幼兒園學前班公開課教案

幼兒園學前班公開課教案一、教學內(nèi)容1.1教學目標本節(jié)課的教學目標主要包括：通過本節(jié)課的學習，讓學生了解到春天的特點和意義；讓學生了解到春天的節(jié)日-春節(jié)，并且能夠通過相關(guān)的活動和手工制作等方式，加深對于春節(jié)的印象；提高學生的觀察力、動手能力和動手創(chuàng)新能力，培養(yǎng)其探索和發(fā)現(xiàn)美的能力。1.2教學內(nèi)容及過程安排1.2.1教學內(nèi)容本次課程的教學內(nèi)容主要包括：-春天的特點和意義-春節(jié)的由來和相關(guān)文化-與春節(jié)相關(guān)的活動和手工制作1.2.2過程安排本課程全部由講師主講，學生通過聽講、觀察、互動等多種方式獲得知識。課前：老師通過簡單的自我介紹和話題介紹帶入學生；第一階段（10分鐘）：老師通過圖片和視頻等多媒體手段展示春天的特點和意義；第二階段（15分鐘）：老師通過互動問答的方式，向?qū)W生介紹春節(jié)的由來和文化，并與學生就相關(guān)的節(jié)日活動開展互動；第三階段（30分鐘）：老師通過手工制作、游戲等方式，帶領(lǐng)學生制作春節(jié)相關(guān)手工品，并參與相關(guān)的游戲活動；第四階段（5分鐘）：學生通過小組展示、口頭表述等方式展現(xiàn)自己制作的手工品。二、教學工具和材料電腦100寸的電視屏幕幼兒教材各種手工材料和繪畫用品三、學生評價3.1態(tài)度表現(xiàn)學生積極向上，熱情參與本節(jié)課程，參與各種互動活動。具體表現(xiàn)為：認真聽講，積極提問，認真完成老師布置的繪畫和手工活動等。3.2認知水平通過本節(jié)課程，學生了解到了春天和春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，對于節(jié)日文化有了更深入的了解。學生運用手工制作和創(chuàng)新思維等能力，積極探索、發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)美。四、教學難點以及措施4.1難點幼兒園學前班的年齡較小，對于春節(jié)相關(guān)的文化和習俗缺乏了解，需要生動的引導；學前班幼兒的注意力不夠集中，需要老師采用多樣化的教學方式，以保持幼兒的學習積極性。4.2措施采用多樣化的教學方式，如視頻播放和互動講解，幫助幼兒正確理解春節(jié)文化和習俗；引用具有高度吸引力的圖片和動畫視頻，激活幼兒學習的熱情和興趣；在手工和活動環(huán)節(jié)中，采用多樣化的形式，增加幼兒的興趣和參與度。五、教學效果通過本節(jié)課程，學生掌握了春天的特點和意義，并對春節(jié)文化和慶祝活動有了更深刻的認識；學生在手工和活動環(huán)節(jié)中，積極探索和發(fā)現(xiàn)美，展示了出色的動手創(chuàng)新能力；學生表現(xiàn)出極高的參與意識，積極提問，認真聽講，在班級交流中展現(xiàn)出獨立思考和表達能力；教學效果得到學生和家長的高度認可，得到了良好的教育評價。六、總結(jié)本節(jié)課程的成功舉辦，更多地展示了教師對于教學方式和手段的掌控能力、對于幼兒心理和行為的理