冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試題含答案全套

最新冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試題含答案全套（最新秋配套試題）第一單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘一、將漢字和相應(yīng)讀音連線。

滿分:100分

得分:葵

顏

矢

徐

昆kūnyánxúshǐkuí二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jiébáichénjìngbìxū()()()yíngjiēyǎngwòjiānbǎng()()()三、辨字組詞。

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空?；谢?)()()()留神

一本()()一()一()1.一看小弟弟()的樣子,我就想笑。2.他昨晚沒(méi)睡好,一整天都()的。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讓小錘去叩醒,讓畫(huà)筆去訪問(wèn)。高高舉起,網(wǎng)住一個(gè)斑斕的。2.天對(duì),雨對(duì)。大陸對(duì)。3.火燒云的顏色很多,試著寫(xiě)幾種吧!

六、課內(nèi)閱讀。火燒云(節(jié)選)一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西是跪著的,像是在等著有人騎到它背上,它才站起來(lái)似的了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,馬腿伸開(kāi)了,馬脖子也長(zhǎng)了,一條馬尾巴可不見(jiàn)了。看的人正在尋找馬尾巴那匹馬就變模糊了。1.這匹馬最初馬頭向,馬尾向。2.用“”畫(huà)出作者想象的內(nèi)容。3.畫(huà)“”的部分說(shuō)明了什么七、課外閱讀。美麗的大自然大自然是美麗的,現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)美麗的大自然吧。藍(lán)天上,不時(shí)飄著幾朵白云,有時(shí)像幾只綿羊,有時(shí)像幾只白兔……真是千姿百態(tài),變化無(wú)窮。遠(yuǎn)處是山,連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真美呀!一棵棵參天大樹(shù)像一個(gè)個(gè)巨人站在那里。遠(yuǎn)處是一片草地五顏六色的小花仿佛一張張笑臉,正在歡迎我們呢!小溪清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大自然的懷抱里,一條條小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去。大自然真美呀!1.用“”畫(huà)出表現(xiàn)白云變化無(wú)窮的句子。2.作者把參天大樹(shù)比作,表明。3.大自然的美麗之處還有哪些試著寫(xiě)一寫(xiě)吧!

八、快樂(lè)寫(xiě)話。走進(jìn)大自然,可以感受它的美麗走進(jìn)大自然,可以領(lǐng)略它的風(fēng)采……讓我們一起走進(jìn)大自然,寫(xiě)下感受吧!參考答案一、葵—kuí顏—yán

矢—shǐ

徐—xú

昆—kūn二、潔白沉靜三、沖擊鬧鐘

必須兩個(gè)

迎接倆人

仰臥扒土

肩膀趴下四、惚惚正經(jīng)

一不

模

樣1.一本正經(jīng)2.恍恍惚惚五、1.每一塊山石2.地風(fēng)長(zhǎng)空

每一片花瓣

潔白的昆蟲(chóng)網(wǎng)

秋天3.紅彤彤六、1.南西

金燦燦

葡萄灰2.馬是跪著的,像是在等著有人騎到它背上,它才站起來(lái)似的。3.說(shuō)明火燒云變化快。七、1.藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵白云,有時(shí)像幾只綿羊有時(shí)像幾只白兔……2.一個(gè)個(gè)巨人

樹(shù)非常高,非常巨大3.提示:大自然有很多美麗之處如山、水、田野等。八提示:本次習(xí)作要求描寫(xiě)大自然,要表現(xiàn)出它的美麗注意將自己的感受表達(dá)出來(lái)。第二單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

滿分:100分

得分:lìshǐgǎibiànzhǔchí()()()

jìniànzhǔnxǔwēnnuǎn()()()二、給下列字帶上偏旁,再組詞。令()辦()頁(yè)()半()三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一()姑娘一()高墻

一()蜜蜂一()蠶豆花兒()的鮮花()的花園()的粉末()的陽(yáng)光四、句子練習(xí)。1.泥姑娘被一陣透冷的雨點(diǎn)撲面打回來(lái)。(改為“把”字句)2.蠶豆花兒小聲答道:“我希望能做一個(gè)媽媽?！?改為轉(zhuǎn)述句)五、判斷正誤,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。1.《回鄉(xiāng)偶書(shū)》是賀知章年輕時(shí)回老家后寫(xiě)的。)2.《泊船瓜洲》是王安石的作品。)3.小蜜蜂知道是泥姑娘救了它。)4.巨人最終也沒(méi)有明白春天為什么不來(lái)到自己的花園。)5.蠶豆花兒的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。)6.《秋詞》和《秋夕》這兩首詩(shī)表達(dá)的感情相似。)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.兒童相見(jiàn)不相識(shí),。2.,明月何時(shí)照我還?3.,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。4.近鄉(xiāng)情更怯,。5.自古逢秋悲寂寥,。6.,坐看牽牛織女星。七、課內(nèi)閱讀。巨人的花園(節(jié)選)他跳下床,向窗外望去,看見(jiàn)孩子們從墻下一個(gè)小洞爬進(jìn)園子,圍繞著一棵棵小樹(shù)玩耍。孩子們觸到的地方,樹(shù)綠了,花兒笑了鳥(niǎo)兒們四處飛舞歌唱。冰雹和北風(fēng)悄悄溜走了,春天來(lái)了。只有一個(gè)角落冬天仍留在那兒,一個(gè)很小的孩子在樹(shù)下傷心地哭著,因?yàn)樗氖謮虿恢鴺?shù)枝?？吹酱巴膺@個(gè)情景巨人的心軟了。他想:我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯來(lái)這兒了。1.巨人心軟了是因?yàn)?/p>

。2.“現(xiàn)在我明白了”,巨人明白了什么?()A.春天還沒(méi)有到來(lái),是孩子們趕走了春天。B.原來(lái)春天不到花園里來(lái),是因?yàn)樽约禾涡粤恕淮未乌s走孩子們,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。3.這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?八、課外閱讀。大輪船和小汽艇一艘小汽艇在海上航行。一艘大輪船從后面趕上來(lái)。大輪船神氣活現(xiàn)地對(duì)小汽艇說(shuō)“小個(gè)子,你跑得太慢了?！毙∑Ш苡卸Y貌地說(shuō):“大哥哥,你跑得真快呀!”“像你這樣慢,什么時(shí)候才能到達(dá)港灣啊?大輪船得意揚(yáng)揚(yáng)地向前駛?cè)ニ破鸬睦藵研∑_得顛來(lái)簸去。

不久,大輪船到了港港口港灣水位淺大輪船吃水深,不能進(jìn)去,只得在深水中拋錨,等到漲潮水位增高時(shí)才能進(jìn)港。這時(shí)候,小汽艇卻從后面開(kāi)來(lái)了。小汽艇問(wèn)大輪船:“大哥哥,你怎么停下來(lái)了?為什么不進(jìn)港啊?”大輪船搖搖頭,喪氣地說(shuō)這港灣水位淺,我進(jìn)不去啊!只得等到漲潮時(shí)才能進(jìn)港?！毙∑匀缓苡卸Y貌地說(shuō):“我個(gè)子小,不怕水淺。我先進(jìn)港了。再見(jiàn)吧!”大輪船眼巴巴地看著小汽艇駛進(jìn)港灣去了。他想起剛才嘲笑小汽艇的話覺(jué)得很難為情。1.從短文中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。()—()2.“他想起剛才嘲笑小汽艇的話覺(jué)得很難為情。”中的“他”指的是。用“”畫(huà)出他嘲笑小汽艇的話。“大哥哥,你跑得真快呀!個(gè)子小,不怕水淺先進(jìn)港了再見(jiàn)吧!”從這些話中,我們體會(huì)到小汽艇具有

的品質(zhì)。4.大輪船和小汽艇各有什么優(yōu)點(diǎn)讀完這個(gè)童話,你明白了什么道理九、快樂(lè)寫(xiě)話。你最喜歡的童話是什么?為什么喜歡呢?快來(lái)向同學(xué)們介紹一下吧!也可以縮寫(xiě)你最喜歡的童話。參考答案一、歷史改變

主持

紀(jì)念

準(zhǔn)許

溫暖二、嶺山嶺

蘇

蘇州

頂

屋頂

胖

胖子

三、個(gè)只

道

朵

五顏六色

美麗

黑色

燦爛四、1.一陣透冷的雨點(diǎn)把泥姑娘撲面打回來(lái)。2.蠶豆花兒小聲答道,她希望能做一個(gè)媽媽。五、1.?

2.√3.?

4.?

5.√6.?六、1.笑問(wèn)客從何處來(lái)2.春風(fēng)又綠江南岸3.君自故鄉(xiāng)來(lái)4.不敢問(wèn)來(lái)人5.我言秋日勝春朝6.天階夜色涼如水七、1.他感到自己很自私2.B3.快樂(lè)要和別人一起分享。八、1.神氣活現(xiàn)

得意揚(yáng)揚(yáng)2.大輪船“小個(gè)子,你跑得太慢了“像你這樣慢,什么時(shí)候才能到達(dá)港灣啊?”3.謙虛,有禮貌4.大輪船速度快,小汽艇不怕水淺個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處,不能嘲笑別人。九、提示本次習(xí)作可以介紹自己最喜歡的童,也可以縮寫(xiě)自己最喜歡的童話。下筆前要先思考自己最喜歡的童話是什么,縮寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)清楚童話的大意。第三單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘

滿分:100分

得分:一、用“”畫(huà)出詞語(yǔ)的正確讀音。玻璃(bōlibōlí)端詳(duānxiángruìyáng)沐浴(mùgǔmùyù)

．．．．．．．．．．摔跤(shuāijiāoshuàijiǎo)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。qǐmǎbìménjīnqián()()()fèngxiànqímiàorènao()()()三、選詞填空。清新

清脆1.幾響()的鑼聲,劃破了村莊的寧?kù)o。2.早晨的空氣十分()。芬芳

芳香3.水果店里,各種各樣的新鮮水果發(fā)著()。4.第三片四片呢,你能?chē)L到露水與榆錢(qián)混合后的甜美嘗到科爾沁草原土地的()。四、寫(xiě)出詩(shī)句中加點(diǎn)字詞的意思。1.飛入菜花無(wú)處尋2.意欲捕鳴蟬3.繞池閑步看魚(yú)游4.我來(lái)施食爾垂鉤

尋:欲:閑步:爾:五、根據(jù)本單元課文內(nèi)容填空。1.《宿新市徐公店》是宋朝詩(shī)人寫(xiě)的。

寫(xiě)的,《所見(jiàn)》是清朝詩(shī)人2.柳笛和榆錢(qián)是(季節(jié))的玩具和食物。3.六、課內(nèi)閱讀。

書(shū)堂,瀑泉垂地三千丈;孔明祀廟,吹糖人(節(jié)選)

參天四十圍。一個(gè)糖人一個(gè)故事子們憑借想象,講述糖人的趣事這個(gè)這么講,那個(gè)那么編,嘻嘻哈哈地說(shuō)個(gè)不停猛然發(fā)現(xiàn)糖人要融化,這才想起應(yīng)該吃掉可是誰(shuí)吃第一口,又成了難題。大家讓掏錢(qián)的孩子先吃掏錢(qián)的孩子又讓別人先吃,推讓好

久定不下來(lái),只好猜拳勝的孩子拿起糖人端詳一會(huì)兒,用舌尖舔舔,然后鄭重地讓給別人,別人依然用舌尖小心地舔舔,誰(shuí)也不想咬碎這個(gè)糖人人就這樣漸漸地融化了,消失了。1.這段話寫(xiě)的是孩子們。2.畫(huà)“”的句子說(shuō)明了。3.哪句話寫(xiě)出了孩子們之間互相謙讓用“”畫(huà)出來(lái)。4.“誰(shuí)也不想咬碎這個(gè)糖人”說(shuō)明了什么?七、課外閱讀。月光下的童年又是一個(gè)夜晚,我披著銀白色的月光,走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色,人們?cè)谠鹿庀律⒉?老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長(zhǎng)大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí),外婆就帶著我到小院子里乘涼,外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我,一邊扇著扇子,一邊給我講老掉牙的民間故事,我每晚便在故事聲中入睡,多么愜意和快樂(lè)!幼時(shí),我很愛(ài)捉蟲(chóng),在朦朧的月光下,隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱,那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐了。我悄悄走進(jìn)草叢,打著手電筒翻開(kāi)一塊塊的大石頭,便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳我就小心用雙手一捂,然后,小心翼翼地捉起來(lái)。借著月光,跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié),是我感到最溫馨的時(shí)候我和家人在月光下品嘗月餅,還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌,真快樂(lè)。月落月升,一天又一天,一年又一年,我也長(zhǎng)大了,但我依然愛(ài)那慈母般溫和的月光。在我眼中,月亮那么美,我在月光下長(zhǎng)大,月光下有我童年的足跡,我愛(ài)美麗的月光。

1.用“”畫(huà)出“我”捉蛐蛐的句子。2.作者是從、、三個(gè)方面回憶月光下的童年的。3.為什么“在我眼中,月亮那么美”?八、快樂(lè)寫(xiě)話。題目:我的童年要求:(1)選擇自己熟悉的有意義的幾件事,圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě),不要寫(xiě)成流水賬；(2)材料要具體真實(shí)。參考答案一、bōliduānxiángmùyùshuāijiāo二、騎馬閉門(mén)

金錢(qián)

奉獻(xiàn)

奇妙

熱鬧三、1.清脆2.清新3.芳香4.芬芳四、1.尋找。2.想要。3.散步。4.你。五、1.楊萬(wàn)里六、1.吃糖人

袁枚2.春季3.太白

老柏2.孩子們編故事入了迷3.大家讓掏錢(qián)的孩子先吃,掏錢(qián)的孩子又讓別人先吃,推讓好久定不下來(lái),只好猜拳。4.說(shuō)明了孩子們對(duì)糖人的喜愛(ài)。七我悄悄走進(jìn)草叢,打著手電筒,翻開(kāi)一塊塊的大石頭便有披著黑大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心用雙手一捂然后,小心翼翼地捉起來(lái)。

．．．．．．．．．．．．．．．．2.外婆在院子里“我講民間故事“我月光下捉蛐蛐和家人一起賞月、唱歌

中秋“我”3.月光承載著“我”對(duì)童年的回憶代表了外婆的慈愛(ài)、與小伙伴嬉戲玩耍的歡樂(lè)及與家人團(tuán)聚的溫暖。八、提示:本次習(xí)作要求寫(xiě)童年的趣事,寫(xiě)之前先選取幾件童年有意思的事,寫(xiě)的時(shí)候要表達(dá)出真情實(shí)感。第四單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘

滿分:100分

得分:一、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。撫摩(wúfǔ)半晌(shǎngxiàng)警察(jǐngjìng)婷婷(nǚtíng)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。shāndòngxīnxǐchēlún()()()bēijùdānxīnchìbǎng()()()三、讀句子,寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1.它的周?chē)L(zhǎng)了許多小灌木。()2.我覺(jué)得自己畫(huà)得很準(zhǔn)確。()3.胖豬很生氣,因?yàn)樗奈缢淮驍嚵恕?.樹(shù)枝怎么不能比樹(shù)干還粗?()四、選詞填空。

()嚴(yán)肅

嚴(yán)厲

嚴(yán)格1.整個(gè)假期我都()地按作息制度辦事。2.這個(gè)人破壞綠化,受到了群眾的()批評(píng)。3.爸爸神情()地說(shuō):“粗心可不是小事啊,你必須徹底改正?！蔽?、句子練習(xí)。

．．．．1.沒(méi)有一個(gè)孩子不愛(ài)撿蘑菇的又好看,又有趣,做熟了還特別好吃用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)2.不是樹(shù)您怎么說(shuō)是樹(shù)呢?(改為雙重否定句)六、根據(jù)課文內(nèi)容回答。1.死了的大樹(shù)是、、、這些動(dòng)物的新家。2.老鼠夾間接殺死了、、。3.“他們的教誨使我一生受用。”這句話的意思()A.父親和老師的教誨,使我使用一輩子。B.父親和老師的教誨,對(duì)自己一輩子都有幫助,都有好處。4.明月松間照,。5.,白草紅葉黃花。七、課內(nèi)閱讀。老鼠夾(節(jié)選)老鼠感到比以往任何時(shí)候都要孤獨(dú)就到母牛那里尋求幫助?！拔矣H愛(ài)的老鼠,那跟我有什么關(guān)系呢?你看到過(guò)母牛被老鼠夾殺死嗎?”…………他妻子終于康復(fù)了,但是醫(yī)藥費(fèi)很貴,所以莊園主把母牛賣(mài)給了屠宰場(chǎng),用所得的錢(qián)支付了那些醫(yī)藥費(fèi)。1.老鼠向母牛尋求幫助的原因是。2.母牛對(duì)老鼠的求助的態(tài)度:,它的結(jié)局:。3.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理

八、課外閱讀。登

山

人三人同去攀登高山。第一個(gè)人剛走幾步,感到山陡難登,就退了下來(lái),他說(shuō):“我是知難而退?！钡诙€(gè)人攀登到半山腰,氣喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì),搖了搖頭,說(shuō):“我還是適可而止吧!”于是也退了下來(lái)。只有第三個(gè)人,勇敢攀登,知難而進(jìn),幾次跌倒,幾次爬起,不畏難,不氣餒,終于攀上了峰頂。幾天后,三個(gè)人見(jiàn)面了。第一個(gè)人說(shuō):“登上峰頂,也不過(guò)是那么回事,還是我知難而退好!”第二個(gè)人說(shuō):“登上峰頂太費(fèi)力氣,還是我適可而止好。”那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵?說(shuō)頂上的無(wú)限風(fēng)光,你們是無(wú)法領(lǐng)略到的1.用短文中的詞語(yǔ),概括三個(gè)人登山的情況。第一個(gè)人:第二個(gè)人:第三個(gè)人:2.短文告訴我們的道理是()A.不論做什么事,只要遇到困難就要知難而退。B.不論做什么事,必須不怕困難,堅(jiān)持到底才能成功。C.不論做什么事,如果太費(fèi)力氣就應(yīng)該適可而止。3.你怎樣理解“山頂上的無(wú)限風(fēng)光你們是無(wú)法領(lǐng)略到的”這句話九、快樂(lè)寫(xiě)話。很多事物都有兩面性,你遇到過(guò)這樣的事物嗎?寫(xiě)一寫(xiě)吧!

．．．．．．．參考答案一、fǔshǎngjǐngtíng二、山洞欣喜

車(chē)輪

悲劇

擔(dān)心

翅膀三、1.很少2.錯(cuò)誤3.高興4.細(xì)四、1.嚴(yán)格2.嚴(yán)厲3.嚴(yán)肅五、1.這棵樹(shù)又高又大。2.不是樹(shù)您就不能說(shuō)是樹(shù)。六、1.啄木鳥(niǎo)

小松鼠

貓頭鷹

林貂2.母雞

胖豬

母牛3.B4.清泉石上流5.青山綠水七、1.它比以往任何時(shí)候都要孤獨(dú)2.覺(jué)得跟自己沒(méi)有關(guān)系3.要注意事情之間的聯(lián)系

被賣(mài)到了屠宰場(chǎng)八、1.知難而退

適可而止

勇敢攀登2.B3.從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成功的人,是無(wú)法知曉成功的味道的。九、提示本次習(xí)作要求寫(xiě)某一事物,寫(xiě)出該事物的多面性從多方面進(jìn)行審視或評(píng)價(jià)該事物。第五單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘一、給下面的加點(diǎn)字注音。

滿分:100分

得分:枯萎誠(chéng)懇頑劣耀眼

．．．．．．．．．．．．．．二、給下列字帶上偏旁,再組詞。相()亥()良()三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

古()賣(mài)()要()()的山峰()的河流()的森林()的道路()的河水()的樹(shù)木()的山崖()的青藤四、找出句子中的反義詞,寫(xiě)下來(lái)。1.靈芝草能使人起死回生。()—()2.這最后一個(gè)太陽(yáng)每天從東方升起晚上在西方落下,溫暖著人間保護(hù)萬(wàn)物生長(zhǎng)。()—()()—()五、句子練習(xí)。1.大地被太陽(yáng)烤得發(fā)了白。(改為“把”字句)2.從前,西藏有一個(gè)地方,沒(méi)有河流和田地,沒(méi)有小鳥(niǎo)和鮮花,也沒(méi)有樹(shù)木和青草。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)六、課內(nèi)閱讀。后羿射日(節(jié)選)后羿是天上的一位勇士,他看到人們?cè)谘谉岬奶?yáng)下苦苦煎熬,非常難過(guò),于是帶上一把紅色的弓和十支白色的箭,來(lái)到人間。十個(gè)太陽(yáng)在天空中走來(lái)走去,

地上的森林、房屋烤得快要著火了。后羿看了立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個(gè)太陽(yáng)射去,一個(gè)火球應(yīng)聲落了下來(lái)。其余九個(gè)見(jiàn)勢(shì)不,急忙逃走?？墒呛篝嗟募涞糜挚煊譁?zhǔn),在“嗖——嗖——”的箭聲里,太陽(yáng)一個(gè)個(gè)落下來(lái)。當(dāng)后羿從箭筒中抽出最后一支箭時(shí),堯連忙按住他的手說(shuō)太陽(yáng)對(duì)人間是很有用的,太多了才會(huì)帶來(lái)害處留下這最后一個(gè),它給人們帶來(lái)光明和溫暖吧后羿聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,把弓箭收了起來(lái)。1.哪句話表現(xiàn)了后羿的箭法很準(zhǔn)用“”畫(huà)出來(lái)。2.我覺(jué)得后羿是一個(gè)

的人。3.后羿為什么帶上弓箭來(lái)到人間這說(shuō)明了什么?七、課外閱讀。女?huà)z造人盤(pán)古開(kāi)天地后,大地上有了萬(wàn)物,但還是顯得死氣沉沉。有一天,一位名叫女?huà)z的女神坐在水池邊的石頭上,心中覺(jué)得很寂寞蹲下身子看水中忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的影子女?huà)z恍然大悟,原來(lái)世界上少了像她一樣的生物她靈機(jī)一動(dòng),在池邊挖了些黃泥,和著池水揉成團(tuán),再照著自己的影子捏出一個(gè)娃娃。她剛把娃娃放在地上,那小東西竟活了,歡快地跳著還大聲喊“媽媽女?huà)z看見(jiàn)親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽(tīng)見(jiàn)他叫自己“媽媽”不由得從內(nèi)心里歡喜,眉開(kāi)眼笑,馬上給她心愛(ài)的娃娃起了一個(gè)名字,“人女?huà)z對(duì)自己的創(chuàng)造很滿意,便更加努力地干起來(lái),很多小泥人在她手中誕生了娃娃圍著女?huà)z又喊又跳、又說(shuō)又笑,女?huà)z感到無(wú)比滿足。為了讓大地上布滿人類,女?huà)z想出了新的辦法,她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育后代的責(zé)任。從此人類就這樣綿延下來(lái),并一天天地增加。1.根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。(1)形容氣氛不活潑生動(dòng)。()(2)一下子就明白過(guò)來(lái)了。()2.女?huà)z用

捏成了泥娃娃。

3.為了讓大地上布滿人類,女?huà)z想出了什么新辦法?八、快樂(lè)寫(xiě)話。女?huà)z補(bǔ)天以,人類在美麗的地球上快樂(lè)地生活了很多年,可隨著科技的進(jìn)步,人們對(duì)自然的破壞也越來(lái)越嚴(yán)重了21世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候女?huà)z又來(lái)到人間,看到人們的生活環(huán)境,她又會(huì)做些什么來(lái)拯救人類呢請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案一、wěikěnwányào二、霜風(fēng)霜

枯

枯萎

刻

立刻

續(xù)

繼續(xù)糧

糧食

腰

山腰三、高峻洶涌

茂密

平坦

清清

高大

陡峭粗粗四、1.死

生2.升起

落下

東方

西方五、1.太陽(yáng)把大地烤得發(fā)了白。2.沒(méi)有成蔭的綠樹(shù),沒(méi)有嘩啦的雨露,也沒(méi)有知了的鳴叫,春天有的只是草長(zhǎng)鶯飛的一縷縷希望。六后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個(gè)太陽(yáng)射去,一個(gè)火球應(yīng)聲落了下來(lái)。2.善良、箭法高超3.因?yàn)楹篝嗫吹饺藗冊(cè)谘谉岬奶?yáng)下苦苦煎熬所以他帶上弓箭來(lái)到人間。這說(shuō)明了他非常關(guān)心人間疾苦,想幫助人民解除痛苦。七、1.(1)死氣沉沉(2)恍然大悟2.黃泥3.她把泥人分成男人和女人讓他們配成雙,共同擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育后代的責(zé)任。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八示:本次習(xí)作要求發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)女?huà)z來(lái)到人間的情況寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)清環(huán)境污染的情況和女?huà)z拯救人類的行動(dòng)。第六單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘一、給加點(diǎn)字注上正確的讀音。

滿分:100分

得分:強(qiáng)盜()們派了一個(gè)人來(lái)偵)察現(xiàn)一個(gè)淘)氣的孩子正在燭()光下掃()地。二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāotōngjiǎndānwénzhāng()()()yùdàozhànlingmǎxì()()()三、辨字組詞。木()杰()四、句子練習(xí)。

篇()編()

燒()澆()1.我們進(jìn)去。中了他的計(jì)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)2.她一聽(tīng)到教室里有動(dòng)靜,就立刻走出自己的小屋,陪著到校的學(xué)生坐在教室里。(用加點(diǎn)字造句)3.他越是往前走,火光就越是亮,越是清楚。(用加點(diǎn)詞造句)

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《不來(lái)梅的音樂(lè)家》中的四只小動(dòng)物是、、、。它們想去

當(dāng)音樂(lè)家,途中遇到了,最后,它們。2.《空城計(jì)》中司馬懿率領(lǐng)了

萬(wàn)大軍去攻打西城,諸葛亮利用司馬懿的弱點(diǎn),用的人。

嚇退了敵軍,從中,我們可以看出諸葛亮是個(gè)3.皮諾喬本來(lái)是個(gè)子。六、課內(nèi)閱讀。

的孩子,他經(jīng)過(guò)了磨難之后,成了不來(lái)梅的音樂(lè)家(節(jié)選)

的孩這時(shí),強(qiáng)盜們派了一個(gè)人來(lái)偵察。那個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)屋看見(jiàn)貓的眼睛閃著藍(lán)光,以為是沒(méi)有燒盡的木炭,就拿了根火柴湊上去要把火柴點(diǎn)燃。貓一驚,跳起來(lái)抓破了強(qiáng)盜的臉個(gè)伙伴也被驚醒了,狗在強(qiáng)盜腿上咬了一口驢子一