家長給幼兒園的表揚信范文八篇

第頁共頁家長給幼兒園的表揚信范文八篇家長給幼兒園的表揚信范文八篇家長給幼兒園的表揚信篇1尊敬的園領(lǐng)導：你好！我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶然去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親近了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光芒，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進展引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不管是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導轉(zhuǎn)達。xx家長20xx年xx月xx日家長給幼兒園的表揚信篇2親愛的園長，老師們！今天，我就要分開我生活了整整三年的幼兒園了，我的心中充滿了憂傷，我不禁回憶起這三年的點點滴滴。從初入園的那個全園出名的愛哭、粘人、不好好睡覺、敏感的孩子到如今的自信、陽光、快樂的Daniel哥哥，陽光小帥哥〔老師對我的愛稱〕，我經(jīng)歷了一個從量變到質(zhì)變的過程。這三年中，我收獲了師生情〔老師對我深沉、無私的愛〕、友誼〔擁有一群鐵哥們〕和“愛情”〔都有可結(jié)婚的對象了〕。我的人生有了一個非常，非常美妙的開場……感恩幼兒園，感恩我深愛的和深愛我的Ellen老師、Rainbow老師、Penny老師，還有曾經(jīng)教過我的Barbie老師、Daisy老師、Annie老師，以及未曾教過我的老師們！我懷著一顆感恩的心，祝園長、各位老師身體安康！工作順利！祝各位還在園的小朋友快樂，開心地度過每一天！祝福我的幼兒園越辦越好，成為所有小朋友快樂的第二家園！我懷著一個無比感恩的心來歌頌：我的幼兒園我會永遠記得你——我的幼兒園！我更會乘上“紅黃藍”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空?。H大班xxx20xx年8月27日家長給幼兒園的表揚信篇3哆唻咪舞蹈班的學員及家長們：大家好！我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立4年多來，學員們從少到多，教室從小到大，演出活動從無到有，每一點變化，每一步“成長”，與各位小學員和家長朋友們是分不開的。在這4年多來的教學活動中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血，力爭做好每一個環(huán)節(jié)，用真誠的心上好每一節(jié)課，在注重教授好孩子專業(yè)課的同時，更要用耐心和賞識的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我本人乃至工作室全體老師的最大的愿望，看著孩子們一點一滴的變化和進步，作為老師，我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當家長們把孩子送到我們的手里時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態(tài)投入到教學工作中，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學習的孩子們都能找到自信，學有所成，身心得到更好地開展與鍛煉。希望各位家長朋友們，一如既往的支持并____，配合老師的教學工作，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室里學習、成長！家長給幼兒園的表揚信篇4尊敬的xx碧桂園幼兒園的老師們：光陰似箭，日月如梭。時間就像滑滑梯一樣過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，小xx已經(jīng)在xx幼兒園生活和學習了三年多。這里，是他成長的第一個舞臺，是他和小朋友們最快樂和幸福的家園!從新生家長會開場，我們和xx一起度過了學習的三年，快樂的三年，難忘的三年，度過了人生最重要的三年。還記得剛?cè)雸@的時候，小xx拽著媽媽的衣角，哭哭啼啼，很不愿意來到這生疏的地方。還問爸爸媽媽為什么不要他了?那時的你既不跟老師說話，也不跟同學說話。有什么需要的時候你才會去抱著老師的大腿，扯老師的袖子，是老師像媽媽一樣，抱起了你，給你擦眼淚，給你講故事，跟你做游戲，哄你吃飯，給你洗臟臟的小手和小臉，還你閱讀繪本，陪你做游戲……讓你漸漸度過了別離焦慮，也漸漸地喜歡上xx幼兒園，并深深地愛上了這里。如今每天早上，你都要穿上園服，歡快無比的跑進幼兒園;每天晚上回家，你也會跟爸爸媽媽分享幼兒園的點點滴滴，這種變化正是老師們點點心血所成就的。這三年多以來，老師你許多本領(lǐng)，每天堅持不懈的三浴鍛煉強健了你的體魄，一堂堂生動活潑的phonics英語課豐富你的語言知識，奧爾夫音樂課使你愛上了唱歌，一個個新穎有趣的游戲開發(fā)了你的智力，一次次餐后閱讀使你愛上了繪本，一次次的上臺表演成就了你的自信心。如今，你雖然還是不能完全自己閱讀、但是已經(jīng)可以復述簡單的故事了，還會寫歪歪扭扭的數(shù)字和漢字、會按照自己的構(gòu)思畫畫、會唱歌，會穿衣、穿鞋，會疊毛巾，甚至還會疊被子、疊衣服了……在這三年多的時間里，你懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多良好的生活習慣和學習習慣，這些都將成為你人生路上一筆珍貴的財富。還記得你混齡活動的時候弄掉了手指甲，哭得聲嘶力竭，老師把你帶到醫(yī)務(wù)室?guī)湍惆鷤诘那榫皢?還記得每年的親子春游，你都和同學們玩得不亦樂乎的樣子嗎?還記得你當接待小禮儀時的陽光大方的笑臉嗎?還記得你當護旗手，當升旗禮主持人的時候獨特音色的、朗朗上口的英語主持人的那些小插曲嗎?……點點滴滴，歷歷在目，這些都有賴于幼兒園老師們的悉心照顧和諄諄教導，這里有保護你們的好老師，這里有鼓勵幫助你的老師和同學們。感謝你們，ms楊,感謝xx幼兒園的全體老師和工作人員。7月畢業(yè)季即將降臨，xx也即將分開心愛的xx幼兒園,成為一名榮耀的小學生了，最后也祝愿xx幼兒園越辦越好!此致敬禮!家長給幼兒園的表揚信篇5致尊敬的xx班全體老師時間過得真快，明年xx就要分開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學的校園了?；貞涍@幾年xx在幼兒園度過的快樂光陰，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮如今我們的眼前，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、英勇、有上進心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點一滴的進展引導，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和安康成長將是他一生中最珍貴的財富，你們對他心靈成長的安康引導和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的根底。我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建立工程師。愿你們每天都幸福快樂。家長給幼兒園的表揚信篇6我們班教室的'門鎖已經(jīng)壞了好幾天了，一放學同學們只能關(guān)上門，一走了之，今天，我們班孫家園的父親——憨厚樸實的伯伯，在這個乍暖還寒的初春，從曾新窯騎著電動車來到了我們班教室，犧牲休息時間，為我們修理門鎖。只見孫伯伯一會用改錐起，一會用榔頭撬，動作非常嫻熟。不一會兒就把門鎖修理好了。從今以后，我們就可以放學后關(guān)好窗，鎖好門，安心的回家了。這雖然是一件微缺乏道的小事，但是通過這件小事，可以反映出孫家園同學關(guān)心班集體，能把集體的事放在心上，并且傳達給父親，讓父親去替她完成她完成不了的事情。我們也由衷地感謝孫伯伯，這種熱心公益的精神值得我們學習。他不畏嚴寒，不辭辛苦，為他女兒所在班級排憂解難，是我們學習的典范?。〖议L給幼兒園的表揚信篇7親愛的家長：你們好！在新年降臨之際，我們四位老師提早向xx班的各位家長表示新年的祝愿，感謝各位家長在這一學期的時間里對我們工作的理解與支持！預祝大家新年快樂！祝我們的孩子在新的一年里安康快樂地學到更多的知識和本領(lǐng)！在這里我還要特別感謝咱們班的家長，為孩子制作了那么精巧的服裝，讓咱們的時裝表演秀具有獨特風格。你們的創(chuàng)意和精巧的制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的！在這里我要感謝的話還有很多。比方為了裝飾咱們班的環(huán)境，家長帶來了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當天，咱們班的家長委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來了很多禮物，并參與了咱們孩子的活動，使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。孩子們的進步、班里獲得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。假如沒有你們熱心的參與，對孩子進展正確的引導，寬容大度的諒解、包容我們的工作，我們的工作將無法進展。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲：“謝謝！”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們！家長給幼兒園的表揚信篇8尊敬的幼兒園領(lǐng)導：您好!我的女兒***就讀于貴園托一班，雖然她比擬乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，***越來越喜歡她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我非常感謝和欣賞。孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶然去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接并親近地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn)。在教學活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數(shù)學、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元開展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業(yè)余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝點環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"blog"與家長共同討論育兒心得，有時晚上還直接打與家長進展交流，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。曹老師、胡老師和王老師在工作程度上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能表達出來，下面有幾個小例子：曹老師的因材施教。比方美妤比擬內(nèi)向、害怕，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，終于邁出了英勇的第一步。胡老師的細心認真。如今是甲流的流行期，胡老師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺得