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第第頁小學的生活小學作文(優(yōu)秀4篇)在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?這次本文為您整理了4篇《小學的生活小學作文》,我們不妨閱讀一下,看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

小學生活作文篇一

六年,就這樣走了,那人的樣子,卻還不時浮現(xiàn)。

那人,一直是我的目標當然,學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉,他的身高,他的體魄,他的自信,他的學習,仿佛都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他,那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山,我努力攀登,一點一點的接近甚至超越。再見了,那人,你是我的榜樣。

那人,一直是我吵架的對象。她原是我的同桌,我們又正好同路,六年的時光,我們總是爭吵著。以下課鈴聲響起的那一刻,一直吵到口干舌燥,不得不分道揚鑣??偸浅车妹婕t耳赤,最后又啞然失笑。甚至在課后花時間去找,明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺,積累語句,鍛煉口才。再見了,那人,我從前的同桌。

那人,一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡,可以說深入骨髓,但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里,我一直把你視為眼中釘,我厭惡你上課嘔痰的聲音,犯錯不承認的厭相,把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動作。也確實,全班都討厭你,你臉上的傷疤,就是你無人同情你的見證。你也很孤獨,我知道。再見了,那人,帶眷的厭惡。

六年,走了,人,也走了,各樣的同學,我會記得。

小學生活作文篇二

六年級前我的周末是在家中的電腦電視上度過的,但六年級以后我的周末是在學校·生物園·操場上度過的。

住宿生每一個星期回一次家但我是兩個星期回一次,剛開始留宿時,我回到冷冰冰的宿舍會自言自語地說“賴詠儀。張曉。唐姝林,這幾個望書石現(xiàn)在還不回來,我先洗了,”或說“她們?nèi)齻€買東西也太慢了吧我先洗了?!?/p>

隨著時間的推移我已經(jīng)習慣了這樣的生活回宿舍時也不在自言自語,因為現(xiàn)在他們之走一天星期天還要上補習但我卻有一種一日不見如隔三秋的感覺,也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。

我的周末單調(diào)卻不乏味,我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆?jié){聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。

中午吃完午餐我可以享受學校少有的安靜,操場上獨有的寧靜,在草地的伴隨下美美地睡覺。

晚飯后,感受這那輕輕的微風在生物園,操場上散步等天快要暗示躺在操場上看著那依舊未變的的火燒云。

隨然我沒有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。

難忘小學生活作文篇三

短暫的小學生活即將結束了,不禁感慨萬千。

六年的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了,讓人不得不感嘆時間的飛逝,同時也對小學生活產(chǎn)生了深深的懷念。六年前,年幼的我們來到了學校,對學校充滿了好奇;而六年后的今天,我們都即將離開母校,踏入中學校園。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天,時間過得多么快?。〔恢挥X,童年邁著輕快的步子走來,又邁著輕快的步子悄然離去。

記得,四年前,二年級的我們在學校的禮堂里,系上了鮮艷的紅領巾,從此,我們成為了光榮的少先隊員。

記得,在一年一度的校運會上,班上的同學奮力拼搏,在賽場上灑下了汗水,每當從廣播里聽到取得第一名的好消息時,大家就會換忽覺月,心里充滿了自豪。

光陰似箭,日月如梭,時光一去不復返了,我們那無憂無慮的童年也一去不復返了。就像是一位匆匆的過客,在我們的生命里悄悄走過,只留下了一串串回憶的腳印。

在小學里,我們學到了知識和做人的道理。老師的淳淳教誨,引領我們在知識的海洋里遨游,我們的點滴進步,都有著老師的辛勤付出。

在小學里,我們擁有了很多朋友。在我們開心的時候,有朋友分享我們的快樂;在我們傷心的時候,有朋友分擔我們的悲傷;在我們成功時,有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴,演奏一聲美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友之間的友誼將地久天長。

歲月匆匆,花開花落,六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對同窗六年的同學,大家之間的珍貴友誼將永遠不會改變,小學生活也將永遠成為我們美好的回憶,就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你,和那段青春歲月。一路我們曾攜手并肩,用汗和淚寫下永遠。”

在母校,我們留下了多少童年的足跡,留下了多少快樂的笑聲,六年的小學生活多么難忘??!

我的小學生活作文篇四

小學的生活是一段短暫而又美好的時光……

已經(jīng)不記得是哪一天了,那是我們第一次相遇,那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園,慢慢地,認識了身邊的每一個人,也了解了他們,找到了和自己“趣味相投”的人??赡苤皇窍矚g同樣的顏色,或是同樣的零食,幾件簡簡單單的小事,卻都能在我們心中留下印象,加深彼此的友誼……

如今最后一次期末考試即將來到,我們再次認真地觀察著每一個同學,不能說是歲月的變遷,但每個人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子,有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變,都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過,畢業(yè)那天,會是什么樣子?大家聚在一起抱頭痛哭,還是微笑著揮手再見?不管怎么樣,我們都是不舍的。除了同學,最不舍的還有我的老師。

我的老師,她會在我們遇到困難時,悉心幫助我們;會在我們失落時,耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量,讓我們更加努力。沒有千言萬語,老

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