江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試真題2022一、單選題1.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.個別教學C.道爾頓制D.班級授課制正確答案：D2.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科基地建設B.學科方向建設C.學科梯隊建設D.學科體系規(guī)劃正確答案：B3.促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟功能B.文化功能C.政治功能D.個體功能正確答案：A4.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學校的評價B.第三方評價C.學生對學校的評價D.學校教職工對學校的評價正確答案：B5.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.做到教學、科研與社會實踐三結合B.單靠社會實踐C.單靠教學D.單靠科研正確答案：A6.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.科學研究B.學位點建設C.學科建設D.學校辦學特色正確答案：C7.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構C.重點高校和一般高校D.私立高校和公立高校正確答案：D8.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.難以消除性C.延遲性D.不合理性正確答案：B9.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.教學關系C.人格關系D.法律關系正確答案：D10.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.人文主義C.科學人文主義D.實用主義正確答案：C11.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.維果斯基B.斯金納C.巴甫洛夫D.皮亞杰正確答案：A12.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內容的的哪一特點？（）A.心理化B.誠信度C.衍生性D.透明性正確答案：C13.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.情緒強烈，情感內容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定正確答案：B14.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程方向人文化B.課程性質職業(yè)化C.課程實施多樣化D.課程內容綜合化正確答案：B15.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.教師代替學生思考B.學生依賴教師C.主體D.客體正確答案：C16.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.教授治學與同行評議的關系B.黨委領導與校長負責的關系C.校長治校和教授治學的關系D.行政與學術的關系正確答案：D17.中華人民共和國公民有受教育的()A.權利和義務B.權力C.義務D.權利正確答案：A18.教師的師德修養(yǎng)，只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.實踐B.交往C.學習D.思考正確答案：C19.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.奉公B.愛國C.廉潔D.守法正確答案：B20.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.看書B.玩手機C.睡覺D.聊天正確答案：A21.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當()當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.不低于B.略低于C.略高于D.相當于正確答案：A22.企業(yè)應當承擔對本單位的（）進行職業(yè)教育的費用。A.職工和準備錄用的人員B.專業(yè)人員C.管理人員D.企業(yè)領導正確答案：A二、多選題23.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.遺忘速度是不均勻的C.先快后慢D.直線下降正確答案：ABC24.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)C.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體D.人是理性的，是善良和值得信任的正確答案：BCD25.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.教學決策訓練C.微型教學D.教學反思正確答案：ABCD26.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.動作表征階段C.符號表征階段D.情緒表征階段正確答案：ABC27.教師良好的思維品質體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨立性D.思維的廣度和深度正確答案：ABCD28.高等教育的社會功能主要包括（）。A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.教育功能D.政治功能正確答案：ABD29.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.分散型B.復合型C.配置型D.集中型正確答案：ABD30.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發(fā)展C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學生時間和精力的浪費正確答案：ABCD31.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準D.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)正確答案：ABD32.大學生的人格權包括（）。A.生命權B.身份權C.身體權D.名譽權正確答案：ACD33.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.獻身教育事業(yè)C.開拓創(chuàng)新D.正直誠實正確答案：ABCD34.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認同B.教學紀律、制度C.同事、同學D.內心信念正確答案：BC35.公道的特征有（）。A.產(chǎn)生經(jīng)濟利益B.公道意識的社會性C.公道標準的時代性D.公道觀念的多元性正確答案：CD36.衡量政績的最終標準（）。A.人民贊同與不贊同B.人民答應與不答應C.人民滿意與不滿意D.領導同意與不同意正確答案：ABC37.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.引導C.慎獨D.學習E.內省正確答案：ACDE38.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學校根據(jù)教學需要，（）。A.自主聘任教師B.選編教材C.