學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和簡報(bào)

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和簡報(bào)一、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1.活動(dòng)背景隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)生們的信息獲取渠道越來越廣泛，網(wǎng)絡(luò)虛假信息的傳播也越來越盛行。學(xué)生信息道德教育是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的必經(jīng)之路。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息道德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的獲取和傳播信息。2.活動(dòng)目的通過此次活動(dòng)，達(dá)到以下目的：（1）增強(qiáng)學(xué)生信息道德意識(shí)。（2）提高學(xué)生信息素養(yǎng)水平。（3）培養(yǎng)學(xué)生信息獲取、評價(jià)和利用的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生之間信息分享與交流。3.活動(dòng)內(nèi)容（1）信息道德講座：邀請專家學(xué)者，向?qū)W生介紹信息道德基本概念，介紹信息倫理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)等重要概念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該遵守的信息倫理準(zhǔn)則。（2）信息技能培訓(xùn)：邀請信息專家為學(xué)生授課，教授學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)、如何使用各類搜索引擎、如何識(shí)別虛假信息、如何處理和發(fā)布信息等實(shí)用技能。（3）社區(qū)調(diào)查：組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，調(diào)查社會(huì)上常見的媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)新聞，培養(yǎng)學(xué)生辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ訌?qiáng)防范虛假信息的意識(shí)。（4）信息分享與交流：設(shè)置信息分享平臺(tái)，邀請學(xué)生之間分享有價(jià)值的信息和網(wǎng)址，并進(jìn)行討論和交流，讓學(xué)生了解不同領(lǐng)域的信息，增加學(xué)生信息量。（5）網(wǎng)絡(luò)課堂競賽：設(shè)置網(wǎng)絡(luò)課堂競賽，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，讓學(xué)生互相競爭，在競賽中培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、分析、處理和利用能力。4.活動(dòng)后續(xù)（1）組織學(xué)生形成信息道德俱樂部，定期講座、交流、分享、評選優(yōu)秀成員，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。（2）建立信息道德課程體系，將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容納入學(xué)生日常課程之中。二、簡報(bào)尊敬的教育部領(lǐng)導(dǎo)：我校認(rèn)為，學(xué)生信息道德教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，針對學(xué)生的信息道德培養(yǎng)，我校創(chuàng)建了一套全新的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息道德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的獲取和傳播信息。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括信息道德講座、信息技能培訓(xùn)、社區(qū)調(diào)查、信息分享與交流以及網(wǎng)絡(luò)課堂競賽等五個(gè)方面。首先是信息道德講座，通過邀請專家學(xué)者的方式，向?qū)W生介紹信息道德基本概念，介紹信息倫理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)等重要概念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該遵守的信息倫理準(zhǔn)則。然后是信息技能培訓(xùn)，邀請信息專家為學(xué)生授課，教授學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)、如何使用各類搜索引擎、如何識(shí)別虛假信息、如何處理和發(fā)布信息等實(shí)用技能。接下來是社區(qū)調(diào)查，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，調(diào)查社會(huì)上常見的媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)新聞，培養(yǎng)學(xué)生辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ訌?qiáng)防范虛假信息的意識(shí)。隨后是信息分享與交流，設(shè)置信息分享平臺(tái)，邀請學(xué)生之間分享有價(jià)值的信息和網(wǎng)址，并進(jìn)行討論和交流，讓學(xué)生了解不同領(lǐng)域的信息，增加學(xué)生信息量。最后是網(wǎng)絡(luò)課堂競賽，為學(xué)生設(shè)置網(wǎng)絡(luò)課堂競賽，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，讓學(xué)生互相競爭，在競賽中培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、分析、處理和利用能力。為了更好地落實(shí)此次活動(dòng)，我校還計(jì)劃在活動(dòng)后期組織學(xué)生形成信息道德俱樂部，定期講座、交流、分享、評選優(yōu)秀成員，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并建立信息道德課程體系，將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容納入學(xué)生日常課程之中，以便于更好地推廣。相信隨著我們這