管理大比拼幼兒園教案_第1頁
管理大比拼幼兒園教案_第2頁
管理大比拼幼兒園教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

管理大比拼幼兒園教案教案名稱：團(tuán)隊協(xié)作-合作攀登教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力；2.增強(qiáng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感；3.提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和智力發(fā)展。教學(xué)重難點：1.如何讓幼兒識別團(tuán)隊合作的重要性；2.如何讓幼兒鍛煉身體和智力，通過競賽提高幼兒的團(tuán)隊合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備：攀登場地，繩子，扣子等器材。教學(xué)過程：1.游戲準(zhǔn)備：將繩子掛在攀爬場地上，將繩子兩端和靠近墻壁處的繩子固定扣上，再沿繩子往上固定數(shù)個扣子，扣子間隔距離大約一人手臂長度。2.團(tuán)隊分組：將幼兒平均分成兩個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊選擇一名隊長，具體分組事先通知家長，由家長協(xié)助幼兒選擇。3.培養(yǎng)合作意識：教師向幼兒闡述團(tuán)隊合作的重要性，并讓幼兒自己組織討論如何進(jìn)行攀登，讓他們發(fā)現(xiàn)自身或團(tuán)隊的不足之處并嘗試解決問題，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。4.開始攀登：兩個團(tuán)隊根據(jù)隊長的指示，開始匯集在繩子旁，按照規(guī)定的扣子難度攀登，全程保持隊形，幼兒必須交流合作才能登上扣子。5.教師觀察：教師在一旁觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，記錄團(tuán)隊所到達(dá)的位置和時間。6.結(jié)束比賽：當(dāng)一個團(tuán)隊的所有幼兒都上到頂部扣子后，比賽結(jié)束，教師各自統(tǒng)計時間，宣布獲勝者并頒發(fā)獎勵。7.總結(jié)教學(xué)：通過比賽，讓幼兒認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，讓孩子們感受到團(tuán)隊合作過程中的歡樂和成就，并讓幼兒對下一次的比賽充滿期待。教學(xué)反思：1.整個游戲環(huán)節(jié)過長，需要控制時間；2.可以設(shè)置難度級別，更好的讓幼兒體驗挑戰(zhàn)。教學(xué)延伸：1.比賽成績的統(tǒng)計和分析，讓幼兒了解自身和團(tuán)隊的優(yōu)缺點，提高幼兒對于團(tuán)隊合作的認(rèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論