2023年羽毛球組織方案七篇

Word版本，下載可自由編輯年羽毛球組織方案七篇羽毛球組織方案篇一

以友情推動(dòng)競(jìng)賽，以競(jìng)賽促進(jìn)溝通，以溝通帶動(dòng)進(jìn)步。

活躍校內(nèi)氣氛，豐富課外生活，促進(jìn)溝通，熬煉身體

提升球技，促進(jìn)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展。

公正、公正、公開;友情第一，競(jìng)賽其次。

1、參賽資格：xxxx大一大二的同學(xué)

2、競(jìng)賽場(chǎng)地：涉外羽毛球場(chǎng)

3、器材設(shè)備：競(jìng)賽羽毛球由體育部供應(yīng)，球拍自帶。

4、競(jìng)賽賽制：競(jìng)賽采納單淘汰制。

5、競(jìng)賽項(xiàng)目：男單、女單，男女混合

6、競(jìng)賽時(shí)間：第六周周四下午

(一)、選擇場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)：

任何一場(chǎng)正式競(jìng)賽開頭之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，利用由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣打算的勝者具

有選擇發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方全部。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：

1、每場(chǎng)正式競(jìng)賽以三局二勝制打算勝敗。

2、每局均為15分，領(lǐng)先獲得15分的一方贏得x競(jìng)賽;

3、假如雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對(duì)手2分才算取勝;

4、假如雙方比分打19成比19，則領(lǐng)先獲得第20分的一方取勝;

(三)、發(fā)球權(quán)、得分：

1、實(shí)行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán);

2、首局獲勝一方在接下來的一局競(jìng)賽中領(lǐng)先發(fā)球;

(四)、交換場(chǎng)地

1.第一局競(jìng)賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行其次局的競(jìng)賽.如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的競(jìng)賽。在第三局競(jìng)賽中，當(dāng)任何一方先得8分，必需再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的競(jìng)賽。

(五)、發(fā)球和接發(fā)球

1、合法的發(fā)球

1).發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2).發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必需明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

2、合法的接發(fā)球。

1).接發(fā)球員必需等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開頭接發(fā)球，否則屬違例。

2).接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(六)、重新發(fā)球如下列狀況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：

1.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

2.當(dāng)接球員尚未做好預(yù)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

3.在競(jìng)賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分別即球、完全破損。

4.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

5.在競(jìng)賽中，不行預(yù)見或意外的狀況發(fā)生。

(七)、違例

1.競(jìng)賽中，球拍未擊中球。

2.發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.競(jìng)賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.競(jìng)賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

5.競(jìng)賽中，球遇到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，

6.競(jìng)賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

7.競(jìng)賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8.擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后連續(xù)飛行并落在界外。

11.競(jìng)賽時(shí)選手有意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常競(jìng)賽的任何舉動(dòng)。

xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx

本次競(jìng)賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。

獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書。

冠軍：羽毛球拍一副

亞軍：?jiǎn)闻囊粋€(gè)

季軍：象棋一副

男女冠軍：羽毛球拍一副

預(yù)算、預(yù)算

羽毛球：1筒，5元

礦泉水：20瓶，20元

證書：8份，8x6元/份=48元

球拍：兩副兩個(gè)，60元

合計(jì)：133元

羽毛球組織方案篇二

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)同學(xué)特別寵愛的活動(dòng)，利用引領(lǐng)同學(xué)樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動(dòng)為載體，培育同學(xué)合作、誠(chéng)信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)共性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)力量等方面健康和諧的進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化生活。為豐富校內(nèi)課余生活，激活同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，提升同學(xué)羽毛球技能，特制訂活動(dòng)實(shí)施方案。

建立以愛好小組為首的訓(xùn)練小組，同學(xué)自愿報(bào)名參與。

1、熟識(shí)羽毛球球性

2、掌控羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌控羽毛球的基本競(jìng)賽規(guī)章。

每周星期三下午其次節(jié)課后。

學(xué)校操場(chǎng)

1、首次活動(dòng)前就將同學(xué)分組，指定一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工具的支配、點(diǎn)名、協(xié)作老師實(shí)施管理。

2、每一小組支配一位同學(xué)管好活動(dòng)器械，保證活動(dòng)的正常。

3、為了激活同學(xué)的活動(dòng)愛好，也為了同學(xué)能接受正規(guī)的競(jìng)賽訓(xùn)練，老師必需在活動(dòng)前布置好競(jìng)賽場(chǎng)地（含網(wǎng)），每次活動(dòng)均支配幾組同學(xué)示范競(jìng)賽。

4、同學(xué)分組活動(dòng)時(shí)，老師肯定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。

5、老師要多支配男生與女生對(duì)抗賽、高手對(duì)抗賽、班級(jí)對(duì)抗賽，階段競(jìng)賽。

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與嬉戲活動(dòng)結(jié)合，以激活同學(xué)對(duì)羽毛球的愛好。在活動(dòng)過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期利用每周一課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球愛好小組的活動(dòng)，同學(xué)要基本能掌控羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于同學(xué)基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求同學(xué)學(xué)習(xí)后有掌控基本的擊球要領(lǐng)就能夠了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。本學(xué)期，著重訓(xùn)練同學(xué)的發(fā)球練習(xí)，推擋練習(xí)、接發(fā)球練習(xí)和移動(dòng)練習(xí)，從而激活同學(xué)的`練習(xí)愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我們將實(shí)行循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓同學(xué)由練球感開頭，由不會(huì)掌握球到能嫻熟掌握球，從不會(huì)擊球到能按落球點(diǎn)精確?????擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

1、老師準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場(chǎng)地等候同學(xué)，并做到活動(dòng)前點(diǎn)名，下課集中報(bào)到，不讓一個(gè)同學(xué)遲到早退。

2、同學(xué)分組活動(dòng)時(shí)，老師肯定要在場(chǎng)，且巡回監(jiān)控，準(zhǔn)時(shí)掌控動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決、處理，老師要不離開同學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)地。

3、課前做預(yù)備操，為激烈對(duì)打做預(yù)備，避開運(yùn)動(dòng)受傷。

羽毛球組織方案篇三

20x年x12月3日20x年x12月8日

：維邦·奧林花園網(wǎng)球館

分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽，團(tuán)體賽挨次為男子單打、女子單打、混合雙打、女子雙打、男子雙打，五局三勝制，每支參賽隊(duì)伍至少有2名女隊(duì)員參與，個(gè)人賽落實(shí)淘汰賽制。

1、新維控股集團(tuán)機(jī)關(guān)隊(duì)

2、新大地集團(tuán)隊(duì)

3、安泰采礦集團(tuán)隊(duì)

4、新維商服集團(tuán)隊(duì)

5、維邦地產(chǎn)集團(tuán)2支隊(duì)伍

6、維邦建筑集團(tuán)2支隊(duì)伍

共：八支隊(duì)伍

個(gè)人賽取前6名，團(tuán)體賽設(shè)冠/亞/季軍各一名。

新維商服集團(tuán)

1、男子個(gè)人賽：

第一輪淘汰賽，抽簽編號(hào)為1號(hào)—42號(hào)，對(duì)打方式：1號(hào)vs2號(hào)、3號(hào)vs4號(hào)，以此類推，獲勝者晉級(jí)其次輪淘汰賽。（其中41號(hào)vs42號(hào)的獲勝選手直接晉級(jí)第三輪循環(huán)賽。）

其次輪淘汰賽，在第一輪淘汰賽中1號(hào)vs2號(hào)的獲勝者與3號(hào)vs4號(hào)的獲勝者對(duì)打，以此類推，獲勝者晉級(jí)第三輪循環(huán)賽。

第三輪循環(huán)賽，抽簽分a、b、c3個(gè)小組，抽簽編號(hào)分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3；各小組內(nèi)實(shí)行單循環(huán)賽，每個(gè)小組決出兩名選手參與決賽。

決賽，進(jìn)入決賽的6名選手實(shí)行單循環(huán)賽進(jìn)行排名。

2、女子個(gè)人賽：

第一輪淘汰賽，抽簽編號(hào)為1號(hào)—25號(hào)，對(duì)打方式：1號(hào)vs2號(hào)、3號(hào)vs4號(hào)，以此類推，獲勝者晉級(jí)其次輪循環(huán)賽。（其中23號(hào)、24號(hào)、25號(hào)進(jìn)行小循環(huán)賽決出一名選手晉級(jí)其次輪循環(huán)賽。）

其次輪循環(huán)賽，抽簽分a、b、c3個(gè)小組，抽簽編號(hào)分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3、c4；各小組內(nèi)實(shí)行單循環(huán)賽，每個(gè)小組決出兩名選手參與決賽。

決賽，進(jìn)入決賽的6名選手實(shí)行單循環(huán)賽進(jìn)行排名。

3、個(gè)人賽均實(shí)行三局兩勝制。

4、團(tuán)體賽項(xiàng)目共8支參賽隊(duì)伍，全部競(jìng)賽項(xiàng)目共分成a、b兩個(gè)小組，每個(gè)小組4支隊(duì)伍，由各支競(jìng)賽隊(duì)伍負(fù)責(zé)人提前抽簽打算，抽簽編號(hào)分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4。（詳見：賽程圖）

5、團(tuán)體賽必需依此挨次進(jìn)行競(jìng)賽：男子單打、女子單打、混合雙打、女子雙打、男子雙打。參賽隊(duì)伍自行支配本隊(duì)隊(duì)員競(jìng)賽項(xiàng)目，每組隊(duì)員名單確定后不得隨便調(diào)換，否則取消競(jìng)賽資格及競(jìng)賽成果。

6、每個(gè)單項(xiàng)競(jìng)賽第一輪小組競(jìng)賽采納單循環(huán)賽，每個(gè)小組決出兩支隊(duì)伍參與其次輪單循環(huán)競(jìng)賽。第一輪及其次輪競(jìng)賽對(duì)陣雙方每場(chǎng)競(jìng)賽均實(shí)行三局兩勝制。進(jìn)入其次輪競(jìng)賽的選手，第一輪競(jìng)賽分?jǐn)?shù)清零。其次輪競(jìng)賽抽簽編號(hào)分別為c1、c2；d1、d2；（詳見：賽程圖）

7、積分規(guī)章：?jiǎn)螆?chǎng)競(jìng)賽成功方（三局兩勝）積3分，失敗方積0分。第一輪小組競(jìng)賽假如消失平分狀況，則以第一輪小組賽每場(chǎng)競(jìng)賽總凈勝球數(shù)量多者進(jìn)入其次輪競(jìng)賽，假如凈勝球數(shù)量相同，則首先看勝敗關(guān)系，勝敗關(guān)系相同則抽簽打算哪支隊(duì)伍進(jìn)入其次輪競(jìng)賽。其次輪競(jìng)賽采納單循環(huán)競(jìng)賽，每場(chǎng)競(jìng)賽成功方（三局兩勝）的積分將計(jì)入本支隊(duì)伍的總積分中。

8、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽成果：根據(jù)每支隊(duì)伍其次輪總積分的凹凸挨次決出前三名。假如其次輪競(jìng)賽總積分消失平分，則首先看平分兩隊(duì)其次輪單場(chǎng)競(jìng)賽（三局兩勝后的成果）總的勝敗關(guān)系，假如勝敗關(guān)系相同則看兩隊(duì)其次輪競(jìng)賽總的凈勝球數(shù)量，假如凈勝球數(shù)量相同則抽簽打算排名。

1、球場(chǎng)：?jiǎn)未蚋?jìng)賽取標(biāo)準(zhǔn)單打區(qū)域?yàn)楦?jìng)賽區(qū)域，即取外底線為底線，內(nèi)邊線為邊線。雙打競(jìng)賽取標(biāo)準(zhǔn)雙打區(qū)域?yàn)楦?jìng)賽區(qū)域，即取內(nèi)底線為底線，外邊線為邊線。雙打競(jìng)賽發(fā)球時(shí)的有效區(qū)域?yàn)閷?duì)交前后、發(fā)球區(qū)內(nèi)。

2、分制相關(guān)規(guī)章：本次競(jìng)賽實(shí)行21分每球得分制。一局競(jìng)賽中領(lǐng)先獲得21分的一方贏得當(dāng)局競(jìng)賽。假如雙方比分打到20比20，獲勝一方需超過對(duì)手2分才算取勝。

3、挑邊：實(shí)行拋球的方法。雙方分別站在球網(wǎng)的兩側(cè)由裁判豎直上拋一個(gè)完好的羽毛球，看球落地時(shí)球托朝誰。球托指向的一方有權(quán)利選擇先發(fā)球還是選擇場(chǎng)地。單場(chǎng)競(jìng)賽中每打完一局競(jìng)賽，雙方交換場(chǎng)地。

4、發(fā)球：

單打發(fā)球：發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

雙打發(fā)球：一局競(jìng)賽開頭都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。對(duì)方得分后，運(yùn)動(dòng)員位子不變，得分為單數(shù)時(shí)運(yùn)動(dòng)員在左側(cè)發(fā)球、得分為雙數(shù)時(shí)運(yùn)動(dòng)員在右側(cè)發(fā)球。每次獲得發(fā)球權(quán)的一方只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；假如他的伙伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。連續(xù)得分中，發(fā)球隊(duì)員隨分?jǐn)?shù)更換發(fā)球區(qū)，雙數(shù)在右、單數(shù)在左。

5、違例：

以下狀況屬于違例：發(fā)球不合法；發(fā)球員發(fā)球時(shí)未擊中球；發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂；競(jìng)賽時(shí)，球落在球場(chǎng)界線外；球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；球不過網(wǎng)；球碰屋頂、天花板或四周墻壁；球觸及運(yùn)動(dòng)員的身體或衣服；球觸及場(chǎng)外其他人或物體；競(jìng)賽時(shí)，球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球者擊球后，球拍能夠隨球過網(wǎng)）；運(yùn)動(dòng)員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物；運(yùn)動(dòng)員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)，阻礙對(duì)方或使對(duì)方分散留意力；阻礙對(duì)方，如阻擋對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球；競(jìng)賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員有意分散

羽毛球組織方案篇四

為更好地強(qiáng)化羽毛球愛好小組開展，增加同學(xué)體質(zhì)，工作方案總結(jié)如下：

1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致周密的支配，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)

度，以及隊(duì)員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使同學(xué)在有方案有步驟的狀態(tài)下，

科學(xué)訓(xùn)練，提升同學(xué)技術(shù)水平的同時(shí)增加體質(zhì)，提升身體素養(yǎng)，做到全面進(jìn)展。

2、我們具體地制定訓(xùn)練方案、訓(xùn)練目標(biāo)、依據(jù)同學(xué)掌控的狀況和不同層

次水平需求來支配每一次訓(xùn)練內(nèi)容。

3、為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、樂觀性，大

隊(duì)員帶領(lǐng)，小隊(duì)員學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們的隊(duì)風(fēng)，大隊(duì)員做陪練小隊(duì)員接受指導(dǎo)是常見的事，小隊(duì)員學(xué)習(xí)他們的技術(shù)技能，大隊(duì)員學(xué)習(xí)那種初生牛犢不怕虎的精神。

4、利用訓(xùn)練，讓同學(xué)在羽毛球?qū)W習(xí)中獲得閱歷，體悟勝利，樹立自信念，

使同學(xué)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更樂觀參于。

本學(xué)期愛好小組，主要抓同學(xué)的身體素養(yǎng)和基本技術(shù)，培育同學(xué)跑跳力量

的同時(shí)強(qiáng)化上下肢的力氣訓(xùn)練，針對(duì)性的加入專項(xiàng)技術(shù)練習(xí)，提升同學(xué)動(dòng)作的穩(wěn)定性和落點(diǎn)的精確?????性。

羽毛球組織方案篇五

指導(dǎo)組長(zhǎng)：xxx

指導(dǎo)老師：xxx

隨心飛行，放飛幻想

豐富校內(nèi)文化生活，在百忙的學(xué)習(xí)生活中放松緊急的學(xué)習(xí)氣氛。將喜愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)聚在一起，在屬于自己的天空中，熬煉身體、增加體質(zhì)、同時(shí)也提升同學(xué)們的羽毛球技術(shù)，讓同學(xué)有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)溝通的平臺(tái)。

以學(xué)習(xí)和練習(xí)及競(jìng)賽為主，培育大家對(duì)羽毛球的熱忱。

每周二下午課外活動(dòng)。

校羽毛球場(chǎng)。

1、自覺遵守社團(tuán)章程，落實(shí)社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。

2、聽從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù)。

3、樂觀參與社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與嬉戲活動(dòng)相結(jié)合，以激活同學(xué)對(duì)羽毛球的愛好。本學(xué)期利用每周二的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球愛好小組的活動(dòng)，同學(xué)要基本能掌控羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于同學(xué)基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練同學(xué)羽毛球的推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激活同學(xué)的練習(xí)愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我們將實(shí)行循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法，讓同學(xué)由練球感開頭，由不會(huì)掌握球到能嫻熟掌握球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)精確?????擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的訓(xùn)練模式。

羽毛球場(chǎng)兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

羽毛球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，除了能增加體質(zhì)，也培育我們團(tuán)結(jié)互助的精神，開辦這個(gè)社團(tuán)正是出于我們對(duì)羽毛球的一份執(zhí)著與喜愛，懷著對(duì)羽毛球的這份美妙的向往，我們盼望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參加進(jìn)來，為一些志同道合的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)溝通和施展才華的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)良好的校內(nèi)文化氛圍，在其中或許并不是每個(gè)人都對(duì)羽毛球有著如此劇烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲?，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！

20xx年9月2日

羽毛球組織方案篇六

為豐富教職工的業(yè)余生活，增加教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通溝通，強(qiáng)化學(xué)校的分散力、向心力及歸屬感，營(yíng)造健康文明、樂觀向上的校內(nèi)氛圍，特組織開展全校教工趣味活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)實(shí)施，特制定本方案。

1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進(jìn)一步普及羽毛球運(yùn)動(dòng)打基礎(chǔ)。

2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加集體的分散力、向心力。

3、增加教職工體質(zhì)。

組長(zhǎng)：譚建良

副組長(zhǎng)：丘偉新

委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華

策劃：體育組(鄧新東主負(fù)責(zé))

參加成員：全體教職工

20xx年6月14日下午3：45開頭(同學(xué)下午上課時(shí)間提前到1：50)。

學(xué)校體育館

1、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施與策劃(體育組負(fù)責(zé))

2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪學(xué)校老師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

4、平安保障(曾奎負(fù)責(zé))

5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

6、活動(dòng)計(jì)分：(體育組負(fù)責(zé))

羽毛球團(tuán)體競(jìng)賽

各科組選派男、女老師各3名，出場(chǎng)挨次為：男單——女單————雙打(男、女老師可自行搭配)，競(jìng)賽采納最新羽毛球規(guī)章，每場(chǎng)實(shí)行三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

由各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本科組各成員的統(tǒng)籌支配

第一組：語文科組：(譚校長(zhǎng)加入到語文科組)

熊擁軍、楊建美、劉芳香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

其次組：數(shù)學(xué)科組：(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

何瓊瓊、江選琴、曾奎

第三組：英語科組：(陳慶潔體育老師加入到英文科組)

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛

第四組：術(shù)科組

丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進(jìn)

姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉

集體獎(jiǎng)：第一名：500元，其次名：450元，第三、四名：400元

羽毛球組織方案篇七

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxxxx

集團(tuán)財(cái)務(wù)部、綜合部、小貸公司、多種經(jīng)營(yíng)中心、建安公司為聯(lián)隊(duì)

開發(fā)公司為開發(fā)隊(duì)

物業(yè)公司為物業(yè)隊(duì)

1.參賽人員：集團(tuán)全部管理人員

2.競(jìng)賽時(shí)間：5月19日-5月30日

3.競(jìng)賽地點(diǎn)：天下城羽毛球館

項(xiàng)目分為男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打和男女混合雙打，共計(jì)五項(xiàng)。每單位，每項(xiàng)可報(bào)名兩組。

1.按競(jìng)賽項(xiàng)目報(bào)名，截止到5月16日。報(bào)名后，不行換項(xiàng)、替代。如有特別狀況，須經(jīng)大賽組委會(huì)批準(zhǔn)。

2.抽簽分組

以隊(duì)為單位，每隊(duì)2組，分別抽選a、b簽，抽到a簽的3隊(duì)與抽到b簽的三隊(duì)分

別二次抽簽，抽簽的挨次是物業(yè)、開發(fā)、聯(lián)隊(duì)。物業(yè)a組抽選聯(lián)隊(duì)或開發(fā)的b組之一，被抽到的小組與物業(yè)a組成初賽第1組，以此類推。

3.預(yù)選賽規(guī)章為，配組的兩個(gè)小組須按組委會(huì)要求時(shí)間內(nèi)完成競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)選擇一組非參賽隊(duì)的裁判團(tuán)進(jìn)行裁判。競(jìng)賽結(jié)束后，由記分員進(jìn)行競(jìng)賽記錄，并上報(bào)到綜合事務(wù)部。

4.循環(huán)賽規(guī)章為，取勝的三隊(duì)，凈勝球數(shù)最少的隊(duì)選擇競(jìng)賽對(duì)手，再次進(jìn)行循環(huán)賽，循環(huán)賽淘汰一隊(duì)總凈勝球最少的小隊(duì)，由前兩名進(jìn)行總決賽。

5.預(yù)選賽在5月19日開頭，循環(huán)賽在5月22日開頭。競(jìng)賽挨次為：男單、女單、男雙、女雙、混雙。競(jìng)賽時(shí)間均由所在的參賽代表隊(duì)協(xié)商后報(bào)集團(tuán)綜合事務(wù)部統(tǒng)一組織。

6.總決賽時(shí)間為5月30日。

1、總指揮：俞書元，成員：聶龍、付甲成、李澤瑋、譚春彥、宋琳、李志雙、周立娟、李小曼。各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)為，聯(lián)隊(duì)：譚