教師節(jié)和中秋節(jié)的美文 教師節(jié)前(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前(九篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇一現(xiàn)在，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。〞您每天早早的起床來(lái)學(xué)校督促我們學(xué)習(xí)。早自習(xí)，您來(lái)到班里，看到我們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)，臉上露出欣慰的笑容。老師在，說(shuō)實(shí)話，我愧對(duì)于你，由于有一次中午放學(xué)，您在前面走，我在后面走，本來(lái)我先上去和您打個(gè)招呼去，后來(lái)又看見您在打電話，我聽見您對(duì)您的孩子說(shuō)：“叫一下媽媽，〞您的孩子叫了您兩聲媽媽，并問您什么時(shí)候就回去了，您微笑的說(shuō)：“媽媽晚上就回去了，現(xiàn)在媽媽還在上班，先不說(shuō)了啊。〞就這樣我感受到了您這位做母親的十分疼愛自己的孩子，并且還有您這位做老師的十分關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，老師，我很敬重您，敬重您這么的宏偉，這么的了不起。

還有一次，也是放學(xué)后，我們都從樓上下來(lái)，我沒看到您，下來(lái)了一半樓梯了，我看的認(rèn)出了您，心理也有些畏懼，嘴里還叫著老師兩個(gè)字，但聲音很小，也沒完全叫出來(lái)，臉上顯示出很難堪的樣子，由于自古都是小輩遇到長(zhǎng)輩主動(dòng)問好，而我卻是讓長(zhǎng)輩先開口，顯得我好沒禮貌啊。過(guò)一會(huì)兒，老師問我：“今天作業(yè)不多了吧。〞我回復(fù)說(shuō)：“恩，是不多了，就剩語(yǔ)文、英語(yǔ)等作業(yè)了。〞您微笑的再次問我說(shuō)：“今天你們歷史學(xué)了一課了吧?〞我說(shuō)道：“恩，今天歷史老師講課一邊說(shuō)笑一邊講課，同學(xué)們聽得樂在其中，誰(shuí)也不舍得聽見下課鈴聲了。〞就這樣，老師就走向餐廳的方向，我也走向回家的路上。

斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師。〞現(xiàn)在我說(shuō)：“老師是我們學(xué)習(xí)的的指導(dǎo)者。老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路者。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我們的感謝之情，我只能說(shuō)一句：“老師，您辛苦了。〞

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇二

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱心、勇氣和和藹會(huì)永遠(yuǎn)保存。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你奪目的光輝，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的開心時(shí)，卻不能忘掉老師。

心愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光輝!

最終，再次祝全體老師們節(jié)日開心!

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇三

“蔡雨妙，〞正在寫作業(yè)的我把頭抬了起來(lái)，看見了郁老師。只見郁老師笑盈盈的走過(guò)來(lái)，說(shuō)“現(xiàn)在可還沒到吃飯的時(shí)間哦!〞說(shuō)著，又用手指了指我的紅領(lǐng)巾。我低頭一瞧，自己也樂了。我那紅領(lǐng)巾上的大三角不乖乖的在后面帶著，反而“跑〞到前面來(lái)了，這乍一看，就像小孩子吃飯時(shí)墊的餐布。這就是我們的郁老師。

郁老師身材高挑，頭發(fā)烏黑秀麗，一雙大眼睛炯炯有神，喜歡穿色調(diào)不嬌艷的衣服。記得我第一次見郁老師時(shí)，感覺她既不漂亮也不嚴(yán)肅，令人捉摸不透。

上課時(shí)，郁老師用干練但不失順耳的聲音喊了聲：“上課!〞“起立!〞“同學(xué)們好!〞“老師好!〞拖拖拉拉的問好聲剛落下，郁老師便一改剛剛問好時(shí)的語(yǔ)氣，用略帶譏諷的語(yǔ)氣說(shuō)“要不要用錄音機(jī)將剛剛那美好的歌聲錄下來(lái)啊?〞郁老師委婉的批評(píng)了大家，每個(gè)人都慚愧的低下了頭。

郁老師上課與眾不同。為了讓我們可以更好的把握一些難點(diǎn)，她有時(shí)便會(huì)教我們玩一些英語(yǔ)小游戲，如：開火車、爭(zhēng)分奪秒……像這樣的小游戲我們還玩了大量?？赡苷沁@樣，我覺得上郁老師課時(shí)，時(shí)間變得快了大量，不再是以蝸牛般的速度前進(jìn)，或許這就是光陰似箭。

了解了與老師之后，我便覺得與老師是個(gè)“兩面派〞：在下課，郁老師經(jīng)常會(huì)與我們聊閑聊，說(shuō)話時(shí)那天真絢爛的笑容，往往會(huì)讓我產(chǎn)生這不是老師而是一位鄰家大姐姐的幻覺;在上課，于老師一有空，就會(huì)在班里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看有沒有人在做小動(dòng)作，不認(rèn)真做作業(yè)等。雖然“兩面派〞一般是貶義詞，但我卻喜歡這樣的郁老師。由于太兇的老師會(huì)讓學(xué)生們反感，漸漸失去了對(duì)這門學(xué)科的興趣;而太溫柔的老師又沒有威信，使學(xué)生么不怕她，對(duì)于老師布置的作文不認(rèn)真完成，那么成績(jī)自然也不會(huì)好。

郁老師我想對(duì)您說(shuō)：您是一位卓越的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批又有一批的革命事業(yè)接班人;你是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;你是一支粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識(shí);您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。

千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句話：“郁老師，您辛苦了!〞

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇四

想起了外婆在生前是多么地疼我啊!學(xué)習(xí)上的關(guān)心，生活上的照料。想起了外婆有什么好吃的，自己總舍不得嘗，偏偏都留給我。有一次，外婆得了一個(gè)大橘子，知道我愛吃，于是一直藏著等我，直到橘子爛了。我要什么，外婆總是毫不吝嗇地掏錢?？墒?，這一切都是過(guò)往煙云了。外婆由于疾病纏身，終究在兩個(gè)半月前丟下我們無(wú)情地走了。

想起了外婆，淚水模糊了我的雙眼。記得在我五歲那年，有一次我看見別人有一堆一堆，好多的零食，眼紅得不得了，于是我哭著向父母要。爸爸說(shuō)：“柯薦文，不是爸爸媽媽不給你買，而是小孩子多吃零食不好。〞那時(shí)的我那里肯依，只知道別人有的我也想要，于是哭得更大聲了。爸爸在說(shuō)理沒用之下，終究發(fā)火了。他拖過(guò)我，揚(yáng)起了巴掌。這時(shí)，外婆正好進(jìn)來(lái)，急忙推開爸爸，一把抱起我，問道：“防備肝，有什么事，和外婆說(shuō)。〞我邊哭邊把事情一五一十地告訴了外婆。外婆哄著我，說(shuō)：“沒問題，外婆給你去買!〞爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“媽，你不要太寵著他，不用去買了。〞外婆說(shuō)：“你們?cè)趺醋霭謰尩?，現(xiàn)在就一個(gè)孩子，稍微也要滿足一下他么。〞外婆帶著我買了好多好吃好玩的，那時(shí)候，我開心極了，只知道說(shuō)：“外婆真好，有外婆真好。〞

當(dāng)我接到外婆走的消息時(shí)，心里一下子變得冰冷的，就好像十二月里的冰雪一樣。我知道，我再也見不到外婆和藹可親的臉，再也聽不到外婆熱心溺愛的聲音，永遠(yuǎn)也得不到外婆的愛了。淚水終究像斷了線的珍珠，撲撲往下掉。

外婆，中秋將至，您好嗎?外婆，您一路走好，我會(huì)每時(shí)每刻想起您，想起您對(duì)我的愛;在每個(gè)中秋節(jié)，我都會(huì)想起您對(duì)我的關(guān)心!

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇五

中秋之夜，團(tuán)聚之夜。在這月圓之夜，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，不能回家和親人團(tuán)聚。我眼前浮現(xiàn)出李白單獨(dú)坐在桌前，獨(dú)飲一壺酒，悵然寫下了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人〞的佳句，他坐在床上，淡淡的月光撒在了他的床上，滿懷思鄉(xiāng)之情的他寫下了“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)〞的千古絕句。我明白了，中秋之夜充滿了濃濃的鄉(xiāng)愁。

中秋之夜，團(tuán)聚之夜?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合〞，今年的中秋節(jié)對(duì)于四川災(zāi)區(qū)的好多家庭，并不是團(tuán)聚之夜，而是凄愴之夜，每逢佳節(jié)倍思親。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活就像是海洋，只有意志頑強(qiáng)的人，才能到達(dá)對(duì)岸。〞我希望災(zāi)區(qū)人們不要沉浸在凄愴之中，應(yīng)當(dāng)大膽地面對(duì)生活，想想全國(guó)乃至全世界向?yàn)?zāi)區(qū)伸出的友好之手，援助之手，我們應(yīng)當(dāng)化凄愴為力量，積極投身災(zāi)后重建自救工作，我相信，在黨和各級(jí)政府的關(guān)心下，災(zāi)區(qū)人民的生活一定會(huì)更加美好。

我仰望著天空中的`月亮，圓圓的月亮像皎潔的玉盤高高懸掛在天空中，流露著溫柔的笑容，把淡淡的月光撒向人間。我仿佛看見了月宮中的吳剛在不停地砍桂花樹;玉兔在繁忙地?fù)v藥;嫦娥滿懷惆悵地俯瞰著人間，羨慕著人間的團(tuán)聚，我想，她一定是悔恨自己不該偷吃不死仙丹，雖然她長(zhǎng)生不老，但是她卻永遠(yuǎn)失去了團(tuán)聚，只能冷冷清清地生活在月宮中。

中秋是個(gè)團(tuán)聚之夜，大家在一起賞月，一起暢談，生活就應(yīng)當(dāng)像這樣其樂融融!

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇六

那天晚上，我在看電視，突然想起今天是中秋節(jié)，便叫上媽媽拿上望遠(yuǎn)鏡，一起來(lái)到小區(qū)門口賞月。我們等了半天，天空一片空白，連星星的影子也沒有，天上空空的，只有深色，沒有其它顏色，我們有些失望了。但是，一會(huì)兒，我看見了天上有一朦朧的光輝，也有了一些些星星。我想：星星都出來(lái)了，那么月亮一定也會(huì)出來(lái)。我望著天上，漸漸地有了一絲光輝，彎彎的，一會(huì)兒又變成了小船;最終變成了一個(gè)大圓盤子。啊，月亮出來(lái)了!圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光輝灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光輝照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上?？粗铝粒铝辽厦嫠坪跤惺裁礀|西?噢，那可能就是傳聞中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會(huì)兒，月亮不見了是什么東西?漸漸地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來(lái)，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動(dòng)了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!媽媽告訴我：由于人們?yōu)榱巳兆幽苓^(guò)得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。于是我可能了一個(gè)愿：希望每天日子能過(guò)得圓滿。

月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會(huì)再賞月。

明《西湖游覽志馀》記載：八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)聚之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯(lián)袂踏歌，無(wú)異白日。

為何中秋月色倍于常時(shí)呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學(xué)分析，中秋之時(shí)，多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制，大氣層結(jié)穩(wěn)定，空中微粒、塵埃，雜質(zhì)較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外敞亮。

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇七

今天一早家家戶戶都燒鞭炮，把我吵醒了還要把我的好夢(mèng)打斷了，真氣人。我起床后看看日歷，哦!原來(lái)今天是中秋節(jié)呀，怪不得家家戶戶都燒鞭炮了，但是吵醒我這回事我就是不原諒。

在中午時(shí)，我的姨媽、表姐和表哥都來(lái)了我家過(guò)節(jié)，我覺得十分奇怪，由于以前的中秋節(jié)姨媽她們從不會(huì)來(lái)我家過(guò)節(jié)，為什么今年會(huì)來(lái)呢?這個(gè)問題也太難了吧!我就去問媽媽：“媽媽，為什么今年姨媽她們會(huì)來(lái)我們家過(guò)節(jié)呢?〞媽媽說(shuō)：“有什么好奇怪的，不過(guò)你等一下就會(huì)知道啦。〞“吃中午飯啦!〞

哇!大姨媽的聲音真是振聾發(fā)聵呀!我們坐好等姨媽她們上菜，一會(huì)兒菜齊了，我就像餓狼似的狼吞虎咽的吃起來(lái)了，咦?這菜為什么這么像外婆煮的飯菜呢?我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，這菜怎么那么像外婆煮的飯啊!〞媽媽說(shuō)：“你還不明白。〞我想了想覺得可能外婆來(lái)了我家，我做了決定說(shuō)：“外婆一定來(lái)了我家。〞我說(shuō)了不久大家都笑了起來(lái)說(shuō)：“是的，你說(shuō)對(duì)了。〞外婆突然在我的房間里走了出來(lái)了，這時(shí)我感動(dòng)得眼淚都快流了出來(lái)了，但是我忍住了。

晚上到了，月亮像和我們比美似的又大又圓。我們吃過(guò)晚飯后上天臺(tái)賞月，我拿柚子，表哥拿月餅，表姐拿蘋果……好吃的東西擺滿了桌子。我們還點(diǎn)了好多好多的燈籠，許下一個(gè)又一個(gè)的愿望，祝愿外婆早日康復(fù)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)燈籠世界。我們?cè)谔炫_(tái)上玩了捉小偷、猜謎語(yǔ)……我們玩得像月亮一樣開心。

我好開心哦!這個(gè)中秋太好玩啦!我覺得太幸福!

教師節(jié)和中秋節(jié)的美文教師節(jié)前作文篇八

新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學(xué)年。我們，不再是初一新生，我們可是高年級(jí)的大哥哥大姐姐了，通過(guò)一年的初中生活經(jīng)歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴(yán)母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責(zé)任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

迎接新生，我仿佛看到以前的我們，有著童趣。初二，一個(gè)承上啟下的階段，一個(gè)好的階段，在這一學(xué)年里，我們將奮進(jìn)。

學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸!，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴(yán)母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責(zé)任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴(yán)母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責(zé)任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此