《規(guī)劃每一天》教案2021

1、規(guī)劃每一天精品教案一、教材分析規(guī)劃每一天是人教課標(biāo)版四年級(jí)上冊(cè)第十三課的內(nèi)容。這是一節(jié)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”課，臺(tái)歷、掛歷是歷書與年畫相結(jié)合的產(chǎn)物，在現(xiàn)代生活中隨處可見。隨著科技水平的提高，人們通過、電腦等現(xiàn)代化工具獲取日期信息，臺(tái)歷、掛歷日漸“退居二線”雖然學(xué)生在生活中會(huì)接觸到掛歷，但是一般不會(huì)刻意去觀察它，更沒想過還要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作它。臺(tái)歷、掛歷不僅有實(shí)際用途，同時(shí)也起到點(diǎn)綴家居環(huán)境的作用。學(xué)生設(shè)計(jì)制作美觀實(shí)用的臺(tái)歷、掛歷，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念，規(guī)劃好自己的生活，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)掛歷的特點(diǎn)、作用、組成部分，以及制作方法。2.利用身邊可找到的媒材，通過繪、剪、拼、貼等

2、方法創(chuàng)作出有創(chuàng)意的掛歷。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和規(guī)劃自己的生活。三、教學(xué)重、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)年歷的特點(diǎn)，并能抓住其特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。2.教學(xué)難點(diǎn)：圍繞一定的主題設(shè)計(jì)制作年歷，要求色彩搭配合理，且具有創(chuàng)意。四、教學(xué)過程（一）視頻導(dǎo)入1播放視頻教師語言：同學(xué)們好，一分鐘的時(shí)間你們能做些什么呢有的同學(xué)能背首詩，有的同學(xué)能畫幅畫。老師能在一分鐘的時(shí)間里，領(lǐng)略到一年365天的風(fēng)采，快隨我去看看吧。（播放掛歷視頻）2出示課題教師語言：有了掛歷我們就可以把握時(shí)間，更好地安排學(xué)習(xí)、工作和生活，那今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)規(guī)劃每一天。板書課題：規(guī)劃每一天（二）講授新課1.介紹掛歷文化教師語言：你知道掛歷的由來嗎

3、讓我們一起了解一下吧。（播放文化視頻）掛歷的雛形是一種“討債本”，那是在古羅馬時(shí)代，當(dāng)時(shí)社會(huì)上有一種專門從事放債業(yè)務(wù)的人，他們將何月何日某人該還的債，該付的息，都記在一個(gè)本子上。隨著歲月的流逝，“討債本”逐漸演變成為當(dāng)今的掛歷。掛歷由皇歷、日歷、年畫逐步演變而來，是歷書與年畫相結(jié)合的藝術(shù)品。年歷有掛歷和臺(tái)歷兩種形式。掛歷有單張的，也有成本成冊(cè)的，還有一張一張往下撕的掛歷，這種掛歷的美觀性不是很強(qiáng)，所以我們要設(shè)計(jì)出更加精美實(shí)用的掛歷。而臺(tái)歷是掛歷慢慢衍變而來的，多是擺放在桌子上的。2.掛歷的組成部分提問：這張掛歷上你都看到了什么信息教師語言：掛歷上有時(shí)間區(qū)、圖畫區(qū)、還有掛繩穿孔的地方。（1）時(shí)間

4、區(qū)教師語言：掛歷上的年月日也就是時(shí)間區(qū)，雖然都是日期，但有的是黑色，有的是紅色，還有其他顏色。提問：那什么時(shí)候是紅色呢教師語言：同學(xué)們說得真好，周末和節(jié)日的顏色不同，可以給人提醒。教師語言：時(shí)間區(qū)的形狀也各不相同，有基本型的，也有不規(guī)則圖形，還有動(dòng)物的等等。（2）圖畫區(qū)教師語言：掛歷上的圖像包羅萬象，有動(dòng)物、植物、交通、文化、卡通、人物、風(fēng)景、建筑物等等。（3）掛繩穿孔教師語言：掛繩穿孔，是為了我們能把掛歷懸掛或者裝訂成冊(cè)。3.掛歷的功能（1）查找日期提問：你們會(huì)查看掛歷嗎老師要考考你們，請(qǐng)你查出2021年你的生日是幾月幾日星期幾教師語言：同學(xué)們查得真快呀！原來，掛歷可以幫助我們查找節(jié)假日、生

5、日等等。（2）計(jì)劃安排提問：你們發(fā)現(xiàn)過掛歷上還有許多人們?nèi)Ξ嫵鰜淼臉?biāo)記嗎教師語言：同學(xué)們說的很對(duì)，在掛歷上作個(gè)記號(hào)非常醒目和方便，這樣人們就能計(jì)劃、安排自己的工作和生活了。（3）美觀欣賞教師語言：掛歷12個(gè)月具有12張不同的畫面，而且畫面美觀大方，月月給人一種新鮮感，因此，掛歷還具有欣賞功能。（4）傳遞溫情教師語言：年底向家人、好友送一本掛歷，還可以傳遞一份溫情。4.掛歷的材料（1）多種材料教師語言：掛歷的表現(xiàn)形式也大不相同，我們可以尋找身邊各種材料進(jìn)行創(chuàng)作，比如：毛線、剪紙、剪貼、樹葉等等藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)。（2）半立體掛歷教師語言：我們還可以制作出半立體的掛歷呢。方法很簡(jiǎn)單，首先將賀卡或書籍

6、圖片減下來，然后把圖片粘上海綿，最后裝飾在臺(tái)歷或掛歷上。這樣掛歷有了立體感，就不再是單一的平面了。5.掛歷的制作步驟欣賞了這么多有趣的掛歷，你是不是也想試試了呢我們先看看掛歷的制作步驟吧。（1）在卡紙上劃分區(qū)域并剪出動(dòng)物造型。（2）將形象粘貼在卡紙上。（3）仔細(xì)描畫時(shí)間區(qū)。（4）填寫日期并打孔，最后完成。6.欣賞學(xué)生作品我們?cè)賮砜纯赐瑢W(xué)們創(chuàng)作的掛歷吧。有的同學(xué)把自畫像當(dāng)做了掛歷的圖案，使掛歷更有意義；有的同學(xué)把卡通形象帶到了掛歷中；還有的同學(xué)運(yùn)用剪貼的形式制作出了精美的掛歷。7.教師示范掛歷下面看看老師是怎樣表現(xiàn)一張掛歷的吧。我們運(yùn)用繪畫和剪貼的形式進(jìn)行創(chuàng)作。（1）劃分區(qū)域，確定主題起稿：（2）將形象粘貼在卡紙上，并添加背景裝飾：（3）仔細(xì)描畫時(shí)間區(qū)。（4）填寫日期并打孔，完成。（5）注意制作時(shí)安全使用工具。（6）拓展：同學(xué)們也可以分工合作，繪制不同月份的掛歷，為班級(jí)裝訂一本年歷。（三）藝術(shù)實(shí)踐教師語言：下面就讓我們一起創(chuàng)作吧。請(qǐng)你設(shè)計(jì)、繪制不同月份的掛歷。要求：（1）形式新穎。（2）內(nèi)容獨(dú)特。（3）色彩搭配合理。（四）課堂總結(jié)1.展示評(píng)價(jià)教師語言：我們欣賞一下同學(xué)們的作品。有的同學(xué)把掛歷制作成了立體畫面；有的同學(xué)運(yùn)用線，創(chuàng)作出一幅漂亮的掛歷；還有的同學(xué)運(yùn)用牛皮紙進(jìn)行繪畫，使掛歷更精致了。同學(xué)們創(chuàng)作的掛歷真是太有趣了。