錄=1\*CHINESENUM3一.前言1.自我介紹2.當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析=2\*CHINESENUM3二.職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備●知己篇：=1\*Arabic1.客觀探究自我1.1個(gè)性特性分析1.2愛好愛好分析1.3能力分析1.4價(jià)值觀分析1.5對(duì)未來的盼望2.360°評(píng)估自我評(píng)價(jià)家人評(píng)價(jià)密切朋友評(píng)價(jià)老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)3.職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告3.1人格特點(diǎn)探索3.2能力特點(diǎn)探索3.3職業(yè)愛好探索3.4適合從事的職業(yè)4.自我認(rèn)知小結(jié)●知彼篇：1.職業(yè)規(guī)劃內(nèi)外環(huán)境分析1.1家庭與學(xué)校環(huán)境分析1.2當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析1.3當(dāng)前政治法律環(huán)境分析1.4當(dāng)前文化環(huán)境分析2.當(dāng)前我國(guó)行業(yè)就業(yè)前景2.1專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向2.2畢業(yè)生在此行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀2.3行業(yè)的代表人物及代表公司3.行業(yè)信息了解3.1你想要就業(yè)的城市有哪些此行業(yè)的單位3.2心目中的職業(yè)及因素4.最初職業(yè)崗位分析4.1的崗位工作職責(zé)4.2的崗位工作能力規(guī)定5.SWOT分析6.職業(yè)目的的擬定=3\*CHINESENUM3三.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)行★短期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年—2023年時(shí)間可自擬時(shí)間可自擬5.……★中期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年—2023年時(shí)間可自擬時(shí)間可自擬4．……★中長(zhǎng)期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年—2023年時(shí)間可自擬時(shí)間可自擬4．……★長(zhǎng)期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年—2031年時(shí)間可自擬時(shí)間可自擬1.2.3.……=4\*CHINESENUM3四．職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的不擬定性我的規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整我的職業(yè)規(guī)劃備選方案=5\*CHINESENUM3五．結(jié)束語(yǔ)規(guī)劃心得

1．自我簡(jiǎn)介2．當(dāng)代就業(yè)形勢(shì)分析知己篇=1\*Arabic1.客觀探究自我1.1個(gè)性特性分析：★★★★1.2愛好愛好分析：★★★★★1.3能力分析：能力優(yōu)勢(shì)能力弱勢(shì)●●●●●●●●●●●1.4價(jià)值觀分析人生價(jià)值觀：職業(yè)價(jià)值觀：類型喜歡。1.5對(duì)未來的盼望：2.360°評(píng)估優(yōu)點(diǎn):360°評(píng)估家人評(píng)價(jià):密切朋友評(píng)價(jià):自我評(píng)價(jià):老師和同學(xué)評(píng)價(jià):缺陷:360°評(píng)估家人評(píng)價(jià):密切朋友評(píng)價(jià):自我評(píng)價(jià):老師和同學(xué)評(píng)價(jià):3.職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告●人格特點(diǎn)探索：人格特點(diǎn)探索報(bào)告（圖片插入測(cè)評(píng)圖片）插入測(cè)評(píng)圖片人格特點(diǎn)小結(jié)：●能力特點(diǎn)探索：（圖片插入測(cè)評(píng)圖片）插入測(cè)評(píng)圖片能力特點(diǎn)小結(jié)：●職業(yè)愛好探索：（圖片）插入測(cè)評(píng)圖片插入測(cè)評(píng)圖片職業(yè)愛好小結(jié)：●適合從事的職業(yè)4.自我認(rèn)知小結(jié)知彼職業(yè)規(guī)劃內(nèi)外環(huán)境分析1.1家庭與學(xué)校環(huán)境分析家庭環(huán)境對(duì)我的影響對(duì)我的影響學(xué)校環(huán)境學(xué)校區(qū)域優(yōu)勢(shì)：學(xué)校特色：1.2當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析1.3當(dāng)前政治法律環(huán)境分析1.4當(dāng)文化環(huán)境分析2.當(dāng)前我國(guó)行業(yè)就業(yè)前景2.1專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向（1）（2）（3）（4）……2.2畢業(yè)生在此行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀2.3行業(yè)的代表人物及代表公司3.行業(yè)信息了解3.1你想要就業(yè)的城市有哪些此行業(yè)的單位3.2心目中的職業(yè)及因素4．最初職業(yè)崗位分析4.1的崗位工作職責(zé)★★★★4.2的崗位工作能力規(guī)定★★★★★5.SWOT分析外部因素內(nèi)部因素外部機(jī)遇（O）1．2．3．4．外部挑戰(zhàn)（T）1．2．3．內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)（S）1．2．3．4．5．優(yōu)勢(shì)—機(jī)遇（SO）優(yōu)勢(shì)—挑戰(zhàn)（ST）內(nèi)部劣勢(shì)（W）1．2．3．4．5．劣勢(shì)—機(jī)遇（WO）劣勢(shì)—挑戰(zhàn)（WT）7．職業(yè)目的的擬定職業(yè)生涯規(guī)劃表姓名年齡年級(jí)學(xué)校專業(yè)學(xué)歷本科規(guī)劃年限起止時(shí)間2023年—年職業(yè)去向職業(yè)路線1.2.3..45.職業(yè)生涯目的短期目的2023年（歲）2023年（歲）中期目的2023年（歲）2023年（歲）中長(zhǎng)期目的2023年（歲）2023年（歲）長(zhǎng)期目的2023年（歲）2031年（歲）目的是：目的是：目的是：目的是：短期目的細(xì)化（歲—?dú)q）2．3．4．中期目的細(xì)化（歲—?dú)q）1．2．3．中長(zhǎng)期目的細(xì)化（歲—?dú)q）1．2．3．4．長(zhǎng)期目的細(xì)化（歲—?dú)q）1．2．3．短期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年（歲）—2023年（歲）★具體行動(dòng)計(jì)劃如下（具體到哪年哪月干什么）：1．2．3．4．5．6.7.8.中期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年（歲）—2023年（歲）★具體行動(dòng)計(jì)劃如下（具體到哪年哪月干什么）：1．2．3．4．5．6.7.8.中長(zhǎng)期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年（歲）—2023年（歲）★具體行動(dòng)計(jì)劃如下（具體到哪年哪月干什么）：1．2．3．4．5．6.7.8.長(zhǎng)期目的具體行動(dòng)計(jì)劃2023年（歲）—2031年（歲）★具體行動(dòng)計(jì)劃如下：1．2．3．4．5．6.7.8.=4\*CHINESENUM3四．職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整1．職業(yè)規(guī)劃的不擬定性職業(yè)規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃。俗話說“計(jì)劃趕不上變化”。事物總是發(fā)展變化的。職業(yè)規(guī)劃具有不擬定性。要使職業(yè)規(guī)劃行之有效，就必須在實(shí)踐中對(duì)規(guī)劃不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。2．我的規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整我是根據(jù)自身的實(shí)際情況一步一步地規(guī)劃的，是具有可行性的。但是由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境和個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不