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文檔簡介
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月廣東茂名市人民政府辦公室公開招聘雇員6人筆試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.(1)提高健康素質(zhì)(2)改善人類生活質(zhì)量(3)取得基因組研究突破(4)加入人類基因組計(jì)劃(5)完成承擔(dān)的科研計(jì)劃A.4-1-2-3-5B.5-3-4-2-1C.4-5-3-1-2D.5-4-2-3-1參考答案:C解題思路:4與5之間比較,4是加入,5是完成,因此4在5的前面,排除B選項(xiàng)和D選項(xiàng);1和3之間比較,先取得研究突破,后提高身體素質(zhì),因此3在1的前面,排除A選項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路:分析發(fā)現(xiàn),題干中的事件都是人類基因組計(jì)劃的描述,主要包括提高素質(zhì)、改善質(zhì)量、取得突破、加入計(jì)劃、完成任務(wù)等關(guān)鍵詞,根據(jù)關(guān)鍵詞可對(duì)題干事件進(jìn)行直接排序。根據(jù)事件發(fā)生的順序直接排序,只有加入計(jì)劃才能承擔(dān)任務(wù),在此基礎(chǔ)上取得突破,從而提高健康素質(zhì),最終改善人類生活質(zhì)量。即順序應(yīng)為(4)加入人類基因組計(jì)劃,(5)完成承擔(dān)的科研任務(wù),(3)取得基因組研究突破,(1)提高健康素質(zhì),(2)改善人類生活質(zhì)量。故本題選C。2.有些基因使人們總的來說感到快樂一些或者悲傷一些。這句話的意思是:A.總的來說,有些基因使人感到快樂,有些基因使人感到悲傷B.有些基因總的來說使人們要么感到快樂,要么感到悲傷C.有些基因總的來說使人們既感到快樂,又感到悲傷D.總的來說,使人感到快樂和悲傷的原因是部分基因影響的參考答案:A解題思路:本題題干的內(nèi)容是相容選言命題,只有A項(xiàng)為相容選言命題,當(dāng)選。B、C、D項(xiàng)均不是相容選言命題,排除。故正確答案為A。3.品質(zhì)∶好壞∶質(zhì)量A.食物∶大小∶重量B.分?jǐn)?shù)∶高低∶成績C.旅游∶遠(yuǎn)近∶興趣D.人口∶多少∶密度參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。品質(zhì)和質(zhì)量是近義關(guān)系,且品質(zhì)和質(zhì)量都有好壞之分,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):食物是有重量的,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):分?jǐn)?shù)和成績是近義關(guān)系,且成績和分?jǐn)?shù)都有高低之分,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):旅游和興趣不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):人口和密度不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。4.園林∶假山∶盆栽A.佛寺∶禪堂∶蒲團(tuán)B.寶塔∶浮屠∶鐵塔C.舞臺(tái)∶戲臺(tái)∶月臺(tái)D.城墻∶碉堡∶崗樓參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“園林”里有“假山”和“盆栽”,“假山”和“盆栽”是“園林”的組成部分,二者與“園林”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“佛寺”里有“禪堂”和“蒲團(tuán)”,“禪堂”和“蒲團(tuán)”是“佛寺”的組成部分,二者與“佛寺”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“鐵塔”和“寶塔”有交集,二者屬于交叉關(guān)系,排除;C項(xiàng):“月臺(tái)”在古代是指用來賞月的平臺(tái),現(xiàn)在是指鐵路車站的站臺(tái),和“舞臺(tái)”無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“碉堡”和“城墻”都具有防守的作用,但是“碉堡”不是“城墻”的組成部分,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。5.全球化日漸加速的今天,跨國公司正左右著世界的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、成為經(jīng)濟(jì)全球化的(
)。A.決定力量B.本質(zhì)要素C.主導(dǎo)力量D.實(shí)質(zhì)要素參考答案:C解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化,是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置,使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。跨國公司是指在本國或本地區(qū)擁有一個(gè)總部,并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)自己的最大利益,跨國公司在全球范圍內(nèi)利用各地的優(yōu)勢組織生產(chǎn),經(jīng)營活動(dòng)的觸角幾乎延伸到世界的每個(gè)角落。其全球化的生產(chǎn)經(jīng)營方式大大促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動(dòng),推動(dòng)了國際分工水平的提高。跨國公司是經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)力量,跨國公司的迅速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的載體。故正確答案為C。6.下列有關(guān)日常生活的說法,正確的是(
)。A.空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計(jì)成雙層是為了減少傳熱B.汽車在夜間行駛時(shí),車內(nèi)一般不開燈,是為了防止車內(nèi)乘客在擋風(fēng)玻璃上成像干擾司機(jī)判斷C.觸電時(shí)手“手抽不出”是由于電流形成的磁場吸引著觸電處,所以離不開D.鉛筆筆桿上的“H”越多,代表筆芯越硬,“B”越多,代表筆芯越軟參考答案:ABD解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)正確,空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計(jì)成雙層的,車窗玻璃間的空氣是熱的不良導(dǎo)體,車窗玻璃設(shè)計(jì)成雙層的可以減少熱傳遞,從而有保溫的效果。B項(xiàng)正確,汽車夜間行駛時(shí),若駕駛室開燈,車前的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,會(huì)使司機(jī)看到車內(nèi)物體的像,妨礙司機(jī)的視線,使駕駛員看不清車前較暗的路況。C項(xiàng)錯(cuò)誤,觸電時(shí)“抽不出”是由于電流的刺激,手會(huì)由痙攣到麻痹,所以才離不開,而不是因?yàn)殡娏餍纬傻拇艌鑫|電處,手才“抽不出來”。D項(xiàng)正確,鉛筆的芯是以石墨為主要原料的,筆桿上的“H”和“B”是表示鉛芯硬度的符號(hào)。一般用“H”表示硬質(zhì)鉛芯,“B”表示軟質(zhì)鉛芯。因此,鉛筆筆桿上的“H”越多,代表筆芯越硬,“B”越多,代表筆芯越軟。故正確答案為ABD。7.公文寫作的基本要求包括(
)。A.保障公文內(nèi)容在政治上的正確性B.符合統(tǒng)一規(guī)定的體式與程序C.在文字表述上準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)D.實(shí)事求是,在業(yè)務(wù)上符合客觀規(guī)律參考答案:ABCD解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。公文寫作的基本要求包括:(1)政策:保證公文內(nèi)容在政治上的正確性;(2)內(nèi)容:實(shí)事求是,在業(yè)務(wù)上符合客觀規(guī)律;(3)文字:在文字表述上準(zhǔn)確、鮮明符合語法邏輯;(4)格式和程序:公文起草要符合統(tǒng)一規(guī)定的體式與程序。故正確答案為ABCD。8.一場大雪過后,某單位需安排員工清理包干區(qū)的道路積雪。清理時(shí)必須3人一組,其中2人鏟雪,1人掃雪。如果安排10人鏟雪,3.5小時(shí)才能完成。假設(shè)每組工作效率相同,若要在100分鐘內(nèi)完成,則需安排的員工人數(shù)最少是A.21B.24C.30D.33參考答案:D解題思路:安排10人鏟雪,即有組,賦每組工作效率為1,可得總雪量為,若要在100分鐘完成,則需要組數(shù)組,即至少需要11組,每組3人,則需安排的員工人數(shù)最少是。故正確答案為D。解題思路:第一步,本題考查工程問題,屬于時(shí)間類,用賦值法解題。第二步,賦值每組每小時(shí)的工作效率為1,10人鏟雪共有5組,則工作總量為5×3.5=17.5,100分鐘=小時(shí),則至少需要17.5÷=10.5(組),即11組。第三步,所以需安排的員工數(shù)為11×3=33(人)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:每組中有2人鏟雪,10人鏟雪即為10÷2=5組,設(shè)每組每分鐘鏟雪量為1,則總鏟雪量為5×3.5×60=1050。想要在100分鐘內(nèi)鏟完,需要1050÷100=10.5組,組數(shù)應(yīng)為整數(shù),即至少為11組,需安排的員工人數(shù)最少是11×3=33人。故本題選D。9.下列與“流水淘沙不暫停,前波未滅后波生”蘊(yùn)含哲理一致的是(
)。A.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層D.不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹參考答案:A解題思路:本題考查人文歷史。流水淘沙不暫停,前波未滅后波生。意為江中流水一刻不停歇地沖刷著沙礫,前面的波浪尚未退去后面的波浪已經(jīng)生成。體現(xiàn)了新事物終將代替舊事物的規(guī)律。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。意為翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過;枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮?!俺林邸薄安洹贝砼f事物的消亡,而“千帆過”“萬木春”代表新事物的勃發(fā),世界就是在這種新舊交替中不斷向前發(fā)展。故正確答案為A。10.自由物品,是相對(duì)于人們的需求來說的,是有限的物品。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。第二步,經(jīng)濟(jì)學(xué)的自由物品是與經(jīng)濟(jì)物品相對(duì),指不需要付出任何代價(jià)就能夠得到的有用物品,如陽光、空氣等。因此,本題錯(cuò)誤。經(jīng)濟(jì)物品是指人類必須付出代價(jià)方可得到的產(chǎn)品或服務(wù),即必須借助生產(chǎn)資源通過人類加工出來的物品,其數(shù)量有限。相對(duì)于人類社會(huì)的無窮欲望而言,經(jīng)濟(jì)物品或者說生產(chǎn)這些物品的資源總是不足的。這種資源的相對(duì)有限性就是稀缺性。11.生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)是指隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下,逐步得到恢復(fù)的同時(shí),生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的是:A.城市干道種植的大量法國梧桐,是誘發(fā)市民過敏性鼻炎的重要因素B.某地動(dòng)物保護(hù)工作開展以來,獼猴數(shù)量劇增,它們常騷擾當(dāng)?shù)鼐用馛.因禁止使用除草劑,農(nóng)民不得不投入更大的人力成本來拔掉雜草D.某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況的同時(shí),也使一部分歷史遺跡遭到破壞參考答案:D解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的定義要點(diǎn):①人類對(duì)受損的生態(tài)系統(tǒng)實(shí)施保護(hù),使生態(tài)系統(tǒng)得以恢復(fù);②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。A項(xiàng),種植大量法國梧桐,誘發(fā)了市民的過敏性鼻炎,符合定義。B項(xiàng),開展動(dòng)物保護(hù)工作以來,獼猴數(shù)量上漲,當(dāng)?shù)鼐用袷艿津}擾,符合定義。C項(xiàng),禁止使用除草劑是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的措施,農(nóng)民需要花費(fèi)更多的人力成本除草,對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生了負(fù)面影響,符合定義。D項(xiàng),修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況不是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),破壞了歷史遺跡,不是對(duì)人類的日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響,不符合要點(diǎn)①②。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下,逐步得到恢復(fù);②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):城市干道種植的大量法國梧桐,體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),誘發(fā)市民過敏性鼻炎,體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義;B項(xiàng):某地動(dòng)物保護(hù)工作,體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),獼猴騷擾當(dāng)?shù)鼐用?,體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義;C項(xiàng):禁止使用除草劑,體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民投入更大的人力成本,體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義;D項(xiàng):某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況,修建水壩并不是主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),沒有體現(xiàn)
“生態(tài)系統(tǒng)在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下,逐步得到恢復(fù)”,不符合定義;因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”、“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):城市干道種植大量法國梧桐,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,誘發(fā)市民過敏性鼻炎,符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義,排除;B項(xiàng):某地動(dòng)物保護(hù)工作的開展,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,獼猴數(shù)量劇增,經(jīng)常騷擾當(dāng)?shù)鼐用?,符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義,排除;C項(xiàng):修建水壩改善當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,不符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,使歷史遺跡遭到破壞,不符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):禁止使用除草劑,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,農(nóng)民投入更大的人力成本,符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”符合定義,排除。故正確答案為C。12.下列不屬于新能源的是(
)。A.生物質(zhì)能B.地?zé)崮蹸.核能D.電能參考答案:D解題思路:本題考查科技。能源按照使用類型分為常規(guī)能源和新能源,新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開發(fā)利用的可再生能源,包括太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核能等。常規(guī)能源也叫傳統(tǒng)能源,是指已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源,如煤炭、石油、天然氣等都屬一次性非再生的常規(guī)能源。本題為選非題,故正確答案為D。13.電腦:主板()A.臺(tái)歷:掛歷B.水果:蘋果C.膠片:相機(jī)D.房屋:地基參考答案:D解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)題干詞項(xiàng)是事物及其組成部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系。分析選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。主板是組成電腦的一部分。A項(xiàng),臺(tái)歷和掛歷是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),蘋果是水果的一種,為種屬關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),相機(jī)使用膠片記錄影像,但膠片不是相機(jī)的一部分,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),地基是組成房屋的一部分,與題干關(guān)系一致。故本題選D。14.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面:一是社會(huì)的計(jì)算化,二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái),使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是(
)。A.某購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷,定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊(cè)D.小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后,受助者上門送來感謝信參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化:“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”;計(jì)算的社會(huì)化:“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,定期向用戶推薦商品,符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,排除;B項(xiàng):手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,排除;C項(xiàng):全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè),不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,不符合任何一個(gè)定義,排除;D項(xiàng):小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”,符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“計(jì)算的社會(huì)化”:(1)社會(huì)的計(jì)算化:①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡;②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。(2)計(jì)算的社會(huì)化:①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái);②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程;③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):用戶在網(wǎng)購平臺(tái)購物,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品,符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”,屬于“社會(huì)的計(jì)算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;B項(xiàng):用戶在導(dǎo)航軟件的行程,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖,符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”,屬于“社會(huì)的計(jì)算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;C項(xiàng):全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒有說明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),有可能制作的是實(shí)體相冊(cè),不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;D項(xiàng):眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后,受助者上門送來感謝信,說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析,找到了小陳的信息,符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”,并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”,符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義,但只考查計(jì)算的社會(huì)化,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息:互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái),使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項(xiàng),購物平臺(tái)根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品,是通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤,屬于社會(huì)的計(jì)算化,不符合定義。B項(xiàng),手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來的行蹤圖,是通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤,屬于社會(huì)的計(jì)算化,不符合定義。C項(xiàng),全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè),并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái),不符合定義。D項(xiàng),小陳在眾籌平臺(tái)捐款后,受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái),參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng),也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升,符合定義。故本題選D。15.山路∶索道A.客輪∶漁船B.汽車∶卡車C.樓梯∶電梯D.碗∶盤子參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!吧铰贰迸c“索道”都是上山的方式,二者屬于并列關(guān)系,并且前者慢,后者快。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“客輪”與“漁船”都是船,二者屬于并列關(guān)系,但沒有明顯的速度比較,排除;B項(xiàng):“卡車”屬于“汽車”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;C項(xiàng):“樓梯”與“電梯”都是上樓的方式,二者屬于并列關(guān)系,并且前者慢,后者快,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“碗”與“盤子”都是餐具,二者屬于并列關(guān)系,但不涉及速度,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。16.①新人六六大順②全家十全十美③同日迎娶新娘④加上父母與老伴⑤老韓三個(gè)兒子A.④②⑤③①B.①④②⑤③C.②⑤③①④D.⑤③①④②參考答案:D解題思路:觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②④⑤中選擇。比較可知,只有老韓有三個(gè)兒子,才能出現(xiàn)“同日迎娶新娘”的場景,結(jié)果是“①新人六六大順”,再“加上父母與老伴”,所以出現(xiàn)“②全家十全十美”的結(jié)果,所以首句為⑤,排除A、B、C三項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。17.功能性文盲,指那些受過一定教育,會(huì)基本的讀、寫、算,卻不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表,不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理,無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。下列不涉及功能性文盲的是:A.李教授只會(huì)用手機(jī)打電話,但不會(huì)發(fā)短信B.律師老馮不會(huì)使用自家的音響C.白領(lǐng)小丹對(duì)自家小汽車陷入泥坑束手無策D.大學(xué)生小邵在銀行自動(dòng)取款機(jī)前不知如何操作參考答案:C解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“受過一定教育”、“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)中李教授、B選項(xiàng)中律師老馮、D選項(xiàng)中大學(xué)生小邵都是“受過一定教育”的人,“短信”、“音響”、“自動(dòng)取款機(jī)”都屬于現(xiàn)代化生活設(shè)施,故A、B、D符合定義;C選項(xiàng)中白領(lǐng)小丹不是不會(huì)使用小汽車,而是對(duì)小汽車陷入泥坑這一問題沒有解決辦法,與“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”無關(guān)。故正確答案為C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①受過一定教育,會(huì)基本的讀、寫、算;②不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表,不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理,無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):李教授受過一定教育,但不會(huì)發(fā)短信,體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”,符合定義;B項(xiàng):馮律師受過一定教育,但不會(huì)使用自家的音響,體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”,符合定義;C項(xiàng):對(duì)自家小汽車陷入泥坑束手無策,是現(xiàn)實(shí)中面臨某一困境的表現(xiàn),未體現(xiàn)“不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理,無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”,不符合定義;D項(xiàng):大學(xué)生受過一定教育,但在取款機(jī)前不知如何操作,體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不涉及功能性文盲的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“會(huì)基本的讀、寫、算”“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。功能性文盲定義的關(guān)鍵信息:無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。A項(xiàng),不會(huì)使用音響,即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施,符合定義。B項(xiàng),對(duì)小汽車陷入泥坑束手無策,并非無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施,不符合定義。C項(xiàng),只會(huì)用手機(jī)打電話,不會(huì)發(fā)短信,即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施,符合定義。D項(xiàng),不會(huì)操作銀行自動(dòng)取款機(jī),即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施,符合定義。故本題選B。18.技術(shù)市場中,技術(shù)的流通表現(xiàn)為技術(shù)貿(mào)易,其中最典型的形式是(
)。A.技術(shù)轉(zhuǎn)讓B.技術(shù)咨詢C.技術(shù)交流D.技術(shù)鑒定參考答案:A解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。技術(shù)的流通表現(xiàn)為技術(shù)貿(mào)易,最典型的是技術(shù)轉(zhuǎn)讓。技術(shù)轉(zhuǎn)讓的形式最主要的是許可證的貿(mào)易,許可證貿(mào)易又可分為獨(dú)占許可證、排他許可證、普通許可證。故正確答案為A。19.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形都是由3條線構(gòu)成,第二段圖形圖一和圖二都是由4條線構(gòu)成,故問號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)由4條線構(gòu)成的圖形,只有B選項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。20.文學(xué)有宣傳的作用,但宣傳不能代替文學(xué);文學(xué)有教育的作用,但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果,當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事,但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累,它們能抵抗作品的影響,也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸,才能在不知不覺間受到影響,發(fā)生變化。這段文字意在說明:A.文學(xué)的影響常是潛移默化的B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的參考答案:C解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段中有轉(zhuǎn)折詞“但”,其后內(nèi)容為文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,因此文段主旨應(yīng)該與此相關(guān)。文段先說文學(xué)有宣傳、教育的作用,能塑造靈魂也能腐蝕心靈,接著由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)無論是好的作用還是壞的影響,都離不開讀者的生活經(jīng)歷和所受的教育,經(jīng)歷、環(huán)境、教育既能幫助讀者抵抗作品的影響,也能幫助讀者理解作品。由此可知,文段是說文學(xué)作品的影響力受到個(gè)人生活、教育背景的影響。C項(xiàng)與此相符,為正確答案。解題思路:第一步,分析文段。文段先引出“文學(xué)的作用”——具有宣傳和教育的作用,具有潛移默化、塑造靈魂的積極作用,也會(huì)有腐蝕心靈的消極作用。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出文學(xué)作品的作用“都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”,后文通過“經(jīng)歷、環(huán)境、教育”對(duì)讀者的影響進(jìn)行解釋說明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為“文學(xué)作品能產(chǎn)生……當(dāng)然也會(huì)……但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:文段首先簡要介紹了文學(xué)的作用,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段的重點(diǎn),即文學(xué)作品的作用離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。隨后進(jìn)一步對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。結(jié)合選項(xiàng)可知,C項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換,當(dāng)選。A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“文學(xué)”與“讀者”的關(guān)系,選項(xiàng)偏離文段中心,且“潛移默化”屬于轉(zhuǎn)折之前表述片面,排除;B項(xiàng),屬于轉(zhuǎn)折之前非重點(diǎn),表述片面,排除;D項(xiàng),側(cè)重于文學(xué)作品的宣傳作用,并非文段重點(diǎn),且表述不夠直接明確,排除。故正確答案為C。21.于芳騎自行車從家里去學(xué)校,20分鐘行駛了路程的25%,然后提速,每分鐘多行駛50米,15分鐘行駛的路程和前面20分鐘一樣,則于芳家到學(xué)校的距離為(
)千米。A.12B.11C.10D.9參考答案:A解題思路:解法一:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類。第二步,設(shè)提速前的速度為x米/分鐘,提速后的速度為(x+50)米/分鐘??闪蟹匠?0x=15×(x+50),解得x=150。總路程=150×20÷25%=12000(米),即12千米。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類。第二步,由題干15分鐘行駛的路程和前面20分鐘一樣可知,提速前時(shí)間∶提速后時(shí)間=4∶3,則提速前速度∶提速后速度=3∶4,則一份就是50米/分鐘。提速前速度=3×50=150米/分鐘。總路程=150×20×4=12000(米),即12千米。因此,選擇A選項(xiàng)。22.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,下列各項(xiàng)中,不屬于聽證范圍的是:A.行政拘留B.吊銷營業(yè)執(zhí)照C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.較大數(shù)額的罰款參考答案:A解題思路:第一步,本題考查行政法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《行政處罰法》第四十二條,行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利;當(dāng)事人要求聽證的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。行政拘留不屬于聽證的范圍,A項(xiàng)錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。23.張三說李四說謊,李四說王五說謊,王五說張三、李四都說謊。依據(jù)邏輯判斷,下列哪項(xiàng)斷定為真?A.張三說謊,李四、王五說真話B.李四說謊,張三、王五說真話C.張三、李四說謊,王五說真話D.張三、王五說謊,李四說真話參考答案:D解題思路:采用逐一帶入選項(xiàng)排除的方法。A項(xiàng):帶入題干,假如李四說真話,那么題干中“李四說王五說謊話”為真,說明王五說謊話,那么與選項(xiàng)中“王五說真話”矛盾,排除;B項(xiàng):帶入題干,假如李四說謊,那么題干中“李四說王五說謊”為假話,說明王五說真話,那么題干中“王五說張三說謊”為真話,說明張三說假話,與選項(xiàng)中“張三說真話”矛盾,排除;C項(xiàng):帶入題干,假如張三說謊話,那么題干中“張三說李四說謊”為假話,說明李四說真話,與選項(xiàng)中“李四說謊話”矛盾,排除;D項(xiàng):帶入題干,假如張三說謊話,那么題干中“張三說李四說謊”為假話,說明李四說真話,那么題干中“李四說王五說謊”為真話,說明王五說謊話,與選項(xiàng)“李四說真話、王五說謊話”一致,當(dāng)選。故正確答案為D。24.今年,媽媽48歲,哥哥的年齡為弟弟年齡的2倍。弟弟長到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí),媽媽年齡為哥哥與弟弟之和,則哥哥今年的年齡為:A.22B.26C.24D.28參考答案:C解題思路:第一步,本題考查年齡問題,用方程法解題。第二步,設(shè)弟弟今年的年齡為x,根據(jù)“今年……哥哥的年齡為弟弟年齡的2倍”可得哥哥的年齡為2x,于是“弟弟長到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí)”是x年后,根據(jù)“媽媽年齡為哥哥與弟弟之和”,彼時(shí)有48+x=(x+x)+(2x+x),解得x=12,所以哥哥今年的年齡為2x=24。因此,選擇C選項(xiàng)。25.同住一個(gè)小區(qū)的三位同事早上7:30同時(shí)出門上班,甲自駕車,乙乘坐公交車,丙騎自行車。如果他們的路程相同,甲8:00到達(dá)單位,乙8:30到達(dá)單位,丙8:15到達(dá)單位,則他們的平均速度比是(
)。A.4∶6∶5B.15∶10∶12C.12∶8∶9D.6∶3∶4參考答案:D解題思路:解法一:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類。第二步,通過題意可以得知,他們行走的路程相同,由題意得知甲、乙、丙三人所用時(shí)間之比為30∶60∶45=2∶4∶3,設(shè)總路程為12,則他們的所用時(shí)間之比為6∶3∶4。因此,選擇D選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類。第二步,通過題意得知,甲乙兩人的時(shí)間是1∶2的關(guān)系,因此,他們的速度之比是2∶1的關(guān)系,通過選項(xiàng)可以得知只有D選項(xiàng)滿足要求。因此,選擇D選項(xiàng)。26.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇,要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小,報(bào)酬低的機(jī)會(huì);要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大,報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性,還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性?有研究表明,群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究結(jié)論?A.在群體進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策B.個(gè)體會(huì)將其意見與群體其他成員相互比較,因其想要被其他群體成員所接受及喜愛,所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見C.在群體決策中,很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況,使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景,他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案:A解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng):群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端,將群體決策和個(gè)人決策做比較,解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因,可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為,有一定的加強(qiáng)作用;B選項(xiàng):說的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見,論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾,跟論題不一致,所以排除;C選項(xiàng):群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo),也就是說群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的,而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神,有削弱的意思,排除;D選項(xiàng):題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率,為無關(guān)選項(xiàng),排除。B、D兩項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng),C項(xiàng)有削弱的意思,只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用,比較而言只能選A。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù):無。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)?!叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端,背離最佳決策”說明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見”,但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”,但未說明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性,科學(xué)是有理有據(jù)的,不能說明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的結(jié)論,即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論,只需說明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論:群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng),指出群體決策時(shí),會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜,從而背離最佳決策,說明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性,支持了題干結(jié)論。B項(xiàng),指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見,并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無法支持題干結(jié)論。C項(xiàng),指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右,并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng),指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性,說明群體決策并非成功率小,削弱了題干結(jié)論。故本題選A。27.極晝和極夜是極圈內(nèi)特有的自然現(xiàn)象,是地球沿著太陽公轉(zhuǎn)所造成的結(jié)果。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查科技。極晝與極夜的形成,是由于地球在沿橢圓形軌道繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),還繞著自身的傾斜地軸旋轉(zhuǎn)而造成的。地球在自轉(zhuǎn)時(shí),地軸與其垂線形成一個(gè)約的傾斜角,因而地球在公轉(zhuǎn)時(shí)便出現(xiàn)有6個(gè)月時(shí)間兩極之中總有一極朝著太陽,全是白天;另一個(gè)極背向太陽,全是黑夜,這就是極晝或極夜產(chǎn)生的自然原因。故表述正確。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間,考慮數(shù)面。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。從左到右觀察,圖形封閉面的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、?,呈等差遞增,所以問號(hào)處圖形封閉面的個(gè)數(shù)應(yīng)該為5,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。29.所謂歷史,通俗地講就是已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)。如果從時(shí)間尺度來講,歷史是增加了時(shí)間尺度標(biāo)記的現(xiàn)實(shí)。而所謂現(xiàn)實(shí),就是正在發(fā)生的事實(shí),因此,也可以說從時(shí)間尺度講是標(biāo)度為零的事實(shí)。實(shí)際上,如果從時(shí)間軸來看,作為時(shí)間零標(biāo)度的現(xiàn)實(shí)一直是在持續(xù)變動(dòng)的。這種變動(dòng)使得時(shí)間尺度軸上的絕大多數(shù)事實(shí),都飛快地成為歷史,只是其所具有的時(shí)間刻度是不同的。作者通過這段文字重在說明:A.已經(jīng)發(fā)生過的事件均可載入歷史B.每時(shí)每刻都在發(fā)生新的歷史史實(shí)C.不同時(shí)段的歷史僅是記載的時(shí)間刻度不同D.歷史與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分主要依據(jù)已然或者未然參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的理解。解答本題首先應(yīng)分析文段結(jié)構(gòu)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”之后的內(nèi)容為文段論述重點(diǎn),正確答案應(yīng)與此相符。文段首先指出歷史和現(xiàn)實(shí)在時(shí)間尺度上的區(qū)別;接著以“實(shí)際上”轉(zhuǎn)折,論述了事實(shí)與歷史在時(shí)間軸上的變化關(guān)系,說明現(xiàn)實(shí)的持續(xù)變動(dòng)使絕大多數(shù)事實(shí)都飛快地成為歷史。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn),即文段主要是在強(qiáng)調(diào)歷史是持續(xù)、不間斷地發(fā)生著的。B項(xiàng)表述與此一致,當(dāng)選。A項(xiàng),“均可載入歷史”無中生有且表述絕對(duì),排除。C項(xiàng),未體現(xiàn)歷史的持續(xù)變動(dòng)性,且“僅是”表述絕對(duì),排除。D項(xiàng),“歷史與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分”是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段論述重點(diǎn),且由“而所謂現(xiàn)實(shí),就是正在發(fā)生的事實(shí)”可知,“未然”表述有誤,排除。故本題選B。解題思路:文段開篇介紹,歷史是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),現(xiàn)實(shí)是正在發(fā)生的事實(shí),“實(shí)際上”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)作為時(shí)間零標(biāo)度的現(xiàn)實(shí)是持續(xù)變動(dòng)的,這些變動(dòng)使這些事實(shí)正飛快地成為歷史。總結(jié)文段,文段強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容,即每時(shí)每刻發(fā)生的事實(shí)也都是歷史,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“均可載入歷史”表述絕對(duì),與文段不符,文段中為“絕大多數(shù)事實(shí),都飛快地成為歷史”,排除;C項(xiàng),“記載”文段未提及,無中生有,且“僅是”過于絕對(duì),排除;D項(xiàng),為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,且文段介紹歷史是已經(jīng)發(fā)生的,現(xiàn)實(shí)是正在發(fā)生的,“未然”與文段不符,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊豆仓卫硌芯浚簹v史為什么是重要的?》30.國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、教育和文化,保護(hù)資源與環(huán)境等方面發(fā)揮了重要作用,這體現(xiàn)了國家的:A.統(tǒng)治屬性B.階級(jí)屬性C.主權(quán)屬性D.社會(huì)屬性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查國家屬性。第二步,國家具有社會(huì)屬性,即國家執(zhí)行公共事務(wù)和社會(huì)職能的屬性。這種屬性不是直接解決階級(jí)之間的關(guān)系和斗爭,而是解決國家的各種公共事務(wù),如對(duì)自然資源、生態(tài)平衡、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、郵電通訊的管理,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、文化教育的管理等。因此,選擇D選項(xiàng)31.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,即商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,商品實(shí)行等價(jià)交換。以下現(xiàn)象中,體現(xiàn)出上述價(jià)值規(guī)律的是:A.某地雞蛋價(jià)格上下浮動(dòng)B.某商場以1元錢價(jià)格出售洗衣機(jī)C.某張錯(cuò)版郵票以1億元價(jià)格被拍賣D.沙俄以720萬美元的價(jià)格將阿拉斯加賣給美國參考答案:A解題思路:第一步,本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步,價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng),則是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。A項(xiàng)某地雞蛋價(jià)格圍繞價(jià)值上下浮動(dòng),體現(xiàn)了價(jià)值規(guī)律。A項(xiàng)正確。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):1元錢并不是洗衣機(jī)的正常價(jià)格,不符合價(jià)值規(guī)律。某商場以1元錢價(jià)格出售洗衣機(jī),這往往是商場為了吸引顧客進(jìn)行的活動(dòng)。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):某張錯(cuò)版郵票以1億元價(jià)格被拍賣,不符合價(jià)值規(guī)律。這主要是因?yàn)殄e(cuò)版郵票具有極高的收藏價(jià)值,被人們追捧所致。生產(chǎn)郵票的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間無法讓錯(cuò)版郵票有如此大的價(jià)值量。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):沙俄以720萬美元的價(jià)格將阿拉斯加賣給美國,這屬于國家之間的領(lǐng)土買賣行為,不符合價(jià)值規(guī)律。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。32.鞋盒∶鞋子A.燈光∶陽光B.食品∶餅干C.運(yùn)動(dòng)∶羽毛球D.衣柜∶衣服參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!靶印狈旁凇靶小敝?,二者屬于地點(diǎn)與物品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“燈光”與“陽光”都具有照明的功能,二者屬于并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):“餅干”是一種“食品”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;C項(xiàng):“羽毛球”是“運(yùn)動(dòng)”工具,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但與題干對(duì)應(yīng)方式不一致,排除;D項(xiàng):“衣服”放在“衣柜”中,二者屬于地點(diǎn)與物品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。33.“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?!边@句俗語所蘊(yùn)含的法律含義是:A.原告自認(rèn)B.受害人同意C.過錯(cuò)相抵D.契約自由參考答案:B解題思路:本題考查法理學(xué)的有關(guān)知識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤:原告自認(rèn)是指當(dāng)事人一方承認(rèn)對(duì)方當(dāng)事人所主張的不利于自己的事實(shí)主張,這可以作為真實(shí)明確地表明其真實(shí)性的陳述。題干中“周瑜打黃蓋”并未體現(xiàn)原告自認(rèn)原則。
B項(xiàng)正確:受害人同意原則是侵權(quán)行為法的一項(xiàng)重要法律原則。從語義上講,是指某人對(duì)某一事實(shí)或者行為作出的允許或者承認(rèn)。在侵權(quán)法上,受害人同意就是受害人對(duì)其受害作出的允許或者承認(rèn)。從“周瑜打黃蓋”的案例進(jìn)行分析,侵害人周瑜造成了實(shí)質(zhì)上的違法行為,但由于黃蓋對(duì)周瑜的侵害行為表示認(rèn)可,根據(jù)受害人同意原則,在侵權(quán)法上侵害人周瑜可以獲得免責(zé)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤:過錯(cuò)相抵是指在加害人依法應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任的前提下,如果受害人對(duì)于損害事實(shí)的發(fā)生或擴(kuò)大也有過錯(cuò),則可以減輕加害人的賠償責(zé)任。題干中“周瑜打黃蓋”并未體現(xiàn)過錯(cuò)相抵原則。
D項(xiàng)錯(cuò)誤:契約自由是指個(gè)人之間的契約關(guān)系,應(yīng)根據(jù)契約當(dāng)事人的自由意思決定,而不得受到其他任何個(gè)人和組織的干涉。題干中“周瑜打黃蓋”并未體現(xiàn)契約自由原則。
故正確答案為B。34.美國總統(tǒng)奧巴馬于2016年3月訪問了古巴,這是80多年來美國在任總統(tǒng)首次訪問古巴。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步,從2016年3月21日開始,奧巴馬將對(duì)古巴進(jìn)行為期三天的訪問。自2014年12月美古關(guān)系開始正常化一年多以來,奧巴馬終于在卸任前實(shí)現(xiàn)古巴之行,這也是美國在任總統(tǒng),88年來首次訪問這個(gè)隔海相望的近鄰。這場歷史性的訪問也被視為深化美古關(guān)系的“融冰”之旅。題干表述正確。因此,本題正確。35.下列未反映家庭美德的典故是(
)。A.“臥冰求鯉”B.“鐘禮郝法”C.“桃李爭妍”D.“羅威飼犢”參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史。家庭美德,是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問題時(shí)所遵循的道德規(guī)范?;疽?guī)范是:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助。A項(xiàng)正確,“臥冰求鯉”的主人公是王祥,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。繼母食后,果然病愈。該故事體現(xiàn)了百善孝為先,奉行孝道,屬于家庭美德。B項(xiàng)正確,晉朝時(shí)候,有個(gè)叫王渾的人,他的妻子姓鐘。弟弟王湛的妻子姓郝。他們妯娌兩個(gè)人都有很好的德性品行,彼此非常的親愛,非常的和睦。管理家里的事務(wù)也都依著禮法做去。體現(xiàn)了妯娌之間的和睦,屬于家庭美德。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,“桃李爭妍”意思是桃花李花競相開放,形容春光艷麗?,F(xiàn)引申為學(xué)子眾多,競相出人頭地,施展才能。沒有體現(xiàn)家庭美德。
D項(xiàng)正確,漢代南海番禺有一個(gè)名叫羅威的人很有涵養(yǎng)。鄰居家的牛常常跑到他家的田里吃莊稼,羅威不但沒往外趕,反而親自割了許多草來喂牛。時(shí)間長了,牛的主人受到感化,再也不讓牛隨便往外跑了,并上門向羅威致歉。體現(xiàn)了鄰里之間的和睦,與人無爭,屬于家庭美德。本題為選非題,故正確答案為C。36.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,大力發(fā)展基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的虛擬經(jīng)濟(jì)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步,十九大報(bào)告提出,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,著力加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是本、是綱,必須大力糾正脫離發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)軌道、虛擬經(jīng)濟(jì)自我循環(huán)的不良傾向。由此可知,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,著力點(diǎn)在于發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)而非虛擬經(jīng)濟(jì)。因此,題干表述錯(cuò)誤。因此,本題錯(cuò)誤。37.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:將題干展開圖中的面標(biāo)上序號(hào),如下圖所示,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),由面g、面h、面j構(gòu)成,展開圖中面g和面h的公共邊挨著面g的白色三角形,選項(xiàng)中面g和面h的公共邊挨著面g的黑色三角形,選項(xiàng)與題干展開圖不一致,排除。
B項(xiàng),由面f、面i、面j構(gòu)成,展開圖中面f與面j為相對(duì)面,不能同時(shí)在立體圖形中出現(xiàn),選項(xiàng)與題干展開圖不一致,排除。
C項(xiàng),由面e、面f、面g構(gòu)成,選項(xiàng)與題干展開圖一致,當(dāng)選。
D項(xiàng),由面h、面i、面j構(gòu)成,展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)沒有連接面j中的對(duì)角線,選項(xiàng)中三個(gè)面的公共點(diǎn)引出了面j中的對(duì)角線,選項(xiàng)與題干展開圖不一致,排除。故正確答案為C。38.下列利用了光的反射原理的是(
)。A.小孔成像B.潛望鏡C.日食D.月食參考答案:B解題思路:本題考查科技。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,小孔成像、日食和月食均利用了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理。B項(xiàng)正確,潛望鏡是指從海面下伸出海面或從低洼坑道伸出地面,用以窺探海面或地面上活動(dòng)的裝置。其構(gòu)造與普通地上望遠(yuǎn)鏡相同,唯另加兩個(gè)反射鏡使物光經(jīng)兩次反射而折向眼中。故正確答案為B。39.可見光通信技術(shù)的原理非常簡單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過,由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷??紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實(shí)用性,可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù),發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:A.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城B.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破C.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩D.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案:C解題思路:文段先闡述了可見光通信技術(shù)的原理和特性,因其傳播的直線性導(dǎo)致應(yīng)用局限,后文通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景,并進(jìn)一步補(bǔ)充說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)可見光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用,與C項(xiàng)吻合,且C項(xiàng)中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)。A、B兩項(xiàng):A項(xiàng)中的“智能之城”、B項(xiàng)中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無中生有,排除。D項(xiàng):可見光通信技術(shù)對(duì)“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng),符合文意。B項(xiàng)“核心技術(shù)”文段中并無提及,而且“巨大突破”是無中生有,不符合文意。C項(xiàng)“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o提及,屬于無中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”,與原文意思相悖。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)選項(xiàng)可知,本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。B項(xiàng),“巨大突破”無法得知,排除。C項(xiàng)“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o法得出,文段只說運(yùn)用可見光可以緩解交通擁堵,排除。D項(xiàng)“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符,排除。故本題選A。40.在公共場所中常有各種各樣的提示語,下列選項(xiàng)中,提示語使用最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.盤山公路轉(zhuǎn)彎處:親愛的司機(jī)朋友們,為了您和家人的幸福,請(qǐng)將車速控制在每小時(shí)20千米,前方為本段公路轉(zhuǎn)彎處,是本路段的事故高發(fā)點(diǎn)B.公共綠地:你我垃圾亂扔,誰來掩埋填坑?愛護(hù)環(huán)境靠大家,想想后代子孫!C.超市:內(nèi)有監(jiān)控,小偷自重,一經(jīng)確認(rèn),偷一罰十D.餐廳:無煙場所,請(qǐng)勿吸煙;面阻不雅,利己利他參考答案:D解題思路:本題可用常理法解題。我們生活中常見到提示語,考生可以比照自己在公路上、草地、超市、餐廳見過的提示語,結(jié)合該提示語的功能、場合,看選項(xiàng)所給的提示語能否很好地發(fā)揮作用,是否符合法律規(guī)定和道德要求,語氣是否合適等等,來判斷是否恰當(dāng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。在盤山公路轉(zhuǎn)彎處標(biāo)示減速慢行是對(duì)的,但標(biāo)語過長,不利于駕駛。B項(xiàng)錯(cuò)誤,公共綠地的標(biāo)語語氣應(yīng)親切有號(hào)召力,不可生硬具有強(qiáng)制性,且前一句表達(dá)有歧義。C項(xiàng)錯(cuò)誤。超市對(duì)小偷的行為沒有處罰權(quán),且“偷一罰十”不符合法律規(guī)定。D項(xiàng)正確。用于餐廳禁止人們吸煙的提示語很委婉且有號(hào)召力,當(dāng)選。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查公共場所中的提示語。第二步,在生活中,餐廳可以貼出“請(qǐng)勿吸煙”的提示語,給顧客營造文明清新的就餐環(huán)境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:D項(xiàng)正確:餐廳為公共場所,使用該提示語可以勸阻食客在餐廳內(nèi)吸煙,保護(hù)餐廳環(huán)境的整潔。A項(xiàng)錯(cuò)誤:該提示語字?jǐn)?shù)過多,語句過長,在轉(zhuǎn)彎處設(shè)置可能影響司機(jī)注意力,造成駕車安全隱患。B項(xiàng)錯(cuò)誤:“掩埋填坑”并非公共綠地垃圾處理的最佳手段。C項(xiàng)錯(cuò)誤:一方面,超市面對(duì)的是廣大的消費(fèi)者,設(shè)置該標(biāo)語可能引起消費(fèi)者反感;另一方面,“偷一罰十”本身不合法,故該提示語不恰當(dāng)。故正確答案為D。41.“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”描寫的是重陽節(jié)的情景。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”出自宋代李清照的《醉花陰》。這首詞是作者婚后所作,抒發(fā)的是重陽佳節(jié)思念丈夫的心情?!澳啦幌辍本鋵懙氖峭韥盹L(fēng)急,瑟瑟西風(fēng)把簾子掀起了,人感到一陣寒意。聯(lián)想到把酒相對(duì)的菊花,菊瓣纖長,菊枝瘦細(xì),而斗風(fēng)傲霜,人則悲秋傷別,消愁無計(jì),此時(shí)頓生人不如菊之感。以“人比黃花瘦”作結(jié),取譬多端,含蘊(yùn)豐富。由此可知,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”描寫的是重陽節(jié)的情景。因此,本題正確。42.人們對(duì)科技風(fēng)險(xiǎn)的考量,更多著眼于技術(shù)災(zāi)難、化學(xué)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)基因食品風(fēng)險(xiǎn)、工程風(fēng)險(xiǎn)等具象形式,關(guān)注點(diǎn)主要在于物質(zhì)損害、經(jīng)濟(jì)損失和利益權(quán)衡,科技發(fā)展的文化風(fēng)險(xiǎn)卻被不恰當(dāng)?shù)睾雎粤?。從文化視覺解讀科技風(fēng)險(xiǎn),可以發(fā)現(xiàn)科技發(fā)展無論對(duì)文化要素還是文化關(guān)系都制造了多重風(fēng)險(xiǎn),而要合理規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn),卻不能局限于文化視角,需要多領(lǐng)域多學(xué)科整體協(xié)作。
根據(jù)上述文字,以下說法不正確的一項(xiàng)是:
A.應(yīng)該重視科技發(fā)展的文化風(fēng)險(xiǎn)
B.合理規(guī)避科技發(fā)展的文化風(fēng)險(xiǎn)不能僅從文化角度考慮
C.科技風(fēng)險(xiǎn)不能僅從物質(zhì)損害、經(jīng)濟(jì)損失和利益權(quán)衡方面考量
D.科技發(fā)展對(duì)文化要素帶來的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較少
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科技發(fā)展的文化風(fēng)險(xiǎn)卻被不恰當(dāng)?shù)睾雎粤恕?,符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從文化視覺解讀科技風(fēng)險(xiǎn)……卻不能局限于文化視角”,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“關(guān)注點(diǎn)主要在于物質(zhì)損害、經(jīng)濟(jì)損失和利益權(quán)衡,科技發(fā)展的文化風(fēng)險(xiǎn)卻被不恰當(dāng)?shù)睾雎粤恕?,符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可以發(fā)現(xiàn)科技發(fā)展無論對(duì)文化要素還是文化關(guān)系都制造了多重風(fēng)險(xiǎn)”,“風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較少”屬于曲解文意,與原文不符。
因此,選擇D選項(xiàng)。
43.社會(huì)生活的方方面面常常各成體系,但又具有無法________的關(guān)聯(lián)性、耦合性。綜藝節(jié)目盡管與嚴(yán)肅的政經(jīng)節(jié)目有很大差異,但它們都應(yīng)根植于生活、服務(wù)于生活,最終為人服務(wù)。因此,綜藝節(jié)目既應(yīng)保持時(shí)尚可愛的本色,也不必刻意與現(xiàn)實(shí)拉開距離。以時(shí)尚的方式關(guān)注生活熱點(diǎn),開展討論,________公眾焦慮,則既能博人眼球,又可體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.阻擋緩解B.隔離解除C.阻隔紓解D.隔絕消除參考答案:C解題思路:第一空,搭配“關(guān)聯(lián)性、耦合性”,A項(xiàng)“阻擋”側(cè)重于擋住、攔住,搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“隔離”指不讓聚在一起,使斷絕往來,搭配不當(dāng),排除。C項(xiàng)“阻隔”與D項(xiàng)“隔絕”填入此處語義合適,保留。第二空,搭配“焦慮”,D項(xiàng)“消除”指除去,使不存在,填入文段程度過重,排除。C項(xiàng)“紓解”側(cè)重于有所緩解但還要繼續(xù)緩解,填入文段語義合適,當(dāng)選。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊毒C藝節(jié)目也能回應(yīng)社會(huì)關(guān)切》解題思路:第一步,分析第一空。該空搭配“關(guān)聯(lián)性、耦合性”,兩者都是指事物間的相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系。A項(xiàng)“阻擋”指攔擋使不能發(fā)展或前進(jìn);B項(xiàng)“隔離”指不讓聚在一起,使斷絕往來,避免接觸,常與空間搭配。兩者均與“關(guān)聯(lián)性、耦合性”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“阻隔”指無法相通;D項(xiàng)“隔絕”指隔斷。兩者均符合語境。第二步,分析第二空。該空搭配“焦慮”。C項(xiàng)“紓解”指緩解、解除,常搭配壓力、緊張等情緒,符合語境。D項(xiàng)“消除”指使不存在,除去(不利的事物),綜藝節(jié)目不能使公眾的焦慮完全不存在,語義過重,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空,四個(gè)詞語為近義詞,較難辨析,可先從第二空入手。第二空,結(jié)合句意及詞語的含義和程度輕重,排除B、D。第三步,再回到第一空,結(jié)合句意及詞語的側(cè)重點(diǎn),排除A。由此即可得出正確答案。第二空,綜藝節(jié)目不可能起到完全“解除”“消除”公眾焦慮的作用,只能減輕,故排除B、D。第一空,“阻擋”側(cè)重于擋,即攔擋使不能發(fā)展或前進(jìn);“阻隔”側(cè)重于隔,即隔絕使不發(fā)生聯(lián)系。雖然“社會(huì)生活的方方面面常常各成體系”,但這些體系的存在并不能隔斷事物之間的聯(lián)系。此處填“阻隔”更恰當(dāng)。故本題選C。44.(1)目前我國高校博物館的數(shù)量已有150多座,然而這些博物館卻很寂寞,終年(
),有的連自己學(xué)校的師生都不知曉,有的由于沒有展出條件,眾多的寶貝常年灰塵滿面,利用率很低,至于說到免費(fèi)開放和惠及民眾,更是很(
)的話題。(2)對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得(
)反倒有助于公眾更加清醒的認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在,并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有的某些(
)。下列選項(xiàng)中的詞語依次填入括號(hào)中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.人跡罕至超前平淡無奇缺陷B.門可羅雀遙遠(yuǎn)黯淡無光瑕疵C.門庭冷落生僻一文不值不足D.無人問津突兀百無一用弊病參考答案:B解題思路:第一空,與“寂寞”對(duì)應(yīng),強(qiáng)調(diào)很少人去高校博物館。A項(xiàng)“人跡罕至”指荒涼偏僻的地方,D項(xiàng)“無人問津”指沒有人來探問、嘗試或購買,均與文意不符,排除A、D兩項(xiàng);第二空,指目前高校博物館距離免費(fèi)對(duì)公眾開放還有很長的路要走,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“遙遠(yuǎn)”。C項(xiàng)“生僻”指不常見、不熟悉,與博物館開放無關(guān),排除。將第三空、第四空代入驗(yàn)證,符合文意,B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。45.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺、評(píng)價(jià),甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而,為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待,人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用,尤其要避免某些表演崩潰,包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是:A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)好門,舞出一套斷魂槍,微微一笑說:“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動(dòng),說:“梨雖無主,而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住與同學(xué)離別的感傷,突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,用針在其背上刺了四個(gè)字:“精忠報(bào)國”參考答案:B解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程;②為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)好門舞槍,周圍沒有人只有他自己,不涉及“給他人留下好的印象”,不符合定義;B項(xiàng):其他人都在隨意地摘梨,許衡不為所動(dòng)并說“梨子雖然沒有主人,但我的心卻是有主的”,折射出了他慎微慎獨(dú)、己心不欺的可貴品質(zhì),給他人留下了能夠恪守自己原則、堅(jiān)守本心的“好印象”,符合定義;C項(xiàng):小美之前的形象是沉靜溫柔,畢業(yè)之際嚎啕大哭是因?yàn)椴簧?,不是“為了給他人留下好的印象”,而且打破了原來沉靜溫柔的形象,不符合定義;D項(xiàng):岳母刺字是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,不是“為了給他人留下好的印象”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇體現(xiàn)了印象管理的一項(xiàng)。分析題干定義發(fā)現(xiàn),其涉及定義的目的(給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待)、方式(用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn))、條件(要避免某些表演崩潰,包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。印象管理的定義要點(diǎn):①為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待;②用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。A項(xiàng),沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)門舞槍,周圍并沒有其他人,沒有體現(xiàn)沙子龍為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn),不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng),許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動(dòng),說:“梨雖無主,而吾心有主”,許衡為了給他人留下好的印象,用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn),符合定義。C項(xiàng),一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住離別的感傷而號(hào)啕大哭,不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng),岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國”是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,沒有體現(xiàn)岳飛的母親或者岳飛為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn),不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。印象管理:“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”、“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”、“避免某些表演崩潰,包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)門武槍,此時(shí)只有他自己,并非是想在他人面前樹立自己形象,不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”,也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):“梨雖無主,而吾心有主”的意思是梨雖然沒有主人,但是我的心靈是有主見的,對(duì)比人們摘食路邊的梨解渴的行為,體現(xiàn)了許衡“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”,也符合“避免某些表演崩潰,包括無意動(dòng)作”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):一向沉靜溫柔的小美畢業(yè)之際嚎啕大哭,說明在畢業(yè)之際,小美的情緒崩潰了,不符合“避免某些表演崩潰”,不符合定義,排除;D項(xiàng):岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛而刺字,并非是想在他人面前樹立自己形象,不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”,也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”,不符合定義,排除。故正確答案為B。46.古語有云“一著不慎,滿盤皆輸”,下列與古語蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是:A.巧婦難為無米之炊B.牽一發(fā)而動(dòng)全身C.仁者見仁,智者見智D.望梅止渴,畫餅充饑參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,“一著不慎,滿盤皆輸”原指下棋時(shí)關(guān)鍵性的一步棋走得不當(dāng),整盤棋就輸了。比喻某一個(gè)對(duì)全局具有決定意義的問題處理不當(dāng),結(jié)果導(dǎo)致全局失敗。體現(xiàn)了部分與整體的關(guān)系?!盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”比喻動(dòng)極小的部分就會(huì)影響全局。體現(xiàn)了部分與整體的關(guān)系,在一定條件下,關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“巧婦難為無米之炊”意思是即使是聰明能干的婦女,沒米也做不出飯來。比喻再有能力的人,做事時(shí)如缺少必要的條件,也很難成功。體現(xiàn)了物質(zhì)是第一性的,要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):“仁者見仁,智者見智”是說對(duì)同一事物不同的人有不同的見解。體現(xiàn)了意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的主觀能動(dòng)反映,人在認(rèn)識(shí)上的具有主觀性和差異性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):“望梅止渴”指的是“梅子酸,人想吃梅子就會(huì)流涎,因而止渴?!爱嬶灣漯嚒北颈扔魍接刑撁趯?shí)際無好處,后多用來比喻以空想來安慰自己。這兩個(gè)成語都體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用,意識(shí)能夠控制人的生理機(jī)能。D項(xiàng)錯(cuò)誤。47.說到海洋酸化的影響,每年漁業(yè)價(jià)值約2.2億美元的珍寶蟹,可能會(huì)受到自身食物源減少的沖擊,未來50年將面臨強(qiáng)烈的低迷。但翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物,可能會(huì)經(jīng)歷輕微的下降,因?yàn)樗鼈兪重S富,足以抵消大部分影響。同時(shí),海洋哺乳動(dòng)物和海鳥較少受海洋酸化的影響。從這段文字,我們可以看出作者認(rèn)為:A.珍寶蟹的市場前景黯淡B.微小海洋生物的發(fā)展是樂觀的C.海洋酸化影響海洋生物發(fā)展D.海洋酸化對(duì)海洋生物影響不大參考答案:D解題思路:文段首先引出“海洋酸化”這一話題,接下來指出海洋酸化可能對(duì)“珍寶蟹”產(chǎn)生不良影響,然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后通過“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)從“微小海洋生物”和“海洋哺乳動(dòng)物和海鳥”兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)海洋酸化對(duì)海洋生物的影響較小,故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“珍寶蟹”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“微小海洋生物”只對(duì)應(yīng)了文段中的一個(gè)方面,表述片面,排除;C項(xiàng),根據(jù)轉(zhuǎn)折后的重點(diǎn)內(nèi)容可知,文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化影響較小,選項(xiàng)與文意相反,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊逗Q笏峄瘜⒅貏?chuàng)珍寶蟹》解題思路:第一步,分析文段。文段先講了珍寶蟹可能會(huì)受到海洋酸化的影響,后由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥較少受海洋酸化影響,即大部分海洋生物受海洋酸化的影響還是比較小的。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“影響不大”。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀可知,“但”提示文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上概括文段主旨。文段先指出海洋酸化會(huì)影響珍寶蟹的生存,使其漁業(yè)價(jià)值出現(xiàn)強(qiáng)烈低迷。接著以“但”轉(zhuǎn)折引出文段觀點(diǎn),即海洋酸化對(duì)翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥影響并不大。D項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)關(guān)于珍寶蟹的介紹是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化對(duì)海洋生物影響較小,B項(xiàng)與文意不符,排除。C項(xiàng)“微小海洋生物”表述片面,排除。故本題選D。48.細(xì)胞膜∶細(xì)胞A.皮膚∶肌體B.盔甲∶身體C.植被∶土地D.土壤∶地球參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!凹?xì)胞膜”是“細(xì)胞”的組成部分,二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系,且“細(xì)胞膜”具有排泄作用。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“皮膚”是“肌體”的組成部分,二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系,且“皮膚”具有排泄作用,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“盔甲”是打仗時(shí)穿的服裝,盔保護(hù)頭,甲保護(hù)身體,不是“身體”的組成部分,排除;C項(xiàng):“土地”是“植被”生長的地點(diǎn),屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“土壤”是“地球”的組成部分,但是“土壤”不具有排泄作用,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。49.如果小林參加晚會(huì),那么小張、小曹、小李將一起參加晚會(huì)。如果上述推斷是真的,那么以下哪項(xiàng)也是真的?A.如果小林沒參加晚會(huì),那么張、曹、李三人中至少有一人沒參加晚會(huì)B.如果小林沒參加晚會(huì),那么張、曹、李三人都沒參加晚會(huì)C.如果張、曹、李都參加了晚會(huì),那么小林也參加了晚會(huì)D.如果小曹沒參加晚會(huì),那么小張和小林不會(huì)都參加晚會(huì)參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①小林參加→小張且小曹且小李參加第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):“小林沒參加晚會(huì)”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無法推出至少有一人沒參加晚會(huì),排除;B項(xiàng):“如果小林沒參加晚會(huì)”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無法推出張、曹、李三人都沒參加晚會(huì),排除;C項(xiàng):“張、曹、李都參加了晚會(huì)”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無法推出小林也參加了晚會(huì),排除;D項(xiàng):“小曹沒參加晚會(huì)”否定了“小張且小曹且小李參加”,因此“小曹沒參加晚會(huì)”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得到:“小林不參加”,由“小林不參加”可得到:小張和小林不會(huì)都參加晚會(huì),可以推出。因此,選擇D選項(xiàng)。50.據(jù)調(diào)查,今年的“雙十一”,不僅線上的網(wǎng)購交易額顯著增加,而且線下實(shí)體店的交易額也比平時(shí)顯著增加。然而,本地一家大型商場在“雙十一”期間搞了聲勢浩大的線下促銷活動(dòng),效果并不理想,銷售額沒有比平時(shí)增加。下列哪項(xiàng)如果為真,能最好地解釋上述現(xiàn)象(
)。A.今年商家的促銷力度普遍不夠大B.相比去年,今年的經(jīng)濟(jì)不景氣,本地人的購物熱情不高C.網(wǎng)上購物比實(shí)體店購物方便多了,大家更愿意網(wǎng)購而不是去實(shí)體店D.本地的很多大型商場也趁“雙十一”搞促銷參考答案:D解題思路:第一步:找出題干矛盾。今年的“雙十一”線下實(shí)體店的交易額比平時(shí)顯著增加,然而本地一家大型商場在“雙十一”期間的線下促銷活動(dòng)銷售額沒有比平時(shí)增加。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):商家的促銷力度普遍不夠大,解釋不了為什么線下總體交易額是增加的,而這家大型商場銷售額沒有增加,無法解釋,排除;B項(xiàng):所對(duì)比的時(shí)間是去年與今年,而題干所對(duì)比的時(shí)間是“雙十一”和平時(shí),基本屬于同一年內(nèi)的比較,所描述的時(shí)間范疇不一致,無法解釋,排除;C項(xiàng):解釋大家為什么愿意網(wǎng)購而不愿意去實(shí)體店,只能說明網(wǎng)上的銷售量或銷售額高于線下實(shí)體店的銷售量或銷售額,而題干需要解釋的是為什么別的線下實(shí)體店銷售額上升了,但這家店的線下銷售額并未上升,描述的都是線下實(shí)體店,因此該項(xiàng)討論的話題與題干不一致,不能解釋,排除;D項(xiàng):本地別的商場也趁“雙十一”搞促銷,這就可以解釋為什么這家商場的銷售額沒有增加,因?yàn)榇蠹叶荚诟愦黉N,競爭變得更激烈了,消費(fèi)者被分流了或者說完全被吸引至其他大型商場購物消費(fèi),可以解釋,當(dāng)選。故正確答案為D。51.聊城是一座因水而成名的城市。明永樂九年重新疏浚會(huì)通河以后,聊城成為運(yùn)河上南北往來的交通重地,史稱“漕挽之咽喉,天都之肘腋”“江北一都會(huì)”。運(yùn)河兩岸,店鋪鱗次櫛比,作坊(
),街巷縱橫交錯(cuò),商品(
),一派繁榮的景象。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.浩如煙海林林總總B.參差不齊金碧輝煌C.不勝枚舉美輪美奐D.星羅棋布琳瑯滿目參考答案:D解題思路:第一空,搭配“作坊”,根據(jù)文段“店鋪鱗次櫛比,街巷縱橫交錯(cuò)”可知,尾句表同義并列,括號(hào)處所填詞語應(yīng)與“鱗次櫛比”、“縱橫交錯(cuò)”意思相近,“鱗次櫛比”指像魚鱗和梳子
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