吉林省延邊州敦化市2022-2023學年初三中考圍題卷物理試題含解析

吉林省延邊州敦化市2022-2023學年初三中考圍題卷物理試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是A．一支新2B鉛筆的質量約是400gB．一個正規(guī)籃球的直徑約為1dmC．一枚雞蛋的質量約為500gD．教室中日光燈管的長約為120cm2．如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷正確的是A．電壓表和電流表的示數(shù)都增大，電路總功率變大B．電壓表和電流表的示數(shù)都減小，電路總功率變小C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變，燈泡亮度不變3．“瓦特”是下列哪個物理量的單位A．壓強 B．功率 C．電壓 D．電流4．《深圳商報》2004年3月11日報道：近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里．這種能量轉化和儲存的方式是A．太陽能轉化為內能，再轉化為電能B．太陽能轉化為電能，再轉化為化學能C．太陽能轉化為內能，再轉化為化學能D．大陽能轉化為電能．再轉化為光能5．下列有關聲與電磁波的說法，正確的是A．我們能分辨蛙聲和蟬鳴是因為它們的音調不同B．wifi無線上網是利用電磁波來傳輸信息的C．小明往水瓶里倒水時，聽到聲音的響度逐漸變大D．超聲波探傷儀能夠檢測鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞能量6．如圖所示，可繞O點轉動的輕質杠桿，在D點掛一個重為G的物體M，用一把彈簧測力計依次在A，B，C三點沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，它們的大小關系是（）A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞GC．F1=F2=F3="G" D．F1＞F2=F3=G7．蠟燭放在凸透鏡左側如圖所示的位置，小紅正確畫出了圖中蠟燭燭焰的一條光路根據(jù)該蠟燭燭焰的這一條光路提供的信息，下列說法正確的是（）A．該蠟燭經透鏡成的是虛像B．該蠟燭經透鏡成的像是在透鏡的右側C．該蠟燭經透鏡成的像和蠟燭等大D．透鏡的焦距小于15cm8．如圖所示的探究實驗中，說法正確的A．逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播不需要介質B．正在發(fā)聲的音叉，將懸掛著的乒乓球反復彈開，說明發(fā)聲的物體在振動C．用不同的力度擊鼓，聽其發(fā)聲同時觀察紙屑被彈起的高度，可探究聲音的響度與頻率的關系D．改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動時聽其發(fā)聲同時觀察振動的快慢，可探究聲音的音調與振幅的關系9．（2017?泰安卷）以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是（）A．一冊物理課本的重力約為10NB．課桌的高度約為75cmC．泰安夏天最高氣溫約為60℃D．中學生100m短跑成績約為7s10．關于如圖所示的四種情境，下列說法錯誤的是A．甲圖中足球運動員踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．乙圖中跳遠運動員起跳前要先助跑是為了增大慣性C．丙圖中撐桿跳高運動員向上彈起時，撐桿的彈性勢能轉化為人的重力勢能D．丁圖中運動員在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他受的重力是一對平衡力二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力做了200J的功．求：（1）運動過程中克服物體的重力做的功W=_____J；（2）斜面的機械效率η=_____；（3）推力F的大小F=_____N．12．在“中國好聲音”的比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦的長度，他這樣做的目的是為了改變聲音的____；觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成震動，其目的是為了在______減弱噪聲．13．如圖所示是流星經過大氣層與空氣摩擦發(fā)熱、發(fā)光的一幅照片，這個現(xiàn)象說明_____（選填“熱傳遞”或“做功”）可以改變物體的內能：長征二號PT2運載火箭外表涂有一層特殊物質，利用該物質在高溫下先熔化、再汽化時要_____熱（選填“吸”或“放”），從而避免高速運行的火箭溫度過高．14．如圖所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的圓柱體分別放入容器的液體中，靜止時三個容器的液面恰好相平．在三個容器中，液體密度最小的是____，三種液體對容器底的壓強最大的是____．（選填“甲”“乙”或“丙”）15．圖(甲)是一把陰陽壺,壺把上開有兩孔,可同時盛裝兩種液體,圖(乙)為該壺的結構示意圖,使用時,若捂住甲孔,則倒出的是____液體,這是由于______的作用.壺在水平桌面上靜止時,受到的重力與支持力是一對______,重力的施力物體是_____.16．燈泡L1、L2分別標有“6V6W”和“6V3W”的字樣，圖線甲、乙分別為通過燈泡L1、L2中的電流隨兩端電壓變化關系的圖象。開關閉合后要使其中一只燈正常發(fā)光，另一只燈泡不會燒壞，甲圖中電壓表示數(shù)為_____V；乙圖中，電流表示數(shù)為_____A。17．中國海軍在水上演習過程中，海軍艦艇采用前后編隊形式，而不采用并排航行，這是因為并排航行時，左、右艦艇之間的水流增大，壓強_____；艦艇浸入水中的深度為3m時，艦艇底部受到水對它的壓強為_____Pa（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向。19．投影儀燈泡功率很大，所以需要風扇散熱，使用后，應先關閉燈泡L，再關閉風扇M；請用筆畫線表示導線在如圖中把電路連接完整，要求實現(xiàn)：先斷開開關S1，燈泡熄滅，風扇繼續(xù)轉動，再斷開開關S2，風扇才停止轉動：若只閉合開關S1，燈泡不亮。20．探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖甲所示．序號入射角反射角130°30°245°45°360°60°（1）實驗探究的問題是（______）A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？（2）為使光路能在紙板上呈現(xiàn)出來，采取的做法是（_____）A．向紙板噴煙或霧B．使光束垂直紙板射到O點C．使光束緊貼紙板射到O點D．紙板與鏡面夾角為450（3）∠BON是_______角（選填“入射”或“反射”）．（4）改變入射光的方向，測得數(shù)據(jù)如表所示，得出反射角與入射角大小_______．21．回顧實驗和探究，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：器材電源、導線、開關、兩個小燈泡、_____．過程（1）將燈L1、L2_____聯(lián)．連接電路時，開關應處于_____狀態(tài)，目的是_____．將電流表分別L1、L2_____聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流，通過L1的電流如圖甲所示，請連接測量通過L1電流的實物圖．測出干路電流為0.56A，請方框中畫出測干路電流的電路圖，并在乙圖中標出L2中電流．結論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流_____．22．回顧我們所做的一些物理探究實驗會發(fā)現(xiàn)：當要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法是_____．如圖所示，甲的實驗是通過觀察木塊被推動距離，間接的知道物體_____的大?。畧D乙的實驗是通過觀察_____，間接比較兩個電阻絲產生的熱量的多少．當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．如：圖甲的實驗中，使用同一個球就是為了控制質量不變，探究動能大小與_____的關系；圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來，就是為了控制_____不變，探究電流產生的熱量與_____的關系．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．2月11日《桂林晚報》報導：為保障漓江游覽持續(xù)穩(wěn)定，滿足春節(jié)“黃金周”游客的需求，保證磨盤山至陽朔航線的正常運行，思安江水庫從2月12日16時開始向漓江補水至三月初，總補水的體積為2.7×107m1．試問：總補水的質量是多少？磨盤山至陽朔航線全長約為60km，游船早上8：00出發(fā)，12：00到達陽朔，游船的平均速度是多大？游客乘車從陽朔返回桂林時，60km路程用了1h，若旅游車發(fā)動機的平均牽引力為9000N，則旅游車發(fā)動機所做的功是多少？平均功率是多大？24．某物理興趣小組的同學，用燃氣灶給2kg的水加熱，使水溫升高50℃，消耗了0.02m1的天然氣，已知水的比熱容為4.2×101J/（kg?℃），天然氣的熱值約為1.5×107J/m1．求：天然氣完全燃燒放出的熱量；水所吸收的熱量；燃氣灶的熱效率。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A、一枚一元硬幣的質量為6g，一支2B鉛筆的質量略小于此數(shù)值，在4g左右。故A不符合實際；B、一個標準籃球的直徑在30cm＝3dm左右。故B不符合實際；C、10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤＝500g，所以一個雞蛋的質量在50g左右。故C不符合實際；D、雙人課桌的長度約120cm，教室中日光燈管的長度與此差不多，在120cm左右。故D符合實際。2、D【解析】由電路圖知道，滑動變阻器與燈并聯(lián)，電流表測通過滑動變阻器的電流，電壓表測滑動變阻兩端的電壓，并聯(lián)電路各支路兩端電壓與電源電壓都相等，所以移動滑片變阻器兩端電壓不變，即電壓表示數(shù)不變；當滑片P由中點向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻R滑增大，由根據(jù)歐姆定律知道，通過它的電流減小，即電流表示數(shù)變小；兩支路間互不影響，所以燈泡亮度不變；電路的總功率P總=P滑+P燈=U2/R滑+U2/R燈，因為R滑增大，R燈不變，且燈和滑動變阻兩端的電壓都等于電源電壓，所以電路的總功率P總變小，綜上所述，只有D正確，故選D。3、B【解析】

A、壓強的國際單位是帕斯卡；故A錯誤；B、功率的國際單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W；故B正確；C、電壓的國際單位是伏特；故C錯誤；D、電流的國際單位是安培；故D錯誤；4、B【解析】試題分析：不同形式的能之間是可以相互轉化的，在轉化和轉移的過程中能的總量不變．太陽能電池板把太陽能轉化成電能，它還能把多余的能量儲存在蓄電池里，是指把多余的電能轉化成化學能儲存在蓄電池里．故選B．考點：太陽能的轉化；電源及其能量轉化．點評：照明時，太陽能轉化成電能，電能再轉化成光能；不照明時，太陽能轉化成電能，電能在轉化成化學能，儲存在蓄電池里．5、B【解析】

A、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，而不是音調不同，故A錯誤；B、移動通信包括wifi無線上網，是利用電磁波傳遞信息的，故B正確；C、往暖瓶內灌水時，激起空氣柱的振動而產生聲音；隨著不斷灌水，空氣柱長度變短，振動頻率變快，音調變高，憑著對音調變化的感覺，可知道是否灌滿水，故C錯誤；D、超聲波探傷儀能夠檢測鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞信息，故D錯誤。6、C【解析】試題分析：利用杠桿平衡條件分析，當阻力和阻力臂不變時，如果動力臂不變，只改動用力方向，其動力不變，據(jù)此分析解答．解：設拉力的力臂為L，則由題意可知，當杠桿在水平位置平衡時：G×OD=F×L由此可得：F=因為G，OD不變，OD=L=r，故F=G，由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑，相等，故F1=F2=F3=G故選C【點評】此題主要考查學生對于杠桿平衡問題的分析能力，此題關鍵是力臂的確定．7、A【解析】

由圖知道，蠟燭燭焰發(fā)出的平行主光軸的光經凸透鏡會聚在主光軸上一點，此點應是是凸透鏡的焦點，由圖知道，此透鏡的焦距是f＝20cm，故D錯誤；又因為蠟燭距離凸透鏡的距離，即物距是：u＝15cm＜f，由凸透鏡的成像規(guī)律知道，此時蠟燭通過凸透鏡成正立、放大的虛像，且虛像在蠟燭的左側，故A正確、BC錯誤。8、B【解析】

A．圖中逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲漸小，說明聲音的傳播需要介質，故A錯誤；B．圖中正在發(fā)聲的音叉，使乒乓球反復彈起，音叉振動發(fā)聲，說明發(fā)聲的物體在振動，故B正確；C．圖中擊鼓的力度不同，紙屑被彈起的高度不同，鼓面的振幅不同，說明響度與振幅有關，故C錯誤；D．改變圖中鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動的快慢不同，鋼尺發(fā)出聲音的音調不同，探究的是音調與振動快慢（頻率）的關系，故D錯誤。9、B【解析】試題分析：一冊物理課本的質量約200g，故重力約為2N；故A錯誤；課桌的高度接近1m，約為75cm（0.75m）故B正確；泰安夏天最高氣溫約為40℃左右，達不到60℃；故C錯誤；中學生100m短跑成績約15s，故D錯誤；故應選B．【考點定位】重力大小的估測；溫度；時間的估測；長度的估測10、B【解析】

A.甲圖中足球運動員踢球使球飛出去，足球由靜止變?yōu)檫\動；足球的運動狀態(tài)改變了，故A正確．B.物體的慣性只與物體的質量有關，助跑后不能增大慣性，故B錯誤．C.撐桿跳高運動員向上彈起時桿發(fā)生形變具有彈性勢能，此過程中桿的彈性勢能轉化為人的重力勢能使人的高度升高，故C正確．D.動員在單杠上靜止不動時，受到平衡力作用；故單杠對他的拉力和他受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，作用在同一直線上所以是一對平衡力，故D正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、60075%80【解析】

克服重力做功：600J；機械效率：75%；推力做功,F=80N.12、音調聲源處【解析】

吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦的長度，他這樣做的目的是為了改變振動頻率，即改變聲音的音調；觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動是在聲源處減弱噪聲．13、做功吸【解析】

流星在進入大氣層后，克服摩擦做功，使流星的內能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變內能的；為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊固體物質，在高溫下先熔化，再汽化，因為熔化、汽化時要吸收大量的熱，這樣箭體的溫度就不會太高．14、甲丙【解析】

由于甲懸浮，故ρ甲=ρ物；乙漂浮，故ρ乙＞ρ物；丙漂浮，故故ρ丙＞ρ物；且在丙中漂浮的更厲害，所以ρ丙＞ρ乙；故密度關系是：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故甲液體密度最小，丙液體密度最大；據(jù)P=ρgh可知，丙容器底所受的壓強最大．15、乙大氣壓平衡力地球【解析】一定質量的氣體，壓強隨體積的增大而減小，若壺蓋上沒有小孔，壺中水倒掉一部分后，空間增大，氣體壓強減小，當茶壺內外的壓強差大到一定程度的時候，壺中的水將倒不出來，因而在壺蓋上打一小孔，與空氣相通，使壺內外的氣體壓強始終相同，水在重力作用下就可流出來．因此若捂住甲孔，則倒出的是乙液體．16、80.5【解析】

甲圖中，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流，由圖象可知，兩燈泡兩端的電壓為6V時，它們的額定電流分別為I1＝1A，I2＝0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且電路中一只燈正常發(fā)光、另一只燈泡不會燒壞，所以，電路中的電流為0.5A，由圖象可知，兩燈泡兩端的電壓分別為U1＝2V，U2＝6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電壓表的示數(shù)：U＝U1+U2＝2V+6V＝8V；乙圖中，兩燈泡并聯(lián)，電流表測L2支路的電流，電壓表測電源的電壓，因兩燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，所以通過L2的電流是0.5A，電流表的示數(shù)為0.5A。17、減小3.0×104【解析】

艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結果使艦艇內側之間的水流速度大于艦艇外側的水流速度，因為水的流速越大，壓強越小，水的流速越小壓強越大，所以艦艇內外測的水存在壓強差，水的壓強差使艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，不采用“并排”護航；艦艇下浸入水中的深度為3m時受到水的壓強：.三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如圖所示【解析】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷可知通電螺線管的左端為N極，再根據(jù)右手螺旋定則可判斷出電流由螺線管的右側流入，左側流出．19、【解析】解：由題知，先斷開開關S1，燈泡熄滅，說明S1與燈泡串聯(lián)控制燈泡，風扇繼續(xù)轉動，說明燈泡和風扇并聯(lián)；只閉合開關S1，燈泡不亮?？芍猄1在燈所在支路上，S2在干路上同時控制燈泡和風扇，所以連接電路如下：點睛：先分析題意，得出燈、電風扇的連接方式，以及兩個開關的位置，據(jù)此連接電路，注意開關要接在火線和用電器之間。20、DC反射相等【解析】

（1）該實驗探究的問題是反射光線的位置有什么規(guī)律；故ABC不符合題意，D符合題意；（2）當兩塊硬紙板在一個平面內時，可以看到入射光線和反射光線，為使光路能在紙板上呈現(xiàn)出來，應使光束緊貼紙板射到O點，故C正確，ABD錯誤；（3）∠BON是反射光線與法線的夾角，所以是反射角；（4）由表中數(shù)據(jù)可知反射角等于入射角．21、電流表并斷開為了保護電路串【解析】

探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，要測量電流大小，故用到電流表；（1）探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，將燈L1、L2并聯(lián)；連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)，目的是為了保護電路；（2）電流表與待測電路串聯(lián)，故將電流表分別L1、L2串聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流；要測量通過L1電流，故電流表待測電路L1串聯(lián)，注意電流從電流表正接線柱流入，如下圖所示；（3）測出干路電流為0.56A，電流表接在干路上，電流表選用小量程，電路圖如圖；因分度值為0.02A，L1的電流為0.34A，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，則L2中電流，電流表指針如圖所示：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。【點睛】本題探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律