2023年05月吉林長(zhǎng)春理工大學(xué)招考聘用勞動(dòng)合同制消防安全技術(shù)員與工勤崗位人員(3號(hào))筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月吉林長(zhǎng)春理工大學(xué)招考聘用勞動(dòng)合同制消防安全技術(shù)員與工勤崗位人員(3號(hào))筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.隨著時(shí)間的推移，新一代農(nóng)民開(kāi)始（

）自己的打工生涯，并希望能融入城市，走出農(nóng)民工這個(gè)身份模糊的地帶。填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.計(jì)劃B.謀劃C.策劃D.規(guī)劃參考答案：D解題思路：要填入詞語(yǔ)搭配“生涯”，“生涯”主要用于與工作有關(guān)的情況，強(qiáng)調(diào)持續(xù)性，D項(xiàng)“規(guī)劃”就是指進(jìn)行比較全面的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性問(wèn)題的思考，二者搭配恰當(dāng)，且“規(guī)劃生涯”為常見(jiàn)搭配。A、C兩項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)“持續(xù)性”，沒(méi)有D項(xiàng)搭配恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)；“謀劃”指試圖找到解決辦法，文段沒(méi)有此意，排除B項(xiàng)。故正確答案為D。2.關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿天，來(lái)歲必豐年”所涉及的原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.新雪孔隙度高、空氣多，對(duì)土壤有防凍保濕作用B.雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲(chóng)卵不易存活C.雪中含有大量磷化物，融化后可為土壤提供肥料D.雪融化時(shí)入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，新雪的密度低、孔隙度高，貯藏在新雪中的空氣多，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此土壤中熱量的散失較少，可以起到防凍保濕的作用。B項(xiàng)正確，雪融化時(shí)從土壤中吸收許多熱量，這時(shí)土壤會(huì)突然變得非常寒冷，溫度降低許多，越冬蟲(chóng)卵不易存活。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水，由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測(cè)定，雪水中含有一定量的氮化物。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。D項(xiàng)正確，寒潮以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，雪融下去的水可以提高土壤含水量，給莊稼積蓄很多水，對(duì)春耕播種以及莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育都很有利。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“小雪雪滿天，來(lái)歲必豐年”的主要原因是：第一，新雪孔隙度高、里面貯藏空氣多，空氣的導(dǎo)熱性能很差，阻止了土壤中的熱量向外擴(kuò)散，對(duì)土壤和農(nóng)作物有著很好的防凍保溫作用；第二，雪融化時(shí)會(huì)吸收土壤內(nèi)部熱量，導(dǎo)致土壤中的溫度降低，越冬蟲(chóng)卵不易存活；第三，雪融化時(shí)會(huì)滲入土壤，能直接供給土壤水分，提高土壤含水量，有利于緩解春旱。因此，“來(lái)歲必豐年”并不是因?yàn)檠┗ㄖ泻辛谆镒鳛榉柿?。同時(shí)，雪花作為一種結(jié)晶體，主要成分是水，也并不含有磷化物。但含有一定量的氮化物，雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。C項(xiàng)錯(cuò)誤，A、B、D項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查農(nóng)業(yè)知識(shí)，考生可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。C項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“磷化物”，我們結(jié)合生活常識(shí)可知，雪化了會(huì)變?yōu)樗?，最直接的作用是為土壤提供水分，而且雪中是不含磷化物的，由此可直接判定C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法正確。“小雪雪滿天，來(lái)歲必豐年”中的小雪，是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)節(jié)氣，此時(shí)降雪并不會(huì)對(duì)農(nóng)作物有什么危害，相反地，有利于農(nóng)作物來(lái)年的生長(zhǎng)。這主要是因?yàn)椋孩傩卵┛紫抖雀?、空氣多，覆蓋在田間可以起到隔寒的作用，能夠抵擋外界的低溫，對(duì)土壤有防凍保溫作用。②雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲(chóng)卵不易存活，能夠有效地減少來(lái)年的病蟲(chóng)害。③雪融化時(shí)滲入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。磷化物通常指金屬或非金屬與磷組成的二元化合物。雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，不含磷化物。故本題選C。3.感應(yīng)電流趨于產(chǎn)生一個(gè)電流，該電流的方向趨于阻止產(chǎn)生此感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的磁通的變化，這稱為（

）。A.安培法則B.光電效應(yīng)C.楞次定律D.歐姆定律參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場(chǎng)的磁感線方向間關(guān)系的定則。通電直導(dǎo)線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導(dǎo)線，讓大拇指指向電流的方向，那么四指的指向就是磁感線的環(huán)繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。B項(xiàng)錯(cuò)誤，光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象，指在高于某特定頻率的電磁波照射下，某些物質(zhì)內(nèi)部的電子會(huì)被光子激發(fā)出來(lái)而形成電流，即光生電。光電現(xiàn)象由德國(guó)物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)現(xiàn)，而正確的解釋為愛(ài)因斯坦所提出。C項(xiàng)正確，楞次定律是一條電磁學(xué)的定律，可以用來(lái)判斷由電磁感應(yīng)而產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的方向。它是由俄國(guó)物理學(xué)家海因里?！だ愦卧?834年發(fā)現(xiàn)的。楞次定律的定義是：感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)趨于產(chǎn)生一個(gè)電流，該電流的方向趨于阻止產(chǎn)生此感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的磁通的變化。還可表述為：感應(yīng)電流的效果總是反抗引起感應(yīng)電流的原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤，歐姆定律的簡(jiǎn)述是：在同一電路中，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。該定律是由德國(guó)物理學(xué)家喬治·西蒙·歐姆在1826年4月發(fā)表的《金屬導(dǎo)電定律的測(cè)定》論文中提出的。故正確答案為C。4.下列文學(xué)作品中，不屬于莫言作品的是：A.《豐乳肥臀》B.《活著》C.《斷手》D.《透明的紅蘿卜》參考答案：B解題思路：第一步，本題考查近現(xiàn)代文學(xué)。第二步，《活著》是余華的著作之一，講述了主人公歷盡世間滄桑的波折苦難人生。因此，選擇B選項(xiàng)。5.在組織設(shè)計(jì)中，一個(gè)公司到底是選用機(jī)械式組織形式還是選擇有機(jī)式組織形式，取決于這一選擇的權(quán)變因素。這些權(quán)變因素包括：A.公司戰(zhàn)略B.公司規(guī)模C.公司的技術(shù)D.公司的內(nèi)外環(huán)境參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，機(jī)械式組織是傳統(tǒng)組織設(shè)計(jì)原理的產(chǎn)物，具有高度復(fù)雜性、高度正規(guī)化和高度集權(quán)化的特點(diǎn)，是一種僵硬、刻板的結(jié)構(gòu)。與機(jī)械式組織形成鮮明對(duì)照，有機(jī)式組織是低復(fù)雜性、低正規(guī)化和分權(quán)化的組織，由于不具有標(biāo)準(zhǔn)化工作和規(guī)則條例，所以是一種松散、靈活的具有高度適應(yīng)性的組織。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的權(quán)變因素包括戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)、規(guī)模與結(jié)構(gòu)、技術(shù)與結(jié)構(gòu)、環(huán)境與結(jié)構(gòu)。ABCD項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略，戰(zhàn)略的變化必然帶來(lái)組織結(jié)構(gòu)的更新。戰(zhàn)略可以在兩個(gè)層次上影響組織結(jié)構(gòu)：一是不同的戰(zhàn)略要求開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)和管理活動(dòng)，由此就影響到管理職務(wù)和部門(mén)的設(shè)計(jì)；二是戰(zhàn)略重點(diǎn)的改變會(huì)引起組織業(yè)務(wù)活動(dòng)重心的轉(zhuǎn)移和核心職能的改變，從而使各部門(mén)、各職務(wù)在組織中的相對(duì)位置發(fā)生變化，相應(yīng)地就要求對(duì)各管理職務(wù)以及部門(mén)之間的關(guān)系作出調(diào)整。B項(xiàng)：規(guī)模與結(jié)構(gòu)，大規(guī)模組織要比規(guī)模小的組織傾向于更高程度的專業(yè)化和橫向及縱向的分化，規(guī)則條例也更多。當(dāng)然，這種影響不是線性關(guān)系，而是規(guī)模對(duì)結(jié)構(gòu)的影響程度在逐漸地減弱。也就是說(shuō)，組織發(fā)展到一定程度之后，隨著組織的再擴(kuò)大，規(guī)模的影響愈不重要。C項(xiàng)：技術(shù)與結(jié)構(gòu)，技術(shù)以及技術(shù)設(shè)備的水平，對(duì)組織的職務(wù)設(shè)置與部門(mén)劃分、部門(mén)間的關(guān)系，以及組織結(jié)構(gòu)的形式和總體特征等產(chǎn)生相當(dāng)程度的影響。D項(xiàng)：環(huán)境與結(jié)構(gòu)，環(huán)境變化是導(dǎo)致組織結(jié)構(gòu)變革的一個(gè)主要影響力量。當(dāng)今的企業(yè)普遍面臨全球化的競(jìng)爭(zhēng)和由所有競(jìng)爭(zhēng)者推動(dòng)的日益加速的產(chǎn)品創(chuàng)新，以及顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期的愈來(lái)愈高的要求，這些都是環(huán)境動(dòng)態(tài)性的表現(xiàn)。而傳統(tǒng)的以高度復(fù)雜性、高度正規(guī)化和高度集權(quán)化為特征的機(jī)械式組織，并不適于企業(yè)對(duì)迅速變化的環(huán)境作出靈敏的反應(yīng)。6.建筑的美是多樣的，________的故宮，________的蘇州園林，________的希臘神廟，威懾壓抑的哥特式教堂……所有這些具體感覺(jué)形式，無(wú)不包含著深刻的歷史因素以及整個(gè)時(shí)代的、民族的審美傾向。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.冷峻刻板琳瑯滿目豪華炫目B.圣潔高傲巧奪天工渾然一體C.宏闊顯赫清幽別致端莊高雅D.蔚為大觀精雕細(xì)刻秩序井然參考答案：C解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“故宮”，根據(jù)“建筑的美是多樣的”可知橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)帶有褒義色彩。C項(xiàng)“宏闊顯赫”可體現(xiàn)故宮宏偉遼闊、聲名顯赫；D項(xiàng)“蔚為大觀”形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象，均符合文意，保留。A項(xiàng)“冷峻”指冷酷嚴(yán)峻，“刻板”比喻呆板沒(méi)有變化；B項(xiàng)“圣潔”指神圣而純潔，“高傲”指自以為了不起，看不起人，均不符合文段感情色彩，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“蘇州園林”，根據(jù)“所有這些具體感覺(jué)形式，無(wú)不包含著深刻的歷史因素以及整個(gè)時(shí)代的、民族的審美傾向”可知橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)反映出整個(gè)時(shí)代的、民族的“審美傾向”。C項(xiàng)“清幽”指（風(fēng)景）秀麗而幽靜，“別致”為別出心裁、新奇有致之意，符合蘇州園林小橋流水的韻致，保留。D項(xiàng)“精雕細(xì)刻”指精心細(xì)致地雕刻，比喻做事認(rèn)真細(xì)致，與“審美”無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“端莊”指端正莊重，“高雅”指高尚、不粗俗，和“希臘神廟”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。7.16，21，28，37，48，61，（

）A.67B.76C.71D.83參考答案：B解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，數(shù)列變化平緩，優(yōu)先考慮做差。兩兩做差得到新數(shù)列5，7，9，11，13，是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為15，則原數(shù)列下一項(xiàng)為61+15=76。因此，選擇B選項(xiàng)。8.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)題干平面展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)：兩個(gè)斜線面中的兩條斜線均有交點(diǎn)，但原題干中面2、面5兩條斜線沒(méi)有交點(diǎn)，排除；只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。9.破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素是：A.自然因素和人為因素B.自然因素和動(dòng)物因素C.動(dòng)物因素和人為因素D.植物因素和動(dòng)物因素參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類：一類是自然因素；另一類是人為因素。因此，選擇A選項(xiàng)。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的自然因素比較典型的有；水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、山崩、海嘯等自然災(zāi)害，也包括動(dòng)植物的繁衍、遷徙等行為。B項(xiàng)：動(dòng)物因素屬于自然因素的一種。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：動(dòng)物因素屬于自然因素的一種，不能和人為因素并列。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：植物因素和動(dòng)物因素都屬于自然因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.濕地指的是陸地和水體之間的過(guò)渡帶，和森林、海洋一起并稱地球三大生態(tài)體系，在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候，抵御洪水等方面起著重要作用。1998年那次長(zhǎng)江大洪水讓人們終于意識(shí)到濕地（尤其是和長(zhǎng)江相通的許許多多湖泊和沼澤地）能夠?qū)樗鸬骄彌_的作用。可是，許多湖泊因?yàn)閲焯锏男枰蝗藶楦綦x了，只留下一個(gè)很少開(kāi)啟的水閘和長(zhǎng)江相通。于是，這些自然形成的水網(wǎng)被攔腰斬?cái)啵^(guò)到洪水便無(wú)能為力了。這段文字意在說(shuō)明：A.圍湖造田是一項(xiàng)弊大于利的錯(cuò)誤舉措B.占用濕地是造成長(zhǎng)江洪水的重要因素C.人類應(yīng)該反省自身行為對(duì)環(huán)境的破壞D.應(yīng)該充分發(fā)揮濕地對(duì)洪水的緩沖作用參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“濕地在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候，抵御洪水等方面起著重要作用”，然后以1998年長(zhǎng)江大洪水的事例具體論證濕地對(duì)抵御洪水發(fā)揮的緩沖作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，主要講的是濕地對(duì)抵御洪水起著重要的緩沖作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：都是單純圍繞舉例子的內(nèi)容進(jìn)行的表述，非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：沒(méi)有提到文段論述的核心話題“濕地”。11.下列哪一項(xiàng)詩(shī)句描寫(xiě)的是杭州西湖的景色（

）。A.八月湖水平，涵虛混太清B.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低C.春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃D.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨參考答案：B解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“八月湖水平，涵虛混太清”出自孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》，描寫(xiě)的是洞庭湖的景色。B項(xiàng)正確，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”出自白居易的《錢塘湖春行》，描寫(xiě)的是杭州西湖的景色，錢塘湖是西湖的別名。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，描寫(xiě)的是洞庭湖的景色，文章通過(guò)對(duì)洞庭湖的側(cè)面描寫(xiě)襯托岳陽(yáng)樓。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“湖光秋月兩相和．潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”出自劉禹錫的《望洞庭》，描寫(xiě)的是秋夜月光下洞庭湖的景色。故正確答案為B。12.“江山社稷”中的“社”最初是指（

）。A.土地神B.器皿C.農(nóng)作物D.谷神參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。社為土，稷為谷，“社”是指土地之神，“稷”是指五谷之神。江山社稷就是君王統(tǒng)治萬(wàn)里河山，老百姓在萬(wàn)里江河山川的土地上種莊稼。社稷之福就是百姓之福。故正確答案為A。13.某商場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售，凡購(gòu)物滿100元者獲兌獎(jiǎng)券一張，在10000張獎(jiǎng)券中，設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)100個(gè)。若某人購(gòu)物滿100元，那么他中一等獎(jiǎng)的概率是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。第二步，抽一次獎(jiǎng)總的事件數(shù)為10000，中一等獎(jiǎng)的事件數(shù)為10，則中一等獎(jiǎng)的概率為。因此，選擇B選項(xiàng)。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每個(gè)圖形中的直線和曲線的線條數(shù)目均相等，且直線和曲線的條數(shù)分別為1、2、3，呈等差規(guī)律；第二段，前兩個(gè)圖形中直線和曲線的條數(shù)分別相等，為4、5，所以問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)包含6條直線和6條曲線，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。15.在戰(zhàn)略控制中，采用適當(dāng)?shù)氖侄蜗贿m當(dāng)行為產(chǎn)生的條件與機(jī)會(huì)，從而達(dá)到不用直接控制就能避免不適當(dāng)行為發(fā)生的目的。這種控制屬于（

）。A.避免型控制B.跟蹤型控制C.開(kāi)關(guān)型控制D.反饋型控制參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，避免型控制，是指采用適當(dāng)?shù)氖侄蜗贿m當(dāng)行為產(chǎn)生的條件與機(jī)會(huì)，從而達(dá)到不用直接控制就能避免不適當(dāng)行為發(fā)生的目的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，跟蹤型控制又稱事前控制，是指在戰(zhàn)略行動(dòng)成果尚未實(shí)現(xiàn)之前，對(duì)戰(zhàn)略行動(dòng)的趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，并將預(yù)測(cè)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)，如果發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略偏差，則提前采取預(yù)防性的糾偏措施，使戰(zhàn)略實(shí)施始終沿著預(yù)期的軌道推進(jìn)，從而保證戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，開(kāi)關(guān)型控制又稱事中控制，是指控制點(diǎn)處于事物發(fā)展的過(guò)程中，是對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)給予指導(dǎo)和監(jiān)督，以保證活動(dòng)按規(guī)定的政策、程序和方法進(jìn)行，這類活動(dòng)是針對(duì)行動(dòng)過(guò)程，一旦發(fā)生偏差，必須馬上糾正。D項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋型控制又稱事后控制，是指在問(wèn)題發(fā)生偏差之后，才采取控制程序、改正問(wèn)題。原理是：在戰(zhàn)略推進(jìn)和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中對(duì)行動(dòng)的結(jié)果和期望的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量，然后根據(jù)偏差大小及其發(fā)生的原因，對(duì)行動(dòng)過(guò)程采取校正措施，以使最終結(jié)果能符合既定的標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為A。16.騾子：耕畜：犁地A.基因：生命：遺傳B.衙役：衙門(mén)：當(dāng)差C.鸕鶿：水鳥(niǎo)：捕魚(yú)D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：基因儲(chǔ)存孕育生命的信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：衙役指在衙門(mén)中當(dāng)差的人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥(niǎo)，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚(yú)，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會(huì)發(fā)光，二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。17.卡爾·馬克思說(shuō)：“在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律?！标P(guān)于馬克思這段話的理解，下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A.從性質(zhì)上看，有民主的法律，也有專制的法律B.在實(shí)行民主的國(guó)家，君主或者國(guó)王不可以參與立法C.在實(shí)行專制的國(guó)家，國(guó)王的意志可以上升為法律D.實(shí)行民主的國(guó)家，也是實(shí)行法律至上原則的國(guó)家參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在民主的國(guó)家里，法律具有最高權(quán)威，而在專制的國(guó)家里，專制者的意志就是國(guó)家意志，國(guó)家意志由專制者來(lái)制定，國(guó)王具有最高權(quán)威。在民主的國(guó)家里，廣大人民掌握立法權(quán)，他們?yōu)樽约旱睦娑⒎?；而專制的?guó)家里，國(guó)王的意志決定著法律的適用。B項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，如英國(guó)實(shí)行民主制，是君主立憲制國(guó)家，但是國(guó)王可以參與立法，ACD不符合題意排除。因此，選擇B選項(xiàng)。18.感覺(jué)上與我容易投機(jī)交談的人，多是比我年長(zhǎng)十歲或十幾歲的，也許因?yàn)樗麄兌糭_______了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，從年輕時(shí)候起就曾深深________自我內(nèi)心和世界萬(wàn)象。我平時(shí)所思所想，都是人生觀問(wèn)題，所以與同代人往往難有共同語(yǔ)言。對(duì)方若是20來(lái)歲的年輕人，未曾思考過(guò)人生，那自然我們就________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.攝取

審悉

孤言寡語(yǔ)B.涉及

審視

無(wú)言以對(duì)C.涉獵

審視

話不投機(jī)D.涉獵

審悉

一拍即合參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“他們都……了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“閱讀”之意。A項(xiàng)“攝取”指吸收（營(yíng)養(yǎng)等）或拍攝（照片、電影、電視鏡頭）；B項(xiàng)“涉及”指牽涉到，關(guān)聯(lián)到。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“涉獵”指粗略地閱讀，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看；D項(xiàng)“審悉”指詳細(xì)了解。二者均符合語(yǔ)境。第三步，分析第三空。根據(jù)“感覺(jué)上與我容易投機(jī)交談的人，多是比我年長(zhǎng)十歲或十幾歲的”可知，作者與未曾思考過(guò)人生的、20來(lái)歲的人是聊不來(lái)的。D項(xiàng)“一拍即合”比喻雙方很容易達(dá)到了一致，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“話不投機(jī)”指話說(shuō)不到一起，意見(jiàn)或見(jiàn)解不一致，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。孤言寡語(yǔ)：指平時(shí)說(shuō)話不多。無(wú)言以對(duì)：完全沒(méi)有理由來(lái)用語(yǔ)言反駁。19.觀察以下圖形的變化規(guī)律，代替“？”處最適合的選項(xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格第一行中，有2個(gè)圖線段端點(diǎn)不相交但相對(duì)位置垂直，1個(gè)圖線段相交于一點(diǎn)且垂直；經(jīng)驗(yàn)證，第二行也滿足此規(guī)律；第三行應(yīng)用此規(guī)律，已有線段相交于一點(diǎn)且垂直和線段端點(diǎn)不相交但相對(duì)位置垂直的圖各1個(gè)，因此？處應(yīng)選擇1個(gè)線段端點(diǎn)不相交但相對(duì)位置垂直的圖，僅D項(xiàng)符合。故正確答案為D。20.1，，2.6，，（

）A.B.C.5.2D.6.2參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列分?jǐn)?shù)較多，采用反約分。分母數(shù)列有兩個(gè)15，考慮將全部分?jǐn)?shù)分母轉(zhuǎn)化為15，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為

，，，，（），分子分母分別成規(guī)律。分母數(shù)列是15的常數(shù)數(shù)列；分子數(shù)列是公差為12的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為51＋12＝63。則所求項(xiàng)為

。因此，選擇B選項(xiàng)。21.低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是：A.某糧油食品公司大力推廣綠色食品B.某小區(qū)住房都安裝了太陽(yáng)能電池板C.在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站D.某空調(diào)公司引進(jìn)了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線參考答案：A解題思路：題干給出了低碳經(jīng)濟(jì)理念的含義，即“盡可能減少能源消耗，減少溫室氣體排放”，結(jié)合定義的關(guān)鍵選擇不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的一項(xiàng)。低碳經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：盡可能地減少能源消耗，減少溫室氣體排放。A項(xiàng)，推廣綠色食品不符合減少能耗和減少溫室氣體排放的關(guān)鍵要點(diǎn)，不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念。B項(xiàng)安裝太陽(yáng)能電池板、C項(xiàng)建發(fā)風(fēng)力發(fā)電站、D項(xiàng)引進(jìn)低能耗空調(diào)生產(chǎn)線，都符合低碳經(jīng)濟(jì)理念。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段；②減少高碳能源消耗，減少溫室氣體排放。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：太陽(yáng)能電池板，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，屬于“通過(guò)新能源開(kāi)發(fā)的手段減少高碳能源消耗”，符合定義；B項(xiàng)：對(duì)綠色食品的推廣，未涉及“減少高碳能源消耗”，且主要強(qiáng)調(diào)的是安全、無(wú)污染，而非低碳方式，不符合定義；C項(xiàng)：低能耗空調(diào)，屬于“通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新的手段減少電能的能源消耗”，且能“減少溫室氣體排放”，符合定義；D項(xiàng)：風(fēng)力發(fā)電站，利用風(fēng)來(lái)產(chǎn)生電力，屬于“通過(guò)新能源開(kāi)發(fā)的手段減少高碳能源消耗”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新”“減少高碳能源消耗”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“綠色食品”是關(guān)于是否使用化學(xué)肥料的問(wèn)題，不是降低碳能源消耗的問(wèn)題，不符合定義；B項(xiàng)“太陽(yáng)能”屬于新能源開(kāi)發(fā)，并且能夠很好地減少煤炭、石油的能源消耗；C項(xiàng)“低能耗”體現(xiàn)了減少溫室氣體排放的目標(biāo)；D項(xiàng)“風(fēng)力發(fā)電站”的發(fā)電動(dòng)力來(lái)源于風(fēng)力，不耗費(fèi)煤炭、石油等能源，也不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體。所以B、C、D三項(xiàng)都符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念。本題為選非題，故正確答案為A。22.水果店要把256個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)紙箱，現(xiàn)有能裝12個(gè)蘋(píng)果和能裝18個(gè)蘋(píng)果的兩種紙箱，問(wèn)最少要補(bǔ)充多少個(gè)蘋(píng)果才能正好將一定數(shù)量的紙箱裝滿？A.0B.2C.4D.6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)最少補(bǔ)充n個(gè)蘋(píng)果，才能正好將x個(gè)能裝12個(gè)蘋(píng)果的紙箱和y個(gè)能裝18個(gè)蘋(píng)果的紙箱裝滿?？傻?2x＋18y＝256＋n，整理等式有2x×6＋3y×6＝256＋n，即等式左邊是6的倍數(shù)，可知等式右邊256+n也應(yīng)該是6的倍數(shù)。第三步，256÷6＝42…4，則最少再補(bǔ)充2個(gè)蘋(píng)果，256＋n就是6的倍數(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。因子特性：ax＋by＝c，若其中兩項(xiàng)都含有某因子，則剩余一項(xiàng)必含有該因子。23.動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利變動(dòng)，通常以（）為公示方法。A.占有B.合意C.登記D.交付參考答案：D解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返诙俣臈l規(guī)定：“動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓，自交付時(shí)發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外?！眲?dòng)產(chǎn)的所有權(quán)變更應(yīng)以交付為標(biāo)志，不動(dòng)產(chǎn)則以登記為標(biāo)志。故正確答案為D。24.下列五塊紙板均由六個(gè)正方形組成，請(qǐng)問(wèn)能折成立方體的有幾個(gè)：A.2B.3C.4D.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒題。第二步，分析選項(xiàng)。每個(gè)六面體均有3組相對(duì)面，六面體相對(duì)面在平面中分布為一字相間排列或Z字兩端排列。觀察可知圖1、圖2和圖4滿足有三組相對(duì)面，可以折成立方體；圖3和圖5分別只有兩組相對(duì)面，不能折成立方體，故有3個(gè)圖可以折成立方體。只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。25.下列情形中，不會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象的是（

）。A.乘電梯下樓B.在太空行走C.經(jīng)過(guò)過(guò)山車的最低點(diǎn)D.開(kāi)車駛過(guò)拱形橋頂端參考答案：C解題思路：本題考查科技。失重，是指物體失去了重力場(chǎng)的作用，當(dāng)物體處于失重狀態(tài)時(shí)物體除了自身重力外，不會(huì)受到任何外界重力場(chǎng)影響。A項(xiàng)正確，電梯下行時(shí)，剛開(kāi)始要向下加速下降，處于失重狀態(tài)，慢慢的勻速即不超重又不失重，最后又要減速下降，加速度向上，處于超重狀態(tài)。因此存在失重現(xiàn)象。B項(xiàng)正確，當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，他所受的萬(wàn)有引力全部提供向心力，以維持繞地球的圓周運(yùn)動(dòng)，方向指向地心。在太空中的萬(wàn)有引力全部提供向心力，重力為零，即失去重力，因此會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)山車向下到達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)候，過(guò)山車的力是向下的，人也受到地心引力的影響向下，因此不會(huì)出現(xiàn)失重的現(xiàn)象。D項(xiàng)正確，開(kāi)車駛過(guò)拱形橋頂端，車的整個(gè)方向向上，力也向上拉扯，但是人受到地心引力的影響向下，因此會(huì)出現(xiàn)失重的情況。故正確答案為C。26.價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量影響相對(duì)最小的商品是：A.豬肉B.蔬菜C.首飾D.轎車參考答案：B解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，日用消費(fèi)品如食用鹽、蔬菜、米面的需求彈性較小，所以價(jià)格變動(dòng)對(duì)它們的需求量影響較小。價(jià)格變動(dòng)對(duì)耐用品的影響很大。原理是價(jià)格受供求關(guān)系影響。當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格高于價(jià)值，價(jià)格上漲。當(dāng)某種商品供過(guò)于求時(shí)，價(jià)格低于價(jià)值，價(jià)格下跌。因此，選擇B選項(xiàng)。價(jià)格變動(dòng)深刻影響人們生活，這表現(xiàn)在三個(gè)方面。①價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變化。一般說(shuō)來(lái)，價(jià)格上升，購(gòu)買減少；價(jià)格下降，購(gòu)買增加。②價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小，對(duì)高檔耐用消費(fèi)品需求量的影響比較大。③互補(bǔ)商品和替代商品。如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補(bǔ)商品。在替代品中，一種商品價(jià)格上升，導(dǎo)致另一種商品的需求量增加。在互補(bǔ)品中，一種商品的價(jià)格上升，會(huì)使另一種商品的需求量減少。27.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非是教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”，換句話說(shuō)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，在這個(gè)問(wèn)題上，葉圣陶先生有一句精辟的話，現(xiàn)在已經(jīng)眾口傳誦，那就是：“教是為了不教”。根據(jù)文意進(jìn)行推斷，下面屬于“不教”的一項(xiàng)是：A.教師之教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)B.啟發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性，引導(dǎo)他們盡可能的自己去探索C.令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)D.學(xué)習(xí)自主研修，自求解決參考答案：D解題思路：本題實(shí)則是考查對(duì)文段中重要詞語(yǔ)的理解。首先需要結(jié)合文段內(nèi)容理解何謂“不教”，然后根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行判斷，找到符合“不教”的一項(xiàng)即可?！敖淌菫榱瞬唤獭敝小敖獭卑ń虒W(xué)的目的、要求、方法等一系列以教師為主的行為；“不教”是“教”的結(jié)果，是說(shuō)學(xué)生不再需要教師的教而能自主學(xué)習(xí)、自求答案。A、B、C三項(xiàng)都是圍繞“教”說(shuō)的，只有D項(xiàng)是從“不教”的角度講的，故本題選D。28.標(biāo)桿效應(yīng)，指在某一區(qū)域內(nèi)，由于消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截，并影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)。下列屬于標(biāo)桿效應(yīng)的是：A.在某市，某大品牌電器企業(yè)每到節(jié)假日就大搞特價(jià)促銷活動(dòng)，其他商家紛紛效仿，也出奇招來(lái)招攬顧客B.某知名品牌推出的新款智能手表受到熱捧，雖然價(jià)格偏高，卻一再脫銷，其他品牌的智能手表也紛紛調(diào)低價(jià)格，搶占市場(chǎng)份額C.市一中即將搬往高新區(qū)的消息一傳開(kāi)，高新區(qū)的房?jī)r(jià)就一路飆升，連緊鄰的灣樹(shù)區(qū)房?jī)r(jià)也跟著漲了三四成D.老徐的網(wǎng)店短短半年內(nèi)就盈利數(shù)萬(wàn)，朋友們紛紛前來(lái)取經(jīng)，采用同樣的經(jīng)營(yíng)方式，創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)店，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致其價(jià)格比同一區(qū)域其他商品高出一大截；②影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大企業(yè)品牌搞促銷，未體現(xiàn)“其價(jià)格比同一區(qū)域其他商品高出一大截”，不符合定義；B項(xiàng)：知名智能手表價(jià)格偏高卻一再脫銷，體現(xiàn)了“消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致其價(jià)格比同一區(qū)域其他商品高一大截”，其他品牌手表只能調(diào)低價(jià)格，屬于“影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)”，符合定義；C項(xiàng)：房?jī)r(jià)一路飆升，未體現(xiàn)“消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”，不符合定義；D項(xiàng)：朋友向老徐取經(jīng)，未體現(xiàn)“品牌認(rèn)知度及商品價(jià)格”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”“其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截”“影響整個(gè)區(qū)域同類商品價(jià)格走勢(shì)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：未體現(xiàn)出“其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：受到熱捧對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”，價(jià)格偏高對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截”，其他品牌的智能手表紛紛調(diào)低價(jià)格對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“影響整個(gè)區(qū)域同類商品價(jià)格走勢(shì)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：房?jī)r(jià)飆升并不是消費(fèi)者對(duì)品牌認(rèn)知度較高導(dǎo)致的，而是消費(fèi)者獲得其他信息后而導(dǎo)致的結(jié)果，同時(shí)C中并沒(méi)有體現(xiàn)出同類商品，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未體現(xiàn)出“對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。標(biāo)桿效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①由于消費(fèi)者對(duì)某品牌認(rèn)知度較高；②導(dǎo)致其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截，并影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)。A項(xiàng)，某大品牌電器企業(yè)搞特價(jià)促銷，其他商家紛紛效仿，并未體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)該品牌認(rèn)知度較高，也未體現(xiàn)該品牌商品價(jià)格比其他同類商品高，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，某知名品牌推出的新款智能手表受到熱捧，雖然價(jià)格偏高，卻一再脫銷，說(shuō)明消費(fèi)者對(duì)該品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致了其價(jià)格比其他同類商品高。其他品牌紛紛降價(jià)爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額，說(shuō)明該品牌的智能手表影響了同類產(chǎn)品的價(jià)格走勢(shì)，符合定義。C項(xiàng)，高新區(qū)房?jī)r(jià)飆升的原因是市一中將搬往高新區(qū)的消息，并不是消費(fèi)者對(duì)于該地區(qū)房產(chǎn)品牌的認(rèn)知度較高，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，老徐的網(wǎng)店贏利豐厚，朋友們采用同樣的經(jīng)營(yíng)方式創(chuàng)辦網(wǎng)店，并未體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)該品牌認(rèn)知度高，也未體現(xiàn)該品牌商品價(jià)格比其他同類商品高，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。29.通貨膨脹是指在貨幣流通的條件下，因貨幣實(shí)際需求大于貨幣供給，導(dǎo)致貨幣升值而引起一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍下降的現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，通貨膨脹指在紙幣流通條件下，因貨幣實(shí)際需求小于貨幣供給，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。因此，本題錯(cuò)誤。通貨膨脹一般會(huì)帶來(lái)以下影響：①物價(jià)上漲，貨幣貶值；②銀行儲(chǔ)蓄下降，資金外流；③輕微的通貨膨脹，就業(yè)率會(huì)增加；④短期有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，持續(xù)通貨膨脹并不是好事，經(jīng)濟(jì)秩序紊亂。通貨膨脹有利有弊，但不能長(zhǎng)期存在，想要治理，就得實(shí)施控制貨幣供應(yīng)量、調(diào)節(jié)和控制社會(huì)總需求、限價(jià)、減稅等等措施。30.甲事業(yè)單位與小張簽訂合同，約定了1個(gè)月的試用期，這1個(gè)月的試用期不在聘用合同期限內(nèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。題干中約定的1個(gè)月試用期在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。31.居民委員會(huì)進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查城市居民委員會(huì)組織法知識(shí)。第二步，根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》第十一條，居民委員會(huì)決定問(wèn)題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。居民委員會(huì)進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。因此，本題正確。32.數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。因此，得出結(jié)論：這一教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項(xiàng)如果為真，對(duì)上述論證的質(zhì)疑力度最弱？A.十二年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目平均得分在同一時(shí)期出現(xiàn)了明顯下降B.只關(guān)注英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)的變化，并把它作為評(píng)價(jià)教育改革成果的標(biāo)志，這是很片面的C.改進(jìn)教育體制確實(shí)很難，想要在這個(gè)帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改動(dòng)，需要大量金錢、努力和時(shí)間D.四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀(jì)90年代開(kāi)始就在逐年按基本相同的比例提高，這種狀況早在法案通過(guò)前就出現(xiàn)了參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得了驚人的成就。論據(jù)：法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分得到了明顯提高。題干要求選出質(zhì)疑力度最弱的一項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：十二年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)科目成績(jī)出現(xiàn)了下降，說(shuō)明改革法案僅使部分年級(jí)的學(xué)生提高了成績(jī)，有些年級(jí)成績(jī)甚至出現(xiàn)了下降，說(shuō)明論據(jù)的選擇并不具備代表性，削弱論證；B項(xiàng)：說(shuō)明僅通過(guò)“英語(yǔ)閱讀與數(shù)學(xué)”科目的成績(jī)來(lái)作為改革成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是片面的、不公正的，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)更加全面、系統(tǒng)，同樣說(shuō)明論據(jù)的選擇不具備代表性，不能夠類比推出改革法案取得的成就驚人的結(jié)論，削弱論證；C項(xiàng)：“需要大量金錢、時(shí)間、努力”與題干表述毫無(wú)關(guān)聯(lián)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干論證；D項(xiàng)：說(shuō)明法案改革前已經(jīng)出現(xiàn)了成績(jī)提高的現(xiàn)象，即改革前后無(wú)明顯變化，通過(guò)前后對(duì)比削弱論證。C項(xiàng)并不能削弱題干論證，為質(zhì)疑力度最弱項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：題干通過(guò)法案實(shí)施后英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)平均分的提高推出這一法案在各地取得驚人成就，要求選擇對(duì)該論證質(zhì)疑力度最弱的一項(xiàng)。分析各選項(xiàng)，將能夠削弱的選項(xiàng)排除即可。題干由“法案實(shí)施后，四年級(jí)和八年級(jí)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)科目平均分提高”得出教育改革法案取得了驚人的成就。A項(xiàng)，指出十二年級(jí)的英語(yǔ)閱讀科目明顯下降，質(zhì)疑了法案的成就。B項(xiàng)，指出單純看英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)科目成績(jī)的變化是片面的，因此也能夠有力地質(zhì)疑法案的效果。C項(xiàng)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能夠質(zhì)疑。D項(xiàng)，指出這兩項(xiàng)科目成績(jī)的提高，在法案實(shí)施前就已經(jīng)開(kāi)始了，因此也能夠質(zhì)疑。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑力度最弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得驚人成就。論據(jù)：四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)和數(shù)學(xué)平均得分明顯提高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。十二年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目平均得分下降，用實(shí)例說(shuō)明即使有了改革法案，也不是所有學(xué)生的成績(jī)都能提高，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論據(jù)。只通過(guò)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)變化來(lái)評(píng)價(jià)教育改革是片面的，指出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不全面，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。教育體制改革需要金錢、努力和時(shí)間，與論點(diǎn)“改革法案取得驚人成就”無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。在改革法案實(shí)行前，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)就已經(jīng)提高，并非是改革法案實(shí)行后帶來(lái)的變化，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。33.①第一本防水平裝書(shū)還將擁有強(qiáng)大的防偽功能②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來(lái)延長(zhǎng)紙幣的使用壽命，同時(shí)減少偽造的風(fēng)險(xiǎn)③英國(guó)出版商近日透露，世界上第一本防水平裝書(shū)有望明年夏天上架銷售④書(shū)的外面還有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層，整本書(shū)的架上壽命可以由此增加兩倍⑤據(jù)了解，防水平裝書(shū)將采用先進(jìn)的防水技術(shù)，外面包裹透明的蠟封，這樣即便書(shū)潮濕了，字跡也不會(huì)模糊，書(shū)頁(yè)也不會(huì)損毀⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于普通平裝書(shū)。目前，只有專業(yè)的潛水用書(shū)可以做到完全防水將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑤④⑥①②B.③①②⑤④⑥C.⑤①②④⑥③D.⑤④⑥②①③參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。四個(gè)選項(xiàng)分別以③或⑤開(kāi)頭。③引出防水平裝書(shū)的話題，放段首合適，排除C、D。A、B兩項(xiàng)的差別在①②和⑤④⑥的順序。根據(jù)說(shuō)明文的描寫(xiě)順序，引出話題后，應(yīng)先介紹原理，再介紹應(yīng)用，故⑤④⑥在前，①②在后，故本題選A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句“世界上第一本防水平裝書(shū)……”，引出“防水平裝書(shū)”這個(gè)話題。⑤“據(jù)了解，防水平裝書(shū)……”是對(duì)防水平裝書(shū)的具體介紹。根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再進(jìn)行具體闡述，故③句應(yīng)在⑤句之前，③句是首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異，區(qū)別在于①和⑤順序。對(duì)比①句和⑤句，①句講“還將擁有強(qiáng)大的防偽功能”，根據(jù)“還”可知，①句前一句的內(nèi)容應(yīng)該也是功能的描述，而③句并非功能的描述，③①不能相連。且根據(jù)行文邏輯，引出防水平裝書(shū)應(yīng)先論述防水，再講其它功能，故⑤句應(yīng)在①句的前面，故排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先觀察首句，③說(shuō)到英國(guó)今日透露，防水平裝書(shū)有望上架銷售，屬于引入話題的特征，⑤說(shuō)“據(jù)了解”，是對(duì)防水平裝書(shū)具體情況的展開(kāi)介紹，故③應(yīng)該在⑤之前，排除C、D兩項(xiàng)。接下來(lái)看①與⑤，⑤是在介紹這種書(shū)如何實(shí)現(xiàn)防水功能，是這種書(shū)的主要功能特點(diǎn)，而①是在介紹防水平裝書(shū)的另外一個(gè)相對(duì)次要的功能，所以⑤應(yīng)該放在①前面敘述，否則主次顛倒，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。34.唯主觀意志的立法，是行不通的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，立法通常指特定國(guó)家機(jī)關(guān)依照一定程序，制定或者認(rèn)可反映統(tǒng)治階級(jí)意志，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的活動(dòng)。立法工作必須主觀符合客觀，加強(qiáng)調(diào)查研究。立法是人們有目的、有意識(shí)的自覺(jué)活動(dòng)，而國(guó)家建設(shè)和改革開(kāi)放的需要是客觀存在，要使二者統(tǒng)一起來(lái)。立法需要考慮各種實(shí)際情況，唯主觀意志的立法，是行不通的。因此，本題正確。35.后勤管理是機(jī)關(guān)行政的主要內(nèi)容之一，下列屬于其工作范圍的有：A.辦公地點(diǎn)的選擇B.機(jī)關(guān)車輛的調(diào)配與管理C.行政經(jīng)費(fèi)的籌措、安排和使用D.工作環(huán)境的美化參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查后勤管理知識(shí)。第二步，后勤管理的主要內(nèi)容有：（一）物資管理。主要是日常管理、使用與維護(hù)保養(yǎng)管理、檢查與檢修管理、物資設(shè)備的改造與更新。（二）財(cái)務(wù)管理。主要是對(duì)事業(yè)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行領(lǐng)撥、使用、管理和監(jiān)督的一系列活動(dòng)。（三）生活后勤管理。主要包括房產(chǎn)管理、環(huán)境管理。（四）服務(wù)后勤管理。主要指車輛管理、水電管理、醫(yī)療保健管理。由此可知，辦公地點(diǎn)的選擇、機(jī)關(guān)車輛的調(diào)配與管理、行政經(jīng)費(fèi)的籌措、安排和使用、工作環(huán)境的美化均屬于后勤管理的工作內(nèi)容。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。36.相信自己能夠成為成功者，______自己就能成為成功者，這是人的意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備。_______，意識(shí)決定“做什么”，而潛意識(shí)便將“如何做”整理出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.也許也正因?yàn)锽.那么總而言之C.往往換句話說(shuō)D.肯定總而言之參考答案：C解題思路：第一空，“相信自己能夠成為成功者”只是意識(shí)上的想法，不一定能變成現(xiàn)實(shí)，“那么”“肯定”這兩個(gè)詞表示能夠?qū)崿F(xiàn)，語(yǔ)氣過(guò)重，所以排除B、D兩項(xiàng)。第二空，“意識(shí)決定‘做什么’，而潛意識(shí)便將‘如何做’整理出來(lái)”是對(duì)“當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備”的同義替換，，故排除，C項(xiàng)

“換句話說(shuō)”用在此處語(yǔ)義恰當(dāng)。A項(xiàng)“也正因?yàn)椤北硎疽蚬P(guān)系，橫線前后并非因果關(guān)系，故排除。故正確答案為C。37.左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：折紙盒問(wèn)題，首先可根據(jù)相對(duì)面與相鄰面排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，然后根據(jù)相鄰面中的特征驗(yàn)證選項(xiàng)。

A項(xiàng)可以由展開(kāi)圖折疊而成；B項(xiàng)頂面與右側(cè)面是相對(duì)面，錯(cuò)誤；C項(xiàng)正面與頂面是相對(duì)面，錯(cuò)誤；D項(xiàng)頂面與右側(cè)面是相對(duì)面，錯(cuò)誤。故本題選A。38.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)第一行圖形中，圖形分別為純直線圖形、純曲線圖形、純直線圖形。第二行滿足規(guī)律。第三行應(yīng)用此規(guī)律，第三行圖形中前兩個(gè)圖形為純直線圖形、純曲線圖形，則？處應(yīng)為一個(gè)純直線圖形，只有C選項(xiàng)符合。故正確答案為C。39.下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來(lái)源的是(

)。A.決策權(quán)力B.歸屬權(quán)C.合法權(quán)力D.獎(jiǎng)懲權(quán)力參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政管理活動(dòng)中，利用其合法地位以不同的激勵(lì)方式和制約方式，引導(dǎo)下屬同心協(xié)力達(dá)成行政目標(biāo)的影響力。行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力來(lái)源一般包括法定的權(quán)力、獎(jiǎng)懲權(quán)、歸屬權(quán)、專業(yè)知識(shí)權(quán)等。據(jù)此可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，BCD三項(xiàng)均符合題意。故正確答案為A。40.①而硅化木的形成與此不同②幾乎所有化石都經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，不過(guò)其中的石化作用會(huì)略有不同③所謂石化作用，其實(shí)是指被埋藏起來(lái)的生物在地下受到改造，從而形成化石的過(guò)程④恐龍死亡后，遺體埋在沉積層中，骨骼的孔隙被礦物質(zhì)充填形成骨骼化，這一石化作用成為礦質(zhì)充填作用⑤一旦溶解與沉淀的速度相當(dāng)，整棵樹(shù)中的碳元素都會(huì)被硅元素所替代，形成完整的硅化木，這一石化作用被稱為置換作用⑥樹(shù)木倒下后被泥沙掩埋，樹(shù)內(nèi)的碳元素原本很容易被地下水溶解，但是地下水富含硅元素時(shí)，碳元素被溶解的同時(shí)，硅元素也沉淀在樹(shù)木中將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：A.③②④①⑥⑤B.④⑥②③⑤①C.⑤⑥③②①④D.⑥④①⑤③②參考答案：A解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句屬于對(duì)石化作用下定義引出話題，適合做首句；④句是對(duì)具體石化作用的舉例；⑤句和⑥句也是在講具體的石化過(guò)程；所以可以排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證A項(xiàng)。③句先下定義引出話題，接下來(lái)②句說(shuō)到所有的化石都是這樣，不過(guò)其中的石化作用不同，然后④①⑥⑤具體講解其中的不同之處。邏輯通順。因此，選擇A選項(xiàng)。出處：百度文庫(kù)《化石是怎么形成的》41.我們創(chuàng)造一樣?xùn)|西，________只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值。________價(jià)值是由接受和使用它的人決定的。劃?rùn)M線處依次填入正確的是：A.因?yàn)?/p>

所以B.不僅

其實(shí)C.往往

其實(shí)D.不僅

同時(shí)參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境，“只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值”和“價(jià)值是由接受和使用它的人決定的”表達(dá)的意思相反，需用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞來(lái)連接。B項(xiàng)和C項(xiàng)“其實(shí)”，符合文意。A項(xiàng)“所以”表因果；D項(xiàng)“同時(shí)”表并列。兩項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。C項(xiàng)“往往”符合文意。B項(xiàng)“不僅”表示遞進(jìn)關(guān)系，與“其實(shí)”不能搭配，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。42.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有電梯應(yīng)乘坐電梯逃離。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生勿乘坐電梯，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后，通常會(huì)因斷電而造成電梯“卡殼”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。故表述錯(cuò)誤。43.深山：野獸A.大海：帶魚(yú)B.天空：飛機(jī)C.河流：生物D.果園：水果參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。野獸生活在深山里，且野獸是一種動(dòng)物，二者為動(dòng)物與生活地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：帶魚(yú)生活在大海里，帶魚(yú)是一種動(dòng)物，二者為動(dòng)物與生活地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：飛機(jī)在天空中飛行，飛機(jī)是一種交通工具，并不是一種動(dòng)物，二者為交通工具與航行區(qū)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有的生物生活在河流里，且生物是一個(gè)廣泛的概念，并不是一個(gè)具體的物種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：果園里有水果，水果不是一種動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.下列關(guān)于巖石的說(shuō)法中，不正確的是（

）。A.我國(guó)許多名山，如華山、黃山等都是由石灰?guī)r構(gòu)成的B.常見(jiàn)的沉積巖有礫巖、砂巖、頁(yè)巖和石灰?guī)rC.常含有化石是變質(zhì)巖的一大特征D.沉積巖中的礦物定向排列，使巖石具有片理構(gòu)造參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)許多名山如華山、黃山都是由花崗巖構(gòu)成。B項(xiàng)正確，沉積巖又稱為水成巖，是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一（另外兩種是巖漿巖和變質(zhì)巖），沉積巖主要包括礫巖、砂巖、頁(yè)巖和石灰?guī)r等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，具有層理構(gòu)造和常含有化石是沉積巖的兩個(gè)重要特征。D項(xiàng)錯(cuò)誤，片理構(gòu)造指巖石中礦物定向排列所顯示的構(gòu)造，是變質(zhì)巖中最常見(jiàn)、最帶有特征性的構(gòu)造。本題為選非題，故正確答案為ACD。45.類比推理是指根據(jù)兩個(gè)（或兩類）對(duì)象之間在某些方面的屬性相似或相同的關(guān)系．推出它們?cè)谄渌矫娴膶傩砸部赡芟嗨苹蛳嗤倪壿嫹椒?。以下推理過(guò)程沒(méi)有應(yīng)用類比推理的一項(xiàng)是：A.由“敲擊木桶可以大致判斷桶內(nèi)的酒量”推斷出“叩擊胸腔可以大致判斷胸腔積液的量”B.由“氯霉素可以影響幼齡小白鼠的骨骼發(fā)育”推斷出“氯霉素可以影響幼兒的骨骼發(fā)育”C.由“從這個(gè)病人的痰中發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞”推斷出“這個(gè)病人患了肺癌”D.由“顏色鮮艷的蘑菇一般具有毒性”推斷出“顏色鮮艷的蛇一般具有毒性”參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)（或兩類）對(duì)象在某些方面相似或相同；②推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗨苹蛳嗤?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：木桶里有酒，胸腔里有積液，且二者構(gòu)造相似，滿足“兩個(gè)對(duì)象在某些方面相似或相同”，根據(jù)“敲擊木桶判斷酒量”可以推出“叩擊胸腔判斷積液量”，體現(xiàn)了“推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗨苹蛳嗤?，符合定義；B項(xiàng)：小白鼠和幼兒的骨骼發(fā)育情況相似，滿足“兩個(gè)對(duì)象在某些方面相似或相同”，根據(jù)“氯霉素影響小白鼠骨骼發(fā)育”可以推出“氯霉素影響幼兒骨骼發(fā)育”，體現(xiàn)了“推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗨苹蛳嗤?，符合定義；C項(xiàng)：只存在病人一個(gè)主體，不滿足“兩個(gè)對(duì)象在某些方面相似或相同”，不符合定義；D項(xiàng)：蘑菇和蛇的顏色屬性相似，滿足“兩個(gè)對(duì)象在某些方面相似或相同”，根據(jù)“顏色鮮艷的蘑菇具有毒性”可以推出“顏色鮮艷的蛇具有毒性”，體現(xiàn)了“推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗨苹蛳嗤?，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。46.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，考慮樣式類，題干中線條居多，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。題干圖形樣式類無(wú)規(guī)律，繼續(xù)觀察，第一段圖中，圖1沒(méi)有豎線，圖2在圖1的基礎(chǔ)上有一半畫(huà)有豎線，圖3在圖2的基礎(chǔ)上全部畫(huà)有豎線。第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1沒(méi)有豎線，圖2在圖1的基礎(chǔ)上有一半畫(huà)有豎線，圖3在圖2的基礎(chǔ)上應(yīng)全部畫(huà)有豎線。只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。47.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說(shuō)的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開(kāi)槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；③無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項(xiàng)：二人同時(shí)開(kāi)槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無(wú)法確定是誰(shuí)打中丙，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無(wú)法確定誰(shuí)是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開(kāi)槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。故本題選D。48.人們常把蘇伊士運(yùn)河視為北美洲與南美洲的分界線。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河。蘇伊士運(yùn)河是亞非大陸的分界線。故表述錯(cuò)誤。49.美國(guó)硅谷企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各公司都積極尋找自己的致命弱點(diǎn)。所有公司共同的生存之道是：拿出更好的產(chǎn)品來(lái)?yè)魯∽约旱脑挟a(chǎn)品。有人將這種行為戲稱為“自吃幼崽”。這體現(xiàn)的哲理是（）。A.事物矛盾具有不平衡性B.辯證的否定是事物自我的否定C.真理是絕對(duì)的D.事物矛盾具有特殊性參考答案：B解題思路：辯證的否定是事物的自我否定，即通過(guò)事物內(nèi)部矛盾而進(jìn)行的對(duì)自身的否定。辯證的否定不是外力作用的結(jié)果，而是事物內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。硅谷企業(yè)積極尋找自身弱點(diǎn)并予以改進(jìn)，正是自己發(fā)展自己，自己完善自己的過(guò)程，體現(xiàn)了辯證的否定是事物自我的否定這一哲理。故正確答案為B。【補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)】事物矛盾的不平衡性是指事物矛盾群中的多個(gè)矛盾以及矛盾的各個(gè)方面在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的，有主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。真理的絕對(duì)性，指真理的無(wú)條件性、無(wú)限性，即任何真理都包含著客觀內(nèi)容，并體現(xiàn)出人類思維的至上性。無(wú)數(shù)相對(duì)真理的總和就是絕對(duì)真理，在相對(duì)真理中包含著絕對(duì)真理的成分。矛盾具有特殊性指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)；同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)；事物矛盾的雙方各有其特點(diǎn)。50.幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戲。馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花！”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里。小朋友猜的情況如下：情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”可可說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！卑舶舱f(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)，紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里？A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜參考答案：D解題思路：情情的前半句“紅球在最上層的抽屜”與安安的話“紅球在最底層的抽屜”和“黃球在最上層的抽屜”均不可能同時(shí)為真，由于每人都猜對(duì)了一半，即安安的兩個(gè)半句必有一真，所以情情的前半句必為假，則可推出情情的后半句為真，黃球在中間抽屜；進(jìn)而可推出可可的前半句為假，后半句為真，藍(lán)球在最上層的抽屜；安安的后半句為假，前半句為真，紅球在最底層的抽屜。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題目中確定真的條件“每人都只猜對(duì)一半”，其他條件真假不定，可采用選項(xiàng)代入法。分別假定A、B、C、D選項(xiàng)為正確答案，驗(yàn)證三人的猜測(cè)是否只猜對(duì)了一半，驗(yàn)證結(jié)果如下：A項(xiàng)：代入后，倩倩兩句都錯(cuò)，排除；B項(xiàng)：代入后，倩倩兩句都錯(cuò)，排除；C項(xiàng)：代入后，可可兩句都錯(cuò)，排除；D項(xiàng)：代入后，每人都只猜對(duì)一半，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題目為排列組合題型，題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。A項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，情情猜測(cè)的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；B項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，情情猜測(cè)的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；C項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，可可猜測(cè)的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；D項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的猜測(cè)都對(duì)了一半，符合題干，正確。故正確答案為D。51.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的

景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸

，詞句變得安詳平實(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋常淡然B.平凡索然C.平常安然D.常見(jiàn)了然參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“心性”搭配，且與“安詳平實(shí)”

對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“淡然”形容心情平靜，不在意，搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，保留；

B項(xiàng)“索然”形容乏味，沒(méi)有興趣，感情色彩偏消極，與文意不符，且與“心性”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“安然”形容沒(méi)有顧慮，很放心，文段并非強(qiáng)調(diào)沒(méi)有顧慮，且“安然”與

“心性”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“了然”指清楚明白，與文意不符，且與“心性”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“尋?！迸c“景物”搭配恰當(dāng)，契合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。橫線處詞語(yǔ)搭配“心性”，并且需照應(yīng)“安詳平實(shí)”，即安靜祥和、平靜樸實(shí)，故所填詞語(yǔ)感情色彩積極。A項(xiàng)“索然”形容乏味，沒(méi)有興趣的樣子，感情色彩偏消極，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“淡然”意為漫不經(jīng)心、毫不在意，形容心境淡泊、不趨名利，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“安然”意為平安無(wú)事的，沒(méi)有顧慮，很放心，文段沒(méi)有體現(xiàn)“平安”與“放心”之意，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“了然”指清楚、明白，不能照應(yīng)“安詳平實(shí)”，且與“心性”搭配不當(dāng)，不符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！皩こ！奔雌胀ā⒁话?，與“景物”搭配，且符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀材料，對(duì)文意及空缺詞語(yǔ)含義有一個(gè)初步把握。第二步，分析選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語(yǔ)填入句中均無(wú)不妥，分辨難度較大，可以從第二空入手，通過(guò)辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)含義尋找突破口。第一空，四個(gè)詞語(yǔ)都可以用來(lái)形容景物的“平常”，較難排除，可從第二空入手。第二空，“索然”指沒(méi)有意味，沒(méi)有興趣的樣子；“了然”指清楚，明白。此處句意為遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心懷由最初的憤懣逐漸釋然，詞句也變得安詳平實(shí)?！八魅弧薄傲巳弧迸c句意不符，排除A、D?！暗弧毙稳莶唤?jīng)心，不在意；“安然”指平靜，安定?！暗弧钡摹暗庇械疵囊馑?，與“遭遇罷官的辛棄疾”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，排除C。故本題選B。52.關(guān)于單位犯罪，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.對(duì)于單位犯罪的，既可以處罰單位，也可以處罰自然人B.既存在只處罰自然人的單位犯罪，也存在只處罰單位的單位犯罪C.對(duì)于單位犯罪來(lái)說(shuō)，對(duì)單位只能判處罰金，而不能判處其他刑罰D.在追究自然人責(zé)任時(shí)，應(yīng)追究直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接相關(guān)人員的責(zé)任參考答案：B解題思路：第一步，本題考查單位犯罪知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《刑法》第三十一條，單位犯罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。B項(xiàng)中“存在只處罰自然人的單位犯罪”說(shuō)法正確，但是“存在只處罰單位的單位犯罪”說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槲覈?guó)對(duì)單位犯罪，以雙罰制為主，以單罰制為輔，單罰制是對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。ACD項(xiàng)說(shuō)法正確，但是本題選錯(cuò)誤項(xiàng)，故排除。因此，選擇B選項(xiàng)。53.下列圖形中，左圖是紙盒外表面的展開(kāi)圖，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查折紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面的相對(duì)位置關(guān)系正確，符合；B項(xiàng)：如上圖所示，從面5向面4畫(huà)雙面箭頭，選項(xiàng)中面6在箭頭右側(cè)，而展開(kāi)圖中面6在箭頭左側(cè)，排除；C項(xiàng)：如上圖所示，從面3向面4畫(huà)雙面箭頭，選項(xiàng)中面6在箭頭左側(cè)，而展開(kāi)圖中面6在箭頭右側(cè)，排除；D項(xiàng)：如上圖所示，從面4向面5畫(huà)雙面箭頭，選項(xiàng)中面1在箭頭右側(cè)，而展開(kāi)圖中面1在箭頭左側(cè)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。54.內(nèi)涵型消費(fèi)升級(jí)：個(gè)人在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中物質(zhì)消費(fèi)趨于克制、精神消費(fèi)趨于豐富的行為。下列屬于內(nèi)涵型消費(fèi)升級(jí)的是：A.某高檔寫(xiě)字樓的一些白領(lǐng)，午餐大都舍棄排場(chǎng)的桌餐，而選擇性價(jià)比高的快餐，他們覺(jué)得這樣就餐既安全、衛(wèi)生，還節(jié)省了寶貴的時(shí)間B.趙先生偏愛(ài)旅游，在到達(dá)目的地前，短途交通、中轉(zhuǎn)過(guò)夜，絕不會(huì)選擇豪華的艙位、車輛或酒店。到達(dá)之后，為了體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕⒏惺艿赜蛱厣?，他很舍得花錢C.小馬以前喜歡追求時(shí)尚，看到中意的新潮服裝就毫不猶豫地買下，常入不敷出?，F(xiàn)在她幾乎不買什么衣服了，用省下的錢與家人一起運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)D.某書(shū)城以前只銷售圖書(shū)，現(xiàn)在還為公眾提供主題文化活動(dòng)空間，顧客可以親手設(shè)計(jì)文具，定制刻有自己姓名的水杯，選購(gòu)與閱讀主題有關(guān)的裝飾小擺件參考答案：C解題思路：本題要求選擇屬于內(nèi)涵型消費(fèi)升級(jí)的一項(xiàng)。分析內(nèi)涵型消費(fèi)升級(jí)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（個(gè)人在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中）、結(jié)果（物質(zhì)消費(fèi)趨于克制、精神消費(fèi)趨于豐富）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。內(nèi)涵型消費(fèi)升級(jí)的定義要點(diǎn)：①個(gè)人在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中；②物質(zhì)消費(fèi)趨于克制、精神消費(fèi)趨于豐富。A項(xiàng)，一些白領(lǐng)舍棄桌餐，選擇性價(jià)比高的快餐，并未體現(xiàn)其精神消費(fèi)趨于豐富，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，趙先生只是在旅游交通、住宿的選擇上節(jié)省，在其他方面很舍得花錢，并未體現(xiàn)在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，小馬在買衣服方面趨于克制，將省下的錢用于與家人運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)，體現(xiàn)了小馬在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中物質(zhì)消費(fèi)趨于克制、精神消費(fèi)趨于豐富，符合定義。D項(xiàng)，書(shū)城本來(lái)只銷售圖書(shū)，后擴(kuò)大了服務(wù)項(xiàng)目，并未體現(xiàn)個(gè)人的消費(fèi)轉(zhuǎn)型，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)人”、“在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中”、“物質(zhì)消費(fèi)趨于克制”、“精神消費(fèi)趨于豐富”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些白領(lǐng)符合“個(gè)人”，選擇午餐時(shí)大都從排場(chǎng)的桌餐轉(zhuǎn)變?yōu)樾詢r(jià)比高的快餐，符合“在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中”、“物質(zhì)消費(fèi)趨于克制”，但沒(méi)有提及精神消費(fèi)的變化，不符合“精神消費(fèi)趨于豐富”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：趙先生符合“個(gè)人”，在到達(dá)目的地前絕不會(huì)選擇豪華的艙位、車輛或酒店，不舍得花錢，但到達(dá)之后很舍得花錢，體現(xiàn)的是旅游過(guò)程中的變化，不符合“在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中”，也不符合“物質(zhì)消費(fèi)趨于克制”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小馬符合“個(gè)人”，以前常買新潮服裝、入不敷出，但現(xiàn)在幾乎不買衣服，符合“物質(zhì)消費(fèi)趨于克制”，省下錢與家人運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)，也符合“在消費(fèi)轉(zhuǎn)型過(guò)程中”、“精神消費(fèi)趨于豐富”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：書(shū)城以前只銷售圖書(shū)，現(xiàn)在還為公眾提供其他服務(wù)，不符合“個(gè)人”，不符合定義，排除。故正確答案為C。55.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門(mén)沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。56.下列選項(xiàng)中排序正確的是（

）。①南山大學(xué)文學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)了李主任的座談發(fā)言視頻②李主任等5人根據(jù)陳校長(zhǎng)所介紹的經(jīng)驗(yàn)細(xì)化了具體考察內(nèi)容③張副院長(zhǎng)等6人按計(jì)劃聽(tīng)取南山大學(xué)陳校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹④李主任等5人參與了南山大學(xué)文學(xué)院組織的對(duì)口交流座談會(huì)⑤北海學(xué)院的張副院長(zhǎng)帶該院中文系的李主任等5人去南山大學(xué)考察A.⑤-③-①-④-②B.⑤-②-④-①-③C.⑤-②-③-④-①D.⑤-③-②-④-①參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“李主任座談發(fā)言”的過(guò)程展開(kāi)。事件⑤明顯是整個(gè)事件的開(kāi)始，作為首句。事件①明顯是整個(gè)事件的結(jié)尾，作為尾句，排除A、B兩項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的分析可以判斷只有C、D兩項(xiàng)符合。先是張副院長(zhǎng)等6人按計(jì)劃聽(tīng)取南山大學(xué)陳校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，再有李主任等5人根據(jù)陳校長(zhǎng)所介紹的經(jīng)驗(yàn)細(xì)化了具體考察內(nèi)容，即事件③應(yīng)發(fā)生在事件②之前，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。57.生物大分子藥物（如蛋白質(zhì)或核酸藥物）的分子量非常大，很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是，病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么“秘密武器”呢？科學(xué)家在研究HIV時(shí)，發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用，于是他們把