中小學(xué)世界讀書日主題班會(huì)5篇

第第頁中小學(xué)世界讀書日主題班會(huì)5篇中小學(xué)世界讀書日主題班會(huì)（篇1）一、指導(dǎo)思想深化實(shí)施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱忱，讓每一位學(xué)生享受讀書的歡樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。二、活動(dòng)主題讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通三、宣傳口號1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，熬煉能力，展示自我。2、我讀書、我歡樂、我成長。3、大手拉小手共享讀書樂。4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。5、以讀書為樂與智慧同行。6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。四、活動(dòng)目的讀書始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，“學(xué)問的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和傲慢，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學(xué)問激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流五、活動(dòng)內(nèi)容(一)老師讀書活動(dòng)1.倡導(dǎo)老師與好書為伴。學(xué)期初，要求老師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少專心閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開展老師個(gè)人自主推舉、學(xué)校學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。2.開展閱讀感悟交流。要求老師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際準(zhǔn)時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜愛的兩篇文章——題目介紹，闡述喜愛的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。3.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)。(1)參與對象：45周歲以下中青年老師必寫(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎(jiǎng)方式：請參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。(二)班級學(xué)生讀書活動(dòng)1.班級開展閱讀活動(dòng)。從老師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況，每學(xué)期評選“故事大王”。2.完善班級圖書角，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)歡樂書吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書共享的歡樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生樂觀參與我的圖書大家讀活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊潔凈。4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!(三)親子共讀活動(dòng)各班以家長委員會(huì)為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長樂觀投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推舉(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。2.建議家長開展每天30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。3.利用云空間平臺(tái)、家長群及家長學(xué)校，共享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推舉。(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參與班級：不限。(4)評獎(jiǎng)方式：請各班主任及相關(guān)老師幫忙有意參與的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最終評出讀書之星、文學(xué)之星若干。六、其他事項(xiàng)1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。中小學(xué)世界讀書日主題班會(huì)（篇2）每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。試驗(yàn)幼兒園開展了共同閱讀，共享歡樂為主題的一系列讀書活動(dòng)。為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級老師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴共享閱讀的歡樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們期望通過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。一、活動(dòng)目的：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造書香校園、書香家庭的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的歡樂。二、活動(dòng)主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)口號：我讀書，我成長，我歡樂!四、活動(dòng)時(shí)間：20__年10——12月3個(gè)月五、活動(dòng)對象：全體老師、幼兒及家長。六、活動(dòng)預(yù)備：1、確定適合本班級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍2、起草親子閱讀倡議書。3、建立借書制度(班級和家長)：班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以根據(jù)借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬程序：1、制訂好書潤心靈讀書活動(dòng)方案。2、各班級初步確定領(lǐng)取書目。3、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍：(1)創(chuàng)設(shè)書香浸潤童年——共享閱讀專欄。(2)利用班級博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。(3)召開家長會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及親子閱讀倡議書，向家長推舉適合本班級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。中小學(xué)世界讀書日主題班會(huì)（篇3）20__年4月23日是第__個(gè)世界讀書日。讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推動(dòng)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣闊師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定__小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案如下：一班級：曬曬我的小書架你的書架上有多少本書?你最喜愛其中的哪一本?讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無二的小書架，讓我們一起歡樂閱讀!活動(dòng)要求：拍攝一張照片，以書架為背景，呈現(xiàn)親子閱讀場景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受、共享親子閱讀趣事。每班4月__上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。二班級：書簽設(shè)計(jì)書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，美麗的話，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話語等等，匯合在一張小小的書簽中，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲憊。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和制造力，展示學(xué)生個(gè)性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽。一、活動(dòng)時(shí)間__上交作品至教導(dǎo)處二、參與對象二班級全體學(xué)生三、制作要求1、材料：紙質(zhì)不限2、大?。捍笮∵m合，樣子不限，不超過12×12cm，美觀大方。3、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，單面設(shè)計(jì)。顏色搭協(xié)作理、艷麗，整體版面力求富有藝術(shù)感。4、每個(gè)書簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書簽10份粘貼在A4紙上(每張紙可以貼兩張、三張，根據(jù)作品大小自行安排)，并在作品對應(yīng)的位置寫上班級、姓名。未盡事宜，另行通知。中小學(xué)世界讀書日主題班會(huì)（篇4）活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是學(xué)問的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書?；顒?dòng)預(yù)備：搜集讀書名言，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入甲：假如有人問：“伴隨你成長的是什么?”乙：或許有人會(huì)說是糖果，或許有人說是玩具，或許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲：從一班級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書歡樂”的活動(dòng)，所以我說伴隨我們一路成長的是學(xué)問的源泉——書籍!合：三(1)班“我讀書我歡樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的宏大思想家和創(chuàng)造家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中出來的。”乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家共享嗎。甲：請你——乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家共享，請看大屏幕，一起讀。例：1、書讀百遍，其義自見。2、光陰給我們閱歷，讀書給我們學(xué)問。3、讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才干。4、抱負(fù)的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?、書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。8、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。甲：書是人類一種宏大而奇妙的創(chuàng)造，書是最聰慧、最牢靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：下面請觀賞故事《酷愛讀書的李政道》。三、了解該讀什么書甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的.將永久不朽。哎，望浩然，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你，畢竟我們該讀什么樣的書呢?乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書，你們能給大家推舉推舉嗎?學(xué)生1、我喜愛看童話，童話想象豐富，語言風(fēng)趣，可以學(xué)生2、我喜愛看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)美麗，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力學(xué)生3、我喜愛看百科全書，百科全書學(xué)問面廣，讓我了解了中國燦爛的文化學(xué)生4、我喜愛讀古詩學(xué)生5、我喜愛看成語故事甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多讀一些學(xué)問性強(qiáng)，具有肯定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都非常愛讀書，下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”?？凑l講的繪聲繪色，爭當(dāng)“故事大王”(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也期望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的學(xué)問。四、班級特色展示甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的學(xué)問，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請觀賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。(表演)乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演?？鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師，多么虛心，多么勤學(xué)，所以他說“學(xué)無止境”。有名作家臧克家也說過說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起共享?！奔祝赫埪犜娎收b《讀書的樂趣》乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。學(xué)問無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)?甲：背誦一首古詩乙：咦，你怎么背起古詩來了?甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一班級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中肯定儲(chǔ)存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧!(有個(gè)別朗誦和齊背)五、結(jié)束語甲：我們是祖國的期望乙：我們是祖國的將來甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：我們?nèi)话鄬选盃I造書香班級，享受讀書歡樂”的活動(dòng)深化的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的歡樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。三一班“我讀書，我歡樂”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家光臨指導(dǎo)。中小學(xué)世界讀書日主題班會(huì)（篇5）一、活動(dòng)目標(biāo)1.共享讀書歡樂、共享讀書收獲。2.激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神3.提高了同學(xué)們的綜合能力。二、學(xué)情分析班里的28位學(xué)生愛讀書，長期以來大家都能共享讀書的歡樂，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平常做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精