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文檔簡介
2023年社會工作者之初級社會工作實務考前沖刺試卷A卷含答案
單選題(共50題)1、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:“人老了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價值和意義了。”針對張大爺?shù)那闆r,小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中,小唐最能幫助張大爺?shù)姆辗椒ㄊ牵ǎ?。A.人生回顧B.情緒輔導C.危機干預D.個案管理【答案】A2、小紅8歲時,其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所,因無其他法定監(jiān)護人,小紅被送到兒童福利機構照管。近期,小紅媽媽即將被解除強制隔離戒毒,為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活,社會工作者應對()進行評估。A.小紅的健康狀況B.小紅媽媽的監(jiān)護能力C.小紅的學習狀況D.小紅爸爸的戒毒效果【答案】B3、依據(jù)救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會救助社會工作采取的工作模式不同的。如果服務對象是一名因為身體殘疾而導致貧困的母親,社會工作者可以采取針對個體的微觀工作的方法;如果是遭遇自然災害導致貧困的社區(qū),社會工作者就要運用團體工作或社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了________。A.工作過程的持續(xù)性B.工作方法的融合性C.工作政策的依據(jù)性D.救助體系的復雜性【答案】B4、(2016年真題)村委會主任帶王姐來見社會工作小張,王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災,財產(chǎn)損失巨大,丈夫受此打擊,開始酗酒,酒后多次對她施暴,現(xiàn)在她身上傷痕累累,感到恐懼無助。根據(jù)危機干預理論,此時小張首先應該()。A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助C.尋找庇護場所,確保王姐的人身安全D.尋求律師介入,提供法律援助【答案】C5、(2016年)某企業(yè)最近安全事故頻發(fā),調(diào)查發(fā)現(xiàn),其原因是員工對工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理,不按工作規(guī)程要求采取安全措施,為解決此類問題,社會工作者應運用社會工作理念,協(xié)助有關部門為職工開展的服務是()?A.情緒管理B.權益維護C.職業(yè)安全教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃【答案】C6、(2018年)有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中,由于缺失親情關愛和家庭教育,容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題,也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在()問題。A.生存保障B.貧困C.家庭監(jiān)護D.輟學【答案】C7、以下選項中,不屬于軍休社會工作“六個老有”的目標是()。A.老有所學B.老有所依C.老有所為D.老有所樂【答案】B8、依據(jù)我國最高人民法院在《關于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定,下面()行為不屬于家庭暴力。A.小麗老公懷疑小麗出軌,禁止其外出B.小麗老公患上精神分裂癥后,常常毆打小麗C.小張因為兒子成績差,將其捆綁鞭打D.小麗因經(jīng)濟糾紛,被嫖客勒頸致死【答案】D9、在運用特殊教育方法時,社會工作者要注意的問題不包括()。A.加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓練B.使殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人C.可以代替從事特殊教育服務的教師D.促使殘疾人康復工作專業(yè)人員的知識、技能不斷提高【答案】C10、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工,患塵肺病的人較多,社會工作者了解到當?shù)厝苏诰毩暤囊惶兹ㄌ貏e有利于塵肺病人肺功能的改善,于是請當?shù)厝嗣刻鞄ьI塵肺病人練習,取得了較好的效果,社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復工作中的()原則。A.因地制宜B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋【答案】A11、張老伯因中風住院,經(jīng)過一段時間治療,病情好轉,正在恢復之中。張老伯希望能出院回家,并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧,又能繼續(xù)進行康復治療,社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后,為他出院后的照顧做了安排:張老伯住在家中,每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療和訓練,白天由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心,傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于()。A.社區(qū)照顧B.鄰里照顧C.機構照顧D.家庭照顧【答案】A12、服務對象說“我老了,不中用了,被部隊當作包袱甩了出來”,社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越貢獻,為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力,你們積極響應黨和國家號召,毅然到了地方,你們無愧于革命老兵的稱號,永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了()。A.合作的語言B.所有權的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C13、(2017年)社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中,整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源,回應了小強的多重需要,增強了小強對社會環(huán)境的適應能力,小劉所運用的方法屬于()A.社區(qū)康復B.個案管理C.教育康復D.需求評估【答案】B14、性別視角的社會工作提出了()口號,強調(diào)個人問題與整個社會環(huán)境之間的關系,打破了公私領域的劃分,讓婦女問題從個人問題上升為制度問題和社會問題。A.個人的即社會的B.個人的即經(jīng)濟的C.個人的即政治的D.個人的即文化的【答案】C15、在社會工作評估中,最有發(fā)言權的人是()。A.社會工作者B.服務對象C.機構工作人員D.機構督導【答案】B16、按照杜瓦爾的家庭生命周期理論,如果一個庭有生活不能自理的殘障子女,那么這個家庭始終處于()期。A.育兒期B.學齡前期C.學齡期D.青少年期【答案】A17、劉某三年前退役后接受當?shù)匕仓棉k安置,但是這么多年來,安置都沒能穩(wěn)定下來,他覺得是因為自己沒有能力造成的,于是漸漸地對工作失去了興趣,也不愿意與他人來往。面對劉某的這種情況,安置辦人員首先要做的工作是()。A.讓劉某的家人多照顧他B.向上級單位反映劉某的情況C.對劉某進行全面評估,以便確定根本問題D.繼續(xù)為劉某安置相關單位【答案】C18、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設施,造成坐輪椅的老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求,社會工作者召開居民代表座談會,居民代表們在座談會上反映:除了缺少無障礙通道,社區(qū)還存在其他問題,如路燈時常壞了未能及時修理;垃圾箱太破,垃圾常常倒得滿地,影響環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼,時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。A.表達性需要B.感覺性需要C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】B19、社會工作者小梁在為社區(qū)矯正服務對象開展就業(yè)能力提升小組工作中,邀請已成功就業(yè)的服務對象擔任輔導員、分享就業(yè)訊息、負責就業(yè)面試輔導的活動策劃,帶領情景模擬活動等。小梁在小組工作中的上述安排,其目的是()。A.促進服務對象的社會融入B.提升服務對象的就業(yè)技能C.發(fā)揮服務對象的正面影響D.提高服務對象的自決能力【答案】C20、在小梅的眼中,父母相親相愛,一家人生活幸福,一年前,小梅父親失業(yè)了,經(jīng)常借酒消愁,酒后夫妻倆常爭吵不休,小梅媽媽覺得日子沒法過了,與小梅父親離了婚,小梅得知父母離異后,把自己關在房間里,不吃不喝,也不和任何人說話,小梅的父母焦急萬分,求助社會工作者小李,此時,小李首先應該()A.確保小梅的人身安全B.聯(lián)系學校老師為小梅補課C.與小梅溝通制定工作方案D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響【答案】A21、(2019年真題)75歲的藍奶奶是獨居老人,因腦梗住院治療后回家康復中。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案,經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯.打掃衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要,小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中,正確的是正確的是()A.將藍奶奶轉介給家政中心B.自己為藍奶奶提供所有服務C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務D.整合相關資源為藍奶奶提供多種服務【答案】D22、社會工作者小麗的服務對象老王,是一名剛剛退休的領導,由于不適應退休生活,情緒很不穩(wěn)定,在和小麗會談時也把這種不適應的情緒流露出來,讓小麗突然想到了自己剛剛退休的母親對自己也是這樣說話的,小麗瞬間覺得反感老王,這是一種()現(xiàn)象。A.移情B.反移情C.心理防御D.心理危機【答案】B23、老劉服刑滿10年后回到家庭,但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社區(qū)矯正社會工作者求助,社會工作者與其一同制定了一些方案和改變策略,老劉最終收獲了家人的關愛。本案例中,社會工作者設計的服務方案滿足了老劉的()需要。A.基本生存權B.正常家庭生活C.再社會化D.自我實現(xiàn)【答案】B24、(2018年真題)初二學生小強經(jīng)常與同學吵架,老師為此批評過他很多次,小強說自己知道不應該這樣做,但就是管不住自己。為了幫助小強,社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述的是()。A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學爭吵的次數(shù)C.減少與同學爭吵的次數(shù)D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)【答案】D25、矯正社會工作以()為其哲學基礎。A.人道主義B.實證主義C.行為主義D.利他主義【答案】A26、服務對象小張戒毒后成為一名出租車司機。最近,他向社會工作者小王哭訴,自己已經(jīng)兩年不吸毒了,交管部門依然吊銷了他的駕照,這等于砸了他的“飯碗”,小張感到萬念俱灰,開始復吸,且萌發(fā)了輕生念頭。此時,小王恰當做法是()。A.聯(lián)系交管部門,請他們對小張進行法制教育B.開展情緒疏導,并協(xié)助其申請臨時救助C.解釋毒駕處理政策,引導其理解毒駕對社會的危害D.接納小張的想法,協(xié)助其分析吸毒可能導致的后果【答案】B27、兒童社會工作中,對那些家庭兒童關系體系在結構上雖然完整,但已經(jīng)出現(xiàn)壓力,如果不介入外部力量,則可能導致結構性問題,并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害,如離婚、分居時的家庭沖突,親子關系過度緊張或者過度親密等情況,通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是()。A.兒童保護福利服務B.補充性兒童福利服務C.支持性兒童福利服務D.替代性兒童福利服務【答案】C28、小林今年21歲,職校汽車修配專業(yè)畢業(yè),父母離異后,跟奶奶一起生活,他很重義氣,結交了一些社會上的朋友,平時常出入娛樂場所,曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初,小林因犯搶劫罪被判有期徒刑3年緩刑3年,社會工作者多次與小林面談輔導,逐漸建立了良好的專業(yè)關系,經(jīng)過反復討論和協(xié)商,社會工作者與小林共同制訂了個案管理服務計劃,社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下,小林的生活方式有了較大改變,還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。題中,社會工作者主要是通過()的方法,較好地提供了個案服務。A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃B.協(xié)調(diào)多部門、多機構提供整合性服務C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓【答案】C29、(2019年)為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》,某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,引領農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應借鑒他們的經(jīng)驗,走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是()。A.感覺性B.表達性C.規(guī)范性D.比較性【答案】D30、(2019年真題)某社會工作機構了解到當?shù)匦W下午放學較早,許多學生家長因工作原因無法照看孩子,于是,該機構與社區(qū)居委會合作開辦了“四點半課堂”,開展學生臨時托管.課后學習輔導等服務。該機構的上述工作屬于()兒童福利服務。A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性【答案】C31、某地區(qū)失依兒童、家境貧困兒童、受艾滋病影響兒童等特殊兒童較多。社會工作者在這一地區(qū)收集這些特殊兒童的基本信息,了解他們生活中的風險,并對有需要的兒童提供及時有效的救助。社會工作者在此工作中扮演的主要角色是()。A.支持者B.保護者C.教育者D.中間人【答案】B32、(2017年)為了改善當?shù)貑斡H貧困母親的生活,社會工作者小李帶領她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組,為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標,小李應采取的做法是()。A.扮演協(xié)作者角色,對互助組進行組織和管理B.組織組員分析市場需求,集體商定做何種手工產(chǎn)品C.進行市場調(diào)研,根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品D.扮演治療者角色,幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任【答案】B33、(2016年)社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn),劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂,可能存在被他人疏于照顧的風險。對此,社會工作者最適宜提供的服務是()。A.家庭托養(yǎng)B.居家照顧C.經(jīng)濟支持D.情緒疏導【答案】B34、徐某的丈夫平時就有大男子主義觀念,用車禍失去了雙腿,只能以輪椅代步,又失去了工作,情緒非常低落。徐某包攬了全部家務,細心照顧丈夫,但是丈夫總是發(fā)脾氣,甚至有時辱罵,徐某感到委屈,向社會工作者小林求助,根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務的要求,小林建議她:A.顧保姆照顧丈夫B.與丈夫一起改變觀點和態(tài)度C.送丈夫去康復療養(yǎng)機構D.忍耐和維持現(xiàn)狀【答案】B35、社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是()。A.要達到的目標B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要尋求的方法【答案】C36、每年的新生報到期間,某學校社會工作者都會為新生進行“破冰訓練”,積極組織學生活動,使學生之間多接觸、多交流,增進彼此之間的了解,建立良好的關系。學校社會工作者運用了()的方法增強了學生的抗逆力。A.促進親社會聯(lián)結B.提供關懷與支持C.建立清楚一致的界限D.提供機會,促進參與【答案】A37、社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū),她對周圍環(huán)境感到很陌生,常常覺得周圍居民對她指指點點,內(nèi)心十分自卑。一天,她到街道申請辦理勞動手冊,工作人員說她的申訴材料不全不予辦理,她覺得工作人員是刁難她,于是大吵一場,并當場撕毀了申請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個案輔導,幫助阿蘭意識到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評價。經(jīng)過多次面談,阿蘭逐漸調(diào)整了自我認識,能理性地處理事情了。本案例中,社會工作者進行的個案輔導是以()理論為基礎的。A.優(yōu)勢視角B.標簽C.心理分析D.認知【答案】D38、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16~25歲人群不同需要,開展了下列活動:A.促進青少年成長發(fā)展B.保障青少年合法權益C.預防青少年違法犯罪D.增強青少年心理健康【答案】A39、促使自我觀念發(fā)展,使兒童能分清自我與非我兩者的關系。體現(xiàn)了兒童的()需要。A.社會化B.發(fā)展C.受保護D.生存【答案】A40、趙女士夫婦倆有兩個女兒,一個兒子。兩個女兒都有大學文憑,有一份穩(wěn)定的工作,兒子高中輟學在家,成天打游戲,也不出去打工,夫妻倆常為兒子的管教問題爭吵不休。丈夫埋怨妻子從小對兒子嬌生慣養(yǎng),使他現(xiàn)在不成器;妻子抱怨丈夫成天忙著工作,不管教兒子,才導致兒子成現(xiàn)在這樣。針對趙女士夫妻的上述情況,社會工作者可以展開的改善夫妻關系的服務是()。A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達成共識B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題C.提高夫妻教育孩子的能力D.讓兩個女兒幫忙教育兒子【答案】A41、(2017年)小王上大學后一直處于“亞心理狀態(tài)”,做什么都提不起精神,缺乏學習動力,他向社會工作者小李表達了希望改變目前狀況的想法。為了識別影響小王當前狀況的客觀因素,小李適宜的提問是()。A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么?”C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的?”D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么?”【答案】C42、某婦女發(fā)展機構發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期,鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽,婦女們的參與積極性很高,社會工作者小王運用增能的方法,協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷蕚?,其適宜的做法是()。A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進“巧娘”們的作品C.請工藝美術大師設計產(chǎn)品,由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽【答案】A43、吳女士離異多年未再婚,與女兒一起生活,前夫再婚后,很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗,生活拮據(jù),上初三的女兒越來越不聽話,有時還逃課,吳女士經(jīng)常被老師叫去談話,說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵,母女關系緊張。吳女士覺得自己沒本事,單親的狀況也不能給孩子好的生活,很無助。于是求助社會工作中小王,小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)助,正確的做法是()A.激發(fā)其潛能,獨立解決問題B.幫助其反思自己的性格及行為問題C.建議其與前夫聯(lián)系,讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結束單身狀態(tài),組建新的家庭【答案】A44、矯正社會工作的服務貫穿整個刑事司法過程,其內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、心理輔導、就學就業(yè)指導、家庭關系調(diào)適等。這主要體現(xiàn)了矯正社會工作的()。A.監(jiān)管功能B.教育功能C.服務功能D.矯正功能【答案】C45、在選擇介入行動的原則時,社會工作者應適當考慮投入時間和投入精力,其最主要的原因是()。A.社會工作者的時間和精力有限B.服務對象或相關部門的經(jīng)費有限C.介入行動的原則就是要量力而行D.社會工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可【答案】C46、社區(qū)婦聯(lián)的社會工作者張楠與前來尋求幫助的失業(yè)者小芳進行接案面談后,發(fā)現(xiàn)小芳的更大問題在于她的婚姻問題,而張楠這時也正處在與丈夫的分居過程中,那么,社會工作者張楠此時需要考慮的是()。A.決定是否需要緊急介入B.權衡是否有能力處理問題C.決定問題的優(yōu)先次序D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍【答案】C47、小敏由于父母離婚,家庭貧困,經(jīng)常被同齡孩子嘲笑,性格較為內(nèi)向、孤僻,不愿與人溝通交往,學習和生活都面臨困境。小敏的媽媽求助于社會工作者,社會工作者聯(lián)系學校,幫助小敏和同學們一起學習、互動;聯(lián)系小敏所在社區(qū)的青少年活動中心,讓其積極參與社區(qū)活動。這種介入屬于()。A.整體介入B.間接介入C.綜合介入D.直接介入【答案】B48、社會工作者舒梅從事社會工作將近五年,在多年的工作中她發(fā)現(xiàn)有些服務對象在結案階段不愿承認已到結案期,避免討論關于結案的話題。具體的表現(xiàn)是不準時參加與社會工作者的工作會談,會談時心不在焉等。這種情況屬于服務對象負面反應中的()。A.憂郁B.倒退C.依賴D.否認【答案】D49、某社會工作機構計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在服務策劃階段,社會工作者需要做的是()。A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地C.招募志愿者為老年人開展健康講座D.了解老年人對健康活動的滿意度【答案】A50、在醫(yī)務社會工作中,社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的病人及其家屬進行危機干預。在危機干預時,要強調(diào)介入的()。A.服務性B.預防性C.及時性D.長效性【答案】C多選題(共20題)1、(2018年真題)下列選項中屬于《期貨從業(yè)人員管理辦法》規(guī)定的期貨從業(yè)人員的是()。A.期貨公司的管理人員和專業(yè)人員B.期貨交易所的非期貨公司結算會員中從事期貨結算業(yè)務的管理人員和專業(yè)人員C.期貨投資咨詢機構中從事期貨投資咨詢業(yè)務的管理人員和專業(yè)人員D.為期貨公司提供中間介紹業(yè)務的機構中從事期貨經(jīng)營業(yè)務的管理人員和專業(yè)人員【答案】ABCD2、兒童社會工作具有促進兒童發(fā)展的功能,并不是直接為兒童提供生活照料和進行知識傳授,它需要運作專業(yè)手法,達到()的功能。A.協(xié)助行為偏差兒童的矯治B.減少兒童對父母的依附性C.推動有關兒童的政策立法D.增強兒童未來的經(jīng)濟獨立性E.促進兒童全面發(fā)展【答案】A3、醫(yī)務社會工作的功能有()。A.咨詢與輔導B.診斷與評估C.開發(fā)與利用D.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作E.尋求與整合資源【答案】ABD4、小強17歲,已輟學多年。小強的父母工作和收入不穩(wěn)定,也沒有社會保障。因家庭經(jīng)濟窘迫,小強沒有完成初中學業(yè)就去工作了。工作中,包工隊負責人欺負他年紀小,常??丝鬯墓べY。這種經(jīng)歷使他對生活缺乏信心,人際溝通不太理想,對工作缺乏積極性,不能持續(xù)就業(yè),總覺得自己低人一等。負面的自我評價,使他變得退縮,沒有勇氣接觸外面的世界。為幫助小強,社會工作者為小強及其他有相似背景的青少年‘沒計了一套生活輔導計劃。該計劃初期的介入策略包括()。A.創(chuàng)造就業(yè)機會,讓這,批青少年人實現(xiàn)就業(yè)B.培養(yǎng)個人興趣技能,發(fā)掘內(nèi)在潛力C.進行歷奇輔導訓練,提升生活動力D.提供就業(yè)信息,幫助聯(lián)系就業(yè)單位E.協(xié)助重返校園,接受正規(guī)教育,增加競爭力【答案】BC5、溝通分析論中的溝通分析包括()形式。A.互補式B.交叉式C.曖昧式D.單一式E.螺旋式【答案】ABC6、矯正社會工作的服務對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者,對于這些服務對象的說法,正確的是()。A.他們可能是罪犯B.他們可能是具有犯罪危險性的違法者C.他們是社會安全和公眾利益的危害者D.他們是社會強者E.他們的社會適應能力較差【答案】ABC7、在某省農(nóng)村,一個社工組織開展了一項婦女扶貧項目。項目以婦女賦權為主要方法,通過給當?shù)貗D女提供資金,并且組織相應的活動小組,發(fā)揮婦女的生產(chǎn)性,增加她們的經(jīng)濟收入和提高她們的社會地位。下面內(nèi)容是項目中應該開展的是()。A.讓當?shù)嘏宰约禾岢鲎约合胱龅陌l(fā)展項目B.幫助婦女對自己提出的發(fā)展項目做出可行性評估,并且把評估結果告訴她們,讓她們自己選擇C.在項目進行時,社工積極參與項目的實施D.在當?shù)厣鐓^(qū)推廣這一活動,讓社區(qū)居民感受到婦女的創(chuàng)造性E.在開展經(jīng)濟發(fā)展項目的同時,讓參加發(fā)展項目的婦女互相分享經(jīng)驗【答案】ABD8、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位,娛樂和休閑可以幫助兒童()。A.強壯身體B.得到同伴認可C.獲得自我實現(xiàn)D.促進情緒放松和調(diào)適E.技能學習【答案】ABCD9、呂大爺是糖尿病患者,他的老伴呂大媽十分注意調(diào)配他的飲食。呂大媽認為血糖高是因為吃糖引起的,只要飲食中沒有糖就不用吃藥了。近期,呂大爺因糖尿病并發(fā)癥住院治療。出院前,社會工作者小王邀請醫(yī)生再次向呂大爺夫婦詳細講解了糖尿病與飲食和生活方式的關系,以及控制血糖和治療的必要性,并請營養(yǎng)師為他們推薦營養(yǎng)食譜。小王上述工作的主要目的包括()。A.增強呂大爺家庭的社會支持B.矯正呂大爺對糖尿病的認知偏差C.使呂大爺出院后得到合理的照顧D.矯正呂大媽對糖尿病的認知偏差E.為呂大爺家解決因疾病引起的生活困難【答案】BCD10、目標實現(xiàn)程度的測量評估工具和方法包括()。A.目標核對表B.個人目標尺度測量C.服務對象滿意度測量D.差別影響評分E.問卷分析【答案】AB11、矯正社會工作是社會工作專業(yè)中一個較為特殊的領域,其特殊性表現(xiàn)在它的服務對象具有其他領域服務對象所不具有的特點;矯正社會工作的服務對象的特征包括()。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有沖動好斗的人格特征C.具有與社會嚴重脫節(jié)的社會特征D.具有困難重重的生活特征E.具有貧窮、無工作的經(jīng)濟特征【答案】ABCD12、下列協(xié)助婦女重新界定問題的具體方法中,正確的是()。A.婦女遇到的問題是個人生理因素決定的B.幫助婦女分析問題的成因,認清個人問題和社會問題之間的聯(lián)系C.協(xié)助婦女重新認識女人以及女人承擔的角色,關注生育健康權利D.尋找問題處理的個人能力與資源、環(huán)境等之間的關系E.協(xié)助認清個人無力感的具體形成過程【答案】BCD13、學校社會工作者大潘了解到,一部分學生雖然有學習意愿,但對老師布置的學習任務,要么馬虎對付,要么拖拖拉拉,影響了學習效果。為提升這些學生的行動力,大潘計劃開展一系列有針對性的服務,適宜的做法有(??)。A.鼓勵學生參與物理、化學、生物等課程的教學實驗,分享感受與經(jīng)驗B.對學生提出任務目標,及時檢查執(zhí)行情況,培養(yǎng)及時完成功課的習慣C.開展歷奇輔導,幫助學生經(jīng)歷新奇、體驗冒險、挑戰(zhàn)自我等方式激發(fā)潛能D.開展主題小組,模擬情景,提出任務,邀請組員競標,培養(yǎng)積極生活態(tài)度E.通過個案輔導的同感、接納、尊重等工作技巧引導學生表達感受、宜泄情緒【答案】ABCD14、初二的詹同學與本班5名同學對高一李同學進行群毆,致使李同學身體多處受傷住院,經(jīng)公安、檢察院處理之后轉介給學校社會工作者小曹。小曹接案后,對李同學和詹同學的情況進行了評估,決定采用個案工作方法對兩位同學給予輔導,小曹的正確做法有()A.確定介入的問題焦點和服務方案B.與家長進行溝通并對其進行輔導C.對詹同學和李同學分別進行問題分析D.開展預防校園欺凌的知識普及與傳播工作E.運用社區(qū)資源協(xié)助家長解決子女照顧問題【答案】AC15、社區(qū)服務方案策劃是在
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