信息工作計(jì)劃參考7篇

信息工作計(jì)劃參考7篇信息工作方案篇1

1、做好信息技術(shù)會考的閱歷總結(jié)工作

信息技術(shù)會考是客觀檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束，到20xx年4月將公布成果，成果公布后我們需要做好閱歷總結(jié)：

（1）如何合理支配教學(xué)進(jìn)度。

（2）如何制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，分解各部分的學(xué)問點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。

（3）如何完善班級負(fù)責(zé)制度，明確個(gè)人責(zé)任。

（4）如何對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

對信息技術(shù)課課時(shí)大幅度削減的新狀況進(jìn)行討論。

2、連續(xù)實(shí)踐新課程。

學(xué)習(xí)討論《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學(xué)科論專家對課程標(biāo)準(zhǔn)特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動時(shí)間重點(diǎn)做好老師的培訓(xùn)工作，連續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的訓(xùn)練理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探究開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，克服浮燥心情，探究理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

方案在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實(shí)踐基礎(chǔ)上，依照教材的教學(xué)要求，在高二班級開展新的教學(xué)嘗試，力求精確?????把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點(diǎn)，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新端詳自己的教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過程；深化思索課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和案例。

結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)討論課活動，調(diào)動全教研組的樂觀性，仔細(xì)開展活動。

3、注意課堂教學(xué)效果

（1）探究互動的課堂教學(xué)模式。突出同學(xué)主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）教研組長加強(qiáng)聽課，了解各年段老師的課堂教學(xué)狀況，對于組內(nèi)課堂教學(xué)存在問題的老師，要敢于管理，擅長指導(dǎo)，

（3）教研組在組內(nèi)普遍開課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的，具有試驗(yàn)性和示范性的好課參與全校公開課。

（4）仔細(xì)抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的討論課和示范課活動，給老師以展現(xiàn)才華的機(jī)會，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，同時(shí)為老師評定職稱服務(wù)。

4、教學(xué)常規(guī)管理。

（1）做好教研組的管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，樂觀開展以課時(shí)說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學(xué)案。

（2）規(guī)范老師的備課本檢查。

（3）作業(yè)管理要制度化。

（4）聽課制度，確保做到老師每個(gè)教學(xué)周聽課至少1節(jié)，本學(xué)期累計(jì)教研組長和青年老師不少于20節(jié)；其他老師每學(xué)期聽課累計(jì)不少于10節(jié)；聽課要有聽課記錄、評課意見。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。

（6）嚴(yán)格課堂紀(jì)律，做到既管“教”又管“導(dǎo)”，杜絕不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。

（7）仔細(xì)做好分層次輔導(dǎo)工作，讓不同層次同學(xué)學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強(qiáng)指導(dǎo)，對中等以及后進(jìn)生要做到急躁輔導(dǎo)。要公平地看待全部同學(xué)，不偏愛優(yōu)等生，不卑視后進(jìn)生。

5、注意新老師的培育。

樂觀協(xié)作教科室，有方案、有步驟地培育組內(nèi)青年老師，仔細(xì)搞好“結(jié)對”和“拜師”活動。

6、樂觀開發(fā)校本課程，樂觀申報(bào)課題

在上年的基礎(chǔ)上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容，協(xié)作學(xué)校的校本課程開發(fā)方案，面對全校師生開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”（12講）的系列講座，并出版相應(yīng)書籍。

樂觀申報(bào)課題，爭取做到我組人人有課題。

7、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)和科技、愛好類課外活動。

學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動要實(shí)施因材施教，精選輔導(dǎo)老師，細(xì)心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料，全面提高競賽輔導(dǎo)質(zhì)量。要下大力氣抓好同學(xué)的程序設(shè)計(jì)競賽，本年我校有4位同學(xué)參與信息奧賽省隊(duì)選拔，爭取能取得好成果；機(jī)器人競賽樂觀籌備試驗(yàn)室的建設(shè)，爭取在4月底完成；保障今年的機(jī)器人省賽能有好的成果，此項(xiàng)競賽由謝曉石老師負(fù)責(zé)；機(jī)器人普及賽連續(xù)正常開展，由張心怡和劉翎老師負(fù)責(zé)；同時(shí)今年應(yīng)用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校同學(xué)樂觀參加的基礎(chǔ)上，定期對骨干同學(xué)作專項(xiàng)指導(dǎo)，邀請課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo)。成立信息技術(shù)課外愛好小組，樂觀借用外部力氣，發(fā)揮其他學(xué)科老師的優(yōu)勢，努力提高競爭力量與水平，爭取獲得更好成果。

信息工作方案篇2

一、工作思路

依據(jù)市教研院20xx-2024學(xué)年度上期工作思路和區(qū)教科所學(xué)年工作方案，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，規(guī)范課堂教學(xué)中老師的教學(xué)行為和轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，以提高同學(xué)信息素養(yǎng)為根本目的，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本區(qū)詳細(xì)狀況，樂觀開展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探究與實(shí)踐的討論與指導(dǎo)工作。制造性地開展教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)，著力提高信息技術(shù)老師的綜合素養(yǎng)，使我區(qū)的信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作步入一個(gè)新臺階。

二、工作目標(biāo)

老師培訓(xùn)方面：通過教材分析、示范觀摩課、專家講座、閱歷溝通活動、老師賽課、征集教學(xué)設(shè)計(jì)案例等教研活動形式，對全區(qū)信息技術(shù)老師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷更新訓(xùn)練觀念。組織老師參加區(qū)、市級以上活動，如，新教材培訓(xùn)、老師優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科論文評比、聯(lián)片教研等活動。汲取兄弟區(qū)縣好的教學(xué)方法，好的教學(xué)模式。

同學(xué)素養(yǎng)培育：重點(diǎn)強(qiáng)化對同學(xué)信息素養(yǎng)的培育。連續(xù)組織我區(qū)中同學(xué)參與20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，力爭有所突破。

課題討論方面：連續(xù)開展“重慶市中學(xué)校教研信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策討論”子課題《巴南區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教研方式討論》并順當(dāng)結(jié)題。

三、工作支配

8月：制定方案、落實(shí)工作。

9月：組織20xx全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽報(bào)名工作。

9月：參與20xx年全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽。

9-10月：重慶市學(xué)校信息技術(shù)老師優(yōu)質(zhì)課競賽初賽。

9-10月：信息技術(shù)老師教研活動。

10月：組織20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。

10-12月：重慶市學(xué)校信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區(qū)賽。

12月：征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及論文。

1月：總結(jié)本學(xué)期工作。

信息工作方案篇3

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

以訓(xùn)練部《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)。培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量，訓(xùn)練同學(xué)正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學(xué)易接受。

作為一名新的學(xué)校信息技術(shù)的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體多樣形式教學(xué)。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。仔細(xì)制定方案，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好匯報(bào)課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱忱、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

三、同學(xué)分析

按“中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)”的要求，學(xué)校階段的教學(xué)內(nèi)容中“文字處理的基本方法”是較大的一個(gè)板塊，是支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，是日常生活和學(xué)習(xí)、工作必要的基本技能，“用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品”、“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用”既是同學(xué)最想學(xué)的，也是實(shí)際中特別需要的學(xué)問。所以應(yīng)把這些作為同學(xué)學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，在調(diào)查同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，有近60%的同學(xué)渴望多學(xué)，“不想學(xué)習(xí)”和“學(xué)不學(xué)無所謂”的占40%，說明同學(xué)有肯定的求知欲望；有選擇的學(xué)習(xí)者為21%，說明當(dāng)代學(xué)校同學(xué)很思想，也有主見，這對老師設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制定教學(xué)策略以及設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)都有很大的挑戰(zhàn)性，對如何引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)不愿學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愛好，是教好信息技術(shù)課不行忽視的環(huán)節(jié)。因此要探究構(gòu)建信息技術(shù)課的教學(xué)模式，能更好地上好信息技術(shù)課，制定合理的、符合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)策略。制定小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式，互教互學(xué)，共同進(jìn)步。老師則重點(diǎn)指導(dǎo)不嫻熟的同學(xué)，使他們盡快縮短與同伴在學(xué)習(xí)上的距離。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的愛好和意識。

3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人的關(guān)心下使用通訊遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)人的愛好和愛好。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

創(chuàng)新措施：

一、創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)同學(xué)創(chuàng)新思維。

二、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，增加同學(xué)的參加，提高同學(xué)創(chuàng)新力量

三、留意創(chuàng)設(shè)同學(xué)能主動參加、親自動手的教學(xué)環(huán)境。

五、教學(xué)支配

七班級：

1、簡潔熟悉計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，熟悉計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。

2、學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些基本常識。

3、熟悉鍵盤，把握鍵盤操作的正確姿態(tài)和擊鍵方法，學(xué)會26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

4、連續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。

5、學(xué)習(xí)windows常識，桌面、窗口和對話框的簡潔使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點(diǎn)符號。

6、學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較簡單的應(yīng)用。

7、文字處理的基本方法。

八班級：

1、windows系統(tǒng)和文件的管理。

2、學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。

3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡潔的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)掃瞄器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。

4、學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。

5、學(xué)習(xí)文字處理的基本方法。

6、學(xué)習(xí)excel的編輯使用。

7、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)學(xué)問。

信息工作方案篇4

孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位訓(xùn)練者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安訓(xùn)練也是其中不行缺少的一部份。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，我班制定了一份平安訓(xùn)練方案。

1、活動平安

訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進(jìn)餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安（午睡室樓梯）。

3、生活平安

訓(xùn)練幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理平安

請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送平安

來園要進(jìn)班，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

6、家庭平安

第～整理該文章，版權(quán)歸原、原出處全部。

向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作）。

信息工作方案篇5

依據(jù)《*中學(xué)校訓(xùn)練信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作方案，以信息化建設(shè)為突破口，培育具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提升老師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的，能嫻熟應(yīng)用信息技術(shù)為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)的老師隊(duì)伍;努力推動我校訓(xùn)練信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)進(jìn)展。

一、提升老師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)

1、老師主動參與學(xué)校供應(yīng)關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見附二)，達(dá)到嫻熟把握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升全校老師的信息技術(shù)水平。

2、老師自覺運(yùn)用所學(xué)的信息化技能為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂掩蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設(shè)計(jì)的個(gè)人精品教學(xué)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練題或試卷)各一件或以上，并推舉優(yōu)秀資源參與各級競賽。

3、老師自覺更新、完善、創(chuàng)新個(gè)人博客。

二、推動校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)訓(xùn)練科研論壇、班主任主任平臺我，開展網(wǎng)上教學(xué)討論溝通研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合老師個(gè)人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、連續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺資源庫的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷)。

4、依托校內(nèi)網(wǎng)，全面推動老師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等連續(xù)在校內(nèi)信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德訓(xùn)練信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安。樂觀實(shí)施《校內(nèi)網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕老師在網(wǎng)上談天、打撲克和玩嬉戲等不良現(xiàn)象，嚴(yán)禁老師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實(shí)消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于訓(xùn)練管理;引導(dǎo)同學(xué)正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平安的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的平安防控，利用殺毒軟件對全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病狀況進(jìn)行監(jiān)控，準(zhǔn)時(shí)查、殺病毒，削減校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

三、抓實(shí)信息技術(shù)課程，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神

1、信息技術(shù)訓(xùn)練已成為同學(xué)課程中不行或缺的重要內(nèi)容，我校三至六班級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓同學(xué)有更多的上機(jī)操作實(shí)踐，教務(wù)處還支配了三班級每周至少1節(jié)課到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作，四至六班級每周2節(jié)課都必需到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每班級教學(xué)制定目標(biāo)(詳細(xì)目標(biāo)見附三)，任教信息技術(shù)課的老師除了完成教學(xué)任務(wù)還必需讓85%的同學(xué)達(dá)到已定的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)“機(jī)器人競賽、logo競賽”輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)活動中注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有方案、有步驟、有方法，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭在競賽中取得優(yōu)異成果。(詳細(xì)見培訓(xùn)方案及實(shí)施方案)

四、建立老師信息化技能的評價(jià)機(jī)制。

商討并建立較合理的老師信息化技能的評價(jià)機(jī)制(詳細(xì)見附四)，確保老師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。

信息工作方案篇6

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作意見，緊緊圍繞國家改革示范校建設(shè)工作要求，以數(shù)字化校內(nèi)項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高訓(xùn)練信息化水平，樂觀營造校內(nèi)訓(xùn)練信息化新環(huán)境，以信息化建設(shè)帶動學(xué)校訓(xùn)練的現(xiàn)代化和優(yōu)質(zhì)化，為打響學(xué)在長興的品牌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作目標(biāo)及措施：

一、抓實(shí)開展數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)

圍繞國家示范校數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)要求，逐步啟動四大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)和管理供應(yīng)服務(wù)。

1、實(shí)施校內(nèi)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施擴(kuò)容。在學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化設(shè)備的基礎(chǔ)上，構(gòu)建千兆寬帶的主干網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)一個(gè)平安牢靠的局域網(wǎng)。采納有線網(wǎng)和無線網(wǎng)相結(jié)合，掩蓋校內(nèi)每個(gè)角落。

2、啟動數(shù)據(jù)資源平臺基礎(chǔ)建設(shè)和仿真軟件應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)。幫助教務(wù)部門，開展校內(nèi)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)校資源庫系統(tǒng)、仿真軟件應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為師生教學(xué)、學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)展供應(yīng)服務(wù)。

3、進(jìn)行校內(nèi)公共服務(wù)平臺基礎(chǔ)建設(shè)，逐步建成集oa系統(tǒng)人事、教學(xué)、同學(xué)等為一體的校內(nèi)信息管理系統(tǒng)，滿意校內(nèi)辦公自動化，提高管理效率。

二、進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)信息化管理

1、加強(qiáng)信息化管理隊(duì)伍建設(shè)，組織信息化管理人員樂觀參與各種培訓(xùn)和技能提升活動，不斷提高工作責(zé)任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素養(yǎng)硬、服務(wù)意識強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項(xiàng)工作。

2、完成校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)的安裝，樂觀健全和完善信息平安、監(jiān)控、平安愛護(hù)等規(guī)章制度，使信息中心的內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息平安隱患，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于我校的訓(xùn)練教學(xué)工作。

3、加大了對信息技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)站建設(shè)的管理力度，進(jìn)一步做好信息中心常規(guī)管理工作，分工合作，責(zé)任到人，提高管理效率。對信息技術(shù)設(shè)備堅(jiān)持定期檢查，做好計(jì)算機(jī)機(jī)房和電子閱覽室（綠色網(wǎng)吧）的維護(hù)和管理，準(zhǔn)時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，對信息技術(shù)設(shè)備的故障，做到隨報(bào)隨修，保證學(xué)校信息化設(shè)備正常運(yùn)行。

4、完成教室多媒體的安裝和老師多媒體技術(shù)的培訓(xùn)。樂觀協(xié)作各部門的工作，做好公開課課件制作、高考報(bào)名、志愿報(bào)錄等技術(shù)支持工作信，對科室部門及老師在網(wǎng)絡(luò)操作和多媒體教學(xué)中遇到的問題做好急躁指導(dǎo)。

5、樂觀協(xié)作學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展學(xué)校文化宣揚(yáng)，準(zhǔn)時(shí)公布信息，為學(xué)校形象宣揚(yáng)服務(wù)。

6、加強(qiáng)藝術(shù)館、電子屏的日常管理工作，協(xié)作落實(shí)好每一次的活動，并搞好衛(wèi)生和服務(wù)工作。為學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建開展宣揚(yáng)。

三、加強(qiáng)信息宣揚(yáng)工作。

準(zhǔn)時(shí)制作學(xué)校宣揚(yáng)展板、更新宣揚(yáng)櫥窗；樂觀組建學(xué)校通訊員隊(duì)伍，撰寫各類宣揚(yáng)報(bào)道，向外報(bào)送，為各類報(bào)刊雜志的學(xué)校形象宣揚(yáng)采集、撰寫、整理各類文字和圖片材料，圓滿完成縣訓(xùn)練局完成的外宣任務(wù)，擴(kuò)高校校影響力。

四、親密上級業(yè)務(wù)聯(lián)系。

加強(qiáng)與縣訓(xùn)練局訓(xùn)練技術(shù)中心、組宣科等部門的聯(lián)系，取得上級部門的工作支持，以促進(jìn)我校訓(xùn)練信息化各項(xiàng)工作的進(jìn)一步進(jìn)展。

信息工作方案篇7

新學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手，提升我校信息化工作。

一、端正思想，全心全意為教學(xué)服務(wù)。面對信息化大潮，學(xué)校信息化建設(shè)將是目前乃至今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)的進(jìn)展趨勢，將打算今后學(xué)校進(jìn)展的深度與廣度。訓(xùn)練信息化的本質(zhì)是服務(wù)于教學(xué)。雖然我們擁有可觀的技術(shù)力量，但只有融入教學(xué)中才能體現(xiàn)出價(jià)值。今后將連續(xù)與其他科室加強(qiáng)聯(lián)系，依據(jù)教學(xué)需要開發(fā)有用、易用的訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)，力爭保持我校信息化水平位居全省前列。

二、提升科室人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。信息處人員的業(yè)務(wù)力量打算著我校信息化進(jìn)程。為了更快更好推動我校信息化建設(shè)，