激素調(diào)節(jié)演示文稿

關于激素調(diào)節(jié)演示文稿第1頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月1、根據(jù)材料計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？2、長跑時消耗了大量的葡萄糖，你認為血糖的濃度會下降嗎？血糖可以通過哪些途徑得到補充？3、飯后，大量的葡萄糖被吸收到體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常，為什么？問題探討第2頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月機體是通過什么途徑來調(diào)節(jié)血糖的來源和去路的呢？來源去路第3頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀教材資料分析資料一：你同意沃泰默的觀點嗎？資料二：總結斯他林和貝利斯的實驗過程及結果？資料三：巴甫洛夫感慨什么？資料分析激素（hormone）的發(fā)現(xiàn)第4頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月沃泰默實驗：HCl＋腸腔HCl＋血管切斷神經(jīng)：HCl＋腸腔分泌不分泌分泌斯他林和貝利斯的實驗：HCl＋腸腔黏液＋靜脈分泌第5頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容

由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，就是激素調(diào)節(jié)。概念第6頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月外分泌腺：腺體內(nèi)有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。導管血管內(nèi)分泌腺：腺體內(nèi)沒有導管，分泌物直接進入體內(nèi)的毛細血管，隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺恚绱贵w、甲狀腺、胸腺、胰島等。人體的腺體第7頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺性腺下丘腦第8頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月垂體甲狀腺性腺促甲狀腺激素促性腺激素生長激素甲狀腺激素下丘腦促甲狀腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素第9頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月1941年1949年1956年正常面容典型肢端肥大癥面容生長激素分泌異常引起的病變?nèi)嗽谟啄陼r生長激素分泌不足則患侏儒癥。人在幼年時生長激素分泌過多則患巨人癥。人在成年時生長激素分泌過多則患肢端肥大癥。夫婦身高都不到1米！第10頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月分泌過盛時－－新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏快、情緒激動、有顫抖等癥狀，表現(xiàn)為甲亢。另眼球凸出，稱凸眼癥。甲狀腺激素分泌異常引起的病變第11頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月分泌不足時－－新陳代謝率下降，生長和發(fā)育都將受到影響，精神和智力及生殖器的發(fā)育都受影響。發(fā)生在幼年表現(xiàn)為呆小癥。食物中缺碘，易患大脖子病甲狀腺激素分泌異常引起的病變第12頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月胰腺外分泌部內(nèi)分泌部分泌胰液分泌胰島素胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺（胰島）分泌不足糖尿病分泌胰高血糖素第13頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月1.下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（）

A、甲狀腺B、垂體C、唾液腺D、卵巢2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：（）

A、甲狀腺激素、呆小癥

B、甲狀腺激素、侏儒癥

C、生長激素、侏儒癥

D、生長激素、呆小癥

3、有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，生活在這些地方的人易患（）A、地方性甲狀腺腫B、甲狀腺功能不足C、甲狀腺功能亢進D、侏儒癥教學目標鞏固BAC第14頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月4.關于激素的敘述，不正確的是

A、由無導管的腺體分泌B、直接進入血液

C、激素的化學的成分都是蛋白質(zhì)

D、血液里的含量極少，但是對動物起重要的調(diào)節(jié)作用5、把睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi)，結果是A、母雞變成公雞B、母雞仍保持正常的性周期C、母雞出現(xiàn)公雞的第二性征D、母雞長出雄雞生殖器官6、下列敘述與呆小癥有關的是A、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌過少B、新陳代謝過于旺盛C、生殖器官發(fā)育正常D、嬰幼兒時生長激素分泌過少教學目標鞏固CCA第15頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

血糖平衡的意義：為機體各種組織細胞的正常代謝活動提供能源物質(zhì)。C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量酶血糖含量過低：頭暈、心慌、四肢無力，嚴重時導致死亡。血糖含量過高：超過腎臟重吸收能力，從腎臟排出，形成糖尿，營養(yǎng)流失。激素調(diào)節(jié)的實例血糖平衡的調(diào)節(jié)第16頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月合成糖原氧化分解轉變成脂肪、某些氨基酸（非）消化、吸收肝糖原分解非糖物質(zhì)轉變?yōu)槠咸烟茄呛拷档脱呛可?/p>

來源去路主要80－120mg/dl第17頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月胰島素：（降血糖）促進血糖進入組織細胞中，進行氧化分解，合成糖原，轉化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)。胰高血糖素：（升血糖）抑制糖類的氧化分解，促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖。胰島B細胞（分泌胰島素）胰島A細胞（分泌胰高血糖素）第18頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月血糖升高血糖降低＋＋胰高血糖素分泌增加血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖＋胰島A細胞胰島B細胞＋胰島素分泌增加1.促進血糖進入組織細胞，氧化分解，并合成糖原、轉變成脂肪2.抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖總的結果：既增加血糖的去路，又減少血糖來源，從而使血糖含量降低第19頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月下丘腦某一區(qū)域下丘腦另一區(qū)域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰島B細胞胰島素分泌增多胰島A細胞血糖降低++++++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協(xié)同作用第20頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。正反饋：促進原來生命活動(排尿、分娩作用、血液凝固過程等)。負反饋：抑制原來生命活動（血糖調(diào)節(jié)、穩(wěn)定調(diào)節(jié)等）。第21頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月思考1、高血糖一定會出現(xiàn)糖尿嗎？2、如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖濃度超過腎糖閾（160mg/dL），才會出現(xiàn)糖尿。不能肯定，因為腎臟功能發(fā)生障礙的人，其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液，也會出現(xiàn)持續(xù)糖尿體內(nèi)胰腺分泌的胰島素數(shù)量不足。3、糖尿病形成原因第22頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月【例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外，還具有多尿、多飲、多食的現(xiàn)象，與此同時糖尿病人逐漸消瘦，請分析原因（三多一少）。

（1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細胞內(nèi)能量供應不足?；颊呖偢杏X饑餓而多食，多食又進一步使血糖來源增多；（2）當血糖含量高于160mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時也帶走了大量水分，于是會出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象。（3）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強，導致機體消瘦，體重減輕等。

第23頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月【例2】較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是()A甲狀腺素B雄性激素C雌性激素D胰島素

D

【解析】解答該題需從如下步驟入手分析：小白鼠反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，說明其缺少能量，而大劑量注射能導致缺少能量的激素是胰島素，因其大幅度降低血糖濃度，使各組織尤其是腦組織葡萄糖供給不足，功能活動所需要的能量減少。給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（）A、生理鹽水B、甲狀腺激素C、ATP溶液D、葡萄糖

D

第24頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月【例3】人體血漿中葡萄糖的含量僅能維持正常生理活動幾分鐘的需要。那么，在一定時間內(nèi)，能使血糖基本維持在80～120mg/dL左右的器官是()A大腸B胃C肝臟D骨骼肌

C

【解析】肝糖原的作用是維持血糖濃度的相對穩(wěn)定，即當血糖濃度高時，形成肝糖原，當血糖濃度低時，肝糖原又分解成葡萄糖，進入血液再變?yōu)檠?。一般認為，體內(nèi)貯存的肝糖原不多，僅夠人禁食24小時之用。

第25頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月【例4】分析說明題：右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。請根據(jù)此圖回答下列問題（1）曲線為正常人的；曲線為糖尿病患者的。（2）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后，給他注射胰島素，請在圖中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢即可）21第26頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月情景：當你在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你身體內(nèi)幾乎所有的細胞都被動員起來，共同抵御寒冷。起動員作用的是誰?。考に?/p>

甲狀腺激素：促進生物的個體發(fā)育尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解。神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)神經(jīng)沖動第27頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

人和高等動物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺由高到低有三個層次：下丘腦、垂體、被管理的某些內(nèi)分泌腺。它們分泌的激素是如何調(diào)節(jié)的呢？以人體抵御寒冷為例，討論問題：

a)寒冷刺激首先作用于什么部位？

b)接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)第28頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

下丘腦

垂體

甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進促進抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進大腦皮層反饋調(diào)節(jié)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)第29頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月1、微量和高效2、通過體液運輸3、作用于靶器官、靶細胞激素調(diào)節(jié)的特點能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被分解、失活，因此體內(nèi)需不斷的產(chǎn)生激素。第30頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月下面關于下丘腦、垂體、甲狀腺3種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關系的敘述，不正確的是A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素C、甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動下列關于酶與激素的敘述中，不正確的是A、激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系B、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能生產(chǎn)酶C、激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞D、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

DB第31頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月正常情況下，人體進食后血液內(nèi)A、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少給成年大鼠連續(xù)3周喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現(xiàn)A、體重增加B、嗜睡C、耗氧量下降D、對低氧環(huán)境耐受能力下降

DD第32頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中占有主導地位，但是垂體的內(nèi)分泌活動還受

A、下丘腦的直接控制B、大腦皮層的直接控制

C、延髓的直接控制C、中腦的直接控制能降低血糖的激素是A、胰高血糖素B、胰島素C、腎上腺素C、生長激素BA第33頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月B一只成年狗仍然保持幼年的體態(tài)，且精神萎靡，反應遲鈍、行動呆笨，無求偶行為，其原因是A、睪丸發(fā)育不全B、甲狀腺功能低下C、生長激素分泌不足D、生長激素分泌不足，睪丸發(fā)育不全第34頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月1、注射胰島素治療糖尿病。2、與注射促性腺激素類藥物，提高魚的受孕率。3、應用保幼激素，使蠶推遲作繭時間，增加吐絲量。4、口服避孕藥能抑制排卵。5、運動員服用興奮劑，促進肌肉的生長。6、殺蟲劑、工業(yè)廢棄物、除草劑等能產(chǎn)生與性激素分子結構類似的物質(zhì)，稱為環(huán)境激素，對人的內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不良影響。激素類藥物的利與弊第35頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月A垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中占有主導地位，但垂體的內(nèi)分泌活動還受（）的直接控制。A、下