衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵及其對學(xué)生的影響研究

衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵及其對學(xué)生的影響研究隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了當(dāng)代學(xué)生不可或缺的生活方式。尤其在衛(wèi)生高職院校中，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)滲透到了學(xué)生的生活中。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵與學(xué)生的關(guān)系越來越密切，成為了當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分。本文將從衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵和對學(xué)生的影響方面進(jìn)行探討。

一、衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵

衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化是在信息時代背景下形成的，反映了學(xué)校師生在網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生的“網(wǎng)絡(luò)思維”、“網(wǎng)絡(luò)生活方式”、“網(wǎng)絡(luò)行為方式”、“網(wǎng)絡(luò)價值觀”等方面的特征。其包含了以下幾個方面：

（一）開放、交流、分享的網(wǎng)絡(luò)氛圍。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化具有高度開放和交流的特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生和教師可以非常方便的獲取信息和進(jìn)行知識交流。同時，網(wǎng)絡(luò)平臺也為學(xué)生提供了極為廣闊的分享平臺，各種學(xué)習(xí)、興趣和娛樂經(jīng)驗(yàn)都能被分享，更有助于學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)和認(rèn)同感。

（二）多樣化的文化表達(dá)。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化在多樣化的表達(dá)形式上具有極強(qiáng)的特點(diǎn)。藝術(shù)類的文化表達(dá)、文字類的文化表達(dá)、語音類的文化表達(dá)等多種形式的表達(dá)被廣泛應(yīng)用在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化中，更有道理的因材施教。

（三）個性化的信息服務(wù)。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化中充滿了個性化的信息服務(wù)，學(xué)生能夠按照自己的需求訂制和收集信息，比如學(xué)習(xí)課件的個性化定制、檢索信息的個性化配置等等。

（四）浸潤教育和人文情懷。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化還具備浸潤教育和人文情懷的功能，可以幫助教師和學(xué)生表達(dá)情感、傳遞信息，而且方便學(xué)生產(chǎn)生出共鳴、引發(fā)共鳴，培養(yǎng)個人修養(yǎng)和情感體驗(yàn)。

二、衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化對學(xué)生的影響

衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，帶給了我們許多機(jī)會也帶來了許多挑戰(zhàn)。那么，它對學(xué)生的影響是怎樣的呢？

（一）擴(kuò)寬了知識邊界。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化讓學(xué)生擁有檢索、處理、建立和分享知識的機(jī)會和渠道，更好地?cái)U(kuò)寬了學(xué)習(xí)和認(rèn)知的范疇。學(xué)生可以在課堂拉雨后自由發(fā)揮、網(wǎng)絡(luò)平臺分享自己的學(xué)習(xí)成果，這將使學(xué)生變得更有自信和熱情，進(jìn)而帶來良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和表現(xiàn)。

（二）提高了信息處理能力。在海量信息的浪潮中，學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)安排中，能夠更快、更精準(zhǔn)的獲取信息、處理信息和創(chuàng)造新的知識，這就是信息處理能力。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化中的在線課程、PPT幻燈片、在線考試等學(xué)習(xí)方式，都在一定程度上幫助提高了學(xué)生信息處理能力。

（三）培養(yǎng)社會責(zé)任和人文情感。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的不斷進(jìn)步，讓我們不斷地獲取各種資源的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任。在學(xué)生的日常交流中，他們就能夠感受到自己生命意義的微細(xì)而真切的表達(dá)，感受到來自周圍的相互支持和救援。這就是為什么衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化會培養(yǎng)社會責(zé)任和人文情感的原因。

（四）抵消了個性化需求的影響。在衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的影響之下，教育也得以更好地滿足學(xué)生的個性化需求。比如，地理位置遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)生可以在視頻學(xué)堂中閱讀學(xué)習(xí)、聽音頻教材；對于認(rèn)知、交流、觀念和行為方面有不同要求的學(xué)生，教師和網(wǎng)友可以為他們提供相應(yīng)的服務(wù)，同時督促他們發(fā)揮最佳水平。

三、衛(wèi)生高職院校如何優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化

為了使衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮更好的效應(yīng)，我們需要做一些優(yōu)化：

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。當(dāng)前，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中造成的問題越來越多，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵犯等。衛(wèi)生高職院校應(yīng)該通過相關(guān)企業(yè)或組織建設(shè)信息安全管理系統(tǒng)，把網(wǎng)絡(luò)安全問題排除在學(xué)校內(nèi)部。

（二）豐富網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容。隨著衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)域的不斷發(fā)展，校園文化方面也需要進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。學(xué)生可以發(fā)揮自己在校期間學(xué)到的才智去思考和創(chuàng)造更多的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容，從而豐富校園文化、拉近師生感情，同時增強(qiáng)學(xué)生的代表性和目標(biāo)意識。

（三）加強(qiáng)師生溝通。衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化是學(xué)生與教師之間的信息溝通的工具。因此，衛(wèi)生高職院校應(yīng)該注重溝通渠道的建設(shè)，鼓勵師生之間以各方面的方式進(jìn)行溝通，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順暢完成。

結(jié)語

衛(wèi)生高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵和它對學(xué)生所帶來的影響是一個廣泛而復(fù)雜的話題。學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)中通過各種形式進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)和分享。在互相協(xié)作和參與的氛圍中，