2023年05月2023年四川樂山峨眉山市赴四川師范大學(xué)考核招考聘用高層次人才筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年四川樂山峨眉山市赴四川師范大學(xué)考核招考聘用高層次人才筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.提到一座城市，人們往往會想到具有代表性的文化地標(biāo)：600歲的紫禁城見證著北京城的過往，拓荒牛雕塑標(biāo)記著深圳的開拓進(jìn)取……城市文化地標(biāo)________________，成為一個城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接、文化認(rèn)同。文化地標(biāo)是一個地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來，文化旅游市場持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.大都強(qiáng)調(diào)人文景觀與自然環(huán)境和諧共生，以形神兼?zhèn)涞某尸F(xiàn)方式B.或深植于歷史文化，或投射著時代風(fēng)貌，以鮮明獨特的符號形象C.不是憑借炫目奇特的視覺效果，或各類時髦文化元素的簡單堆砌D.承載著無法替代的人文價值，滿足著公眾的審美旨趣和美好期待參考答案：B解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線的位置可知，橫線處應(yīng)填入一個能夠承上啟下的句子，概括前后文內(nèi)容，所填句子應(yīng)與“文化”“時代風(fēng)貌”“獨特”有關(guān)。橫線前指出，提到一座城市，人們往往會想到具有代表性的文化地標(biāo)，并舉紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具體論述；橫線后指出城市文化地標(biāo)成為城市的精神和文化象征，并介紹其積極影響。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。B項中“歷史文化”對應(yīng)“北京城的過往”，“時代風(fēng)貌”對應(yīng)“深圳的開拓進(jìn)取”，“鮮明獨特”對應(yīng)“城市的精神和文化象征”，填入與文段銜接緊密，對應(yīng)恰當(dāng)。A項，文段未提及“人文景觀與自然環(huán)境和諧共生”的話題，與前后文銜接不緊密，排除。C項，“視覺效果”“時髦文化元素”與文段無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。D項，文段未提及“人文價值”“公眾的審美旨趣和美好期待”，與前后文銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，橫線出現(xiàn)在文段中間位置，考慮承上啟下的作用。先看空前位置，文段首句先引出文化地標(biāo)這個話題，并談到了600歲的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地標(biāo)。其中“紫禁城見證著北京的過往”代表著深厚的歷史文化，“拓荒牛雕塑標(biāo)記著開拓進(jìn)取”體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的時代風(fēng)貌。再看空后位置，“成為一個城市的精神和文化象征”論述了城市地標(biāo)的積極影響。所填句子應(yīng)該和上下文話題一致。第二步，對比選項。B項“深植于歷史文化”“投射著時代風(fēng)貌”分別和上文的“北京過往”“深圳的開拓進(jìn)取”形成對應(yīng)，“以鮮明獨特的符號形象”可以引出下文內(nèi)容。因此，選擇B選項。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前文引出城市文化地標(biāo)的話題，點出城市文化地標(biāo)具有代表性，見證著一個地方的過去，標(biāo)記著一個地方的風(fēng)格，橫線后指出城市文化地標(biāo)是一個能讓人們產(chǎn)生城市內(nèi)情感連接、文化認(rèn)同的精神、文化象征，是一個地方的名片，并舉例說明當(dāng)下很多城市文化地標(biāo)成為名片的例子。因此橫線處要承接前后文，表達(dá)城市文化地標(biāo)代表了一個城市的過去及風(fēng)格，且城市文化地標(biāo)是一個具有城市地方特色的名片的語義，對應(yīng)B項。A項，“自然環(huán)境”無中生有，排除；C項，“視覺效果”“各類時髦文化元素”無中生有，排除；D項，“滿足著公眾的審美旨趣和美好期待”無中生有，且沒有指出城市文化地標(biāo)“是一個地方的文化名片”的獨特象征地位，無法和后文銜接，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞蛟煊猩Φ奈幕貥?biāo)》2.光導(dǎo)纖維是通訊的好材料，它是用來傳輸（

）。A.電信號B.光信號C.波信號D.模擬信號源參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項錯誤，電信號是指隨著時間而變化的電壓或電流，由于非電的物理量可以通過各種傳感器較容易地轉(zhuǎn)換成電信號，而電信號又容易傳送和控制，所以使其成為應(yīng)用最廣的信號。B項正確，光導(dǎo)纖維是一種能夠傳導(dǎo)光波和各種光信號的纖維。光導(dǎo)纖維是一種透明的玻璃纖維絲，直徑只有1-100μm左右。它是由內(nèi)芯和外套兩層組成，內(nèi)芯的折射率大于外套的折射率，光由一端進(jìn)入，在內(nèi)芯和外套的界面上經(jīng)多次全反射，從另一端射出。C項錯誤，生活中常見的藍(lán)牙信號、wifi信號、紅外信號、微波信號等等，都是不同波段的電磁波。電磁波是由同相且互相垂直的電場與磁場在空間中衍生發(fā)射的震蕩粒子波，是以波動的形式傳播的電磁場，具有波粒二象性。電磁波不依靠介質(zhì)傳播。D項錯誤，模擬信號來源是指能過發(fā)射或接收模擬信號的儀器。模擬信號是指信息參數(shù)在給定范圍內(nèi)表現(xiàn)為連續(xù)的信號，或在一段連續(xù)的時間間隔內(nèi)，其代表信息的特征量可以在任意瞬間呈現(xiàn)為任意數(shù)值的信號。

故正確答案為B。3.學(xué)生：知識：死記硬背A.匠人：工藝：半路出家B.作家：作品：炙手可熱C.老師：學(xué)生：諄諄教誨D.農(nóng)民：莊稼：揠苗助長參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。學(xué)生學(xué)習(xí)知識，二者為主賓結(jié)構(gòu)，死記硬背是學(xué)習(xí)知識的一種負(fù)面方式，二者是方式對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：匠人學(xué)習(xí)工藝，二者為主賓結(jié)構(gòu)，半路出家不是學(xué)習(xí)工藝的一種方式，二者不是方式對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：作家寫出作品，二者為主賓結(jié)構(gòu)，炙手可熱不是寫出作品的一種方式，二者不是方式對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：老師教導(dǎo)學(xué)生，二者為主賓結(jié)構(gòu)，諄諄教誨是教導(dǎo)學(xué)生的一種正面方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：農(nóng)民種植莊稼，二者為主賓結(jié)構(gòu)，揠苗助長是種植莊稼的一種負(fù)面方式，二者是方式對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。4.垃圾分類是減少環(huán)境污染，提高資源利用率的有效措施，下列不屬于可回收垃圾的是：A.塑料瓶B.報紙C.布鞋D.果皮參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括：報紙、雜志、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收；塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等；玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等；金屬主要包括易拉罐、金屬罐頭盒等；布料主要包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。D項果皮不屬于可回收垃圾，屬于廚余垃圾。D項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項、B項、C項：塑料瓶、報紙、布鞋都屬于可回收垃圾。A項、B項、C項與題意不符，不當(dāng)選。垃圾主要分四類：①可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。②廚余垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6—0.7噸有機(jī)肥料。③有毒有害垃圾：充電電池、廢舊燈管燈泡、水銀溫度計、油漆桶、家電類、過期藥品、過期化妝品等。④其他垃圾：是指危害較小，但無再次利用價值的垃圾，如建筑垃圾類，生活垃圾類等。比如盛放廚余果皮的垃圾袋、廢棄餐巾紙、尿不濕、清潔灰土、受污染的紙張、塑料袋等。其他垃圾也包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、瓷器碎片等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染，在當(dāng)今社會，還無有效化解其他垃圾的好方法，所以需盡量少產(chǎn)生。5.21世紀(jì)的世界，科學(xué)技術(shù)________，人類進(jìn)步________，各種思潮風(fēng)云激蕩，人們更需要有自己的精神寄托和共同的精神家園。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.今非昔比

天翻地覆B.日新月異

一日千里C.雨后春筍

扶搖直上D.突飛猛進(jìn)

蒸蒸日上參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空與“科學(xué)技術(shù)”搭配，且根據(jù)后文“更需要有自己的精神寄托和共同的精神家園”可知，“科學(xué)技術(shù)”應(yīng)體現(xiàn)在不斷發(fā)展之意。B項，“日新月異”指發(fā)展、進(jìn)步很快，符合文意。D項，“突飛猛進(jìn)”形容事業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速，符合文意。A項，“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。文段未體現(xiàn)古今對比之意，排除A項。C項，“雨后春筍”比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。“科學(xué)技術(shù)”不是新生事物，且未體現(xiàn)涌現(xiàn)之意，排除C項。第二步，分析第二空。第二空與“人類進(jìn)步”對應(yīng)，形容進(jìn)步較快之意。B項，“一日千里”比喻進(jìn)步或發(fā)展極快，符合文意。D項，“蒸蒸日上”形容事業(yè)一天天向上發(fā)展，與“人類進(jìn)步”搭配不當(dāng)，排除D項。因此，選擇B選項。天翻地覆：形容變化極大；形容鬧得很兇。扶搖直上：形容迅速直升。6.今年上半年，3年以下駕齡的肇事造成15萬多人死亡，占肇事致死人數(shù)的44.4%，其中，1年以下駕齡的肇事致死6801人，占肇事致死人數(shù)的19.4%。這段文字主要告訴我們：A.新手開車危險系數(shù)更高B.新手駕駛很容易出事故C.現(xiàn)在新手的駕駛技術(shù)差D.新手造成的交通事故多參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段主要介紹3年以下駕齡的肇事事故死亡率較高，而其中1年以下駕齡的肇事事故死亡率占了前者數(shù)據(jù)的較大比例，這告訴我們：越是新手，駕車危險系數(shù)越高。第二步，對比選項。B項、D項未點明肇事致死的后果，排除。C項“駕駛技術(shù)差”無中生有，排除。A項是對文段重點的同義替換。因此，選擇A選項。7.從本質(zhì)上看，宗教是鬼神觀念在人腦中虛幻的、歪曲的反映。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，宗教的觀念是客觀事物在人腦中的一種反映。從本質(zhì)上看，它是客觀事物在人腦中虛幻的、歪曲的反映。宗教觀念中的鬼神不是對客觀存在的“鬼神”反映，但仍是對客觀事物的反映?，F(xiàn)實世界中鬼神是不存在的，但鬼神觀念在人間卻有它的原型機(jī)客觀事物，它是客觀事物的“幻想的反映”。這從一個側(cè)面說明，意識對客觀事物的反映是能動反映，絕不是“直觀的等同”。因此，本題錯誤。列寧說過：“物質(zhì)是標(biāo)志客觀實在的哲學(xué)范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反映?！倍庾R是人腦對客觀存在的主觀映象。8.演員：導(dǎo)演A.作家：讀者B.戰(zhàn)士：指揮員C.司機(jī)：交警D.歌手：經(jīng)紀(jì)人參考答案：B解題思路：可用遣詞造句法確定兩個詞項的關(guān)系，即演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。A項，作家寫書給讀者看，并不存在指揮關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項，戰(zhàn)士在指揮員的指揮下行動，與題干關(guān)系相同。C項，司機(jī)不一定完全在交警的指揮下開車，與題干關(guān)系不同。D項，歌手和經(jīng)紀(jì)人是雇傭關(guān)系，與題干關(guān)系不同。故本題選B。9.時間感知扭曲是指對時間不正確的知覺。在生活中，受各種因素影響，人們對時間的感知往往會不符合實際，有時候覺得時間過長，有時候覺得時間太短。許多原因都可以造成時間感知扭曲，現(xiàn)實中一場糟糕的表演會讓人如坐針氈、覺得終場遙遙無期，與此相反的是，人們對于美好愉快的時光總嫌太短。根據(jù)上述定義，下列選項不符合時間感知扭曲的是：A.一日不見，如三月兮B.歡愉嫌夜短，寂寞恨更長C.孤館度日如年，風(fēng)露漸變D.入春才七日，離家已二年參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩r間不正確的知覺”。第二步：逐一分析選項。A項：“一日不見，如三月兮”指的是一天沒見，就覺得過去了三個月，符合“對時間不正確的知覺”，符合定義，排除；B項：“歡愉嫌夜短，寂寞恨更長”指的是歡樂時嫌夜里時間短促，寂寞時怨恨夜晚時間漫長，符合“對時間不正確的知覺”，符合定義，排除；C項：“孤館度日如年，風(fēng)露漸變”指的是在驛館里形單影只，度日如年，秋風(fēng)和露水都開始變得寒冷，過一天就好像過了一年一樣，符合“對時間不正確的知覺”，符合定義，排除；D項：“入春才七日，離家已二年”指的是入春已經(jīng)過了七天了，但離開家已經(jīng)兩年了，這是對于時間的客觀陳述，不符合“對時間不正確的知覺”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不符合時間感知扭曲的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為對時間“不正確”的知覺，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。時間感知扭曲定義的關(guān)鍵信息：對時間不正確的知覺。A項，說的是一日不見猶如三月漫長，是對“一日”的錯誤感知，符合定義。B項，說的是高興的時候覺得時間太短，寂寞的時候覺得時間太長，是對時間的錯誤感知，符合定義。C項，說的是在驛館里形單影只，過一天像一年那樣長，秋風(fēng)和露水都開始變得寒冷，是對時間的錯誤感知，符合定義。D項，說的是雖然這時候入春才有七天，但是離開家已經(jīng)有兩年了，表達(dá)的是實際時間，沒有體現(xiàn)對時間的錯誤感知，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對時間不正確的知覺；②受各種因素的影響，人們對時間的感知往往不符合實際，有時候覺得時間過長，有時候覺得時間太短。第三步，辨析選項。A項：意思是一天不見面，好像隔著三個月那樣長久，體現(xiàn)了“人們對時間的感知不符合實際，覺得時間過長”，符合定義；B項：意思是夜晚人在歡樂時嫌時間太短，而在孤寂時則嫌時間太長，體現(xiàn)了“人們對時間的感知不符合實際，覺得時間過長”，符合定義；C項：意思是形單影只在驛館里覺得度日如年，體現(xiàn)了“人們對時間的感知不符合實際，覺得時間過長”，符合定義；D項：意思是入春才剛剛七日，離開家已經(jīng)有兩年了，七日與二年分別為不同參照的時間概念，均是對時間的正確感知，不符合定義。因此，選擇D選項。10.最適合填入該公文③處作為結(jié)束語的一項是（

）。A.特告，請了解B.特此通知C.特此公告D.予以知會參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。A項錯誤，“特告，請了解”可以用于報告的結(jié)尾。B項錯誤，“特此通知”一般用于通知結(jié)尾。C項正確，公告的結(jié)尾一般用“特此公告”或“本公告自發(fā)布之日起實施”表達(dá)。D項錯誤，“予以知會”一般用在知會函等函告的結(jié)尾。故正確答案為C。11.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由雪花、圓圈或“十”字、三角形組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。分別觀察兩種元素，發(fā)現(xiàn)兩種元素各自均沒有規(guī)律，將兩種元素進(jìn)行綜合考查。第一段中一共有6個星號，12個圓形，即一種元素的數(shù)量是另一種元素數(shù)量的2倍。第二段應(yīng)用此規(guī)律，前兩個圖形中有5個加號和3個三角形，只有加入D項后（有8個加號和4個三角形）才符合此規(guī)律。因此，選擇D選項。12.①如果你沒有過走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會，你就永遠(yuǎn)不會理解歷史和個體的復(fù)雜性。

②只要你進(jìn)入過一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時候，你就會去考量：是不是我把自己的觀點強(qiáng)加在了人家身上？

③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會寬恕”，大多數(shù)人會認(rèn)為這是一個態(tài)度問題，即要學(xué)會去體諒別人。

④實際上，態(tài)度固然重要，更核心的是能力問題。

⑤因為人都以自我為中心來看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。

A.②①③④⑤

B.③④①⑤②

C.①③④⑤②

D.①②⑤④③參考答案：B

解題思路：觀察①②句，①闡述沒有走進(jìn)內(nèi)心，②闡述只要走進(jìn)內(nèi)心會發(fā)生的情況，可知①應(yīng)該在②之前，可排除A項。③為援引觀點，更適合做首句，③提到態(tài)度，④在態(tài)度基礎(chǔ)上進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以③在④前，且兩句應(yīng)相連，排除D項。⑤句為原因闡述，④、⑤兩句并不存在因果關(guān)系，排除C項。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句闡述沒有走進(jìn)內(nèi)心會如何；②句闡釋只要走進(jìn)內(nèi)心你會怎樣。根據(jù)事理邏輯“先強(qiáng)調(diào)沒有走進(jìn)內(nèi)心，所以無從了解，之后才會有走進(jìn)內(nèi)心的感觸”可判斷①句應(yīng)該在②句之前，排除A項。

第二步，③句和④句都在說態(tài)度問題，屬于話題一致，應(yīng)該相連，并且通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實際上”可判斷③句應(yīng)在④句之前，排除D項。

第三步，⑤句“因為人是以自我為中心……”是原因闡述，解釋①句中“不會理解歷史和個體的復(fù)雜性”，而④⑤句并不存在因果關(guān)系，⑤句應(yīng)在①句之后。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽5個句子并觀察選項。第二步，根據(jù)首句較難排除選項，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序，本題可利用承啟關(guān)系和邏輯關(guān)系確定答案。③的句尾提到“態(tài)度問題”，④的句首指出“態(tài)度固然重要”，兩句之間存在承接關(guān)系，順序應(yīng)為③④，排除D。⑤的內(nèi)容是對①中論斷原因的闡釋，兩句相連順序為①⑤，排除A、C。故本題選B。13.物品超越使用價值，具有鼓舞人心、促進(jìn)社會文明進(jìn)步的功效是現(xiàn)代的產(chǎn)物。工業(yè)革命之前，人人生根在自己的階層里，甚至連服裝款式、面料和顏色都互不混淆。1829年的一本時尚手冊里寫道：“在那個時期，擁有一個貴族頭銜是成為時髦人士必不可少的條件，每個階層都有其服裝款式風(fēng)俗和習(xí)慣，在這方面子憑父貴，出生于低等階層的人只能自嘆不如?！边@段文字接下來最有可能介紹的是（

）。A.物品超越使用價值的表現(xiàn)B.工業(yè)革命前階層固化的原因C.工業(yè)革命如何使物品超越使用價值D.社會文明進(jìn)步的一般發(fā)展歷程參考答案：C解題思路：文段開頭論述物品超越使用價值，對文明具有促進(jìn)作用，接下來論述工業(yè)革命之前，人們的等級制度是比較分明的，尾句通過“1829年的一本手冊”，舉例說明工業(yè)革命前是如何固定等級制度的，故接下來應(yīng)論述工業(yè)革命對物品使用價值的影響，對應(yīng)C項。A項，文段后半部分圍繞的是工業(yè)革命進(jìn)行闡述，“物品超越使用價值的表現(xiàn)”，未提到尾句的核心話題工業(yè)革命，銜接不密切，排除；B項，“工業(yè)革命前階層固化的原因”非文段論述的重點，文段通過對工業(yè)革命之前情況的論述，是為了闡述工業(yè)革命讓物品超越了使用價值，對比B、C項，C項更適合接在尾句之后，排除；D項，“社會文明進(jìn)步”非文段重點論述內(nèi)容，文段的核心話題應(yīng)是物品超越使用價值和工業(yè)革命，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段镔|(zhì)還是精神，用什么來衡量好生活？》14.不當(dāng)?shù)美?，是指沒有合法根據(jù)，且非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實。其中，利益取得人叫受益人，負(fù)有返回取得利益的義務(wù)；遭受損失的人叫受害人，享有請求受益人返回不當(dāng)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列屬于不當(dāng)?shù)美氖牵?/p>

）。A.甲某張貼啟事尋找走失的愛犬，乙某尋得甲某愛犬，甲某為表感激，支付乙某1000元B.丙某在路邊買煎餅，煎餅鋪老板讓丙某自己找錢，丙某乘機(jī)多拿30元C.丁某向戊某購買筆記本電腦12臺，但到貨后發(fā)現(xiàn)戊某多發(fā)了1臺，丁某隨即將該臺電腦收下使用D.己某在自己家中挖地窖，發(fā)現(xiàn)了地下埋藏的一瓦罐大洋后占為己有參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！胺腔诒救嗽?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實”。第二步：逐一分析選項。A項：甲某張貼啟事尋找走失的愛犬，乙某尋得甲某愛犬，甲某為表感激，支付乙某1000元，這之間沒有涉及遭受損失的人，不符合“非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實”，不符合定義，排除；B項：丙某乘機(jī)多拿30元，是丙本人的原因?qū)е录屣炰伬习宓膿p失，不符合“非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實”，不符合定義，排除；C項：戊某多發(fā)了1臺，丁某隨即將該臺電腦收下使用，符合“非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實”，符合定義，當(dāng)選；D項：地下埋藏的一瓦罐大洋后占為己有，不符合“非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實”，不符合定義，排除。故正確答案為C。15.在《社會化媒體如何重塑我們的生活和行事方式》這本書中，美國網(wǎng)絡(luò)和營銷專家科爾曼提出社會化媒體=防御行為的觀點。他認(rèn)為，社會化媒體迫使我們不得不遵循那句古話：“十目所視，十手所指?！睕]有作為的公司不與客戶保持溝通，并將負(fù)面評價視為絆腳石；而有作為的公司和個人卻很喜歡網(wǎng)上的批評。他們充分利用這些批評，按照客戶需求改善自身產(chǎn)品或服務(wù)，從而增強(qiáng)自身的競爭力?！按騻€比方，有建設(shè)性意義的反饋信息就像一個朋友，他會在你相親前告訴你牙上沾了罌粟籽。”這段話的意思是（

）。A.在社會化媒體的監(jiān)督下，任何防御措施都是徒勞無功的B.個人的言論行動總是在群眾的監(jiān)督之下，不允許做壞事，做了也不可能隱瞞C.我們要看到負(fù)面評價的價值，把它當(dāng)作完善自己的動力D.遇到“負(fù)面消息”時，有些習(xí)慣于“堵”的人可能還想用老辦法來阻止信息的傳播參考答案：C解題思路：文段開篇借書籍引出其作者“社會化媒體=防御行為”的觀點，并指出社會化媒體使得大家的言行總是處于眾人的監(jiān)督之下。隨后分別論述沒有作為與有作為的公司、個人對于來自大眾監(jiān)督下的負(fù)面批評的不同態(tài)度并進(jìn)一步說明有作為的公司會充分利用負(fù)面批評提升自身。文段末通過舉例論證再次強(qiáng)調(diào)了批評之于個人與公司的重要作用。故文段旨在說明負(fù)面批評有利于提升自我，對應(yīng)C項。A項，文段未提及防護(hù)措施，無中生有，排除；B項，文段旨在強(qiáng)調(diào)大眾監(jiān)督下的負(fù)面批評所發(fā)揮的積極作用，而非論述個人被監(jiān)督，選項非文段重點，排除；D項，文段僅說有些人將負(fù)面消息視為“絆腳石”，并未提到阻止消息傳播，排除。故正確答案為C。16.2019年9月科技熱點事件之一：（

）開發(fā)出一種磁控線型機(jī)器人，可在腦血管等狹窄彎曲的通道中穿行自由，這意味著我們離遠(yuǎn)程機(jī)器人腦部手術(shù)更近了一步。A.美國哈佛大學(xué)B.日本大阪大學(xué)C.英國劍橋大學(xué)D.美國紐約大學(xué)E.美國麻省理工學(xué)院參考答案：E解題思路：本題考查時事政治。2019年9月，據(jù)美國Engadget網(wǎng)站有關(guān)消息報道，美國麻省理工學(xué)院（MIT）研究團(tuán)隊開發(fā)出一種磁控線型機(jī)器人，可在腦血管等狹窄彎曲的通道中穿行自如，該成果意味著我們距離遠(yuǎn)程機(jī)器人腦部手術(shù)更近了一步。相關(guān)研究發(fā)表于最新一期美國《科學(xué)?機(jī)器人學(xué)》雜志。此次，麻省理工學(xué)院研究團(tuán)隊開發(fā)出的該新型機(jī)器人，有望在“黃金時間”內(nèi)逆轉(zhuǎn)腦血管堵塞，避免造成永久性腦損傷。故正確答案為E。17.下列敘述正確的是：A.所謂算法就是計算方法B.程序可以作為算法的一種C.算法設(shè)計只需要考慮得到計算結(jié)果D.算法設(shè)計可以忽略算法的運算時間參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，算法可以理解為由基本運算及規(guī)定的運算順序所構(gòu)成的完整的解題步驟，或者看成按照要求設(shè)計好的有限的確切的計算序列。算法的實現(xiàn)需要具體的程序設(shè)計語言描述，所以程序可以作為算法的一種。B項正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：算法可以理解為由基本運算及規(guī)定的運算順序所構(gòu)成的完整的解題步驟，或者看成按照要求設(shè)計好的有限的確切的計算序列。算法不等于數(shù)學(xué)上的計算方法。A項錯誤，因此不當(dāng)選。C項：一個算法應(yīng)該具有以下5個重要的特征：有窮性、確定性、輸入、輸出、可行性。算法設(shè)計目標(biāo)包括正確性、可讀性、健壯性和算法效率四個方面，算法設(shè)計不能只考慮計算結(jié)果。C項錯誤，因此不當(dāng)選。D項：算法的有窮性是一個算法必須保證執(zhí)行有限步之后結(jié)束，且能在有限時間內(nèi)完成。一個算法的執(zhí)行時間越短，算法的效率越高。算法設(shè)計可以忽略算法的運算時間。D項錯誤，因此不當(dāng)選。18.生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺，使人們時常忽略了危險的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時，卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說是“黑天鵝”，其實不如說更像是“灰犀?！薄Ｋ鼈儾⒎前l(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.與“灰犀牛”相對，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險的“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化參考答案：C解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說法正確的選項。解答本題首先需要通讀文段，明確文段介紹的是“灰犀?！笔录c“黑天鵝”事件，然后將選項與原文相關(guān)表述一一對照，排除與原文表述明顯不符以及無法推出的選項。A項說法錯誤，由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險事件（‘灰犀牛’）”可知，“黑天鵝”與“灰犀?！钡膮^(qū)別在于是否可預(yù)測、概率大小，“破壞性不強(qiáng)”錯誤。B項說法錯誤，由“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對”可知，“灰犀?！笔录梢苑婪叮岸际菄?yán)重的無法防范的危機(jī)事件”錯誤。C項說法正確，由“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，其實不如說更像是‘灰犀牛’”可知，很多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)，正確。D項說法錯誤，由“與其說是‘黑天鵝’，其實不如說更像是‘灰犀?！笨芍盎蚁！焙汀昂谔禊Z”是存在區(qū)別的，且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無法推出。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認(rèn)識局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項。B項對應(yīng)“不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’）”，原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無中生有，排除B項。C項對應(yīng)“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險事件（‘灰犀牛’）不斷演化的結(jié)果”，符合文意，答案鎖定C項。D項表述錯誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀?！笔谴蟾怕?、高風(fēng)險事件，兩者不同，且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及，屬于無中生有，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：A、B兩項存在共性錯誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀?！笔录案怕蚀?、破壞力強(qiáng)”，但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”，但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及，A項將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無法防范的事件、B項將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件，均為無中生有，排除；C項，根據(jù)“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！笨芍砻婵此剖恰昂谔禊Z”事件，其實可能是“灰犀牛”，即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀牛”，表述正確，符合文意，當(dāng)選；D項，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！保瑥?qiáng)調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁盎蚁！?，究竟什么來頭？》19.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第三行圖2為“田”字型變形，是?？嫉膬晒P畫圖形，考慮一筆畫考點。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行均是2筆畫圖形，第二行同樣均是2筆畫圖形，符合規(guī)律，第三行應(yīng)用規(guī)律，只有B項符合。因此，選擇B選項。20.美國爆發(fā)金融危機(jī)，必然

歐元國家的金融投資，使歐元區(qū)的金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失，并在一段較長的時間逐漸暴露出來，引發(fā)一次次的金融

。A.打擊風(fēng)暴B.重創(chuàng)恐慌C.影響危機(jī)D.波及動蕩參考答案：B解題思路：第一空，結(jié)合前后文“金融危機(jī)”“使金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失”可知，感情色彩偏消極，且“必然”體現(xiàn)程度很重。C、D兩項“影響”和“波及”均為中性詞且表述過輕，排除。第二空，“引發(fā)”連接前后為因果關(guān)系，所填詞語修飾“金融危機(jī)”帶來的后果，B項“金融恐慌”即帶來了恐懼驚慌，符合文意，當(dāng)選。A項“金融風(fēng)暴”又稱“金融危機(jī)”，二者不是因果關(guān)系，不符合邏輯，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“必然”“重大損失”可知，金融危機(jī)會導(dǎo)致歐元區(qū)金融機(jī)構(gòu)遭受重大損傷，感情傾向偏消極，且語義較重。A項“打擊”指敲打、撞擊，使受挫折，僅側(cè)重受到挫折；B項“重創(chuàng)”指使受到重大傷亡或損害；C項“影響”意為對人或事物所起的作用；D項“波及”意為牽涉到，影響到。C項和D項的兩詞均為中性詞，且“打擊”“影響”“波及”三者與“重創(chuàng)”相比，均語義過輕，無法對應(yīng)文段的“蒙受重大損失”，排除A項、C項和D項。鎖定答案B項。第二步，驗證第二空?！翱只拧币鉃橐驌?dān)憂、害怕而慌張不安，“引發(fā)一次次的金融恐慌”符合文意。因此，選擇B選項。21.居?。壕用馎.繼承：繼承人B.吝嗇：守財奴C.順從：獨裁者D.乞討：流浪者參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。造句為：居民居住，“居民”是名詞，“居住”是動詞，二者是主謂關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：造句為：繼承人繼承，“繼承人”是名詞，“繼承”是動詞，二者是主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：造句為“守財奴吝嗇”，但“吝嗇”是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：造句為“獨裁者順從”，搭配不當(dāng)，一般都是別人順從獨裁者，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：造句為“流浪者乞討”，二者是主謂關(guān)系，但并不是所有的“流浪者”都“乞討”，有些流浪者是街頭藝人等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。22.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑢ΨQ特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組分類。圖形①③④都有2條對稱軸，圖形②⑤⑥僅有1條對稱軸，分為兩組。因此，選擇B選項。23.把一根圓木鋸成5段需要8分鐘，如果把同樣的圓木鋸成20段需要（

）分鐘。A.128B.42C.38D.30參考答案：C解題思路：鋸5段需要個切口，故鋸1個切口需要分鐘；鋸20段需要個切口，故所需時間為分鐘。故正確答案為C。24.劉燕、張萌、嘉欣三人在公園舉行跑步比賽，已知劉燕的速度是張萌的2倍，嘉欣的速度是張萌的1.5倍，劉燕每秒比嘉欣多跑2米，則劉燕的速度是每秒（

）米。A.7B.8C.9D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，設(shè)張萌的速度為v，則劉燕的速度為2v，嘉欣的速度為1.5v。根據(jù)“劉燕每秒比嘉欣多跑2米”，可得：2v－1.5v＝2，解得v＝4。第三步，劉燕的速度是：2v＝2×4＝8（米/秒）。因此，選擇B選項。25.小王參加了五門百分制的測驗，每門成績都是整數(shù)。其中語文94分，數(shù)學(xué)的得分最高，外語的得分等于語文和物理的平均分，物理的得分等于五門的平均分，化學(xué)的得分比外語多2分，并且是五門中第二高的得分。問小王的物理考了多少分？A.94B.95C.96D.97參考答案：C解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問題。第二步，數(shù)學(xué)得分最高、化學(xué)分?jǐn)?shù)是五門中的第二高的得分，那么物理、外語和語文的名次是3—5，根據(jù)外語得分等于語文和物理的平均分，可得外語名次居中，那么外語排名第四，物理是五門的平均分，所以物理不能是第五，那么物理只能是第三，則語文排第五。第三步，化學(xué)比外語多2分，說明第二高的分?jǐn)?shù)比第四高的多2分，那么只能是化學(xué)比物理高1分，物理比外語高1分，根據(jù)外語得分等于語文和物理的平均分，可得外語比語文高1分，語文94分，所以外語95分，物理96分。因此，選擇C選項。結(jié)合數(shù)字特性和代入排除解題。由外語的得分等于語文和物理的平均分可知物理得分為偶數(shù)，排除B、D，代入A選項，不符合題意，因此，選擇C選項。26.一個讀書小組共有趙、錢、孫、李、周、吳6位書友，現(xiàn)有6本書，書名分別是A、B、C、D、E、F。他們每人至少讀過其中一本書，已知趙、錢、孫、李、周分別讀過其中的2、2、4、3、5本書，圖書A、B、C、D、E分別被小組的1、4、2、2、2位書友讀過，問吳一定讀過的書是哪本？A.書AB.書BC.書FD.無法確定參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題目信息，趙、錢、孫、李、周共計讀過16本書，A、B、C、D、E共計被讀過11次，由于吳至少讀過一本書，因此，圖書F至少被讀過16＋1－11＝6（次），故吳肯定讀過書F。因此，選擇C選項。解題思路：趙錢孫李周五人共讀了本書。已知六人當(dāng)中每人至少讀過一本書，則六人至少讀了本書。ABCDE五本書共被讀了次，因此書F至少被讀過6次，則吳一定也讀過書F。故正確答案為C。

解題思路：由每人讀過的書量可求出六本書被讀過的總次數(shù)，由每本書被讀過的次數(shù)也可求得六本書被讀過的總次數(shù)，兩種計算方式所得的結(jié)果應(yīng)相同。題干信息中第一種方式缺少吳的信息，第二種方式缺少書F的信息，限定條件為每人至少讀過一本，故應(yīng)從第一種方式入手，得出閱讀總次數(shù)的最小值，由此得出書F的信息，結(jié)合進(jìn)行判斷。趙錢孫李周五個人加起來讀了2＋2＋4＋3＋5＝16本，相當(dāng)于16次，已知每人至少讀了一本，所以加上吳六個人至少讀了16＋1＝17本書，相當(dāng)于17次；又因為A、B、C、D、E五本書被讀了1＋4＋2＋2＋2＝11次，加上F這本書至少要為17次，所以F至少為6次，說明每個人都讀了F書。故本題選C。27.對立∶和諧A.創(chuàng)新∶變革B.依賴∶獨立C.專家∶騙子D.準(zhǔn)確∶失敗參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩αⅰ迸c“和諧”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項。A項：“創(chuàng)新”與“變革”屬于近義關(guān)系，排除；B項：“依賴”與“獨立”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：有的“專家”是“騙子”，有的“騙子”是“專家”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項：“準(zhǔn)確”與“失敗”沒有明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。28.曇花一現(xiàn)∶快A.一言九鼎∶重B.蔽日干云∶高C.人聲鼎沸∶熱D.鼠目寸光∶惡參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”是指曇花開放后很“快”就凋謝，比喻稀有的事物或顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“曇花”與“一現(xiàn)”屬于主謂式結(jié)構(gòu)。第二步，辨析選項。A項：“一言九鼎”是指一句話抵得上九鼎“重”，形容所說的話分量很“重”，作用很大，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“一言”與“九鼎”屬于主謂式結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“蔽日干云”是指擋住太陽，直沖云霄，形容十分“高”大，可以修飾“高”二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“蔽日”與“干云”屬于并列式結(jié)構(gòu)，排除；C項：“人聲鼎沸”是指人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧，與“熱”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“鼠目寸光”比喻目光短淺，沒有遠(yuǎn)見，與“惡”無明顯邏輯關(guān)系，排除；因此，選擇A選項。29.在我國，核工業(yè)為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，我們不能因為日本發(fā)生福島核電事故而________，停止對和平利用核能的探索。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.聽天由命B.因噎廢食C.患得患失D.杞人憂天參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“我們不能因為日本發(fā)生福島核電事故而________，停止對和平利用核能的探索”，可知，該空需填入表示“由于出現(xiàn)問題而停止做某事”意思的成語。第二步，辨析選項。A項“聽天由命”指聽任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀努力，也比喻碰機(jī)會，該怎么樣就怎么樣，不符合文意，排除A項。B項“因噎廢食”指要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去干，符合文意。C項“患得患失”指擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉，形容對個人得失看得很重，不符合文意，排除C項。D項“杞人憂天”比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心，不符合文意，排除D項。因此，選擇B選項。30.下列疾病與治療藥物對應(yīng)錯誤的是：A.冠心病——硝酸甘油片B.糖尿病——胰島素C.佝僂病——維生素D片D.壞血病——阿司匹林參考答案：D解題思路：本題考查生活常識，主要涉及疾病與藥物的相關(guān)知識。A項正確，硝酸甘油片，適應(yīng)癥為用于冠心病、心絞痛的治療及預(yù)防，也可用于降低血壓或治療充血性心力衰竭。所以硝酸甘油片可以用于治療冠心病。B項正確，胰島素可增加葡萄糖的利用，能加速葡萄糖的無氧酵解和有氧氧化，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成和貯存，并能促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆刂铺窃纸夂吞钱惿?，因而能使血糖降低。所以胰島素用于糖尿病患者控制血糖特別是餐后高血糖。C項正確，佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病。所以補(bǔ)充維生素D可以有效治療佝僂病。D項錯誤，壞血病一般指維生素C缺乏癥，這是一種急性或慢性疾病，特征為出血，類骨質(zhì)及牙本質(zhì)形成異常。阿司匹林是一種解熱鎮(zhèn)痛藥，主要用于治感冒、發(fā)熱、頭痛、牙痛、關(guān)節(jié)痛、風(fēng)濕病，還能抑制血小板聚集。所以壞血病應(yīng)補(bǔ)充維生素C，而不是用阿司匹林治療。本題為選非題，故正確答案為D。31.在個人職業(yè)生涯的特殊階段，可以忽略職業(yè)道德，專注于提升專業(yè)技能。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。故在職業(yè)生涯的各個階段，都應(yīng)遵循職業(yè)道德。題干中“在個人職業(yè)生涯的特殊階段，可以忽略職業(yè)道德”的說法錯誤。因此，本題錯誤。32.某河北高校2014年招聘的教師，要么是具有副高以上職稱的“引進(jìn)人才”，要么是211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生。應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在專家公寓，“引進(jìn)人才”都居住在書香苑小區(qū)。關(guān)于該高校2014年招聘的教師，以下判斷正確的是：A.居住專家公寓的都沒有副高以上職稱B.具有博士學(xué)位的都畢業(yè)于211院校C.居住在書香苑小區(qū)的都沒有博士學(xué)位D.非應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在書香苑小區(qū)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要么……要么”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①要么“引進(jìn)人才”，要么211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生②應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生→專家公寓③“引進(jìn)人才”→書香苑小區(qū)第三步，進(jìn)行推理。A項：“居住專家公寓”對②的“肯后“，肯后得不出必然結(jié)論，所以推不出“沒有副高級職稱”，排除；B項：題干提到“是211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生”，該項中只說了“博士畢業(yè)”并不確定是否“應(yīng)屆畢業(yè)”，無法推出，排除；C項：“居住在書香苑小區(qū)”是對③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出，排除；D項：“非應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生”，根據(jù)①得出是“引進(jìn)人才”，“引進(jìn)人才”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“住在書香苑小區(qū)”，可以推出。因此，選擇D選項。33.抄本是規(guī)范性公文正文的特殊形式。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。正本是指根據(jù)定稿按正規(guī)格式印刷的供向外發(fā)出用的正式文本，其特殊形式有試行本、暫行本、修訂本。公文復(fù)制本（如抄本、復(fù)制本等）由于無法完整重現(xiàn)公文的全部特征，不具有正式公文的法定效用，抄本屬于副本，不是規(guī)范性公文正文的特殊形式。故表述錯誤。34.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列選項屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語下的社會主流價值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究內(nèi)容，再結(jié)合選項比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點：①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項，只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。B項，研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。C項，研究的是草原文化對所屬的社會成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點，保留。D項，僅涉及個體，沒有體現(xiàn)總量，不符合要點②，排除。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；B項：只提及了社會主流價值，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；C項：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會成員的心理”，草原文明對蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對社會成員的心理影響”，符合定義；D項：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個體的心理變量與總體的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項。A項：只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；B項：該項研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；C項：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對所屬的社會成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；D項：該項研究的是作者和父親兩個個體之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。35.電功率∶電功∶時間A.質(zhì)子∶中子∶核子B.密度∶氣壓∶摩擦力C.密度∶質(zhì)量∶體積D.底面積∶體積∶半徑參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半姽β省钡扔凇半姽Α背浴皶r間”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“核子”是“質(zhì)子”、反質(zhì)子、“中子”與反中子的總稱，“質(zhì)子”與“中子”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與“核子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項：“密度”應(yīng)該等于質(zhì)量除以體積，而不是“氣壓”除以“摩擦力”，排除；C項：“密度”等于“質(zhì)量”除以“體積”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：圓柱的“底面積”等于“體積”除以高，而不是“半徑”，排除。因此，選擇C選項。36.生物老師把六種動物分成兩組，一組是鯽魚、麻雀、牛，另一組是蝸牛、蝦、蝴蝶。這樣分組可能的依據(jù)是：A.是否有脊椎骨B.體溫是否恒定C.胎生還是卵生D.呼吸方式的不同參考答案：A解題思路：本題考查生物學(xué)常識，主要涉及動物特征的相關(guān)知識點。A項正確，根據(jù)動物是否由脊椎骨組成脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物。鯽魚、麻雀、牛都具有脊椎骨，屬于脊椎動物；而蝸牛、蝦、蝴蝶都沒有脊椎骨，屬于無脊椎動物。B項錯誤，第一組，麻雀和牛屬于恒溫動物，能在環(huán)境溫度變化的情況下保持體溫的相對穩(wěn)定。但是第一組中的鯽魚和第二組的動物都屬于變溫動物，它們需要尋找涼爽或溫暖的環(huán)境來改變自身體溫，而不能直接地控制自身體溫。C項錯誤，題干中只有牛是哺乳類動物，屬于胎生；其他動物繁殖方式都為卵生。D項錯誤，題干中各種動物的呼吸方式多種多樣，鯽魚和蝦用鰓呼吸，牛和麻雀用肺呼吸，蝴蝶用氣管呼吸，蝸牛用呼吸孔呼吸。故正確答案為A。解題思路：本題考查生物學(xué)知識?？赡芏鄶?shù)考生對于生物學(xué)中動物的專業(yè)分類并不了解，但我們可以利用對動物的基本了解來判定答案。雖然我們并不知曉他們的體溫是否恒定、是胎生還是卵生，是利用什么呼吸的，但是殼中的蝸牛很柔軟，吃的蝦、見過的蝶也都沒有脊椎骨，而鯽魚、麻雀、牛都有脊椎骨，在不能確定其他答案的情況下，A項可以這樣選出。A項正確。第一組動物都有脊椎骨，屬于脊椎動物；第二組動物都沒有脊椎骨，屬于無脊椎動物。B項錯誤。第一組動物中，麻雀、牛為恒溫動物；鯽魚體溫不恒定，屬于變溫動物。第二組動物均屬于變溫動物。C項錯誤。第一組動物中，牛為胎生動物，鯽魚、麻雀為卵生動物。第二組均為卵生動物。D項錯誤。第一組動物中，鯽魚用鰓呼吸，麻雀、牛用肺呼吸。第二組動物中，蝸牛用呼吸孔呼吸，蝦用鰓呼吸，蝶用氣管呼吸。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查生物知識。第二步，根據(jù)動物是否有脊椎骨，可分為脊椎動物和無脊椎動物。第一組的鯽魚、麻雀、牛都具有脊椎骨，屬于脊椎動物；而另一組的蝸牛、蝦、蝴蝶沒有脊椎骨，屬于無脊椎動物。即一組有脊椎，另一組沒有脊椎，按是否有脊椎骨可以分成上面兩組，符合題意。因此，選擇A選項。37.桂林山水是由流水的溶蝕作用形成的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，桂林山水的形成原因是流水對石灰?guī)r的侵蝕和化學(xué)溶蝕作用；流水的侵蝕和化學(xué)溶蝕作用加上地殼運動形成溶洞，流水的沉積作用形成石筍，鐘乳石等；桂林就是非常典型的喀斯特地貌。桂林山水的形成條件：一是巨厚的純凈石灰?guī)r出現(xiàn)，厚達(dá)幾千米。據(jù)測量，桂林盆地的石灰?guī)r有2000米-3000米厚，面積7000多平方公里。這種石灰?guī)r是在大海中沉淀，經(jīng)過幾億年的壓實成巖過程才形成的。二是經(jīng)過多次地殼的構(gòu)造運動，造成了巖石眾多的節(jié)理和裂隙，為之后的溶蝕留下了通道。三是周邊的地殼在構(gòu)造運動中抬升的速度比桂林盆地快，使桂林盆地形成三面環(huán)山、一面有出口的相對低洼的匯水區(qū)。四是桂林三面的山必須是非喀斯特山。如果是喀斯特山，這些山就會把降水吸收，并且滲透下漏到地下，不會匯聚成水量豐沛的河流。五是降水豐沛、氣候炎熱。因此，本題正確。38.供水企業(yè)“哭窮”往往是聽證會上為漲價辯護(hù)最體面的說辭。在相關(guān)部門率先公開的監(jiān)審報告中，供水成本中的“水分”著實令人咂舌。一些不合理的招待費用也跟供水成本掛鉤，包括自來水在內(nèi)的公共資源類產(chǎn)品，價格形成機(jī)制確實復(fù)雜。但是，不管怎樣專業(yè)化規(guī)范與漸進(jìn)式改革，防止企業(yè)以一己私利綁架社會公共利益，都應(yīng)成為必須遵循的行為準(zhǔn)則。若想擠干公共產(chǎn)品與服務(wù)成本中的“水分”，就不能讓第三方的成本監(jiān)審走過場，更少不了政務(wù)公開陽光的持續(xù)照耀。上述文字論述的中心是：A.供水企業(yè)需“自省”B.成本“水分”需擠干C.服務(wù)成本需降低D.成本監(jiān)審需“給力”參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“供水成本中的‘水分’著實令人咂舌”這一問題，接著解釋說明，最后提出對策“若想擠干公共產(chǎn)品與服務(wù)成本中的‘水分’，就不能讓第三方的成本監(jiān)審走過場，更少不了政務(wù)公開陽光的持續(xù)照耀”。文段為“提出問題—分析問題—解決問題”，重點為解決問題的對策。第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項。A項：“自省”在文中沒有出現(xiàn)，無中生有。C項：“成本”表述錯誤，原文沒有提到降低成本，而是強(qiáng)調(diào)把一些不該有的費用去掉。D項：“成本監(jiān)審”只是對策的其中一條，原文還有“政務(wù)公開陽光的持續(xù)照耀”，表述片面。39.偵探小說的長久流行，部分原因是讀者對世理人情中的陰暗面________的好奇心。安寧與平靜只是一種表象，只要稍微留心，便能覺察到看似________的日常中處處有大大小小的危機(jī)。平凡生活的危機(jī)就是偵探小說最廣泛和豐富的素材來源。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.與生俱來

悠然自得B.歷久彌新

百無聊賴C.自然而然

波瀾不驚D.經(jīng)久不衰

一成不變參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。由前文“偵探小說的長久流行”可知，讀者對于世理人情中的陰暗面存在著“長久”的好奇心。A項“與生俱來”表示個人的特別、不可替代性，一生下來就是如此；C項“自然而然”指不經(jīng)外力作用而如此。二者均沒有體現(xiàn)出“長久”之意，排除A項、C項。B項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值；D項“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。二者均符合文意，保留B項、D項。第二步，分析第二空。該空搭配“日?！?。根據(jù)橫線前后“安寧與平靜只是表象”“平凡生活”可知，看似“平靜、平凡”的日常中處處有大大小小的危機(jī)。B項“百無聊賴”指生活空虛，精神沒有寄托，不符合文意，排除。D項“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，符合文意。因此，選擇D選項。40.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國外回來，不能識別簡體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時面臨不少困難C.小明的成績不好，三年級時接受了專業(yè)的智力測驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因為以下三種情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。A、B兩項是缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會的結(jié)果，C項是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項。A項：移居國外后學(xué)習(xí)成績下降，是因為語言和環(huán)境問題導(dǎo)致聽課困難，并非“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；B項：剛從國外回來不能識別簡體字，是因為以前很少接觸簡體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會，并非“認(rèn)知處理過程的異常”，不符合定義；C項：小明成績不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；D項：讀書時跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過程的異?！钡?。第二步：逐一判斷選項。A項“小強(qiáng)剛從國外回來”，B項“移居國外”都是因為缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會，而非由于“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；C項小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過程的異?，F(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。41.地殼均衡論表明，總的高度至少能部分地互相彌補(bǔ)。因為當(dāng)山上的土石被沖下山來，山脈失去了重量，因而就漂得高一點，補(bǔ)充了一點失去的高度；而海底接受了河流沖來的大量泥沙而變得重了，于是就會下降，從而部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度。

根據(jù)這段文字，下列說法中正確的一項是________。A.地殼均衡論認(rèn)為，水土流失不會影響山的高度B.地殼均衡論認(rèn)為，泥沙淤積會使海洋變得更深C.地殼均衡論認(rèn)為，地球表面總的高度有所增加D.地殼均衡論認(rèn)為，地面高度差距得到一定彌補(bǔ)參考答案：D解題思路：根據(jù)提問可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項，對應(yīng)文段為“補(bǔ)充了一點失去的高度”，故可知水土流失對山的高度有影響，該項表述過于絕對，排除；B項，對應(yīng)文段為“從而部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度”，故可知泥沙淤積并不會使海洋變得更深，該項表述錯誤，排除；C項，“地球表面總高度”無法從文段得知，無中生有，排除；D項，為文段第一句的同義置換，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。由文段可知，雖然“漂得高一點，補(bǔ)充了一點失去的高度”，但水土流失仍然使山的高度變矮了；雖然海底因河流沖來的大量泥沙變重下降，“部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度”，但泥沙淤積仍然會使海洋變得更淺而不會更深。故A、B兩項都理解錯誤，排除。由“地殼均衡論表明，總的高度至少能部分地互相彌補(bǔ)”，無法推出地球表面總的高度是否有所增加，排除C。故本題選D。42.法律的發(fā)展與社會的變遷緊密相關(guān)，這其中也包含著另外一重意思，即法律的生命在于影響政治、改造社會。法律與政治兩者之間具有先天的聯(lián)系。經(jīng)典的法學(xué)家其實都是政治哲學(xué)家。他們從來都沒有孤零零地談?wù)摲?。他們關(guān)于法與法律的見解往往是在對非法律問題的探究中引申出來的。關(guān)于這段文字，以下說法正確的是：A.孤零零地探討法與法律問題不能得出關(guān)于法與法律的有益見解B.探討法律問題必須緊密聯(lián)系社會變遷，這樣才能使法律真正獲得發(fā)展C.法律的發(fā)展與社會變遷的緊密關(guān)系還表現(xiàn)為社會變遷影響法律的發(fā)展D.政治哲學(xué)家所討論的主要是如何運用法與法律影響政治、改造社會參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“他們從來都沒有孤零零地談?wù)摲伞保荒苷f明法學(xué)家多是法律和其他領(lǐng)域相結(jié)合，選項結(jié)論無法從原文得知，A項錯誤。B項對應(yīng)“法律的生命在于影響政治、改造社會”，選項的“才能使法律真正獲得發(fā)展”與原文的“生命”同義，B項正確。C項對應(yīng)原文首句，原文說的是“法律改造社會”，選項說的是“社會影響法律”，偷換邏輯，C項錯誤。D項“政治哲學(xué)家所討論的”話題無中生有，D項錯誤。因此，選擇B選項。43.16，23，34，40，52，57，（

），74A.62B.65C.70D.72參考答案：C解題思路：數(shù)列項數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重數(shù)列。若考慮交叉找規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)項為：16、34、52、（

），構(gòu)成公差為18的等差數(shù)列，則所求項應(yīng)為。偶數(shù)項為：23、40、57、74，構(gòu)成公差為17的等差數(shù)列，符合規(guī)律。若考慮分組找規(guī)律，則為（16，23）、（34，40）、（52，57）、（所求項，74），組內(nèi)做差（后減前）依次為7、6、5、（4），則，可知所求項為70。故正確答案為C。44.持有大型貨車準(zhǔn)駕記錄的駕駛?cè)耍梢择{駛小型汽車。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。第二步，根據(jù)《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》第五十九條，年齡在60周歲以上的，不得駕駛大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車和有軌電車；持有大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車駕駛證的，應(yīng)當(dāng)?shù)綑C(jī)動車駕駛證核發(fā)地或者核發(fā)地以外的車輛管理所換領(lǐng)準(zhǔn)駕車型為小型汽車或者小型自動擋汽車的機(jī)動車駕駛證。故“持有大型貨車準(zhǔn)駕記錄的駕駛?cè)耍梢择{駛小型汽車”表述正確。因此，本題正確。45.如果P在第二天值班，以下哪一項可以為真?A.S在第三天值班B.H在第二天值班C.K在第一天值班D.G在第一天值班參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。P在第二天值班，結(jié)合（1）L和P必須在同一天值班，及每天2人值班，可知第二天為L、P，G、H均不能在第二天值班，排除B選項；G不能在第二天值班，對（3）如果K在第一天值班，那么G在第二天值班（K在第一天值班→G第二天值班）為“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“K不在第一天值班”排除C選項；H不能在第二天值班，對（4）如果S在第三天值班，那么H在第二天值班（S在第三天值班→H第二天值班）為“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“S不在第三天值班”排除A選項；因此，選擇D選項。46.組織職業(yè)生涯管理，指由組織實施的、旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值的一系列管理方法。下列不屬于組織職業(yè)生涯管理的是：A.小趙到某公司一年后被公司委派去歐洲考察B.礦工小王上班的第一天就被主管領(lǐng)導(dǎo)安排下井鍛煉C.某企業(yè)對處于職業(yè)中期的員工采用輪換崗位方式讓其保持對職業(yè)的新鮮感D.辦公室的小蔡要求調(diào)到市場部負(fù)責(zé)組織一個市場調(diào)研項目參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“由組織實施的”，“旨在開發(fā)員工潛力”，“使員工實現(xiàn)自我價值”。第二步：逐一判斷選項。A、B、C三項都符合關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，即都是“由組織實施的”，均屬于組織職業(yè)生涯管理。D項中，小蔡是主動提出要求的，不滿足實施組織職業(yè)生涯規(guī)劃的主體要求，不屬于組織職業(yè)生涯管理。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由組織實施；②旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值。第三步，辨析選項。A項：公司委派小趙去歐洲考察，屬于“由組織實施”，目的在于提高小趙工作能力，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；B項：主管領(lǐng)導(dǎo)安排小王下井，是“由組織實施”，目的在于幫助小王盡快適應(yīng)工作環(huán)境，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；C項：企業(yè)采取崗位輪換制，是“由組織實施”，目的在于提高員工工作積極性，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；D項：小蔡要求調(diào)到市場部，是自身的主動行為，不屬于“由組織實施”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不屬于組織職業(yè)生涯管理的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。組織職業(yè)生涯管理的實施主體是組織。A項，小蔡自己提出的要求，而非組織實施的，不符合定義。B項，被主管領(lǐng)導(dǎo)安排下井鍛煉，是由組織實施的管理方法，符合定義。C項，對處于職業(yè)中期的員工采用輪換崗位的方式，是由組織實施的管理方法，符合定義。D項，被公司委派去歐洲考察，是由組織實施的管理方法，符合定義。故本題選A。47.分析材料一中找茬窗口的積極意義（6分）。要求：準(zhǔn)確全面、分析透徹、調(diào)理清晰，150字左右。解題思路：

作答任務(wù)：要答好這道題，要把握以下幾個關(guān)鍵點：1.這是一道綜合分析題，考查考生的分析判斷能力。2.從“找茬窗口”的應(yīng)用場景判斷作答身份及場景中角色，政務(wù)服務(wù)中心工作需要站在管理者角度通過管服二元結(jié)構(gòu)分析這一措施對機(jī)關(guān)事務(wù)管理、機(jī)關(guān)工作者個人、群眾的意義，而對單個工作人員和個體則運用勝任力進(jìn)行分析。3.分析即分析材料背后呈現(xiàn)的積極意義，不單單是簡單概括材料中的內(nèi)容，需要結(jié)合材料及機(jī)關(guān)工作實務(wù)去思考開設(shè)“找茬窗口“意義。作答要求：1.“準(zhǔn)確全面”是指表達(dá)意思要和材料中的意思一致，可以直接使用材料中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，對材料思考的角度要全面，答案思路和要點要全面。2.“分析透徹”即能夠?qū)Ψ治鰧ο笥杏杀砑袄铩⒂牲c到面、系統(tǒng)周全的分析。3.“條理清晰”是指能夠理清觀點或者事實之間的邏輯關(guān)系。包括觀點或事實之間以及其內(nèi)部的關(guān)系，一般而言其關(guān)系有并列、遞進(jìn)、包含、轉(zhuǎn)折等。4.字?jǐn)?shù)不要超過150字。1.群眾：有利于提高群眾參與、監(jiān)督行政管理事務(wù)的積極性。2.工作人員：有利于提升工作人員的工作態(tài)度；提升業(yè)務(wù)能力；規(guī)范工作行為。3.機(jī)關(guān)單位：有利于與群眾匹配信息，簡化辦事流程，提高工作效率，改革管理措施，制定科學(xué)有效行政管理辦法。48.國際上普遍采用兩周患病率（調(diào)查居民中兩周內(nèi)患病人數(shù)或者人次數(shù)與調(diào)查總?cè)藬?shù)之比）來反映國民的健康狀況。當(dāng)前我國城鄉(xiāng)居民兩周患病率的疾病結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為：A.急性病占比較大B.慢性病占比較大C.主要是消化系統(tǒng)疾病D.主要是呼吸系統(tǒng)疾病參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，兩周患病率也稱二周患病率，是衛(wèi)生服務(wù)需要指標(biāo)。城市兩周患病率高于農(nóng)村，一是由于城市人口老年化程度高于農(nóng)村，慢性非感染性疾病患病率高；二是城市居民教育水平和健康意識以及對疾病的認(rèn)同程度較農(nóng)村高，自報疾病比農(nóng)村多。城鄉(xiāng)居民按疾病系統(tǒng)分類分析，兩周患病率前五位依次是呼吸系統(tǒng)疾病（46.3%）、消化系統(tǒng)疾?。?6.6%）、循環(huán)系統(tǒng)疾病（7.9%）、肌肉骨骼結(jié)締組織疾?。?.8%）、損傷和中毒（3.9%），五類疾病合計占疾病總數(shù)的83.7％。由此可知，當(dāng)前我國城鄉(xiāng)居民兩周患病率的疾病結(jié)構(gòu)表現(xiàn)主要為“呼吸系統(tǒng)疾病”。因此，選擇D選項。49.計算所得結(jié)果末尾有（

）個零。A.2000B.3999C.3998D.5997參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，第三步，原式中共有1999×2＝3998個零。因此，選擇C選項。50.屬于計算機(jī)編程軟件的是（

）。A.LinuxB.C語言C.VBJavaD.Vnix參考答案：BC解題思路：本題考查計算機(jī)基礎(chǔ)知識。電腦編程軟件主要有：BASIC、PASCAL、C語言、COBOL、FORTRAN、LOGO以及VC、VB、java等。故正確答案為BC。51.①進(jìn)行良好的時間管理，同樣需要這些品質(zhì)②把握好間隔和規(guī)律正是時間管理的內(nèi)容③當(dāng)雞蛋越來越多，情況越來越糟的時候，你要有能力控制局面④進(jìn)行時間管理，就好像拋雞蛋⑤要做好拋雞蛋的動作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計劃⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上將以上6個句子重新排序，語序正確的是:A.②④③⑥⑤①B.⑤①⑥④③②C.②④⑤⑥①③D.④⑥⑤①③②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則，首先驗證②句，②句中出現(xiàn)“正是時間管理的內(nèi)容”，說明在②句之前應(yīng)先提到“時間管理”這一話題，所以②不能做首句，故排除A項和C項。再對比④句和⑤句，④句將“時間管理”比作“拋雞蛋”，⑤句是怎么才能做好拋雞蛋的動作，故④句應(yīng)該在⑤句前面，排除B項。暫定答案為D項。第二步，驗證D項。D項首先通過④句引出“時間管理”和“拋雞蛋”的話題，⑥句是對拋雞蛋動作的描述，⑤句提出做好拋雞蛋的動作需要的品質(zhì)，然后引出①句時間管理也需要這些品質(zhì)，這些品質(zhì)也是③句控制局面的能力，最后②句進(jìn)行總結(jié)。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個句子并觀察選項，通過首句不易判斷。第二步，④③⑥⑤均提到“雞蛋”，根據(jù)邏輯順序?qū)ζ溥M(jìn)行排列，排除錯誤選項。第三步，①中含有指代詞，可根據(jù)選項驗證其前句，確定答案。52.下列情形中，形成民事法律關(guān)系的是：A.甲與乙約定在某時某地商談合作事宜B.甲對乙說，如果你能夠在中心城區(qū)購房，我就嫁給你C.甲不知乙不勝酒力而極力勸酒，致乙飲酒過量死亡D.甲、乙兩人分別有一個男孩和一個女孩，雙方約定，等孩子們長大就讓他們結(jié)婚參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識。第二步，民事法律關(guān)系是民事主體之間就一定的物或其他對象而發(fā)生的