2023年05月2023年黑龍江省林業(yè)科學(xué)院招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年黑龍江省林業(yè)科學(xué)院招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.下列不屬于引發(fā)大氣污染的自然因素是（

）。A.火山爆發(fā)B.核爆炸C.森林火災(zāi)D.巖石風(fēng)化參考答案：B解題思路：本題考查科技。形成大氣污染的原因包括自然因素和人為因素。自然因素是指自然過程造成的大氣污染，包括火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、地震、土壤巖石風(fēng)蝕、海嘯等；人為因素分為生產(chǎn)和生活活動(dòng)，包括人類生活、交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)等活動(dòng)中的廢棄物燃燒、排放等。因此核爆炸屬于人為因素。本題為選非題，故正確答案為B。2.人騎自行車，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開汽車，一腳輕踩油門1小時(shí)，能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。這段文字給我們的啟示是：A.不同的交通工具有不同的服務(wù)效率B.良好的環(huán)境和條件是一個(gè)人成功的必要條件C.應(yīng)該大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具D.一個(gè)人的發(fā)展平臺(tái)不同，結(jié)果也可能不同參考答案：D解題思路：文段通過四個(gè)并列結(jié)構(gòu)論述同一個(gè)人在不同的交通工具上會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果，故可知文段啟示為同一個(gè)人處于不同的平臺(tái)，結(jié)果是不一樣的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，僅為文段表面的意思，而非深層次的啟示，排除。B項(xiàng)“良好的環(huán)境”、“成功”與C項(xiàng)“大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具”均為無中生有的表述，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度松⒄Z(yǔ)》解題思路：第一步，分析文段。文段為并列結(jié)構(gòu)，通過歸納概括，整個(gè)文段重點(diǎn)論述的是“人搭乘不同的交通工具能夠跑出不同的路程”，該段文字所得到的啟示還應(yīng)結(jié)合具體選項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不同的交通工具有不同的服務(wù)效率”僅是文段重點(diǎn)論述內(nèi)容，過于表層，不能作為“啟示”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“條件”可以對(duì)應(yīng)文段中“不同的交通工具”，但是“良好的環(huán)境”“成功”無法在文段中找到相關(guān)的內(nèi)容，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具”也存在表述過于表層的問題，不可作為深層次的啟示，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一個(gè)人的發(fā)展平臺(tái)不同”能夠?qū)?yīng)“不同的交通工具”，“結(jié)果也可能不同”亦能夠?qū)?yīng)“不同的路程”，且D項(xiàng)表述非表層，能夠作為該段文字的啟示。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由提問方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無關(guān)的選項(xiàng)。使用不同的交通工具，產(chǎn)生的結(jié)果大不一樣。故文段給我們的啟示是發(fā)展平臺(tái)不同，就有可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。A、C兩項(xiàng)是對(duì)材料的簡(jiǎn)單概括，不選。B項(xiàng)，文段未體現(xiàn)“成功”，且“必要條件”的說法也不恰當(dāng)。故本題選D。3.《尋隱者不遇》是唐代

賈島的作品（

）。A.詩(shī)仙B.詩(shī)圣C.詩(shī)鬼D.詩(shī)僧參考答案：D解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)?！秾る[者不遇》是唐代賈島的作品，賈島人稱“詩(shī)奴”、“詩(shī)僧”。其詩(shī)喜寫荒涼枯寂之境，頗多寒苦之辭。與孟郊齊名，有“郊寒島瘦”之稱。A項(xiàng)錯(cuò)誤，李白因其詩(shī)想象豐富奇特，風(fēng)格雄渾奔放，色彩絢麗，語(yǔ)言清新自然，而被譽(yù)為“詩(shī)仙”，故此項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，杜甫的詩(shī)歌在語(yǔ)言上，具有“沉郁”的特點(diǎn)，語(yǔ)言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。杜甫一生憂國(guó)憂民，所以后人常稱他為“詩(shī)圣”，故此項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，李賀的詩(shī)作想象極為豐富，經(jīng)常應(yīng)用神話傳說來托古寓今，所以后人常稱他為“鬼才”，“詩(shī)鬼”，創(chuàng)作的詩(shī)文為“鬼仙之辭”。故此項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)正確，《尋隱者不遇》是唐代賈島的作品，賈島人稱“詩(shī)奴”、“詩(shī)僧”。故此項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。4.下列關(guān)于垃圾顏色和垃圾內(nèi)容對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.藍(lán)色——玻璃B.綠色——果皮C.黃色——日用化妝品D.紅色——電池參考答案：C解題思路：本題考查生活常識(shí)。A項(xiàng)正確，“藍(lán)色”代表可回收再利用垃圾，包括塑料、紙類、金屬等有利用價(jià)值的物質(zhì)，可被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。玻璃屬于可回收垃圾，因此對(duì)應(yīng)正確。B項(xiàng)正確，“綠色”代表餐廚垃圾，廚余垃圾可以作為植物養(yǎng)分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。果皮屬于餐廚垃圾，因此對(duì)應(yīng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃色”代表醫(yī)療廢物專用垃圾，一般只用于醫(yī)院、衛(wèi)生站等醫(yī)療場(chǎng)所。日用化妝品是不可回收且?guī)в幸欢ㄎ廴疚：Φ奈镔|(zhì)，應(yīng)對(duì)應(yīng)“紅色”。D項(xiàng)正確，“紅色”代表有害垃圾，有害物質(zhì)包括廢電池、熒光燈管、油漆、過期藥品、化妝品等不可回收且?guī)в幸欢ㄎ廴疚：Φ奈镔|(zhì)。因此電池對(duì)應(yīng)紅色垃圾桶正確。本題為選非題，故正確答案為C。5.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查四面體的空間重構(gòu)。對(duì)平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。A項(xiàng)：與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)面b，題干中邊1對(duì)應(yīng)面b，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中邊3對(duì)應(yīng)面b，題干中邊1對(duì)應(yīng)面b，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)面b，題干中邊1對(duì)應(yīng)面b，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為A。6.李工程師家里有4口人，母、妻、兒、本人。2013年，4人的年齡和為152歲，平均年齡正好比李工程師年齡小2歲，比妻子大2歲，若2007年時(shí)，妻子年齡正好是兒子的6倍，問哪一年時(shí)，母親年齡正好是妻子年齡的2倍：A.2004年B.2006年C.2008年D.2010年參考答案：B解題思路：在2013年，由總年齡152歲可知，4人平均年齡為152÷4=38歲，所以當(dāng)年李工程師是40歲，妻子是36歲。則2007年妻子是30歲，所以兒子當(dāng)年是5歲，即2013年兒子是11歲，得出母親2013年是65歲。所以母親和妻子的年齡差為65–36=29歲，即妻子29歲時(shí)，母親年齡是她的2倍，即2006年。故正確答案為B。【本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】首先由總和得到平均值；進(jìn)而按照各年的條件關(guān)系，推出母親和妻子的年齡差。解題的關(guān)鍵在于“年齡差不變”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，即若現(xiàn)在a比b多r歲，問多少年前a是b的2倍？解法的關(guān)鍵為：當(dāng)a是b的2倍的時(shí)候，a–b應(yīng)該跟現(xiàn)在的年齡差r相等，所以a–b=r，即當(dāng)b=r的時(shí)候，a是b的2倍。解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，通過2013年平均年齡比李小2歲，比妻子大2歲可得，李工程師年齡為152÷4＋2＝40（歲），妻子為152÷4－2＝36（歲），2007年妻子年齡為36－6＝30（歲），兒子為30÷6＝5（歲），即2013年兒子為5＋6＝11（歲），母親為152－40－36－11＝65（歲）。第三步，設(shè)過x年后，母親是妻子的2倍，由65＋x＝2（36＋x），解得x＝－7，即2006年滿足。因此，選擇B選項(xiàng)。7.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來命名，或以孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月參考答案：C解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然無桃花，A項(xiàng)可排除。季冬為十二月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然沒菊花，D項(xiàng)可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽(yáng)月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對(duì)應(yīng)的是季春，荷月對(duì)應(yīng)的是季夏，菊月對(duì)應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故本題選C。解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開的時(shí)節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當(dāng)選；D項(xiàng)季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。故正確答案為C。8.國(guó)會(huì)：議員A.論壇：網(wǎng)民B.監(jiān)獄：犯人C.法院：法官D.企業(yè)：工會(huì)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。國(guó)會(huì)和議員是渠道和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即：國(guó)會(huì)是議員們發(fā)表言論和看法的途徑。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：論壇是網(wǎng)民們發(fā)表言論和看法的途徑，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：犯人被關(guān)押在監(jiān)獄里，監(jiān)獄不是犯人發(fā)表言論和看法的途徑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：法院是一個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，是法官的工作地點(diǎn)，并且法院是個(gè)具體的地點(diǎn)，題干中的國(guó)會(huì)是個(gè)抽象名詞，法院不是法官發(fā)表言論和看法的途徑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有的企業(yè)是有工會(huì)的，所以企業(yè)和工會(huì)是或然的組成關(guān)系，企業(yè)不是工會(huì)發(fā)表言論和看法的途徑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。9.固有屬性∶偶有屬性A.靜態(tài)博弈∶動(dòng)態(tài)博弈B.寒性食物∶熱性食物C.機(jī)械記憶∶長(zhǎng)期記憶D.名勝古跡∶萬(wàn)里長(zhǎng)城參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“固有屬性”和“偶有屬性”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“靜態(tài)博弈”與“動(dòng)態(tài)博弈”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：除了“寒性食物”和“熱性食物”之外，還有溫性食物等，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“機(jī)械記憶”指單靠反復(fù)背誦達(dá)到記憶，“長(zhǎng)期記憶”是能夠保持幾天到幾年的記憶，二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城”是“名勝古跡”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.新鄉(xiāng)賢：指長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心目中具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。下列屬于新鄉(xiāng)賢的是：A.10多年來，老李雖然一直在外經(jīng)商，但他時(shí)時(shí)惦念著家鄉(xiāng)，每年都會(huì)捐出大量資金為家鄉(xiāng)修橋鋪路，資助家鄉(xiāng)的特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鄉(xiāng)親們經(jīng)常千里迢迢地跑來看望他B.小張復(fù)員后回到家鄉(xiāng)，兩三年就成了遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)殖大王”，為了帶動(dòng)鄉(xiāng)親們共同致富，他開辦了多期培訓(xùn)班，免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，受到了大家的稱贊C.20多年來，某市商會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫先生利用自己長(zhǎng)期積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，為經(jīng)營(yíng)各種農(nóng)副產(chǎn)品的家鄉(xiāng)村民牽線搭橋，指導(dǎo)他們尋找商機(jī)，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為貼心的“諸葛亮”D.某鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)程某退休后，利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢(shì)，為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走，被鄉(xiāng)親們傳為佳話參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“長(zhǎng)期扎根農(nóng)村”、“利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)”、“具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老李一直在外經(jīng)商，并沒有長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小張免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)屬于利用自己的知識(shí)為村民熱心服務(wù)，但他回鄉(xiāng)時(shí)間只有兩三年，不是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：孫先生為某市商會(huì)會(huì)長(zhǎng)說明他沒有長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，不屬于鄉(xiāng)村人士，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：程某之前在鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)為村民服務(wù)，退休后挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源為村民服務(wù)，屬于長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，具有一定的威望和影響力，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①長(zhǎng)期扎根農(nóng)村；②利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn)；③在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心中具有較高威望和影響力；④鄉(xiāng)村人士。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老李一直在外經(jīng)商，并非“長(zhǎng)期扎根農(nóng)村”，不符合定義；B項(xiàng)：小張復(fù)員回家兩三年，并非“長(zhǎng)期扎根農(nóng)村”，不符合定義；C項(xiàng)：孫先生是某市商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，并非“鄉(xiāng)村人士”，不符合定義；D項(xiàng)：程某是鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)，屬于“長(zhǎng)期扎根農(nóng)村”的“鄉(xiāng)村人士”，為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走，符合“利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn)”，被鄉(xiāng)親們傳為佳話，體現(xiàn)了“在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心中具有較高威望和影響力”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，涉及定義的條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。新鄉(xiāng)賢的定義要點(diǎn)：①長(zhǎng)期扎根農(nóng)村；②做出突出貢獻(xiàn)；③鄉(xiāng)村人士。

A項(xiàng)，老李一直在外經(jīng)商，并非長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，不符合要點(diǎn)①③。

B項(xiàng)，小張復(fù)員才兩三年，并非長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，孫先生是某市商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，并非長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，不符合要點(diǎn)①③。

D項(xiàng)，程某從鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)的位置上退休，說明他是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，符合要點(diǎn)①③；他為家鄉(xiāng)的發(fā)展東奔西走，做出突出貢獻(xiàn)，符合要點(diǎn)②。

故本題選D。11.某公司為渡過暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)決定減少業(yè)務(wù)員的數(shù)量。公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員，而不是簡(jiǎn)單按照業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)量多少?zèng)Q定解雇哪些業(yè)務(wù)員。以下哪項(xiàng)是公司董事會(huì)做出這個(gè)決定的前提：A.業(yè)務(wù)員的報(bào)酬是根據(jù)業(yè)務(wù)量的多少?zèng)Q定的B.最具有業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)員是最好的業(yè)務(wù)員C.一個(gè)業(yè)務(wù)員的效率不會(huì)與另一個(gè)業(yè)務(wù)員的相同D.董事會(huì)有能比較準(zhǔn)確地判定業(yè)務(wù)員效率的方法參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員。沒有論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。從題干可知，本題需要加強(qiáng)論點(diǎn)，即找出公司董事會(huì)做出該決定，需要先滿足什么條件。第三步：注意判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)談的是業(yè)務(wù)員的報(bào)酬；B項(xiàng)說的是業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)；C項(xiàng)說的是業(yè)務(wù)員的效率是否相同；這些因素均與業(yè)務(wù)員是否會(huì)被解雇無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)可加強(qiáng)論點(diǎn)，要想解雇效率較低的業(yè)務(wù)員，必須先能夠判定業(yè)務(wù)員的效率，才能確定哪些是效率較低的。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)員的報(bào)酬與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)決定業(yè)務(wù)員好壞，與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)為計(jì)劃解雇效率低的人，即使兩個(gè)業(yè)務(wù)員的效率相同，也不影響該計(jì)劃的實(shí)行，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。公司想要解雇效率低的業(yè)務(wù)員，首先得能確定如何計(jì)算業(yè)務(wù)員的效率，否則就無法依此解雇員工，可以作為前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。12.下面的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.把渾渾噩噩、不明事理的人喻為（應(yīng)聲蟲）B.把世故圓滑的人喻為（老油條）C.把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）D.把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）參考答案：A解題思路：第一步，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，“應(yīng)聲蟲”指沒有主見的人。第二步，B項(xiàng)說法正確。第三步，C項(xiàng)說法正確。第四步，D項(xiàng)說法正確。因此，選擇A選項(xiàng)。13.5G中的“G”是英文“Generation”的縮寫，代表通信技術(shù)發(fā)展的時(shí)代。從誕生至今，移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)先后經(jīng)歷了1G、2G、3G和4G幾個(gè)重要世代。1G時(shí)代，移動(dòng)語(yǔ)音通話成為了現(xiàn)實(shí)；2G時(shí)代，我們實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)全覆蓋；3G讓移動(dòng)進(jìn)入寬帶時(shí)期；4G讓網(wǎng)絡(luò)速率得到大幅提升；而今天，我們即將迎來峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)。______?！度嗣袢?qǐng)?bào)》指出，5G與3G、4G研究的一個(gè)重要區(qū)別，是其被認(rèn)為是第一次將用戶體驗(yàn)作為研究的重要核心。5G時(shí)代，重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。

填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.每一代聯(lián)接技術(shù)都在悄悄改變著世界

B.5G概念已提出多年，何時(shí)才能真正投入使用呢

C.5G技術(shù)的推進(jìn)，將使萬(wàn)物互聯(lián)成為現(xiàn)實(shí)

D.如果你認(rèn)為5G提升的只是速度，那就錯(cuò)了參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用，故橫線處除了要與整個(gè)文段話題相符，還要與上下文語(yǔ)義保持一致。前文提出“5G”這一話題，并通過介紹1G、2G、3G、4G的情況引出“峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)”，即強(qiáng)調(diào)“5G”速度更快；橫線后強(qiáng)調(diào)“5G時(shí)代重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)”。由此可知，橫線處論述的含義應(yīng)為“5G”除了“速度”還有其他方面的價(jià)值，故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)缺少“5G”這一主題詞，排除；B項(xiàng)“何時(shí)才能真正投入使用呢”與后文銜接不當(dāng)，如填入此項(xiàng)后文應(yīng)該對(duì)這一問題給出回答，排除；C項(xiàng)“萬(wàn)物互聯(lián)成為現(xiàn)實(shí)”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技潮人看過來！第五代移動(dòng)通信技術(shù)（5G）完全解讀》

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于文段中間，可起到承上啟下的作用。前文對(duì)1G、2G、3G、4G進(jìn)行介紹，并引出話題“我們即將迎來峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)”，即引出“5G”這一核心話題，可知橫線所填內(nèi)容應(yīng)圍繞“5G”這個(gè)話題進(jìn)行論述。后文提出“5G時(shí)代，重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)”，提示我們5G與3G、4G的區(qū)別不只是“速度”，“還有其他價(jià)值”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)可以銜接上下文，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項(xiàng)即可?？杖鼻胺謩e介紹了五代移動(dòng)通信技術(shù)帶來的進(jìn)步，空缺后援引《人民日?qǐng)?bào)》觀點(diǎn)說明，5G重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。選項(xiàng)中能與5G這一特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的為B。故本題選B。14.目前，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一觀點(diǎn)的是：A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異常可能引起多種癥狀參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留，但對(duì)腸道健康有無益處不明確，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場(chǎng)上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了，說明確實(shí)無法補(bǔ)充乳酸菌，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收，減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān)，說明酸奶對(duì)腸道健康有益處，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng)，而血糖反應(yīng)異常會(huì)引起多種癥狀，但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。15.下列各組詞語(yǔ)中的讀音，完全正確的一組是：A.顫（chàn）動(dòng)

空（kóng）白

河畔（pàn）

壯志未遂（suí）B.孱（càn）頭

紈绔（kuā）蜷（quán）縮

戶牖（yǒu）繩樞C.訕（shàn）笑

典押（y?。?/p>

角徵（zhǐ）

麻痹（bì）大意D.葳蕤（tíng）

落蕊（ruǐ）

橫亙（gèn）

怙惡不悛（quān）參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出讀音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)讀音沒有錯(cuò)誤。A項(xiàng)“壯志未遂”的“遂”讀音應(yīng)為（suì）；B項(xiàng)“紈绔”的“绔”讀音應(yīng)為（kù）；D項(xiàng)“葳蕤”的“蕤”讀音應(yīng)為（ruí）。三項(xiàng)讀音均有錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。16.事業(yè)單位產(chǎn)生和存在的條件是以人民利益為重。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：事業(yè)單位產(chǎn)生和存在的條件是提供公共事業(yè)產(chǎn)品，并非為人民利益。故表述錯(cuò)誤。17.歷史學(xué)家有責(zé)任把人物的原貌和事件的真相盡可能準(zhǔn)確、完整地向讀者講清楚。說“盡可能”，是因?yàn)槭苁妨系木窒?，有些人物和事件無法核實(shí)，難以還原事實(shí)真相，只能根據(jù)掌握的史料做出推斷。歷史不是自然科學(xué)，不能通過公式計(jì)算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論；對(duì)人物和事件的敘述，對(duì)動(dòng)機(jī)和起因的推論，對(duì)結(jié)果和影響的分析，都需要?dú)v史學(xué)家做出主觀的評(píng)判。以上文字重點(diǎn)闡述的是：A.自然科學(xué)和歷史學(xué)的研究方法大不相同B.歷史研究常常因史料限制而無法還原史實(shí)C.歷史學(xué)家進(jìn)行推理判斷必須依據(jù)史料D.歷史研究需要以史料為基礎(chǔ)進(jìn)行主觀評(píng)判參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講歷史學(xué)家是在史料的基礎(chǔ)上還原真相。接下來得出結(jié)論歷史不是科學(xué)，需要?dú)v史學(xué)家做出主觀的評(píng)判。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歷史研究需要?dú)v史學(xué)家做出主觀的評(píng)判。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出，歷史學(xué)家還原歷史真相只能做到“盡可能準(zhǔn)確”，接著進(jìn)行了解釋說明，通過與自然科學(xué)的對(duì)比，最終得出結(jié)論，即需要?dú)v史學(xué)家依據(jù)史料做出主觀評(píng)判。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)歷史學(xué)家這一主體；B項(xiàng)不是文段重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)文段重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)需要?dú)v史學(xué)家的主觀判斷，而非依據(jù)史料。故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，介紹了影響歷史研究的兩個(gè)方面——史料和推斷方法，故正確選項(xiàng)應(yīng)包含這兩方面的內(nèi)容。文段首先說明了歷史學(xué)家只能根據(jù)掌握的史料做出推斷，然后又指出與自然科學(xué)不同，歷史真相的推斷需要?dú)v史學(xué)家進(jìn)行主觀評(píng)判。綜合可知，文段主要說明的是歷史研究需要以史料為基礎(chǔ)進(jìn)行主觀評(píng)判，D項(xiàng)概括全面，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均為部分內(nèi)容，不夠全面。故本題選D。18.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更

的價(jià)值，從而為用戶提供更具

的服務(wù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.市場(chǎng)化獨(dú)創(chuàng)性B.多元化針對(duì)性C.智能化實(shí)用性D.規(guī)?；鄻有詤⒖即鸢福築解題思路：第一空，要搭配“價(jià)值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價(jià)值”“規(guī)?；膬r(jià)值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場(chǎng)化”、C項(xiàng)“智能化”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，均排除。第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個(gè)性化服務(wù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“針對(duì)性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價(jià)值”，而用戶不具備“智能化價(jià)值”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價(jià)值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)具體的對(duì)象采取措施，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第二空，通過對(duì)用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對(duì)性”與此相符。第一空，對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價(jià)值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。19.法對(duì)社會(huì)及其公眾最基本、最直接的作用是：A.法的規(guī)范作用B.法的社會(huì)作用C.法的示范作用D.法的管理作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法的作用。第二步，法的作用是指法對(duì)人與人之間所形成的社會(huì)關(guān)系所發(fā)生的一種影響，分為規(guī)范作用和社會(huì)作用兩種。其中，法對(duì)社會(huì)和公眾最基本、最直接的作用是規(guī)范作用，分為指引、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)、強(qiáng)制、教育五個(gè)方面。因此，選擇A選項(xiàng)。20.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—正反論證的結(jié)構(gòu)，文段無明顯的主旨句，重點(diǎn)在“然而”之后，需要考生歸納正反論證中涉及的核心點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)工作的評(píng)價(jià)指標(biāo)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為數(shù)字的大小，然后從正反兩方面論證了評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要性。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)”不等于文段說的“科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)”。C項(xiàng)無法推出，文段說的是不能只把數(shù)字當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)“綜合考慮多種因素”說法過于籠統(tǒng)，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出數(shù)字不能成為科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點(diǎn)“不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正”，通過對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的重要性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”是“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的同義替換，主體一致，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。材料第一句指出“同行評(píng)議”的重要性。之后，由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出材料的重點(diǎn)，即不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)誤導(dǎo)評(píng)審人員，好的評(píng)價(jià)指標(biāo)才能提供準(zhǔn)確信息，意思就是強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)的重要性。故B正確。A項(xiàng)“主觀評(píng)價(jià)”和“客觀統(tǒng)一”；C項(xiàng)“不以數(shù)字做結(jié)論”；D項(xiàng)“參考多種因素”講述的都是評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容。故正確答案為B。21.名校辦分校是近年來冒出的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑有名無實(shí)背道而馳B.質(zhì)詢名不副實(shí)南轅北轍C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢名實(shí)不符不謀而合參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不同，根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“質(zhì)詢”為法律術(shù)語(yǔ)，專指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國(guó)家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢問并要求答復(fù)的活動(dòng)，不適用于句中所說的各方對(duì)“名校辦分?！边@項(xiàng)舉措的質(zhì)疑，排除B、D。第三空，句中質(zhì)疑的是這項(xiàng)舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致?！氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反?！胺值罁P(yáng)鑣”比喻志趣不同，各走各的道路。據(jù)詞義排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)搭配“舉措”，且體現(xiàn)出各方對(duì)于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問，A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問，詢問對(duì)象不能是“舉措”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物，并未消亡，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無實(shí)”指空有名義或名聲而沒有實(shí)際，符合語(yǔ)境。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，“質(zhì)疑”指提出疑問以求解答；“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問，多用于國(guó)家行政活動(dòng)。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度，不涉及國(guó)家行政活動(dòng)，因此“質(zhì)疑”較符合語(yǔ)境。排除B、D兩項(xiàng)。第二空，名校辦分校，各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當(dāng)?shù)霓k學(xué)質(zhì)量，A項(xiàng)的“有名無實(shí)”符合語(yǔ)意，“有名無實(shí)”指光有空名，實(shí)際上并不是那樣。而如果用C項(xiàng)的“名存實(shí)亡”意思則是說實(shí)際上學(xué)校已經(jīng)消亡，不合文意，排除C項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，文段的意思是，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望，而在名校辦分校時(shí)各方質(zhì)疑這個(gè)舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符，因此A項(xiàng)的“背道而馳”符合文意，“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。故正確答案為A?！境烧Z(yǔ)積累】名實(shí)不符：指名聲和實(shí)際不相符，空有虛名。名不副實(shí)：指名稱或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名。不謀而合：指事先沒有商量過，意見或行動(dòng)卻完全一致。分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。22.2，5，9，19，37，（

）A.59B.64C.72D.75參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列無明顯倍數(shù)關(guān)系，且做差無規(guī)律，考慮做和。第二步，加和如圖所示：和數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為112，故所求項(xiàng)為112－37＝75。因此，選擇D選項(xiàng)。23.下列哪項(xiàng)不是《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》發(fā)表的研究存在的設(shè)計(jì)缺陷：A.成人在十年間的飲食習(xí)慣會(huì)發(fā)生一些變化B.無法證明雞蛋是導(dǎo)致心腦血管疾病的原因C.人們對(duì)自己飲食習(xí)慣的回憶并不一定準(zhǔn)確D.參與者的數(shù)量沒有達(dá)到該研究的最低要求參考答案：D解題思路：由第三段“這項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)有幾個(gè)缺陷，其一，參與者通過回憶填寫的飲食習(xí)慣不一定可靠；其二，17年間參與者的飲食習(xí)慣不可能一成不變；其三，結(jié)果得出的關(guān)聯(lián)性不一定是因果關(guān)系?！笨芍?，ABC項(xiàng)均為缺陷之一，排除。D項(xiàng)文中沒有提及，無中生有，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊缎膬?nèi)科專家跟你談?wù)勲u蛋的“好”“壞”》24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：給出的圖形都較為復(fù)雜，且含有非線條圖形，觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形都由多個(gè)部分構(gòu)成，考慮部分?jǐn)?shù)。每個(gè)圖形都由多個(gè)不相交的小圖形組成。故本題選B。25.以下不屬于夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是：A.遺囑中明確規(guī)定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)B.一方因身體受到傷害而獲得的醫(yī)療費(fèi)，生活補(bǔ)助費(fèi)C.婚前個(gè)人購(gòu)買的財(cái)產(chǎn)D.婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)在婚后共同經(jīng)營(yíng)取得的收益參考答案：D解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一千零六十二條，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，為夫妻的共同財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金、勞務(wù)報(bào)酬；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或者受贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，但是本法第一千零六十三條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。因此，婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)在婚后共同經(jīng)營(yíng)取得的收益屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)，不屬于夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一千零六十三條，下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償；（三）遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。ABC項(xiàng)均屬于夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)，不符合題意，排除。26.下列說法中錯(cuò)誤的是（

）。A.非洲從赤道向北依次分布著熱帶雨林——熱帶草原——熱帶荒漠景觀B.我國(guó)東部自北向南出現(xiàn)針葉林——落葉闊葉林——常綠闊葉林景觀C.珠穆朗瑪峰北坡自山麓到山頂依次出現(xiàn)草原——冰川——荒漠景觀D.內(nèi)蒙古地區(qū)自東向西依次出現(xiàn)森林——草原——荒漠景觀參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，非洲從赤道向北依次分布著熱帶雨林——熱帶草原——熱帶荒漠景觀，反映了由赤道到兩極地域分異規(guī)律。B項(xiàng)正確，我國(guó)東部自北向南出現(xiàn)針葉林——落葉闊葉林——常綠闊葉林景觀，反映了由赤道到兩極的地域分異規(guī)律。C項(xiàng)錯(cuò)誤，珠穆朗瑪峰北坡自山麓到山頂依次出現(xiàn)草原——荒漠——冰川景觀，反映了垂直地域分異規(guī)律。D項(xiàng)正確，內(nèi)蒙古地區(qū)自東向西依次出現(xiàn)森林——草原——荒漠景觀，反映了由沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律。本題為選非題，故正確答案為C。27.甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā)相向而行，甲到達(dá)B地后立即往回走，回到A地后，又立即向B地走去；乙到達(dá)A地后立即往回走，回到B地后，又立即向A地走去。如此往復(fù)，行走的速度不變，若兩人第二次迎面相遇，地點(diǎn)距A地500米，第四次迎面相遇地點(diǎn)距B地700米，則A、B兩地的距離是：A.1350米B.1460米C.1120米D.1300米參考答案：C解題思路：多次相遇問題。甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā)相向而行，第n次相遇時(shí)，共走了（2n－1）個(gè)全程；且每人所走的路程都是第一次相遇時(shí)的（2n－1）倍。設(shè)A、B兩地相距x米，第二次迎面相遇時(shí)，甲所走路程為（2x－450）米；第四次迎面相遇時(shí)，甲所走路程為（3x+650）米，則（2x－450）∶（3x+650）=（2×2－1）∶（4×2－1），解得x=1020米。故本題選A。解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)A、B兩地相距S，如圖可知，若兩人第二次迎面相遇的地點(diǎn)距A地450米，第二次相遇時(shí)甲走了2S－450，乙走了S＋450，同理第四次相遇時(shí)，甲走了3S＋650，乙走了4S－650。第三步，當(dāng)時(shí)間一定，兩人速度與路程成正比，可得，解得S＝1020。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，甲、乙兩人第二次迎面相遇，由上圖可知兩人共走了3個(gè)全程S，設(shè)第二次相遇所用時(shí)間為，則有。同理，甲、乙兩人第四次迎面相遇，由上圖可知兩人共走了7個(gè)全程S，設(shè)第四次相遇所用時(shí)間為，則有。聯(lián)立兩式可得。第三步，對(duì)于乙而言，全程速度一定，則時(shí)間與路程成正比。故乙在第二次相遇與第四次相遇所走的路程比為3:7，即，解得S=1020。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)多次相遇，可知甲乙兩人兩次相遇的路程和之比為，因?yàn)榧滓宜俣群筒蛔?，可知兩次相遇時(shí)間之比為3：7，又知甲的速度不變，所以。如圖所示，可知，解得米。故正確答案為C。28.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰(shuí)是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰(shuí)是加害人”。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；③無法確定其中誰(shuí)是加害人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰(shuí)打中丙，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無法確定誰(shuí)是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。故本題選D。29.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.平裝：精裝：裝幀B.貨輪：客輪：郵輪C.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)D.試飛：試航：航天參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?？者\(yùn)和海運(yùn)是兩種不同的運(yùn)輸方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：平裝和精裝是兩種不同的裝幀方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：貨輪和客輪分別是用來運(yùn)載貨物和乘客的船舶，二者為并列關(guān)系，郵輪指的是在海洋中航行的旅游客輪，所以郵輪是客輪的一種，與貨輪不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：晚會(huì)是指在晚上舉行的集會(huì)，多以文娛活動(dòng)為主，聚會(huì)是指人數(shù)較多，有明確主題的集體活動(dòng)，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：試飛是指在飛機(jī)交付使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行，二者和航天沒有必然關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。30.狹義教育是指專門通過教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程。即教育者根據(jù)一定的社會(huì)的需要與可能，根據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，在受教育者積極參與下，對(duì)受教育者施以有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使其成為一定社會(huì)所需要的人的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于狹義教育的是（

）。A.小明的父親經(jīng)常提醒小明要及時(shí)將房間里的垃圾扔掉，養(yǎng)成好習(xí)慣B.小張的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，暑假期間，小張的父母請(qǐng)求小張的堂姐幫忙講解數(shù)學(xué)題C.小王是一名中學(xué)生，他的學(xué)校經(jīng)常根據(jù)學(xué)生的模擬考成績(jī)及時(shí)調(diào)整教師的授課計(jì)劃D.小李十分喜歡畫畫，她的媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)她將來成為一名畫家參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩ｉT通過教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行”、“有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明的父親教育小明養(yǎng)成好習(xí)慣，未涉及到教育機(jī)構(gòu)，不符合“專門通過教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小張的父母請(qǐng)求小張的堂姐幫忙講解數(shù)學(xué)題，未涉及到教育機(jī)構(gòu)，不符合“專門通過教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王的學(xué)校是教育機(jī)構(gòu)，符合“專門通過教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行”，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的模擬考成績(jī)及時(shí)調(diào)整教師的授課計(jì)劃，符合“有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小李的媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)她將來成為一名畫家，未涉及到教育機(jī)構(gòu)，不符合“專門通過教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行”、“有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程”，不符合定義，排除。故正確答案為C。31.喜樂之于（

）相當(dāng)于（

）之于美德A.快樂倫理B.情緒誠(chéng)信C.后悔丑惡D.健康心理參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，喜樂和快樂是近義關(guān)系，倫理和美德則不是近義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，喜樂是一種情緒，誠(chéng)信是一種美德。前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，喜樂和后悔并無必然聯(lián)系，丑惡與美德并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，喜樂與健康并無必然聯(lián)系，心理與美德并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。故本題選B。32.一座城市要想發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)，就需要“筑巢引鳳”——先具備軟硬件基礎(chǔ)，再吸引會(huì)展活動(dòng)。擁有完備的會(huì)展設(shè)施和理想的交通條件，只是說明一座城市具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，要想吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)，還需要提高公共服務(wù)水平、構(gòu)建良好的營(yíng)商環(huán)境，從而加強(qiáng)軟實(shí)力的建設(shè)。如果上述表述為真，則以下情況中不可能發(fā)生的是：A.甲市具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，卻發(fā)展不好會(huì)展產(chǎn)業(yè)B.乙市大力提升公共服務(wù)水平，吸引了足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)C.丙市的會(huì)展產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，但市政設(shè)施老化的問題日漸突出D.丁市會(huì)展設(shè)施完備、交通條件理想，但未具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)參考答案：D解題思路：題干涉及“要想……就……”等關(guān)鍵詞，可見其主要考查復(fù)言命題的推理規(guī)則，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。①發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)→具備軟硬件基礎(chǔ)；②擁有完備的會(huì)展設(shè)施、理想的交通條件→具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)；③吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)→提高公共服務(wù)水平、構(gòu)建良好的營(yíng)商環(huán)境。根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則來分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)①可知，否定了前件，不能肯定或否定后件，推不出確定的結(jié)論，該項(xiàng)有可能發(fā)生。B項(xiàng)，根據(jù)③可知，肯定了后件中的“公共服務(wù)水平”，無法得知“營(yíng)商環(huán)境”的情況，不能肯定或否定后件，推不出確定的結(jié)論，該項(xiàng)有可能發(fā)生。C項(xiàng)，根據(jù)①可知，肯定了前件，可以得出肯定的后件，即丙市具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的軟硬件基礎(chǔ)，題干未提及“市政設(shè)施老化”與“會(huì)展產(chǎn)業(yè)”的關(guān)系，但市政設(shè)施老化是有可能的，該項(xiàng)有可能發(fā)生。D項(xiàng)，根據(jù)②可知，給出肯定的前件，必然推出肯定的后件，即丁市必然具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，該項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)聯(lián)詞“要想……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)→先具備軟硬件基礎(chǔ)，再吸引會(huì)展活動(dòng)②完備的會(huì)展設(shè)施和理想的交通條件→硬件基礎(chǔ)③吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)→加強(qiáng)軟實(shí)力的建設(shè)（提高公共服務(wù)水平，構(gòu)建良好的營(yíng)商環(huán)境，從而加強(qiáng)軟實(shí)力的建設(shè)）第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“具備硬件基礎(chǔ)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，但可以推出可能性結(jié)論，即該項(xiàng)可能發(fā)生，排除；B項(xiàng)：“提升公共服務(wù)水平”是對(duì)③的后件的部分肯定，無法確定是否是“肯后”，故可以推出可能性結(jié)論，該項(xiàng)可能發(fā)生，排除；C項(xiàng)：題干并未提及“市政設(shè)施老化”與“會(huì)展產(chǎn)業(yè)”的關(guān)系，但可能為真，排除；D項(xiàng)：“會(huì)展設(shè)施完備，交通條件理想”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，說明一定具備“硬件基礎(chǔ)”，而非“未具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)”，該項(xiàng)不可能發(fā)生，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：據(jù)題干第一句話可知，發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)需要軟硬件基礎(chǔ)，而甲市只具備硬件基礎(chǔ)，軟件基礎(chǔ)不明確，所以是有可能發(fā)展不好會(huì)展產(chǎn)業(yè)的，排除；B項(xiàng)：據(jù)題干第二句話可知，要想吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)，需要提高公共服務(wù)水平、構(gòu)建良好的營(yíng)商環(huán)境，乙市已經(jīng)提高公共服務(wù)水平了，構(gòu)建良好的營(yíng)商環(huán)境不明確，所以有可能可以吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)，排除；C項(xiàng)：據(jù)題干第一句話可知，要想發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)，就需要具備軟硬件基礎(chǔ)，丙市會(huì)展產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，說明具備軟硬件基礎(chǔ)，但市政設(shè)施如何題干沒有提及，即不明確，是有可能發(fā)生的，排除；D項(xiàng)：據(jù)題干第二句話可知，擁有完備的會(huì)展設(shè)施和理想的交通條件，就說明這座城市具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，丁市會(huì)展設(shè)施完備、交通條件理想，是具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)的，因此不可能發(fā)生，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。33.雞尾酒會(huì)效應(yīng)：在雞尾酒會(huì)上，很多人在同時(shí)進(jìn)行著各種交談，但一個(gè)人同一個(gè)時(shí)刻只能注意和參與其中的一個(gè)交談，這是注意分配的問題。由于心理資源有限，同一時(shí)刻只能將信息加以過濾和篩選，以此刻最重要或最有興趣的信息為注意對(duì)象。作為一個(gè)選擇過濾器，注意就像收音機(jī)上的旋鈕，一方面擋住大多數(shù)不需要的信息，一方面延留所需要的信息，使之進(jìn)入意識(shí)。根據(jù)上述定義，下列不屬于雞尾酒會(huì)效應(yīng)的是：A.講座上聽眾們都認(rèn)真聽講，全然不顧外面電閃雷鳴B.生日聚會(huì)上他從一個(gè)話題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話題，侃侃而談C.很少有人注意到83版的《射雕英雄傳》中有跑龍?zhí)椎闹苄邱YD.婚禮上來賓們把目光都投向了新郎新娘參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“同一個(gè)時(shí)刻”，“注意分配”，“過濾和篩選”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中聽眾聽講座忽視閃電雷鳴，C中觀眾忽視跑龍?zhí)椎闹苄邱Y，D中來賓把目光投向新郎新娘，三種情況均符合關(guān)鍵詞，都屬于雞尾酒會(huì)效應(yīng)；B中主人公并沒有對(duì)注意力進(jìn)行分配，相反，他引導(dǎo)了別人的注意力，不符合關(guān)鍵詞“注意分配”，因此不屬于雞尾酒會(huì)效應(yīng)。故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一時(shí)刻將信息加以過濾和篩選；②以此時(shí)最重要或最有興趣的信息為注意對(duì)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同一時(shí)刻聽眾們不去關(guān)注電閃雷鳴，以此時(shí)感興趣的講座為關(guān)注對(duì)象，符合定義；B項(xiàng)：從一個(gè)話題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話題，未涉及“同一時(shí)刻將信息加以過濾和篩選”，也沒有體現(xiàn)出“以此時(shí)最重要或最有興趣的信息為注意對(duì)象”，不符合定義；C項(xiàng)：同一時(shí)刻觀眾們很少注意跑龍?zhí)椎闹苄邱Y，以此時(shí)最重要的主角為關(guān)注對(duì)象，符合定義；D項(xiàng)：同一時(shí)刻來賓們不去關(guān)注其他人和物，以此時(shí)最重要的新郎新娘為關(guān)注對(duì)象，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。34.如果我們樂觀地認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以解決邊緣性群體等社會(huì)問題，就是典型的技術(shù)決定論。假如技術(shù)決定論成立，那么所有社會(huì)問題都可以轉(zhuǎn)化為技術(shù)問題，世界其實(shí)會(huì)簡(jiǎn)單許多，但這并非事實(shí)，任何技術(shù)問題的解決都會(huì)伴隨著新問題的產(chǎn)生，比如無人機(jī)送外賣可能解決了勞動(dòng)力短缺的問題，但無人機(jī)能不能進(jìn)入小區(qū)？如果能進(jìn)入，這是否侵犯了隱私？誰(shuí)有權(quán)利允許它進(jìn)入？我們面對(duì)的新問題一點(diǎn)兒也不比舊問題少。技術(shù)從不會(huì)自動(dòng)承諾給我們一個(gè)更好的未來。技術(shù)的發(fā)展可以輔助我們解決社會(huì)問題，但社會(huì)問題的本質(zhì)是社會(huì)而不是技術(shù)。這段文字意在說明：A.社會(huì)的發(fā)展不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順B.邊緣性群體問題有著復(fù)雜的原因C.必須警惕技術(shù)發(fā)展對(duì)隱私的侵犯D.單純依賴技術(shù)無法解決社會(huì)問題參考答案：D解題思路：文段開篇指出認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以解決邊緣性群體等社會(huì)問題屬于典型的技術(shù)決定論，并分析指出如果技術(shù)決定論成立的話，世界其實(shí)會(huì)簡(jiǎn)單很多，接著通過“但這并非事實(shí)”否定前文觀點(diǎn)，指出任何技術(shù)問題的解決都會(huì)帶來新的問題，并以“無人機(jī)送外賣”為例進(jìn)行解釋說明，最后指出技術(shù)的發(fā)展對(duì)解決社會(huì)問題起到輔助作用，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)技術(shù)并非社會(huì)問題的本質(zhì)。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為尾句轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，缺少文段主題詞“技術(shù)”，排除；B項(xiàng)，“邊緣性群體”對(duì)應(yīng)文段首句話題引入部分，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“技術(shù)”，排除；C項(xiàng)，“隱私”對(duì)應(yīng)文段“無人機(jī)送外賣”的舉例部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯磕戏饺宋镏芸抖坑睿何覀儾皇窃谑褂蒙缃幻襟w，而是活在其中》35.逆向服務(wù)是在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后，企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向服務(wù)的是：A.某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動(dòng)B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)C.某網(wǎng)店推出售后商品7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D.某汽車4S店為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)參考答案：A解題思路：題干定義逆向服務(wù)是一種服務(wù)類型，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆向服務(wù)的定義要點(diǎn)：①產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后；②企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。A項(xiàng)，優(yōu)惠活動(dòng)是在銷售時(shí)提供的，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，“客戶”說明已經(jīng)購(gòu)買了空調(diào)，體現(xiàn)了是在銷售以后，提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)，體現(xiàn)了企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品使用價(jià)值的服務(wù)。C項(xiàng)，出售后商品7天內(nèi)，體現(xiàn)了是在銷售以后，免費(fèi)退、換貨服務(wù)，體現(xiàn)了企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品使用價(jià)值的服務(wù)。D項(xiàng)，“客戶”說明已經(jīng)購(gòu)買了該店產(chǎn)品，體現(xiàn)了是在銷售以后，提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)，體現(xiàn)了企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品使用價(jià)值的服務(wù)。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后；②企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：存話費(fèi)送手機(jī)活動(dòng)，是在產(chǎn)品銷售過程中進(jìn)行的，不符合定義；B項(xiàng)：空調(diào)生產(chǎn)商提供的終身免費(fèi)上門維修服務(wù)，屬于“在產(chǎn)品銷售以后為顧客繼續(xù)提供的服務(wù)”，符合定義；C項(xiàng)：網(wǎng)店提供的免費(fèi)退、換貨服務(wù)，屬于“在產(chǎn)品銷售以后為顧客繼續(xù)提供的服務(wù)”，符合定義；D項(xiàng)：4S店提供的二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)，屬于“在產(chǎn)品銷售以后為顧客繼續(xù)提供的服務(wù)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即“在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)“存話費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動(dòng)是在銷售過程中實(shí)現(xiàn)的，不滿足定義關(guān)鍵詞“在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后”，是本題答案，當(dāng)選。B項(xiàng)為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)；C項(xiàng)商品售出后客戶在7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)；D項(xiàng)為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)，這些服務(wù)都是在產(chǎn)品銷售以后提供的服務(wù)，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。36.行政機(jī)關(guān)作出行政拘留處罰前應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政處罰法》第六十三條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)擬作出下列行政處罰決定，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利，當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證：（一）較大數(shù)額罰款；（二）沒收較大數(shù)額違法所得、沒收較大價(jià)值非法財(cái)物；（三）降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）其他較重的行政處罰；（六）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。”因此，行政拘留處罰無需告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利。故表述錯(cuò)誤。37.剛從事遙感考古工作的同志，________希望能驗(yàn)證一下自己的成果，________希望在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，________有誤，________可以弄清失誤的原因，找到正確的方向。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.即使也不但更

B.也更即使不但

C.不但更即使也

D.更也不但即使參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是關(guān)聯(lián)詞的使用。第二步，由“希望……希望……”的句式并結(jié)合選項(xiàng)可知，前兩空或?yàn)榧僭O(shè)關(guān)系，或?yàn)檫f進(jìn)關(guān)系，分析句意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，備選詞語(yǔ)均為假設(shè)關(guān)系，但考生需要注意兩空詞語(yǔ)能夠搭配使用。第一空和第二空，分析可知，“在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”“在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”之間為遞進(jìn)關(guān)系，可排除表假設(shè)的A。“更……也……”不能搭配，排除D。

第三空和第四空，“即使……也……”為習(xí)慣搭配，“即使……不但……”搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“驗(yàn)證一下自己的成果”和“獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”可知，兩空是遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“即使……也……”是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；D項(xiàng)“更……也……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空和第四空。C項(xiàng)“即使……也……”形成讓步關(guān)系，符合“……有誤……弄清原因”之間的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)“不但……即使……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。題干均為字母，可考慮字母間的關(guān)系。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，結(jié)合字母表，第一段中圖一和圖二之間相差2個(gè)字母“B、C”，圖二和圖三之間相差2個(gè)字母“E、F”；第二段中圖一和圖二間相差2個(gè)字母“K、L”，繼續(xù)運(yùn)用規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)該填入字母“P”，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。39.溫庭筠，精通音律，詩(shī)詞兼工，與李商隱齊名，時(shí)稱“溫李”，均是初唐詩(shī)人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。溫庭筠精通音律，他的詩(shī)歌特點(diǎn)是濃艷精致、辭藻華麗，內(nèi)容多是閨情，他的詩(shī)歌成就在晚唐諸人之上，是“花間派”的鼻祖，所以溫庭筠能夠與李商隱齊名，后世稱他們?yōu)椤皽乩睢?。溫庭筠生活的朝代是晚唐時(shí)期，而晚唐時(shí)期也并非是一個(gè)和平的年代，他進(jìn)入朝堂的時(shí)候，遭受人們排擠，多次參加科舉考試都不中第，一生坎坷。故表述錯(cuò)誤。40.肇事逃逸∶法律嚴(yán)懲

A.兢兢業(yè)業(yè)∶得到好評(píng)

B.欺人太甚∶義氣相投

C.態(tài)度粗魯∶脾氣不好

D.志得意滿∶志氣大長(zhǎng)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“肇事逃逸”會(huì)受到“法律嚴(yán)懲”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“兢兢業(yè)業(yè)”會(huì)“得到好評(píng)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“欺人太甚”是指欺負(fù)人太過分了，令人不能容忍，“義氣相投”是指彼此志趣、性格相投合，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“態(tài)度粗魯”是“脾氣不好”的一種表現(xiàn)形式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“志得意滿”是指志向?qū)崿F(xiàn)，心滿意足，“志氣大長(zhǎng)”是指志氣得到極大的上漲，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.張敏在佳佳超市購(gòu)買的保溫杯在使用過程中發(fā)生爆炸，致使張敏的女兒手部受傷，經(jīng)鑒定，該保溫杯出場(chǎng)時(shí)并未達(dá)到國(guó)家相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)張敏女兒的損害最終需要承擔(dān)責(zé)任的是（

）。A.佳佳超市B.保溫杯的生產(chǎn)廠家C.佳佳超市中銷售保溫杯的員工D.保溫杯的運(yùn)輸者參考答案：B解題思路：本題考查民法。《民法典》第一千二百零三條規(guī)定：“因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請(qǐng)求賠償。產(chǎn)品缺陷由生產(chǎn)者造成的，銷售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償。因銷售者的過錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷售者追償。”本案中，張敏既可以向超市，也可以向廠家主張賠償，同時(shí)題意表明保溫杯質(zhì)量是由于生產(chǎn)者造成，故而最終需要承擔(dān)責(zé)任的是廠家。故正確答案為B。42.人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù)，它是表示世界各地人口的密集程度的指標(biāo)。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系，不能體現(xiàn)單位面積土地上的人口成分，也不能體現(xiàn)人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌補(bǔ)這些缺陷，出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)，如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等，而以面積計(jì)算的人口密度稱為人口的數(shù)學(xué)密度。這段文字意在說明：A.人口密度含義演變的原因B.補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過程C.人口密度的具體表現(xiàn)形式D.土地面積和人口成分的關(guān)系參考答案：A解題思路：文段首句闡述了人口密度的含義，然后以“但”引出這一概念存在的缺陷，最后說明為了彌補(bǔ)這一缺陷，出現(xiàn)了生理密度、農(nóng)業(yè)密度等補(bǔ)充性的密度指標(biāo)，而原來的人口密度則成為人口的數(shù)學(xué)密度。由此可知，文段主要闡述的是人口密度這一概念從籠統(tǒng)到精確的演變過程。選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一含義變化的只有A。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“人口密度”的概念，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人口密度”的缺陷，接著用“為了”引導(dǎo)出“新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)”與“人口的數(shù)學(xué)密度”的概念。文段論述的主體詞是“人口密度”，論述了“人口密度”這一概念演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”過程，并且重點(diǎn)分析了“人口密度”這一概念為何演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”，即文段的意圖在于說明“人口密度演變的原因”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇介紹了“人口密度”的定義、作用，后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人口密度”的缺陷，而為了彌補(bǔ)這些缺陷，才出現(xiàn)了新的補(bǔ)充性的密度指標(biāo)。故文段描繪了從“人口密度”到“人口的數(shù)學(xué)密度”概念的衍生、演變的過程，作者想強(qiáng)調(diào)的是人口密度含義演變的原因。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)了尾句“補(bǔ)充性密度指標(biāo)”，表述片面，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)人口密度的方法、形式，在材料中僅闡述人口密度含義演變，根本沒有提到人口密度如何表現(xiàn)，無中生有，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)偷換概念，作者想強(qiáng)調(diào)的是“人口密度含義演變的原因”而非“土地面積和人口成分的關(guān)系”，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。43.191，238，375，476，（

）A.695B.595C.596D.567參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＋9＋1＝11、2＋3＋8＝13、3＋7＋5＝15、4＋7＋6＝17，規(guī)律為各項(xiàng)各位數(shù)字之和是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)各位數(shù)字之和為17＋2＝19。只有B選項(xiàng)滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。44.小明要從自家開車到爺爺家，已如平路占全路程的，剩下的路程中是下坡路，其余的是上坡路。返程時(shí)下坡路是2千米，則小明家和爺爺家相距多少千米？A.25B.6.25C.6D.15參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，設(shè)全程為S，返程時(shí)的下坡路即去程時(shí)的上坡路，依據(jù)題意可列方程為（1－）×S＝2，解得S＝25（千米）。因此，選擇A選項(xiàng)。45.人類的平均壽命越來越長(zhǎng)，但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來越差，于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.那么據(jù)此得出的結(jié)論就是淺薄的B.那也不應(yīng)該就此定下結(jié)論C.那也不能反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)D.那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同參考答案：D解題思路：本題考查語(yǔ)句填空。文段最后兩個(gè)分句，以分號(hào)連接，且已知信息部分與“食物致癌”或“致癌食物”相關(guān)，所以兩個(gè)分句在整體結(jié)構(gòu)上應(yīng)相似。分號(hào)前的分句指出只要發(fā)出食物致癌的言論，就能吸引眼球；分號(hào)后的分句指出如果把致癌食物與現(xiàn)代技術(shù)聯(lián)系起來，橫線處應(yīng)填入表示結(jié)論的語(yǔ)句。比較兩個(gè)分句，后一個(gè)分句關(guān)于致癌食物的表達(dá)是對(duì)前一分句的遞進(jìn)，所以可推斷得出的結(jié)論也應(yīng)是對(duì)前一分句結(jié)論的遞進(jìn)，即“能夠引起更廣泛的關(guān)注”。結(jié)合選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。ABC三項(xiàng)，均沒有與分號(hào)前構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊吨掳┛拱┠切┦称贰?6.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：裝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)麻雀屬于動(dòng)物，動(dòng)物屬于生物鏈之一。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。麻雀是一種動(dòng)物，動(dòng)物屬于生物鏈之一。A項(xiàng)，豆?jié){屬于早餐，但早餐和豆制品是交叉關(guān)系，而非包含關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，用紙杯盛放開水，兩者并非種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，發(fā)卡是一種首飾，首飾屬于裝扮品之一，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，鋼筆和電腦不具有種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。47.風(fēng)電是一種可再生能源發(fā)電方式。2010年，我國(guó)建成了100MW東海大橋海上風(fēng)電場(chǎng)，這是亞洲第一座海上風(fēng)電場(chǎng)。與陸上風(fēng)電場(chǎng)相比，海上風(fēng)電場(chǎng)具有（

）等優(yōu)勢(shì)，因此已成為風(fēng)能利用的主要發(fā)展趨勢(shì)。A.不占用土地資源B.風(fēng)機(jī)單機(jī)容量大C.風(fēng)速大D.效率高參考答案：ABCD解題思路：本題用關(guān)鍵詞法和猜測(cè)法解題。海上風(fēng)電肯定不會(huì)占用土地資源，A項(xiàng)正確。感受過海風(fēng)的同學(xué)肯定知道，海風(fēng)一般比陸風(fēng)要大，那么發(fā)電效率肯定要高，C、D兩項(xiàng)入選，同時(shí)可以推測(cè)風(fēng)機(jī)的單機(jī)功率要大一些，B項(xiàng)正確。與陸上風(fēng)電場(chǎng)相比，海上風(fēng)電場(chǎng)的優(yōu)點(diǎn)主要是不占用土地資源，基本不受地形地貌影響，風(fēng)速更高，風(fēng)電機(jī)組單機(jī)容量更大，年利用率更高。故本題選A、B、C、D。解題思路：第一步，本題考查風(fēng)電。第二步，海上風(fēng)電具有資源豐富、發(fā)電利用小時(shí)數(shù)高、不占用土地、不消耗水資源和適宜大規(guī)模開發(fā)的特點(diǎn)，相較陸上風(fēng)電而言，我國(guó)海上風(fēng)電與陸上風(fēng)電相比優(yōu)勢(shì)：（1）海上的風(fēng)速大且平穩(wěn)；（2）風(fēng)機(jī)利用率及效率更高；（3）單機(jī)裝機(jī)容量更大；（4）不占地、不擾民；（5）距離用電負(fù)荷近。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。解題思路：海上風(fēng)電場(chǎng)多指水深10米左右的近海風(fēng)電。相較陸上風(fēng)電而言，海上風(fēng)電具有三大優(yōu)勢(shì)：一是海上的風(fēng)速較大，也更為穩(wěn)定，年利用小時(shí)長(zhǎng)，使機(jī)組發(fā)電量穩(wěn)定、單機(jī)由于容量大而能量產(chǎn)出較大、效率高、使用壽命更長(zhǎng)。二是海上風(fēng)電場(chǎng)多建造在東南部沿海地區(qū)的潮間帶、沿岸灘涂及近海海域，不占用土地資源，這里成本低，空間廣闊，有著允許風(fēng)機(jī)機(jī)組更為大型化等優(yōu)勢(shì)。三是減少電力運(yùn)輸成本，海上風(fēng)電場(chǎng)接近人口稠密、對(duì)用電需求量巨大的大中型城市。發(fā)展海上風(fēng)電場(chǎng)將有效實(shí)現(xiàn)這部分電力的短距離消費(fèi)，并在一定程度上減輕我國(guó)在陸上風(fēng)電行業(yè)中一向存在的西部地區(qū)產(chǎn)能過剩，而剩余電力難以順利向東部地區(qū)傳輸?shù)膯栴}。故正確答案為A、B、C、D。48.我國(guó)陸上國(guó)界長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)多公里，共有（

）個(gè)陸上鄰國(guó)。A.14B.16C.18D.20參考答案：A解題思路：我國(guó)陸上鄰國(guó)有十四個(gè)，分別是：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾和越南。故本題答案選A。49.體溫計(jì)是家庭中常備用品，若水銀體溫計(jì)不慎被摔破而導(dǎo)致水銀流出，則下列做法中不正確的是：A.開窗通風(fēng)，并戴好橡膠手套處理B.撒些硫磺粉末到流出的水銀上C.用硬紙片將量大的水銀刮入瓶子里并封住D.將破損流出的水銀扔到河水中溶解參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，水銀又稱汞，是常溫下唯一呈液態(tài)的金屬，破損流出的水銀不能扔到河水中，會(huì)造成水污染。長(zhǎng)期飲用被水銀污染過的水源，會(huì)導(dǎo)致慢性汞中毒，出現(xiàn)頭暈、頭痛、失眠等癥狀。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：水銀泄露后，開窗通風(fēng)，處理時(shí)帶好橡膠手套，注意不能用手直接接觸汞，以免發(fā)生皮膚過敏。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：如果還有部分液體，應(yīng)該將硫粉撒在上面，讓其反應(yīng)（Hg+S=HgS）。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：如果量比大直接用硬紙片將泄漏的水銀刮到一個(gè)瓶子里，細(xì)小的地方可以使用膠帶收集。C項(xiàng)正確。50.一個(gè)年輕人寄了許多份簡(jiǎn)歷到一些廣告公司應(yīng)聘，其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認(rèn)為文采很好，但從你的來信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至有一些錯(cuò)別字。”這個(gè)青年想如果這是真的，我應(yīng)該感謝他們告訴我，然后改正。于是他給這個(gè)公司寫了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們：A.機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意獲得B.公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度C.謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重D.良好的文字功底是成功求職的前提參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)果是年輕人被公司錄用。原因是年輕人對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)并且改正。因此得到的道理是求職者的態(tài)度很重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)“公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度”符合故事要說明的道理。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：材料介紹的是一個(gè)年輕人應(yīng)聘成功的故事。公司在信中指出這個(gè)年輕人的不足，