2023年05月江西撫州市樂(lè)安縣公開(kāi)招聘高素質(zhì)人才46人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月江西撫州市樂(lè)安縣公開(kāi)招聘高素質(zhì)人才46人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.（

）

之于

精當(dāng)

相當(dāng)于

固若金湯

之于

（

）A.瑕瑜互見(jiàn)；牢靠B.字字珠璣；防御C.無(wú)懈可擊；城池D.不刊之論；堅(jiān)實(shí)參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“瑕瑜互見(jiàn)”比喻有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，“精當(dāng)”指精確恰當(dāng)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“固若金湯”形容城池堅(jiān)固不易攻破，“牢靠”指堅(jiān)固、結(jié)實(shí)，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“字字珠璣”比喻說(shuō)話、文章的詞句十分優(yōu)美，與“精當(dāng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“固若金湯”可用來(lái)形容城池、陣地“防御”能力較強(qiáng)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞，與“精當(dāng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“固若金湯”可以用來(lái)修飾“城池”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“不刊之論”比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來(lái)形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，與“精當(dāng)”屬于近義關(guān)系；“固若金湯”與“堅(jiān)實(shí)”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。2.寒流

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

感冒A.降溫；病毒B.下雪；噴嚏C.春天；藥物D.冬天；醫(yī)院參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“寒流”導(dǎo)致“降溫”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“病毒”引起“感冒”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“寒流”與“下雪”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，打“噴嚏”是“感冒”的一種癥狀，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“寒流”與“春天”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“藥物”緩解“感冒”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：群眾習(xí)慣把寒潮稱為“寒流”,它是冬季的一種災(zāi)害性天氣，與“冬天”屬于時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系，“感冒”需要去“醫(yī)院”就醫(yī)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。3.報(bào)紙：新聞：時(shí)效A.飯店：食物：口感B.電視：廣告：效果C.車站：汽車：速度D.展會(huì)：照片：像素參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，報(bào)紙是新聞的載體，新聞具有時(shí)效性。報(bào)紙是新聞的一種載體，新聞追求時(shí)效。A項(xiàng)，飯店不是食物的載體，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，電視是廣告的一種載體，廣告追求效果，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，車站不是汽車的載體，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，展會(huì)不是照片的載體，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖都是由直線構(gòu)成，存在直線相交且出現(xiàn)明顯的直角，優(yōu)先考慮數(shù)直角數(shù)。九宮格優(yōu)先看橫行，第一行中，三個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2、3；經(jīng)驗(yàn)證，第二行中，三個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2、3；第三行前兩個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2，故第三行應(yīng)用此規(guī)律，

“？”處應(yīng)選擇一個(gè)直角數(shù)為3的圖形。A、B、C、D四項(xiàng)圖形中的直角數(shù)分別為2、0、5、3，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。5.函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)所使用的公文，以下選項(xiàng)中不屬于函的作用的是（

）。A.相互商洽工作B.詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題C.傳達(dá)和告知D.向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A、B、D項(xiàng)正確，函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)?！跋嗷ド糖⒐ぷ鳌薄霸儐?wèn)和答復(fù)問(wèn)題”“向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)”均屬于函的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。因此，傳達(dá)和告知屬于通知的作用。本題為選非題，故正確答案為C。6.我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定了幾種作出引人誤解的混淆行為，從而構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的情況，下列不符合這些情況的選項(xiàng)是（

）。A.擅自使用與他人有一定影響的商品名稱近似的標(biāo)識(shí)B.擅自使用他人有一定影響的字號(hào)C.擅自使用他人有一定影響的網(wǎng)頁(yè)D.在商品上假冒使用非注冊(cè)商標(biāo)參考答案：D解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第六條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得實(shí)施下列混淆行為，引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系：（一）擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標(biāo)識(shí)；（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡(jiǎn)稱、字號(hào)等）、社會(huì)組織名稱（包括簡(jiǎn)稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；（三）擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁(yè)等；（四）其他足以引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為。”A項(xiàng)正確，符合上述規(guī)定（一）情形。B項(xiàng)正確，符合上述規(guī)定（二）情形。C項(xiàng)正確，符合上述規(guī)定（三）情形。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》中規(guī)定的混淆行為構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的情形。本題為選非題，故正確答案為D。7.下列的立體圖形是立方體中挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的，如果從任一面剖開(kāi)，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，沿著上表面的對(duì)角線斜向切割而成。

B項(xiàng)正確，如圖所示，以中間圓形直徑所在線向立方體的前面斜切即可。C項(xiàng)錯(cuò)誤，中間的圖形應(yīng)該是圓而不是橢圓。D項(xiàng)正確，如圖切割所得圖形如下。本題為選非題，故正確答案為C。8.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春②游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：D解題思路：題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動(dòng)，分析兩者之間的區(qū)別和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。觸景生情定義的關(guān)鍵信息為：受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感。觸景傷情定義的關(guān)鍵信息為：受到情景的觸動(dòng)；產(chǎn)生某種悲傷的情感。①“老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春”指當(dāng)你老去時(shí)，虛名并不屬于你。該詩(shī)句是抒發(fā)作者勸說(shuō)人們要做有意義的事，不涉及悲傷情感。②“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”指人生命運(yùn)起伏早有定論，天意使然，又怎么可以埋怨上天沒(méi)有給人好的前程，連東風(fēng)也要使人分離。該詩(shī)句借助斷線風(fēng)箏感嘆人生命運(yùn)起伏，涉及悲傷情感。③“葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙”指二月份葛嶺花開(kāi)，來(lái)往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑椋撛?shī)句沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感。④“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩(shī)人悲傷情感。⑤“楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛”指楊樹(shù)、柳樹(shù)和青旗的顏色一樣，散落的花瓣和傘蓋在風(fēng)中飛舞，該詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感。⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫?，墻外的行人再也?tīng)不見(jiàn)了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱。該詩(shī)句抒發(fā)了作者為情感傷的情緒，涉及悲傷情感。⑦“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”指的是真誠(chéng)地勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人，該詩(shī)句體現(xiàn)了作者的惜別情感，不符合定義的關(guān)鍵信息。⑧“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，而不是悲傷情緒。綜上所述，①③⑤⑦⑧未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息；②④⑥均是因?yàn)樯硖幉煌膱?chǎng)景而產(chǎn)生悲傷的感情。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“觸景傷情”，其關(guān)鍵信息如下：①受到某些情景的觸動(dòng)；②產(chǎn)生某種悲傷的情感。第三步，辨析例證。①指當(dāng)你老去時(shí)，虛名并不屬于你，該詩(shī)句是抒發(fā)作者勸說(shuō)人們要做有意義的事，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；②指一個(gè)人孤孤單單隨風(fēng)飄搖，無(wú)法選擇自己的歸宿，就像一只斷線的風(fēng)箏一樣，充滿“悲傷的情感”，符合定義；③指二月份葛嶺花開(kāi)，來(lái)往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，沒(méi)有體現(xiàn)作者“悲傷的情感”，不符合定義；④指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩(shī)人“悲傷的情感”，符合定義；⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國(guó)戚、近臣們的無(wú)數(shù)乘華麗的傘蓋一同飛揚(yáng)，園中的綠楊垂柳與龍車?guó)P輦及侍衛(wèi)馬隊(duì)上飄動(dòng)著的旗幟渾成一色，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；⑥指墻內(nèi)佳人的笑聲逐漸變小，墻外的行人再也聽(tīng)不見(jiàn)了，多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱，表現(xiàn)了一種“悲傷的情感”，符合定義；⑦指再干了這杯酒吧，出了陽(yáng)關(guān)，可就再也見(jiàn)不到老朋友了，表達(dá)了詩(shī)人惜別的情緒，而不是“悲傷的情感”，不符合定義；⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，而不是“悲傷的情感”，不符合定義。綜上所述，②④⑥符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。第二步：逐一分析各個(gè)詩(shī)句。①作者雍陶的《勸行樂(lè)》意思是當(dāng)你老去的時(shí)候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時(shí)間，做些有意義的事情，沒(méi)有描寫(xiě)具體的景物，且后半句也只是勸人要愛(ài)護(hù)時(shí)間，不符合定義，排除；②此詩(shī)句是《紅樓夢(mèng)》里探春命運(yùn)的寫(xiě)照，遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，親情被割斷，一個(gè)人孤孤單單天水飄搖，無(wú)法選擇自己的歸宿，就像一只風(fēng)箏一樣，充滿悲傷情懷，用“風(fēng)箏”之景描寫(xiě)探春命運(yùn)，符合定義；③這是袁玫的《湖上雜詩(shī)》意思是二月份葛嶺花開(kāi)了,來(lái)來(lái)往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑椋唧w描寫(xiě)了景物，沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感，不符合定義，排除；④這是陸游七十五歲時(shí)重游沈園（在今浙江紹興）寫(xiě)下的悼亡詩(shī)《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感，符合定義；⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫(xiě)出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,都是描寫(xiě)環(huán)境的上乘之作,講究一個(gè)意境，沒(méi)有體現(xiàn)悲傷的情感，不符合定義，排除；⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫?，墻外的行人再也?tīng)不見(jiàn)了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱，表現(xiàn)了悲傷的情感，符合定義；⑦唐朝大詩(shī)人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽(yáng)關(guān),可就再也見(jiàn)不到老朋友了。這兩句詩(shī)是詩(shī)人在一位朋友要去安西時(shí)所作的詩(shī),表達(dá)了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；⑧王國(guó)維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時(shí)候已找不到年輕時(shí)候的臉龐；花謝了，紛紛從樹(shù)枝上掉落下來(lái)，這些才最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對(duì)于歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，表達(dá)的并非悲傷之情，不符合定義。綜上，詩(shī)句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩(shī)句有3個(gè)。故正確答案為D。9.我國(guó)絕大部分河流注入印度洋。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查國(guó)情社情。我國(guó)西高東低的地勢(shì)特征，造成我國(guó)的河流大部分自西向東注入太平洋，怒江和雅魯藏布江注入印度洋，額爾齊斯河注入北冰洋，而且沒(méi)有注入大西洋的河流。故表述錯(cuò)誤。10.宅經(jīng)濟(jì)又稱閑人經(jīng)濟(jì)，是指人們將假日時(shí)間分配在家庭生活、減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)商機(jī)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于宅經(jīng)濟(jì)的是：A.十一長(zhǎng)假期間，某小區(qū)附近的音像店提供光盤(pán)上門(mén)租借服務(wù)B.某在線購(gòu)物網(wǎng)站的客服人員因需要在節(jié)假日值班，而在網(wǎng)上定購(gòu)快餐C.放假期間，某鎮(zhèn)的甲商場(chǎng)門(mén)可羅雀，而乙商場(chǎng)因搞促銷而門(mén)庭若市D.某快遞公司在十一長(zhǎng)假時(shí)訂單大幅減少，這是因?yàn)楹芏嗳巳ヂ糜瘟藚⒖即鸢福篈解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞?！罢?jīng)濟(jì)”的定義條件包括：（1）假日時(shí)間；（2）家庭生活；（3）減少出門(mén)消費(fèi)；（4）帶來(lái)商機(jī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)音像店在假期上門(mén)服務(wù)符合定義條件，當(dāng)選；B項(xiàng)“值班”對(duì)于值班人員來(lái)講不屬于假日時(shí)間，并且也不是家庭生活，不符合定義條件（1）、（2），排除；C項(xiàng)商場(chǎng)“門(mén)庭若市”不符合（3），排除；D項(xiàng)因?yàn)槌鲩T(mén)旅游而使得訂單大幅減少顯然沒(méi)有減少出門(mén)消費(fèi)，也沒(méi)有因此而帶來(lái)商機(jī)，不符合定義條件（3）、（4），排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將假日時(shí)間分配在家庭生活；②減少出門(mén)消費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：音像店提供光盤(pán)上門(mén)租借服務(wù)，體現(xiàn)了人們“將假日時(shí)間分配在家庭生活、減少出門(mén)消費(fèi)”，符合定義；B項(xiàng)：客服人員因工作值班而定購(gòu)快餐，不屬于“將假日時(shí)間分配在家庭生活”，不符合定義；C項(xiàng)：甲商場(chǎng)因?yàn)橐疑虉?chǎng)促銷而門(mén)可羅雀，屬于商家之間競(jìng)爭(zhēng)手段，不屬于“將假日時(shí)間分配在家庭生活”，不符合定義；D項(xiàng)：很多人出去旅游，不屬于“將假日時(shí)間分配在家庭生活、減少出門(mén)消費(fèi)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干定義宅經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，分析其表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。宅經(jīng)濟(jì)定義的關(guān)鍵信息：將假日時(shí)間分配在家庭生活、減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)的商機(jī)。A項(xiàng)，音像店提供光盤(pán)上門(mén)租借服務(wù)，屬于人們將假日時(shí)間分配在家庭生活、減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)的商機(jī)，符合定義。B項(xiàng)，節(jié)假日值班不屬于家庭生活，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，商場(chǎng)促銷沒(méi)有涉及到將假日時(shí)間分配到家庭生活，減少外出，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，快遞公司訂單大幅減少，不屬于帶來(lái)商機(jī)，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選A。11.振動(dòng)：頻率A.價(jià)值：價(jià)格B.太陽(yáng)：溫度C.時(shí)間：長(zhǎng)度D.移動(dòng)：速度參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。頻率是單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，頻率是反映振動(dòng)快慢的，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且振動(dòng)是動(dòng)詞，頻率是名詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：價(jià)格在一定程度上能反映物品價(jià)值，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不唯一，且價(jià)值和價(jià)格均為名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：太陽(yáng)具有高溫的特性，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：長(zhǎng)度是用來(lái)表示距離的，與時(shí)間無(wú)關(guān)，二者無(wú)明顯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：速度是用來(lái)表示物體移動(dòng)的快慢，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且移動(dòng)是動(dòng)詞，速度是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。12.牽?；ā美然ˋ.乞巧節(jié)∶七夕節(jié)B.七巧板∶橡皮泥C.人行道∶車行道D.防腐劑∶添加劑參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“牽?；ā焙汀袄然ā睂儆谌P(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“乞巧節(jié)”與“七夕節(jié)”屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“七巧板”與“橡皮泥”屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“人行道”與“車行道”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“防腐劑”是能抑制微生物活動(dòng)，防止食品腐敗變質(zhì)的一類食品“添加劑”，二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。13.從符號(hào)化到數(shù)字化，信息在人類進(jìn)化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說(shuō)符號(hào)化產(chǎn)生了知識(shí)的“寶庫(kù)”，那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物，大數(shù)據(jù)將成為人類的“超級(jí)礦藏”，其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開(kāi)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.略勝一籌B.初露崢嶸C.不可勝數(shù)D.今非昔比參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段“價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開(kāi)”可知，所填詞修飾“大數(shù)據(jù)的價(jià)值”，即大數(shù)據(jù)的價(jià)值已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“略勝一籌”指比較起來(lái)，略微好一些；C項(xiàng)“不可勝數(shù)”指數(shù)不過(guò)來(lái)，形容多；D項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的，多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。而B(niǎo)項(xiàng)“初露崢嶸”指的是事情剛開(kāi)始一個(gè)好的開(kāi)端，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。14.某公司年終獲利頗豐，公司董事會(huì)討論決定拿出30萬(wàn)元重獎(jiǎng)貢獻(xiàn)突出的三位職工，原計(jì)劃按職務(wù)的高低以4:3:2的比例為甲、乙、丙分配獎(jiǎng)金，后公司董事會(huì)采納了職工建議，按實(shí)際對(duì)公司的貢獻(xiàn)大小以5:4:3的比例為甲、乙、丙分配獎(jiǎng)金。前后兩個(gè)方案中獎(jiǎng)金減少的職工是哪個(gè)？A.職工甲B.職工乙C.職工丙D.三人均無(wú)變化參考答案：A解題思路：在兩個(gè)分配方案中，獎(jiǎng)金總額不變，第一次分成了9份，第二次分成了12份，故可設(shè)總額為9與12的最小公倍數(shù)36份。則原計(jì)劃甲、乙、丙領(lǐng)到的獎(jiǎng)金數(shù)應(yīng)為，而實(shí)際上領(lǐng)到的獎(jiǎng)金數(shù)分別為，故甲的獎(jiǎng)金數(shù)減少了。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，由“以4∶3∶2的比例分配”，可知原計(jì)劃獎(jiǎng)金分為9份；由“以5∶4∶3的比例分配”，知調(diào)整后獎(jiǎng)金分為12份；賦值總份數(shù)為36份（9和12的最小公倍數(shù)）。第三步，根據(jù)調(diào)整前后的比例列表：

由表中數(shù)據(jù)得到，獎(jiǎng)金減少的是職工甲。因此，選擇A選項(xiàng)。15.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體上保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)卻遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。目前，盡管我國(guó)服務(wù)業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來(lái)的勞動(dòng)力存量在內(nèi)的所有新增勞動(dòng)力，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。這段文字主要說(shuō)明了：A.服務(wù)業(yè)是保障我國(guó)就業(yè)快速增長(zhǎng)的重要推動(dòng)因素B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國(guó)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機(jī)C.我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力有待進(jìn)一步拓展D.就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)背景鋪墊引出勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題，接下來(lái)介紹服務(wù)業(yè)成為解決勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題的主力軍，但與發(fā)達(dá)國(guó)家比，貢獻(xiàn)率還是太低。最后通過(guò)對(duì)策詞“務(wù)必”引出重點(diǎn)句，即“我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力”文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，主要講的是“服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)有巨大潛力，有待加強(qiáng)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“服務(wù)業(yè)保障就業(yè)增長(zhǎng)”是“但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比”這個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子前的現(xiàn)狀描述，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”為非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)“服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后”屬主觀過(guò)渡推論選項(xiàng)，文段并未涉及“主要原因”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。16.將下列的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）有些職能部門(mén)________手中的權(quán)力，增加了人民群眾的負(fù)擔(dān)，這種情況在農(nóng)村顯得尤為嚴(yán)重。（2）“神舟10號(hào)”在遼闊的宇宙空間遨游了15天，________了大量珍貴的科學(xué)材料。A.濫用

收集B.亂用

搜集C.亂用

收集D.濫用

搜集參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。第一空要搭配“權(quán)利”，由“增加了人民群眾的負(fù)擔(dān)”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)權(quán)力被有些部門(mén)過(guò)度使用。“濫用”既體現(xiàn)胡亂，又體現(xiàn)過(guò)度。“亂用”指沒(méi)有方法的胡亂使用?！盀E用”更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“收集”指的是招收聚集，一般側(cè)重一些事物本身存在，將其收納聚集在一起;D項(xiàng)“搜集”指的是搜索收集，除了收集之外，還有搜索的意思。②句中“神舟十號(hào)”在宇宙空間周遨游是早已設(shè)定好軌道的，不可能到處去搜索，“收集”符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。17.某校食堂發(fā)生一起嚴(yán)重的食物中毒事故，關(guān)于事故的原因，有如下四種說(shuō)法：甲：事故是由食物過(guò)期引起的；乙：如果事故是由食物過(guò)期引起的，那么食堂管理方面一定存在著監(jiān)管不到位的現(xiàn)象；丙：事故確實(shí)是由食物過(guò)期引起的，但食堂管理方面并不存在監(jiān)管不到位的現(xiàn)象；?。菏鹿什皇怯墒澄镞^(guò)期引起的，但食堂管理方面存在監(jiān)管不到位的現(xiàn)象。如果上述四種說(shuō)法中只有一種是真的，由此可以推出：A.丙為真B.乙為真，但食堂不存在監(jiān)管不到位的現(xiàn)象C.甲為真D.乙為真，且食堂存在監(jiān)管不到位的現(xiàn)象參考答案：B解題思路：分析題干條件，將“事故是由食物過(guò)期引起的”簡(jiǎn)化為A，“食堂管理方面存在著監(jiān)管不到位的現(xiàn)象”簡(jiǎn)化為B，則有：甲：A；乙：A→B；丙：A且－B；?。海瑼且B。其中乙、丙為矛盾命題，二者必有一真一假；四種說(shuō)法中只有一種是真的，可知甲和丁的話必然為假；由甲的話為假可以推出－A，即“事故不是由食物過(guò)期引起的”，排除C項(xiàng)；丁的話為假，可以得出A或－B為真，即“事故是由食物過(guò)期引起的”或者“食堂不存在監(jiān)管不到位的現(xiàn)象”。－A為真，根據(jù)否一推一，可知－B為真，即“食堂不存在監(jiān)管不到位的現(xiàn)象”，排除D項(xiàng)；由于A為假，丙的形式是A且－B，且關(guān)系一假全假，因此丙為假，乙為真，排除A項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。乙說(shuō)的“食物過(guò)期→監(jiān)管不到位”和丙說(shuō)的“食物過(guò)期且不存在監(jiān)管不到位”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”以及題干限定的只有一種說(shuō)法為真，說(shuō)明甲、丁的說(shuō)法必定是假的，所以并非由食物過(guò)期引起，也不是食堂監(jiān)管方面存在不到位的現(xiàn)象，由此可斷定乙為真、丙為假。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干涉及四種說(shuō)法，其中包含充分條件假言命題，并明確其中“只有一種是真的”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判定其他命題的真假。乙是充分條件假言命題，在四種說(shuō)法中最為特殊，可由此入手解題。乙的推理關(guān)系為“事故是由食物過(guò)期引起的→食堂管理方面存在著監(jiān)管不到位的現(xiàn)象”。觀察丙的話，發(fā)現(xiàn)其肯定了乙的前件，否定了乙的后件，是乙的矛盾命題，因此乙和丙的話必有一真一假。根據(jù)“四種說(shuō)法中只有一種是真的”，可知甲和丁的話均為假。由甲的話為假可推出“事故不是由食物過(guò)期引起的”，再結(jié)合丁的話為假，可推出“食堂管理方面不存在監(jiān)管不到位的現(xiàn)象”，進(jìn)而可知丙的話為假，乙的話為真。故本題選B。18.把生產(chǎn)資本區(qū)分為固定資本和流動(dòng)資本的依據(jù)是（

）。A.在生產(chǎn)過(guò)程中不同的價(jià)值轉(zhuǎn)移方式B.在生產(chǎn)過(guò)程中不同的物質(zhì)存在形態(tài)C.不同部分在剩余價(jià)值生產(chǎn)中的不同作用D.不同部分的不同運(yùn)動(dòng)速度參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)在生產(chǎn)過(guò)程中不同的價(jià)值轉(zhuǎn)移方式，劃分為固定資本和流動(dòng)資本。固定資本是指以廠房、機(jī)器、設(shè)備和工具等勞動(dòng)資料的形式存在的生產(chǎn)資本，屬于不變資本的一部分；流動(dòng)資本指生產(chǎn)資本中用于購(gòu)買(mǎi)原料、燃料、輔助材料等勞動(dòng)資料和用于購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力的部分，包括全部可變資本和一部分不變資本。B項(xiàng)錯(cuò)誤，在生產(chǎn)過(guò)程中不同的物質(zhì)存在形態(tài)并不是資本劃分的依據(jù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)用于購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力的資本和用于購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)資料的資本在剩余價(jià)值生產(chǎn)中的作用的不同，劃分為不變資本和可變資本?？梢詭?lái)剩余價(jià)值的叫可變資本，不能帶來(lái)剩余價(jià)值的叫不變資本。D項(xiàng)錯(cuò)誤，流動(dòng)資本流轉(zhuǎn)快，固定資本流轉(zhuǎn)慢，選項(xiàng)能表述出固定資本與流動(dòng)資本的部分差異，但不是二者相區(qū)別的依據(jù)。故正確答案為A。19.蜥蜴∶爬行類∶爬行A.翠鳥(niǎo)∶飛翔∶鳥(niǎo)類B.鯊魚(yú)∶魚(yú)類∶游動(dòng)C.奔跑∶羚羊∶哺乳類D.青蛙∶兩棲類∶行走參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“蜥蜴”是一種“爬行類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“蜥蜴”的行動(dòng)方式是“爬行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“翠鳥(niǎo)”是一種“鳥(niǎo)類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“鯊魚(yú)”是一種“魚(yú)類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鯊魚(yú)”的行動(dòng)方式是“游動(dòng)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“羚羊”是一種“哺乳類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“青蛙”是一種“兩棲類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“青蛙”的行動(dòng)方式是跳躍而非“行走”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.下列器物及其屬性分類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子參考答案：B解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，笏，多用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。古時(shí)候文武大臣朝見(jiàn)君王時(shí)，雙手執(zhí)笏以記錄君命或旨意，亦可以將要對(duì)君王上奏的話記在笏板上，以防止遺忘?？?，持放在手指中夾取食物或其他東西的細(xì)長(zhǎng)條棍，可由竹、木、骨、瓷、金屬、塑料等材料制作，形狀或方或圓各異，多用作餐具。笏（hù）并不是餐具，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。21.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.整體居于主體地位B.必須重視部分的作用C.整體功能總是大于部分功能之和D.關(guān)鍵部分功能及其變化對(duì)整體的功能起決定作用參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，BD項(xiàng)：“把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水”，體現(xiàn)的是整體是由部分構(gòu)成的，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。這體現(xiàn)的方法論意義是必須重視部分的作用。BD項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是“把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水”，所以A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但是不符合題意，A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：整體功能并不總是大于部分功能之和，“把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水”，恰恰是“整體功能總是大于部分功能之和”的反例。C項(xiàng)錯(cuò)誤。22.下列在表達(dá)上有歧義的句子是（

）。A.放在桌上的一杯水B.幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)找我C.他說(shuō)這個(gè)梨不大好吃D.張鳴種出來(lái)的西瓜既大又圓參考答案：BC解題思路：A項(xiàng)：表意明確，無(wú)歧義。B項(xiàng)：存在歧義，既可以理解為“這幾個(gè)學(xué)生是同一個(gè)學(xué)校的”，也可以理解為“這幾個(gè)學(xué)生是不同學(xué)校的”。C項(xiàng)：存在歧義，既可以理解為“梨不大但是好吃”，也可以理解為“梨不好吃”。D項(xiàng)：表意明確，無(wú)歧義。故正確答案為BC。23.2，1，5，7，17，（

）A.26B.31C.32D.37參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＝2×2－3，5＝1×2＋3，7＝5×2－3，17＝7×2＋3，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)是以－3，3為周期的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為－3，則所求項(xiàng)為17×2－3＝31。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5＝2×2＋1，7＝1×2＋5，17＝5×2＋7，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為7×2＋17＝31。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：考慮做和，做和如圖所示：和數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為24×2＝48，則所求項(xiàng)為48－17＝31。因此，選擇B選項(xiàng)。解法四：觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，指數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)指數(shù)為4＋1＝5，修正數(shù)列是以1，－1為周期的周期數(shù)列，所求項(xiàng)修正項(xiàng)為－1，所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。24.資源配置效果是衡量經(jīng)濟(jì)體制效率的標(biāo)準(zhǔn)之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。資源配置是通過(guò)各種方式方法運(yùn)用資源的過(guò)程，是經(jīng)濟(jì)體制實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)制度的方式。主要有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)配置方式和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置方式兩種。資源配置效果是衡量經(jīng)濟(jì)制度的標(biāo)準(zhǔn)之一。故表述正確。25.印度的母親河是：A.印度河B.恒河C.尼羅河D.萊茵河參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，恒河是印度的母親河，發(fā)源于喜馬拉雅山南麓和德干高原，恒河流域是印度文明的發(fā)源地之一，她不僅是今天印度教的圣河，也是昔日佛教興起的地方，至今還有大量佛教圣地遺存。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：印度河是巴基斯坦主要河流，也是巴基斯坦重要的農(nóng)業(yè)灌溉水源。1947年印巴分治以前，印度河僅次于恒河，為該地區(qū)的文化和商業(yè)中心地帶。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三個(gè)河流系統(tǒng)。尼羅河長(zhǎng)6670公里，是世界上最長(zhǎng)的河流。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：萊茵河是西歐第一大河，發(fā)源于瑞士境內(nèi)的阿爾卑斯山北麓，西北流經(jīng)列支敦士登、奧地利、法國(guó)、德國(guó)和荷蘭，最后在鹿特丹附近注入北海。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。26.過(guò)失犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要考查刑法。根據(jù)《刑法》第二章第十五條規(guī)定，“應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過(guò)失犯罪。過(guò)失犯罪，法律有規(guī)定的才負(fù)刑事責(zé)任?！惫时硎鲥e(cuò)誤。27.先禮：后兵A.居安：思危B.頭重：腳輕C.鞍前：馬后D.生離：死別參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先禮后兵是指先以講禮貌的方式與對(duì)方交涉，行不通時(shí)再使用強(qiáng)硬的手段。在詞語(yǔ)中，先與后、禮與兵分別為反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：居安思危指雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能。在詞語(yǔ)中，安與危為反義關(guān)系，但居與思并非反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：頭重腳輕指頭腦發(fā)脹，腳下無(wú)力。在詞語(yǔ)中，頭與腳、重與輕分別為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：鞍前馬后指馬前馬后，追隨左右。在詞語(yǔ)中，前與后為反義關(guān)系，但鞍與馬并非反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：生離死別指分離好像和死者永別一樣。在詞語(yǔ)中，生與死為反義關(guān)系，但離與別為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。28.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見(jiàn)絀”，“是相形見(jiàn)絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意?！耙徽Z(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A?！爸谎云Z(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。第二空，“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見(jiàn)絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C?！盁o(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。29.不少在小區(qū)居住的人都在想方設(shè)法降低住宅小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)，但實(shí)際上，這種做法是欠缺考慮的。因?yàn)閷?duì)于住戶而言，少交1元的物業(yè)管理費(fèi)，他們將要為應(yīng)付物業(yè)管理質(zhì)量下降而付出的費(fèi)用可能達(dá)到4元、5元甚至更多。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所做的假設(shè)？A.目前許多小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)用較高，超出了不少住戶的承受能力B.相對(duì)于現(xiàn)在的物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，目前許多小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是合理的C.目前許多小區(qū)的物業(yè)管理質(zhì)量是合格的D.物業(yè)管理公司可能以降低服務(wù)質(zhì)量來(lái)應(yīng)對(duì)管理費(fèi)的減小參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：想方設(shè)法降低住宅小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)的做法是欠缺考慮的。

論據(jù)：少交1元的物業(yè)管理費(fèi)，住戶將要為應(yīng)付物業(yè)管理質(zhì)量下降而付出的費(fèi)用可能達(dá)到4元、5元甚至更多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是有些小區(qū)的高物業(yè)管理費(fèi)住戶承受不起，論點(diǎn)說(shuō)的是降低物業(yè)管理費(fèi)是否欠缺考慮，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是物業(yè)管理費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)合理，論點(diǎn)說(shuō)的是降低物業(yè)管理費(fèi)是否欠缺考慮，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是物業(yè)管理質(zhì)量，論點(diǎn)說(shuō)的是降低物業(yè)管理費(fèi)是否欠缺考慮，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果物業(yè)管理公司不以降低服務(wù)質(zhì)量來(lái)應(yīng)對(duì)管理費(fèi)的減小，住戶也就不需要為物業(yè)管理質(zhì)量下降去付出更多費(fèi)用，論點(diǎn)的欠考慮就不成立了，所以該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干的兩組圖形均是由兩個(gè)三角形構(gòu)成，且三角形的位置不斷變化，優(yōu)先考慮圖形的移動(dòng)。第一組圖形中左邊的三角形位置不變，右邊的三角形依次向下移動(dòng)得到后面的圖形；第二組圖形中左邊的三角形位置不變，右邊的三角形依次向左移動(dòng)得到后面的圖形。故本題選B。31.只要是創(chuàng)新，就會(huì)突破一些條條框框，往往越是重大的創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的

也會(huì)越大。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，就不能把所有的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都當(dāng)成

，而要一定程度上允許新技術(shù)去挑戰(zhàn)某些舊的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，才不會(huì)讓舊的標(biāo)準(zhǔn)成為阻擋創(chuàng)新的絆腳石。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.修正理所當(dāng)然B.沖擊金科玉律C.超越天經(jīng)地義D.調(diào)整不易之論參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“只要是創(chuàng)新，就會(huì)突破一些條條框框”，說(shuō)明此處也應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新會(huì)打破傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)之意，并且橫線處體現(xiàn)的是“重大的創(chuàng)新”對(duì)于“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的影響”，可知此處所填詞語(yǔ)程度較重。B項(xiàng)“沖擊”指沖拍撞擊；C項(xiàng)“超越”指超過(guò)、勝過(guò)，均可體現(xiàn)出打破、突破之意，保留。A項(xiàng)“修正”指改正錯(cuò)誤使之正確，文段并非是改正錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)”調(diào)整“指重新調(diào)配整頓，使適應(yīng)新的情況和要求，無(wú)法體現(xiàn)打破、突破之意，程度較輕，排除。第二空，搭配“標(biāo)準(zhǔn)”，且體現(xiàn)不允許挑戰(zhàn)、改動(dòng)之意，B項(xiàng)“金科玉律”比喻必須遵守、不能變更的信條，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“天經(jīng)地義”指絕對(duì)正確,不能改變的道理，也指理所當(dāng)然的事，常搭配道理、事件，與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)觀象臺(tái)：創(chuàng)新需要智慧和勇氣》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)與“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”搭配，由此排除A、C。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，排除D。第一空，所填詞語(yǔ)搭配的是“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”。“修正”指修改使正確，文段并未指出傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)是錯(cuò)誤的，其填入不符合句意，排除A?！俺健敝赋?、越過(guò)，多與“水平”“障礙”等搭配，與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)，排除C。第二空，“金科玉律”指不能變更的信條或法律條文?！安灰字摗敝竷?nèi)容正確、不可更改的言論。所填詞語(yǔ)修飾的是“現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”，“金科玉律”填入更恰當(dāng)，排除D。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語(yǔ)搭配“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”。根據(jù)“只要是創(chuàng)新，就會(huì)突破一些條條框框”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“突破”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“修正”指改正；C項(xiàng)“超越”指超過(guò)，勝過(guò)；D項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配整理，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均語(yǔ)義過(guò)輕，無(wú)法與“突破”構(gòu)成近義關(guān)系，排除。B項(xiàng)“沖擊”指短時(shí)間內(nèi)造成與原本情況不相適應(yīng)的巨大變化，符合文意，且與“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”搭配恰當(dāng)。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“鼓勵(lì)創(chuàng)新，就不能把……”可知，填入詞語(yǔ)與“創(chuàng)新”語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“金科玉律”比喻必須遵守、不能變更的信條，和“創(chuàng)新”語(yǔ)義相反，均符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。32.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.逸聞?shì)W事B.劍撥弩張C.憂柔寡斷D.紛至踏來(lái)參考答案：A解題思路：B項(xiàng)中應(yīng)為“劍拔弩張”；C項(xiàng)中應(yīng)為“優(yōu)柔寡斷”；D項(xiàng)中應(yīng)為“紛至沓來(lái)”。故正確答案為A。33.行政裁決屬于抽象行政行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法常識(shí)。行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和法定程序，對(duì)當(dāng)事人之間發(fā)生的與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、與合同無(wú)關(guān)的特定民事、經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行裁決的具體行政行為。故表述錯(cuò)誤。34.以下有關(guān)宇宙空間的描述、成就、飛行器和所屬國(guó)家全部對(duì)應(yīng)正確的是：A.第一顆成功發(fā)射的人造衛(wèi)星，“伴侶號(hào)”，前蘇聯(lián)B.第一名宇航員（加加林），“禮炮1號(hào)”，英國(guó)C.第一架航天飛機(jī)，“挑戰(zhàn)者號(hào)”，美國(guó)D.第一個(gè)空間站，“東方1號(hào)”，德國(guó)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，蘇聯(lián)發(fā)射的人類第一顆人造衛(wèi)星“伴侶號(hào)”。這顆衛(wèi)星于1957年10月4日，由蘇聯(lián)的R7火箭在拜克努爾航天基地發(fā)射升空。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：1971年4月19日，蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一座空間站“禮炮1號(hào)”，開(kāi)辟了載人航天的新領(lǐng)域，所屬國(guó)家是蘇聯(lián)而不是英國(guó)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：

1981年4月12日，美國(guó)成功發(fā)射了世界上第一架航天飛機(jī)“哥倫比亞”號(hào)。“哥倫比亞號(hào)”是美國(guó)史上第一架正式服役的航天飛機(jī)。“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)是美國(guó)正式使用的第二架航天飛機(jī)而不是第一架航天飛機(jī)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“東方一號(hào)”是蘇聯(lián)東方計(jì)劃的首要任務(wù)，也是首次載人的太空飛行任務(wù)。1961年4月12日發(fā)射升空，尤里·加加林成為第一個(gè)進(jìn)入外太空的人，亦是第一個(gè)人進(jìn)入地球軌道，而不是空間站。D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.直接歧視，是指某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性，對(duì)于具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人來(lái)說(shuō)有顯性的區(qū)別對(duì)待效果。間接歧視，是指某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為，卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列屬于間接歧視的是：A.小王是某企業(yè)女職工，在一次升為部門(mén)經(jīng)理的考核中，公司最后因?yàn)樗愿襁^(guò)于柔軟而拒絕對(duì)其升職B.某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練，后來(lái)企業(yè)女職工堅(jiān)持不下來(lái)，紛紛離職，結(jié)果該企業(yè)成為了著名的“光棍”企業(yè)C.消防隊(duì)以便于防火為由，禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā)，導(dǎo)致的結(jié)果是基本上沒(méi)有一線女性消防員D.某企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由，明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者入職參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。直接歧視：“某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性”、“不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”、“有顯性的區(qū)別對(duì)待”；間接歧視：“某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為”、“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”、“造成了區(qū)別對(duì)待”；第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司以性格過(guò)于柔軟為由拒絕小王升職，以性格限制，不符合“某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為”，不符合“間接歧視”定義，排除；

B項(xiàng)：某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練，女員工堅(jiān)持不下來(lái)選擇離職，這看似男女平等的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槟信項(xiàng)l件的不同，實(shí)際上把絕大部分的女性排除在外，符合“某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為”，也符合“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”，符合“間接歧視”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：消防隊(duì)以便于防火為由，禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā)，禁止留長(zhǎng)發(fā)的規(guī)定針對(duì)了大部分女性，不符合“某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為”，女生可以選擇留長(zhǎng)發(fā)或短發(fā)，是自我選擇特征，不符合“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”，不符合“間接歧視”定義，排除；D項(xiàng)：企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由拒絕40周歲及以上的勞動(dòng)者，以年齡限制，不符合“某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為”，不符合“間接歧視”定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題涉及直接歧視和間接歧視兩個(gè)定義，但只考查間接歧視，可以重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“看似中立，不針對(duì)任何人”“卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡等非自我選擇特征的人之間造成區(qū)別對(duì)待”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。間接歧視定義的關(guān)鍵信息：看似中立，不針對(duì)任何人，卻在具備不同性別、種族、膚色、年齡等非自我選擇特征的人之間區(qū)別對(duì)待。A項(xiàng)，小王因?yàn)樾愿襁^(guò)于柔軟，而被拒絕升職，是直接的區(qū)別對(duì)待，不符合定義。B項(xiàng)，企業(yè)要求所有員工參加體能訓(xùn)練，體現(xiàn)了看似中立，不針對(duì)任何人；但男女之間生理?xiàng)l件的差異導(dǎo)致女職工堅(jiān)持不下來(lái)，紛紛離職，屬于對(duì)不同性別區(qū)別對(duì)待。該項(xiàng)符合定義。C項(xiàng)，消防隊(duì)嚴(yán)禁一線人員留長(zhǎng)發(fā)，是職業(yè)需要，并且男女都可以留長(zhǎng)發(fā)，未體現(xiàn)區(qū)別對(duì)待，不符合定義。D項(xiàng)，企業(yè)只招募40周歲以下的勞動(dòng)者，是直接的區(qū)別對(duì)待，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“間接歧視”，其關(guān)鍵信息為：①看似中立，不針對(duì)任何人的行為；②在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司因?yàn)樾⊥跣愿襁^(guò)于柔軟拒絕對(duì)其升職，未體現(xiàn)“不針對(duì)任何人”，不符合定義；B項(xiàng)：企業(yè)要求員工定期參加體能訓(xùn)練，符合“看似中立，不針對(duì)任何人”，但男女在體能方面具有天生的差異，屬于“非自我選擇特征”，最終女職工堅(jiān)持不了體能訓(xùn)練而離職，體現(xiàn)了“在具備不同性別的人之間造成了區(qū)別對(duì)待”，符合定義；C項(xiàng)：消防隊(duì)禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā)是出于職業(yè)需要，而且留長(zhǎng)發(fā)對(duì)于男性和女性來(lái)說(shuō)，都是個(gè)人可以決定的選擇，不屬于“非自我選擇特征”，不符合“造成了區(qū)別對(duì)待”，不符合定義；D項(xiàng)：某企業(yè)明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者，是直接對(duì)不同年齡的人顯性的區(qū)別對(duì)待，屬于“直接歧視”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。正確的選項(xiàng)是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，看位置。從每行來(lái)看，第一行第一幅圖中的長(zhǎng)方塊都順時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)位置（即整個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)）得到第二幅圖，第二幅中的長(zhǎng)方塊都順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置（即整個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)）得到第三幅圖。第二行和第三行的規(guī)律同第一行。因此第二行問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)是前一幅圖形中的長(zhǎng)方塊都順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置（即整個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)）得到。只有A符合規(guī)律。從每列來(lái)看，黑白相間圖形逆時(shí)針依次移動(dòng)兩個(gè)位置，黑色圖形逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，也可以得到正確答案A。但是按照行來(lái)看是整個(gè)圖形一起移動(dòng)，而按列看是局部的黑白相間的長(zhǎng)方塊和全黑的長(zhǎng)方塊在移動(dòng)，因此看行的規(guī)律更嚴(yán)謹(jǐn)。故正確答案為A。37.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地震常常發(fā)生在夜間，而且還常常發(fā)生在農(nóng)歷初一或者十五前后。這是因?yàn)椋篈.農(nóng)歷初一、十五與夜間，地球表面受太陽(yáng)、月球引力較大B.人們的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)槿藗冊(cè)诎滋旖邮盏拇碳け容^多，不容易感知小地震的發(fā)生C.夜間氣溫較低，地表容易為熾熱的巖漿沖破，而農(nóng)歷初一或者十五也常常是當(dāng)月中氣溫最低的時(shí)段D.地震統(tǒng)計(jì)僅統(tǒng)計(jì)較為劇烈的地震，而大多數(shù)地震是較為輕微的參考答案：A解題思路：本題可用排除法作答。B項(xiàng)說(shuō)法顯然不正確，排除；根據(jù)基本生活常識(shí)，C項(xiàng)后半句說(shuō)法顯然錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，排除。太陽(yáng)和月亮，對(duì)地球都是有吸引作用的，特別是月亮，它的引力不僅能使地面容易流動(dòng)的海水發(fā)生潮汐現(xiàn)象，也能使固體的地殼發(fā)生和漲潮、落潮類似的變化，形成所謂“固體潮”。初一（朔）、十五（望）是太陽(yáng)、月亮、地球排成一條直線的時(shí)候，這時(shí)太陽(yáng)和月亮對(duì)地球的引力最大，在地殼已臨近斷裂的部分，這種外來(lái)的力量雖然不大，但其微小的變化也有可能使之觸發(fā)而產(chǎn)生破裂，生成地震。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查地震相關(guān)知識(shí)。第二步，地震多發(fā)生在夜間是因?yàn)槭芡庖颉?yáng)和月球引力的結(jié)果。如果地球內(nèi)部在孕育地震的過(guò)程中，地下的巖石受力的作用接近于破裂時(shí)，而此時(shí)正好又受到太陽(yáng)和月球的引力作用，地震能量就會(huì)一下子迸發(fā)出來(lái)；而農(nóng)歷初一或十五前后又是太陽(yáng)和月球引力最大的時(shí)候，更易發(fā)生地震。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：“地震常常發(fā)生在夜間”是外因———太陽(yáng)和月球引力的結(jié)果，太陽(yáng)和月球的引力可引起海水在一天里兩次漲落，而農(nóng)歷初一、十五或十六前后是太陽(yáng)和月球引力最大的時(shí)候，更易發(fā)生地震。故正確答案為B。38.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺(tái)：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營(yíng)：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，教室是教師的工作地點(diǎn)，教材是教師的教學(xué)工具。教師在教室里上課，需要使用教材。A項(xiàng)，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，演員在舞臺(tái)上演戲，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，士兵在軍營(yíng)里休息，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。39.________不同地區(qū)城鎮(zhèn)化路徑，形成多元化發(fā)展格局，將是繼續(xù)________新型城鎮(zhèn)化的重要方向。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.探索推動(dòng)B.摸索推進(jìn)C.探索推進(jìn)D.摸索推動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，辨析“摸索”和“探索”側(cè)重點(diǎn)的差異，排除B、D。第三步，根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“摸索”偏重于對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，常用于描述尋求個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足的某事物的經(jīng)驗(yàn)?！疤剿鳌倍嘤糜诿枋鑫粗I(lǐng)域的規(guī)律尋求，也指更深入地研究某一事物或領(lǐng)域，常與“道路”“途徑”搭配。結(jié)合句意，此處應(yīng)用“探索”，排除B、D。第二空，“推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化”為固定搭配，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“形成多元化發(fā)展格局”“將是……的重要方向”可知，所填的詞應(yīng)體現(xiàn)“尋求發(fā)展路徑以獲得好的結(jié)果并明確發(fā)展方向”之意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“摸索”側(cè)重試探著做，結(jié)果和方向如何是未知的，A項(xiàng)和C項(xiàng)“探索”指多方尋求答案、解決疑問(wèn)，有一定的方向性而且往往能得到一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。對(duì)比而言，“探索”更為恰當(dāng)。排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“推動(dòng)”的“動(dòng)”側(cè)重使工作展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)工作剛開(kāi)始階段。C項(xiàng)“推進(jìn)”的“進(jìn)”側(cè)重使前進(jìn)，更向前一步，強(qiáng)調(diào)在開(kāi)始的基礎(chǔ)上前進(jìn)。根據(jù)第二空前的“繼續(xù)”一詞可知，“新型城鎮(zhèn)化”工作并非剛剛開(kāi)始，而是朝著“重要方向”繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)比而言，“推進(jìn)”更為恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查近義詞辨析及詞語(yǔ)搭配。本題可從第二空入手，搭配“繼續(xù)”，表示不斷發(fā)展、不斷完善，說(shuō)明城鎮(zhèn)化并非剛剛啟動(dòng)，而是要繼續(xù)前進(jìn)。“推進(jìn)”強(qiáng)調(diào)不斷進(jìn)步，“繼續(xù)推進(jìn)”符合文意，且“推進(jìn)”包含推動(dòng)之意，并在此基礎(chǔ)上有進(jìn)取、進(jìn)步之意，詞意更豐富；“推動(dòng)”強(qiáng)調(diào)從靜止到運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，不符合文意，排除A、D兩項(xiàng)。再來(lái)看第一空，“探索”和“摸索”均有尋求之意，差別在于“摸索”僅指對(duì)于未知規(guī)律及途徑的尋求，結(jié)果和方向是未知的，像摸著石頭過(guò)河，體現(xiàn)對(duì)未知的一種小心謹(jǐn)慎；而“探索”則在未知的基礎(chǔ)上還強(qiáng)調(diào)更為深入的探究與研究，多方尋求答案、解決疑問(wèn)。文中“繼續(xù)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化”強(qiáng)調(diào)要更為深入研究，方可“形成多元化發(fā)展格局”，且“探索”與“路徑”搭配更為合適，排除B項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊缎滦统擎?zhèn)化破題“人、地、錢(qián)”》40.在家安裝監(jiān)控監(jiān)督保姆，會(huì)不會(huì)侵犯保姆隱私？專家表示，保姆提供的是有償服務(wù)，雇主家庭就是工作場(chǎng)所，只要不在衛(wèi)生間等具有個(gè)人私密性的地方安裝監(jiān)控，在公開(kāi)的工作場(chǎng)所設(shè)監(jiān)控，不構(gòu)成侵權(quán)。所以從法律角度來(lái)說(shuō)，在家安裝監(jiān)控監(jiān)督保姆是允許的。能夠成為專家論證前提的是：A.工作場(chǎng)所應(yīng)該安裝監(jiān)控的B.保姆工作場(chǎng)所具有特殊性C.有償服務(wù)的工作內(nèi)容是有權(quán)監(jiān)控D.監(jiān)控不涉及個(gè)人隱私就不涉及侵權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：從法律角度來(lái)說(shuō)，在家安裝監(jiān)控監(jiān)督保姆是允許的。論據(jù)：保姆提供的是有償服務(wù)，雇主家庭就是工作場(chǎng)所，只要不在衛(wèi)生間等具有個(gè)人私密性的地方安裝監(jiān)控，在公開(kāi)的工作場(chǎng)所設(shè)監(jiān)控，不構(gòu)成侵權(quán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系，在公開(kāi)的工作場(chǎng)所設(shè)監(jiān)控不構(gòu)成侵權(quán)，因此安裝監(jiān)控就是允許的，A選項(xiàng)建立了工作場(chǎng)所和安裝監(jiān)控可被允許之間的聯(lián)系，構(gòu)成了論據(jù)支撐論點(diǎn)的前提，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。工作場(chǎng)所是否具有特殊性與安裝監(jiān)控能否被允許無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干提到的是有償服務(wù)，和有償服務(wù)的工作內(nèi)容無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。監(jiān)控不涉及個(gè)人隱私就不涉及侵權(quán)是說(shuō)隱私和侵權(quán)之間的關(guān)系，而補(bǔ)充的前提需要是工作場(chǎng)所和是否允許安裝監(jiān)控之間的關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。41.小王攻讀佛學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，導(dǎo)師最可能建議他學(xué)習(xí)下列哪一種語(yǔ)言：A.波斯文B.土耳其文C.梵文D.阿拉伯文參考答案：C解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，佛學(xué)是對(duì)古印度喬達(dá)摩·悉達(dá)多（又名釋迦牟尼）所創(chuàng)的佛教經(jīng)典與佛陀學(xué)說(shuō)的研究，主要集中在對(duì)于佛教經(jīng)典的整理與注釋上。而梵語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系伊朗語(yǔ)族雅利安語(yǔ)支，漢傳佛教稱此語(yǔ)為佛教守護(hù)神梵天所造，因此稱其為梵語(yǔ)或梵文。故C正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：波斯文屬于印歐語(yǔ)系—伊朗語(yǔ)族—西支，是伊朗和塔吉克斯坦的官方語(yǔ)言，而非古印度地區(qū)所用語(yǔ)言。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。B項(xiàng)：土耳其文是土耳其人的官方文字，通行于土耳其、塞浦路斯、東南歐及近東地區(qū)，而非古印度地區(qū)所用語(yǔ)言。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：阿拉伯文是西亞阿拉伯地區(qū)及部分穆斯林國(guó)家和穆斯林教徒使用的文字，而非古印度地區(qū)所用語(yǔ)言。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。42.蓋亞假說(shuō)認(rèn)為地球生命體與非生命體形成了一個(gè)可相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。該假說(shuō)又分為強(qiáng)蓋亞假說(shuō)和弱蓋亞假說(shuō)。其中弱蓋亞假說(shuō)認(rèn)為地球上的各種生物有效地調(diào)節(jié)著大氣的溫度和化學(xué)構(gòu)成。在生物體影響生物環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境又反過(guò)來(lái)影響生物進(jìn)化的過(guò)程。強(qiáng)蓋亞假說(shuō)更進(jìn)一步認(rèn)為地球是一個(gè)巨大的有機(jī)體，具有自我調(diào)節(jié)的能力。為了這個(gè)有機(jī)體的健康，甚至可以自行清除那些有害的因素。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于弱蓋亞假說(shuō)的是：A.地球利用太陽(yáng)能是一種星球尺度上的新陳代謝作用B.環(huán)保的重要性在于地球是唯一適合人類居住的星球C.大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞是因?yàn)槿祟愡^(guò)度活動(dòng)造成的D.沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。弱蓋亞假說(shuō)強(qiáng)調(diào)“地球生物體影響生物環(huán)境，反過(guò)來(lái)生物環(huán)境又影響生物進(jìn)化的過(guò)程”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“地球利用太陽(yáng)能”不能體現(xiàn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系，不符合定義；B項(xiàng)環(huán)保的作用也沒(méi)有體現(xiàn)地球生物體影響生物環(huán)境；C項(xiàng)說(shuō)明人類活動(dòng)造成臭氧層空洞，而臭氧層空洞反過(guò)來(lái)影響人類，符合弱蓋亞假說(shuō)定義；D項(xiàng)“沙漠中引種耐熱植物促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展”不能說(shuō)明生物體和環(huán)境之間相互影響的關(guān)系。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“弱蓋亞假說(shuō)”，其關(guān)鍵信息如下：①生物體影響生物環(huán)境；②環(huán)境又反過(guò)來(lái)影響生物進(jìn)化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球利用太陽(yáng)能，地球不是一種生物，未體現(xiàn)“生物體影響生物環(huán)境”，不符合定義；B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是環(huán)保的重要性，未體現(xiàn)“生物體影響生物環(huán)境”，不符合定義；C項(xiàng)：人類屬于“生物”，其過(guò)度活動(dòng)造成臭氧層空洞，體現(xiàn)出“生物體影響生物環(huán)境”，反過(guò)來(lái)臭氧層破壞，紫外線增強(qiáng)，對(duì)人類和其他生物造成影響，屬于“環(huán)境又反過(guò)來(lái)影響生物”，符合定義；D項(xiàng)：引種耐熱植物促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，是植物對(duì)人類的影響，是兩個(gè)生物體之間的相互影響，未體現(xiàn)“生物體影響生物環(huán)境”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干中出現(xiàn)多個(gè)定義，分析定義之間的區(qū)別和聯(lián)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。弱蓋亞假說(shuō)定義的關(guān)鍵信息：生物影響生物環(huán)境，生物環(huán)境同時(shí)反過(guò)來(lái)影響生物。強(qiáng)蓋亞假說(shuō)定義的關(guān)鍵信息：地球具有自我調(diào)節(jié)的能力。A項(xiàng)，地球利用太陽(yáng)能屬于一種新陳代謝作用，體現(xiàn)了地球具有自我調(diào)節(jié)的能力，屬于強(qiáng)蓋亞假說(shuō)。B項(xiàng)，環(huán)保的重要性在題干中未涉及，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞體現(xiàn)了生物影響生物環(huán)境，同時(shí)臭氧層空洞對(duì)生物造成影響，體現(xiàn)了生物環(huán)境同時(shí)反過(guò)來(lái)影響生物，屬于弱蓋亞假說(shuō)。D項(xiàng)，沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，說(shuō)的是植物和人之間的影響，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題選C。43.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖橘|(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：太陽(yáng)照射，使地球表面溫度升高，太陽(yáng)與地球表面之間是真空環(huán)境，沒(méi)有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項(xiàng)：太陽(yáng)能通過(guò)輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒(méi)有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。A項(xiàng)，太陽(yáng)照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽(yáng)是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過(guò)鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。44.在線教育駛?cè)氚l(fā)展快車道，一點(diǎn)也不令人意外。一堂“慕課”，可容納10萬(wàn)名學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)；偏遠(yuǎn)山村，孩子們能夠?qū)崟r(shí)聆聽(tīng)千里之外的名師授課；遇到難題，掃一掃即可得到方法解析……信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及，打破了時(shí)空限制，推倒了學(xué)校圍墻，為教育開(kāi)啟了“魔法之門(mén)”。在這種背景下，在線教育日益為教育事業(yè)開(kāi)拓著新的可能，前景十分廣闊。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在線教育發(fā)展迅速，前景無(wú)限B.在線教育打破了時(shí)空限制，會(huì)顛覆傳統(tǒng)教育C.在線教育可以解決教育資源分配不均的問(wèn)題D.傳統(tǒng)教育須借力信息技術(shù)才有發(fā)展的空間參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分為背景鋪墊，主要陳述在線教育在教育領(lǐng)域的積極作用，最后一句通過(guò)“這種背景”指代前文，提出文段主要觀點(diǎn)“在線教育日益為教育事業(yè)開(kāi)拓著新的可能，前景十分廣闊”。所以文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講在線教育前景廣闊。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“顛覆傳統(tǒng)教育”“解決教育不均”均為無(wú)中生有。D項(xiàng)：“傳統(tǒng)教育”主體錯(cuò)誤，文段主體為“在線教育”。45.核心技術(shù)能力是企業(yè)通過(guò)特有的技術(shù)要素和技能或各種要素和技能的獨(dú)特的組合來(lái)創(chuàng)造具有自身特性的技術(shù)，以產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源（包括技術(shù)和知識(shí)等）的企業(yè)能力。根據(jù)上述定義，下列不屬于企業(yè)核心技術(shù)能力的是（

）。A.Google公司掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的關(guān)鍵技術(shù)B.微軟公司掌握操作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)C.原IBM公司掌握大型超級(jí)計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)D.聯(lián)想公司掌握個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：具有自身特性的技術(shù)；稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，Google搜索具有Google自身的特性，符合定義。B項(xiàng)，微軟的Windows操作系統(tǒng)具有微軟自身的特性，符合定義。C項(xiàng)，大型超級(jí)計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)是稀缺的、不可模仿的，符合定義。D項(xiàng)，當(dāng)前，多家電腦廠商都能掌握了個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。46.研究表明，奧陶紀(jì)末大滅絕事件前后腕足動(dòng)物組合的生態(tài)分布變化不大，大滅絕事件對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響可能確實(shí)有限。通過(guò)分析華南奧陶紀(jì)末大滅絕前后腕足動(dòng)物豐度及多樣性資料在高級(jí)分類階元上的表現(xiàn)，________了具志留紀(jì)特色的腕足動(dòng)物于大滅絕前就已開(kāi)始大量出現(xiàn)甚至在局部趨于________，奧陶紀(jì)末大滅絕只是短暫點(diǎn)斷了它們?nèi)〈鷬W陶紀(jì)特色腕足動(dòng)物的進(jìn)程。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.印證繁茂B.驗(yàn)證興隆C.證實(shí)繁盛D.證明興盛參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)意思相近，分辨難度大，可以選擇從第二空入手，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)修飾的主語(yǔ)是動(dòng)物?！胺泵币话阌糜谛稳葜参?；“興隆”多用于形容生意等；“興盛”指興旺發(fā)達(dá)，繁榮，欣欣向榮。三個(gè)詞語(yǔ)均不能修飾“動(dòng)物”，排除A、B、D?！胺笔ⅰ笨捎糜谛稳輨?dòng)物種類、數(shù)量的繁多，且第一空填入“證實(shí)”也恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。空處詞語(yǔ)修飾的是“腕足動(dòng)物”，且空前有遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”，填入的詞語(yǔ)應(yīng)表示比“大量出現(xiàn)”還多的意思。A項(xiàng)“繁茂”意為茂盛的，茁壯的，一般修飾植物；C項(xiàng)“興隆”意為興旺昌盛，常修飾生意、買(mǎi)賣；D項(xiàng)“興盛”意為繁榮，旺盛，常用“事業(yè)、國(guó)家興盛”?！胺泵薄芭d隆”“興盛”均與“腕足動(dòng)物”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“繁盛”意為繁多、盛大的樣子，搭配及語(yǔ)義均符合。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“證實(shí)”指通過(guò)一項(xiàng)或者多項(xiàng)客觀存在來(lái)證明一件事情的真實(shí)性，填入文段表達(dá)通過(guò)分析證明了腕足動(dòng)物大量出現(xiàn)的事實(shí)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，所填詞語(yǔ)與“大量出現(xiàn)”語(yǔ)義相近且程度更重，表達(dá)腕足動(dòng)物在局部極多之意。B項(xiàng)“繁盛”即繁榮興盛，填入文段表達(dá)腕足動(dòng)物數(shù)量極多，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“繁茂”指茂盛的、茁壯的，一般用作“枝繁葉茂”；C項(xiàng)“興隆”指興旺昌盛，一般用作“生意興隆”；D項(xiàng)“興盛”指繁榮昌盛，一般用作“國(guó)家興盛”，均無(wú)法用來(lái)形容腕足動(dòng)物數(shù)量多，故排除A、C、D三項(xiàng)。第一空，代入“證實(shí)”驗(yàn)證，“證實(shí)”指通過(guò)一項(xiàng)或者多項(xiàng)客觀存在來(lái)證明一件事情的真實(shí)性，填入文段表達(dá)通過(guò)分析證明了腕足動(dòng)物大量出現(xiàn)的事實(shí)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《腕足動(dòng)物研究表明奧陶紀(jì)末大滅絕存在復(fù)雜生態(tài)效應(yīng)》47.行政職責(zé)的核心是：A.依法行政B.依憲行政C.依規(guī)行政D.依國(guó)行政參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，行政職責(zé)是指行政主體在行使國(guó)家賦予的行政職權(quán)，實(shí)施國(guó)家行政管理活動(dòng)的過(guò)程中，所必須承擔(dān)的法定義務(wù)。依法行政是依法治國(guó)基本方略的重要內(nèi)容，是指行政機(jī)關(guān)必須根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)立，并依法取得和行使其行政權(quán)力，對(duì)其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的原則。行政職責(zé)的核心是依法行政，主要包括：依法履行職務(wù)、遵守權(quán)限規(guī)定、符合法定目的、遵循法定程序。因此，選擇A選項(xiàng)。48.當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，國(guó)際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國(guó)際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國(guó)面臨的發(fā)展問(wèn)題依然嚴(yán)峻，共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的