幼兒園教育活動(dòng)方案計(jì)劃

幼兒園教育活動(dòng)方案計(jì)劃一、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的基本原則幼兒園教育活動(dòng)方案計(jì)劃是指為了達(dá)到預(yù)定的教育目標(biāo)，組織實(shí)施的特定教育活動(dòng)，以幼兒為主體，以活動(dòng)為手段，營(yíng)造豐富有趣的教育環(huán)境，強(qiáng)調(diào)感知、體驗(yàn)與探究，以培養(yǎng)幼兒多方面的能力和技能為主要目標(biāo)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)的基本原則如下：1.根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃2.具有針對(duì)性和實(shí)施性，能夠滿足幼兒的發(fā)展需要，豐富感官經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作3.注重環(huán)境的營(yíng)造，創(chuàng)造愉悅、和諧、富有挑戰(zhàn)性的氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性4.尊重幼兒的自主性和個(gè)性差異，開(kāi)發(fā)幼兒多方面的能力和技能二、幼兒園教育活動(dòng)方案計(jì)劃的編制1.了解幼兒的特點(diǎn)，構(gòu)建教育目標(biāo)活動(dòng)方案的核心在于教育目標(biāo)的設(shè)定。幼兒階段發(fā)展特點(diǎn)明顯，教育活動(dòng)方案應(yīng)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，確定不同領(lǐng)域的教育目標(biāo)，如知識(shí)、技能、體驗(yàn)、態(tài)度、情感等方面。2.確定活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式活動(dòng)主題應(yīng)當(dāng)緊扣教育目標(biāo)，具有兒童向心性和針對(duì)性。根據(jù)不同的活動(dòng)主題，針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式，比如游戲、制作、實(shí)踐、觀察、比較、探究等。3.選擇活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所根據(jù)教育目標(biāo)和活動(dòng)主題確定活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所。在安排活動(dòng)時(shí)間上應(yīng)考慮幼兒的精神狀態(tài)以及身體狀況，在選擇場(chǎng)所上應(yīng)考慮安全性、衛(wèi)生條件和場(chǎng)地空間。4.確定活動(dòng)目標(biāo)在教育活動(dòng)方案中，活動(dòng)目標(biāo)是最重要的因素，如何使幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)，提高技能、體驗(yàn)、態(tài)度和情感方面的能力，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展是需要考慮的因素。為此，應(yīng)根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力和興趣愛(ài)好確立具體目標(biāo)，在教育活動(dòng)中可以采用寓教于樂(lè)的形式，使幼兒從中獲得更多的知識(shí)和體驗(yàn)。5.確定教育活動(dòng)方法常用的教育活動(dòng)方法有：實(shí)踐、觀察、比較、探究、游戲、制作等?？梢愿鶕?jù)教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容的要求，選擇不同的方法，靈活運(yùn)用。6.制定教育活動(dòng)方案執(zhí)行方案教育活動(dòng)計(jì)劃是指具體的教育活動(dòng)方案的實(shí)施程序，包括時(shí)間安排、教育活動(dòng)方法和場(chǎng)所安排、教育物品準(zhǔn)備等，可根據(jù)幼兒的發(fā)展需要和具體活動(dòng)需要制定。三、幼兒園教育活動(dòng)方案計(jì)劃實(shí)施的總體策略1.尊重幼兒的個(gè)性差異和自主性不同幼兒個(gè)性有所不同，教育活動(dòng)方案應(yīng)尊重幼兒的個(gè)性差異，為幼兒提供寬松的發(fā)展空間，充分尊重幼兒的自主性，允許幼兒自行選擇活動(dòng)內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信心。2.穩(wěn)定教育活動(dòng)中的心態(tài)幼兒處于發(fā)育期并且是一個(gè)充滿好奇心的群體，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┍容^微小的事情發(fā)生而情緒激動(dòng)，這時(shí)教育工作者要注意調(diào)整態(tài)度，避免羞辱和懲罰，保證幼兒穩(wěn)定、快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也要關(guān)注培養(yǎng)幼兒的耐心、拓展幼兒的思維和想象力等方面的能力。3.營(yíng)造良好的教育活動(dòng)環(huán)境教育活動(dòng)環(huán)境是影響幼兒發(fā)展的重要線索，幼兒能否獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有效體驗(yàn)的關(guān)鍵核心是教育活動(dòng)環(huán)境。要將物品、環(huán)境、人員等方面加以充分考慮，構(gòu)建出良好的教育活動(dòng)環(huán)境。4.建立健康、有益、積極的心態(tài)教育中最重要的是通過(guò)活動(dòng)方案，來(lái)促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)的方式來(lái)培育正向的思考、豐富多彩、生動(dòng)有趣的體驗(yàn)，從而營(yíng)造出有益的心態(tài)，使幼兒對(duì)未來(lái)充滿信心和感激之情。四、總結(jié)通過(guò)幼兒園教育活動(dòng)方案計(jì)劃的研究，可以更好地實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目的，促進(jìn)幼兒多方面的能力和技能的發(fā)展，充分體現(xiàn)幼兒主體性，強(qiáng)調(diào)情趣和趣味性，豐富幼兒的生活體驗(yàn)，使幼兒能夠在愉悅、和諧、具有挑戰(zhàn)的環(huán)境中獲得快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。教育活動(dòng)方案計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施應(yīng)考慮幼