有關(guān)幼教培訓(xùn)心得范文_第1頁
有關(guān)幼教培訓(xùn)心得范文_第2頁
有關(guān)幼教培訓(xùn)心得范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有關(guān)幼教培訓(xùn)心得范文有關(guān)幼教培訓(xùn)心得作為幼教老師,為確保我更好地了解幼教、更好地為孩子服務(wù),我參與了很多的幼教培訓(xùn)。尤其是在最近一次幼教培訓(xùn)中,我受益匪淺,特別是在教育、教學(xué)和管理方面。下面就是我的心得體會(huì)。一、教育教育不僅僅是付出和收獲,也是交流和溝通的過程。而教育中的每一步都要確保我的教學(xué)一直以孩子為中心。每一次我在培訓(xùn)中都能夠進(jìn)一步了解幼小學(xué)生的人格增長(zhǎng),要提供經(jīng)驗(yàn)、情感和交流的機(jī)會(huì),讓孩子看到趣味、挑戰(zhàn)和獲得價(jià)值的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)還提及了教學(xué)策略,我了解了一些科學(xué)、實(shí)用的教學(xué)策略,在課堂上實(shí)驗(yàn)了很多次,圓滿的收獲了。像啟發(fā)式教育策略、問題解決能力訓(xùn)練等,通過實(shí)踐我們的孩子提高了思維和解決問題的動(dòng)機(jī)。在教育中,孩子總是喜歡不停地發(fā)問,尤其是在我進(jìn)行教學(xué)之前,他們的問題會(huì)一個(gè)接一個(gè),如果我不能及時(shí)的回答他們的問題,那會(huì)是一種讓他們失望的感覺。在培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了如何與孩子交流,并給他們一個(gè)可以擴(kuò)展想象力和全面發(fā)展的環(huán)境。而且,建議在家長(zhǎng)來參觀時(shí)和孩子的互動(dòng),也許會(huì)拉近孩子和家長(zhǎng)的距離,以達(dá)到家園合作,推動(dòng)幼教工作的目的。二、教學(xué)我感到很高興,在培訓(xùn)中我了解了很多關(guān)于幼兒教育的教學(xué)技巧和策略,這使我感覺我在教育和培育孩子方面做得更好。尤其是針對(duì)多才多藝的幼兒教育,我們學(xué)會(huì)了教學(xué)中獎(jiǎng)勵(lì)制的運(yùn)作和要點(diǎn)的管理方式。而且,在培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的多樣性,教師需要根據(jù)孩子的需求和興趣設(shè)計(jì)合適的教學(xué)環(huán)境,使其在娛樂和釋放創(chuàng)造性時(shí),達(dá)到自我提高的目的。例如:設(shè)計(jì)游戲時(shí),我們不僅需要考慮孩子可能獲得的利益,還要考慮他們學(xué)到的東西是什么。我們需要設(shè)計(jì)有趣的游戲,同時(shí)還可以向孩子傳授新的事物。另外,我非常贊同培訓(xùn)提到的團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作有助于我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)形成協(xié)同的力量。在我進(jìn)行這個(gè)培訓(xùn)時(shí),我學(xué)習(xí)到了如何在團(tuán)隊(duì)中合作和參與,而這給我?guī)砹撕艽蟮恼n堂上的幫助。三、管理在孩子教育和教學(xué)的行業(yè),管理是不可或缺的一部分。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何管理學(xué)生、學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)他們的需求、管理需求等等。我之前還不知道如何合理使用學(xué)生的分級(jí),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的效率。這個(gè)培訓(xùn)讓我了解到如何使用分級(jí)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的效率,以實(shí)現(xiàn)孩子的自我效能和成就感。此外,團(tuán)隊(duì)管理非常重要。管理團(tuán)隊(duì)時(shí),教師需要了解如何作為一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。除了培訓(xùn)本身,我的一些與同事和團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)也有助于我在這方面的發(fā)展和成長(zhǎng),給了我通向更好的管理和康復(fù)環(huán)境的將來的機(jī)會(huì)。結(jié)語在我參加這個(gè)培訓(xùn)之前,我有很多孩子教育的未解之謎,我不知道自己該如何管理并了解其成長(zhǎng)的需要。但現(xiàn)在,我明白了,我從一個(gè)新的角度看待了孩子,了解了他們的需求和想法,以及如何在活潑有趣的環(huán)境中挑戰(zhàn)他們的思想和釋放他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論