高二生物必修三種群和群落知識點總結(jié)

高二生物必修三種群和群落學(xué)問點總結(jié)社會的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個人生活質(zhì)量的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。小編打算了高二生物必修三種群和群落學(xué)問點，詳細(xì)請看以下內(nèi)容?！竞粚嵒A(chǔ)】學(xué)問點一：種群和群落概念的理解(不要死記，要知道推斷)學(xué)問點二：種群的特征1、種群密度：(最基本特征)概念：種群在單位面積或體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度的調(diào)查方法：⑴樣方法：適用于調(diào)查植物以及活動實力差活動范圍較小的動物，如?！崾緩?fù)習(xí)：樣方大小的確定以及選取樣方的方法等相關(guān)學(xué)問。⑵標(biāo)記重捕法：適用于調(diào)查活動實力強活動范圍大的動物。(主要是會計算!!!)(3)燈光誘捕法：趨光性的昆蟲2、誕生率和死亡率;遷入率和遷出率：確定種群大小和種群數(shù)量的重要因素3、年齡組成：(預(yù)料種群數(shù)量的改變趨勢)①增長型：幼年個體多于老年個體;誕生率死亡率;增長;②穩(wěn)定型：各年齡期個體數(shù)比例適中;誕生率死亡率;穩(wěn)定;③衰退型：老年個體多于幼年個體;誕生率死亡率;削減。4、性別比例：(在肯定程度上影響種群數(shù)量的改變)應(yīng)用誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群的性別比例，使其種群密度明顯降低。(屬于生物防治)學(xué)問點三：建構(gòu)種群增長模型的方法生物模型1、概念：(略，無需記)2、類型：生物模型常見的表現(xiàn)形式有兩種，分別是和，其中前者比較精確，后者更為。3、建立的步驟：(詳見教材P65，理解記憶)學(xué)問點四：種群增長的兩大曲線：曲線和曲線1、兩個曲線的對比：主要從三個方面對比學(xué)習(xí)：①產(chǎn)生條件;②增長特點;③有無K值。2、環(huán)境容納量：在的狀況下，肯定中所能維持的種群稱為環(huán)境容納量，又稱。應(yīng)用：①建立自然愛護(hù)區(qū)，給瀕危動物更寬廣的生存空間，改善它們的棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量，是愛護(hù)它們的根本措施;②鼠害的限制方面。3、種群的增長率和增長速率：(請復(fù)習(xí)我們補充的)學(xué)問點五：群落的結(jié)構(gòu)1、群落的物種組成(1)是區(qū)分不同群落的重要特征。(2)群落中的多少稱為豐富度。(3)一般來說，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。2、種間關(guān)系★學(xué)習(xí)指導(dǎo)：結(jié)合教材P73圖410，理解四種種間關(guān)系的概念(不要記，理解后會推斷)，重點駕馭每種關(guān)系我們所介紹的數(shù)量坐標(biāo)圖和能量關(guān)系圖，記住常見的例子。3、群落的空間結(jié)構(gòu)：1、概念：在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成肯定的空間結(jié)構(gòu)。2、類型：①垂直結(jié)構(gòu)：植物的分層現(xiàn)象主要和的利用有關(guān);動物的分層現(xiàn)象依靠于植物，因為植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)建了多樣的和。②水平結(jié)構(gòu)：不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群的密度也有差別，他們常呈分布。(群落普遍都存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，一些常見的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，它們的確定因素要記牢)學(xué)問點六：群落的演替1、演替的概念：(不太重要)隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2、演替的類型及大致過程：演替的兩種類型是：和?！飳W(xué)習(xí)指導(dǎo)：兩種演替的概念其實并不須要死記硬背，主要還是理解，重點是駕馭兩種演替的區(qū)分，如：起點、時間、速度等，從而能夠正確推斷。但必需精確記憶教材中列舉的詳細(xì)例子，初生演替有、、上進(jìn)行的演替;次生演替有、、上進(jìn)行的演替。★教材P79圖414裸巖上的初生演替的大致過程是：。提示大家，不要只背過程，每個過程發(fā)生了什么改變，也要仔細(xì)看看，比如：最先在裸巖上定居的生物是，該生物能夠分泌，從而加速巖石的風(fēng)化形成。各種昆蟲和小動物起先進(jìn)入發(fā)生在階段。鳥類起先明顯增多發(fā)生在階段。★教材P80圖415棄耕農(nóng)田上的次生演替的大致過程是：。3、人類活動對演替的影響：影響結(jié)果：人類活動往往會使群落演替根據(jù)的速度和方向進(jìn)行。4、退耕還林、還草、還湖：