2023年05月湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院勞務(wù)派遣人員招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院勞務(wù)派遣人員招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（

）。A.中秋B.元宵C.端午D.七夕參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史?！霸律狭翌^，人約黃昏后”出自北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修的《生查子》，詩(shī)句全文為：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖?！边@首詩(shī)的意思是，去年正月十五元宵節(jié)，花市燈光像白天一樣雪亮。月兒升起在柳樹(shù)梢頭，他約我黃昏以后同敘衷腸。今年正月十五元宵節(jié)，月光與燈光同去年一樣。再也看不到去年的情人，淚珠兒不覺(jué)濕透衣裳。作者通過(guò)這首詩(shī)，含蓄地表達(dá)出一對(duì)彼此傾心的戀人，在黃昏相約時(shí)唯美而傷感的情感。故正確答案為B。2.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人

，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在

靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢?依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展

追尋B.望洋興嘆

激發(fā)C.不知所措

捕捉D.愛(ài)莫能助

點(diǎn)燃參考答案：C解題思路：第一空，由前文“它又在手心扭動(dòng)”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處形容“靈感”難以把握，人們對(duì)其無(wú)法控制。A項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒(méi)有任何進(jìn)展，C項(xiàng)“不知所措

”形容不知道怎么辦才好，均可表達(dá)人無(wú)法控制住“靈感”的意思，保留。B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，也比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，通常形容較為宏觀，復(fù)雜的事物，與“在手心扭動(dòng)”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指雖然心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助，文段并沒(méi)有體現(xiàn)“幫助”之意，排除。第二空，橫線處搭配“靈感”，且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項(xiàng)“捕捉”意為捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，符合文意，且“捕捉靈感”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“追尋”指追隨，無(wú)法體現(xiàn)出“控制”之意，不符合文意，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度绾尾蹲缴钪械撵`感》解題思路：第一步，突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚(yú)很難捉住，且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文，所以第二空所填詞語(yǔ)也照應(yīng)前文。C項(xiàng)“捕捉”即捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，恰好照應(yīng)前文，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“追尋”指追蹤查尋；B項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā)；D項(xiàng)“點(diǎn)燃”意思是使事物燃燒。三者均無(wú)法照應(yīng)前文，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“不知所措”指不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)”“一不小心又讓它溜走了”可知，靈感讓人無(wú)法應(yīng)對(duì)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除B、D。第三步，由前文的比喻和“如此琢磨不透又難以控制”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)捉住靈感，辨析詞義，排除A。3.研究表明，高纖維食物對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包裝袋上沒(méi)有把纖維素的含量和其他營(yíng)養(yǎng)成分一起列出。因此，國(guó)家應(yīng)該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量，這對(duì)于保護(hù)民眾健康具有重大意義。下列選項(xiàng)如果為真，能最有力地削弱上述結(jié)論的是（

）。A.除了高纖維食品，低脂肪食品對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要作用B.絕大多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買食品時(shí)并不注意包裝袋上關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)明C.多食用高纖維食品并不能保證不患心臟病、直腸癌和糖尿病D.高纖維食品的蛋白質(zhì)含量不夠豐富參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：國(guó)家應(yīng)該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量，這對(duì)于保護(hù)民眾健康具有重大意義。論據(jù)：高纖維食物對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包裝袋上沒(méi)有把纖維素的含量和其他營(yíng)養(yǎng)成分一起列出。論點(diǎn)給出的是對(duì)策，論據(jù)給出的是出現(xiàn)的情況，因此要想削弱的話，只需要證明為什么可以不用標(biāo)出。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明纖維素對(duì)身體有益的地方，屬于補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：如果絕大多數(shù)人們并不注意包裝袋上關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)明，那么標(biāo)明纖維素含量是沒(méi)有意義的，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干里說(shuō)的是多食用高纖維食品可以起到預(yù)防的作用，所謂預(yù)防就是降低患病幾率，并非不得病，因此該項(xiàng)沒(méi)有削弱作用，排除；D項(xiàng)：高纖維食品的蛋白質(zhì)含量不夠豐富與是否標(biāo)注無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為B。4.現(xiàn)有一杯濃度為20%的糖水，加入一定量的白糖后，糖水濃度變?yōu)?5%，再加入若干白糖后變?yōu)闈舛葹?0%的糖水，問(wèn)前后兩次加糖量之比為多少？A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.2∶5參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，加入白糖相當(dāng)于濃度為100%，第一次加入白糖可得：糖水量∶白糖量＝75%∶5%＝15∶1，即原來(lái)糖水有15份，第一次加入白糖1份，加入后糖水共16份。第二次加入白糖可得：糖水量∶白糖量＝60%∶15%＝4∶1，則第二次加入的白糖為16÷4×1＝4份。所以，前后兩次加糖量之比為1∶4。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，由于水的含量不變，賦值水的量始終為120。每一次水所占的百分比分別為1－20%＝80%，1－25%＝75%，1－40%＝60%，則每一次的糖水總量分別為120÷80%＝150,120÷75%＝160,120÷60%＝200，兩次加入的糖分別為160－150＝10,200－160＝40，前后兩次加糖量之比為10∶40＝1∶4。因此，選擇C選項(xiàng)。5.歷史是歷史學(xué)家跟事實(shí)之間相互作用的連續(xù)不斷的過(guò)程，是現(xiàn)在跟過(guò)去之間________的問(wèn)答交談。歷史學(xué)家在不停地選擇，一般的歷史事件變成了檔案館里的文獻(xiàn)，就是一種選擇過(guò)程。所以，即使是原始文獻(xiàn)，也是________因素滲透其中選擇的結(jié)果。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深入淺出

綜合B.無(wú)所不在

外部C.永無(wú)止境

主觀D.針?shù)h相對(duì)

偶然參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“歷史是……相互作用的連續(xù)不斷的過(guò)程，是……的問(wèn)答交談”，可知橫線所填入的詞需要和“相互作用連續(xù)不斷”構(gòu)成并列。A項(xiàng)“深入淺出”指用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)（指文章或講話）。B項(xiàng)“無(wú)所不在”指到處都有，到處都存在。D項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”指針尖對(duì)針尖，比喻雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立，也比喻在斗爭(zhēng)中對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的言論行動(dòng)采取相應(yīng)的有力措施。三者均與文意不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“永無(wú)止境”指永遠(yuǎn)沒(méi)有到頭的時(shí)候，可與“相互作用連續(xù)不斷”構(gòu)成并列。符合語(yǔ)境，答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“歷史學(xué)家在不停地選擇”，“選擇”體現(xiàn)的即為“主觀因素”。因此，選擇C選項(xiàng)。永無(wú)止境：永遠(yuǎn)沒(méi)有到頭的時(shí)候。綜合：①把分析過(guò)的對(duì)象或現(xiàn)象的各個(gè)部分、各屬性聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體；②不同種類、不同性質(zhì)的事物組合在一起。外部：某一范圍以外。主觀：指屬于人的意識(shí)、精神方面的東西。偶然：不經(jīng)常、不是必然的。6.師徒兩人各加工一批零件，師傅加工的零件數(shù)比徒弟多1/3，而徒弟加工零件的時(shí)間比師傅多1/8，那么，師傅的工作效率比徒弟高：A.35%B.40%C.45%D.50%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類。第二步，賦值徒弟加工個(gè)數(shù)為3，則師傅加工個(gè)數(shù)為4，師傅的加工時(shí)間為8，徒弟的加工時(shí)間為9，則師傅的工作效率為4/8＝1/2，徒弟的工作效率為3/9＝1/3，可得師傅的工作效率比徒弟高（1/2－1/3）÷1/3＝50％。因此，選擇D選項(xiàng)。7.上世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域。一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開(kāi)展各方面研究，并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震的發(fā)生D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段，與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域，說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。第二句是對(duì)第一句的具體說(shuō)明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計(jì)劃為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說(shuō)的是科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的積極作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個(gè)時(shí)期在地震預(yù)測(cè)方面取得的進(jìn)展，概括兩個(gè)時(shí)期的共同點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先說(shuō)，20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說(shuō)，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說(shuō)明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)地震預(yù)測(cè)研究的推動(dòng)。A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，隨后通過(guò)地震活動(dòng)的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃取得的進(jìn)展，對(duì)首句觀點(diǎn)展開(kāi)具體解釋說(shuō)明。故首句為中心句，同義替換為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)：B項(xiàng)“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度”以及D項(xiàng)“與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“區(qū)域性和地方性異?！睂?duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的一個(gè)方面，表述片面且非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。8.選文段①中提到熱播劇《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》，劇名中的時(shí)辰是古代計(jì)時(shí)單位，古代人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，相傳是根據(jù)十二生肖當(dāng)中動(dòng)物的出沒(méi)時(shí)間來(lái)命名各個(gè)時(shí)辰。那么古代的子時(shí)相當(dāng)于現(xiàn)在的：A.24時(shí)至02時(shí)B.24時(shí)至01時(shí)C.23時(shí)至24時(shí)D.23時(shí)至01時(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，子時(shí)23-1點(diǎn)，丑時(shí)1-3點(diǎn)，寅時(shí)3-5點(diǎn)，卯時(shí)5-7點(diǎn)，辰時(shí)7-9點(diǎn)，已時(shí)9-11點(diǎn)，午時(shí)11-13點(diǎn)，未時(shí)13-15點(diǎn)，申時(shí)15-17點(diǎn)，酉時(shí)17-19點(diǎn)，戌時(shí)19-21點(diǎn)，亥時(shí)21-23點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。古代十二時(shí)辰代表的時(shí)間分別為：子時(shí)：夜半，又名子夜、中夜，十二時(shí)辰的第一個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間23時(shí)至01時(shí)）丑時(shí)：雞鳴，又名荒雞，十二時(shí)辰的第二個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間01時(shí)至03時(shí)）寅時(shí)：平旦，又稱黎明、早晨、日旦等，指夜與日的交替之際。（北京時(shí)間03時(shí)至05時(shí)）卯時(shí)：日出，又名日始、破曉、旭日等，指太陽(yáng)剛剛露臉，冉冉初升的那段時(shí)間。（北京時(shí)間05時(shí)至07時(shí)）辰時(shí)：食時(shí)，又名早食等，古人“朝食”之時(shí)也就是吃早飯時(shí)間。（北京時(shí)間07時(shí)至09時(shí)）巳時(shí)：隅中，又名日禺等，臨近中午的時(shí)候稱為隅中。（北京時(shí)間09時(shí)至11時(shí)）午時(shí)：日中，又名日正、中午等。（北京時(shí)間11時(shí)至13時(shí)）未時(shí)：日昳，又名日跌、日央等，太陽(yáng)偏西為日跌。（北京時(shí)間13時(shí)至15時(shí)）申時(shí)：哺時(shí)，又名日鋪、夕食等。（北京時(shí)間15食至17時(shí)）酉時(shí)：日入，又名日落、日沉、傍晚，意為太陽(yáng)落山的時(shí)候。（北京時(shí)間17是至19時(shí)）戌時(shí)：黃昏，又名日夕、日暮、日晚等，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬(wàn)物朦朧，故稱黃昏。（北京時(shí)間19時(shí)至21時(shí)）亥時(shí)：人定，又名定昏等，此時(shí)夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動(dòng)，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時(shí)間21時(shí)至23時(shí)）9.①社會(huì)一旦缺乏法治，就像大橋沒(méi)有了欄桿②但某一天若欄桿消失，你走上去，就會(huì)忽然很不安心③法治是什么？有這樣一個(gè)經(jīng)典的比喻④平時(shí)，你感受不到它的存在⑤社會(huì)是一座大橋，我們都走在橋上將以上句子重新排序，排序正確的是：A.⑤①④②③B.③⑤①④②C.⑤④②①③D.③⑤②④①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句提出“法治是什么？有這樣一個(gè)經(jīng)典的比喻”。⑤句把社會(huì)比作一座大橋。通過(guò)分析句子間的關(guān)系可知，⑤句為③句的比喻內(nèi)容，所以③句更適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。看⑤句后接①句還是②句，①句提出社會(huì)一旦缺乏法治，就像大橋沒(méi)有了欄桿，②句提到某一天若欄桿小時(shí)，就會(huì)不安心，通過(guò)分析句子可知，①句和⑤句都在圍繞“社會(huì)和橋”來(lái)論述，話題銜接，而②句無(wú)法與⑤句銜接，所以排除D選項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。邏輯清晰，語(yǔ)句通順。因此，選擇B選項(xiàng)。10.寫文章要有自己的見(jiàn)解表達(dá)自己的真情實(shí)感，不可拾人牙慧，這句話中劃線詞語(yǔ)使用正確。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字。前半句強(qiáng)調(diào)“寫文章要有自己的見(jiàn)解、表達(dá)自己的情感”，即強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的原創(chuàng)性，后文使用“不可拾人牙慧”，再次強(qiáng)調(diào)不竊取別人的語(yǔ)言，有自己的見(jiàn)解，與前文形成對(duì)應(yīng)。符合句意和語(yǔ)境，故使用正確。故表述正確。11.花木：盆景A.布料：窗簾B.輪胎：汽車C.墨水：書(shū)畫(huà)D.石頭：假山參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干中花木與盆景是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，花木是盆景的主要制作材料，且盆景為觀賞性景物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，布料與窗簾是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，布料是窗簾的主要制作材料，但窗簾不是觀賞性景物，不符合題意，排除；B項(xiàng)，輪胎與汽車是組成關(guān)系，不符合題意，排除；C項(xiàng)，墨水與書(shū)畫(huà)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但書(shū)畫(huà)不是由墨水制作而成，不符合題意，排除；D項(xiàng)，石頭與假山是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，石頭為假山的主要制作材料，且假山是觀賞性景物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合題意，當(dāng)選。故正確答案為D。12.最近幾年，無(wú)需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔（錫箔）制包裝構(gòu)成，內(nèi)層用于盛放需加熱的食物，外層用于盛放加熱材料。據(jù)此，下列最可能成為這種快餐加熱材料的是：A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水參考答案：D解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)，考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。濃硫酸是危險(xiǎn)物品，肯定不適合做食品的加熱材料；食鹽溶于水就是很常見(jiàn)的鹽水，沒(méi)有加熱效果；排除A、B項(xiàng)。再看C、D項(xiàng)，考生如果對(duì)石灰石和生石灰不熟悉，可以從字面意思猜一下，石灰石既為“石”，應(yīng)該是一種固體，不容易和水反應(yīng)，D正確的可能性更高一些。A項(xiàng)錯(cuò)誤。濃硫酸加入水中會(huì)放出大量熱量，且會(huì)造成液體飛濺，是危險(xiǎn)物品，不適合做食品加熱材料。B項(xiàng)錯(cuò)誤。食鹽溶于水幾乎無(wú)熱量放出。C項(xiàng)錯(cuò)誤石灰石主要成分是CaCO3（碳酸鈣），不溶于水，常溫下也不和水反應(yīng)。D項(xiàng)正確。生石灰主要成分是CaO，和水反應(yīng)生成Ca（OH）2，并放出大量熱量。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查化學(xué)常識(shí)中的放熱反應(yīng)。第二步，生石灰，主要成分為氧化鈣。生石灰（CaO）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的過(guò)程，稱為石灰的熟化或消化，石灰熟化時(shí)放出大量的熱，是目前常用的快餐加熱材料。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查即熱型快餐的加熱材料，即分析哪一項(xiàng)的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)放熱。A項(xiàng)，濃硫酸溶于水會(huì)有熱量放出，但是濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性，所以不能作為快餐加熱材料，排除。B項(xiàng)，食鹽，主要成分是氯化鈉，其溶于水沒(méi)有明顯的熱量放出，所以不能作為快餐加熱材料，排除。C項(xiàng)，石灰石，主要成分是碳酸鈣，其不溶于水，所以與水混合不會(huì)有明顯的熱量放出，故不能作為快餐加熱材料，排除。D項(xiàng)，生石灰，主要成分是氧化鈣，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量，可以作為快餐加熱材料，正確。故正確答案為D。13.實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，一種植物通常只能忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素，對(duì)土壤中其他濃度較高的重金屬則表現(xiàn)出某些中毒癥狀，這種現(xiàn)象限制了植物修復(fù)技術(shù)在重金屬?gòu)?fù)合污染土壤治理中的應(yīng)用。而且植物是活的有機(jī)體，需要有適宜的生長(zhǎng)條件，對(duì)土壤肥力、氣候、水分、鹽度、排水與灌溉系統(tǒng)等自然條件有一定要求，植物受病蟲(chóng)害襲擊時(shí)會(huì)影響其修復(fù)能力。另外，植物根系一般較淺，對(duì)淺層土壤污染的修復(fù)最為有效，對(duì)深層土壤污染修復(fù)能力較差。關(guān)于植物修復(fù)技術(shù)，這段文字沒(méi)有提及：A.可以修復(fù)的污染種類B.影響修復(fù)效果的因素C.適用的土壤范圍D.未來(lái)的應(yīng)用前景參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，“可以修復(fù)的污染種類”對(duì)應(yīng)文段“忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素”；B項(xiàng)，“影響修復(fù)效果的因素”對(duì)應(yīng)文段“對(duì)土壤肥力、氣候······受病蟲(chóng)害襲擊時(shí)會(huì)影響其修復(fù)能力”；C項(xiàng)，“適用的土壤范圍”對(duì)應(yīng)文段“對(duì)淺層土壤污染的修復(fù)最為有效，對(duì)深層土壤污染的修復(fù)能力較差”。A、B、C三項(xiàng)均有所提及，排除。D項(xiàng)“應(yīng)用前景”在文段中并未提及，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊吨参锎髴?zhàn)重金屬污染》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文中“只能忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素”“限制了……在重金屬?gòu)?fù)合污染土壤治理中的應(yīng)用”談?wù)摰氖强梢孕迯?fù)的污染種類，A項(xiàng)有提及。B項(xiàng)，“適宜的生長(zhǎng)條件”“土壤污染的深度”都屬于影響修復(fù)效果的因素，B項(xiàng)有提及。C項(xiàng)，“對(duì)淺層土壤污染的修復(fù)最為有效”談?wù)摰氖沁m用的土壤范圍，C項(xiàng)有提及。D項(xiàng)的“應(yīng)用前景”文段未涉及。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一種植物通常只能忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素，對(duì)土壤中其他濃度較高的重金屬則表現(xiàn)出某些中毒癥狀”，受一種或者兩種重金屬污染的土壤，屬于污染種類，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“植物受病蟲(chóng)害襲擊時(shí)會(huì)影響其修復(fù)能力”，“植物受病蟲(chóng)害襲擊”是影響修復(fù)能力的因素之一，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)淺層土壤……對(duì)深層土壤……”，是適用的土壤范圍，符合原文。D項(xiàng)“未來(lái)的應(yīng)用前景”文段中沒(méi)有談及，屬于無(wú)中生有。因此，選擇D選項(xiàng)。14.雖然沒(méi)有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的，但是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí)，也總是會(huì)顯得

，這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾，社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的，如果道德不立，人心善變，法律終會(huì)

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相形見(jiàn)絀回天乏力B.愛(ài)莫能助孤立無(wú)援C.左支右絀獨(dú)木難支D.捉襟見(jiàn)肘力所不逮參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)代詞“這種”可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)“力不從心”之意，且與“顯得”搭配，說(shuō)明法律在面對(duì)道德問(wèn)題的時(shí)候，想解決解決不了，能力不足，力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”均指力量不夠，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，符合文意；A項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟同類相比，顯出不足，與“力不從心”無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助，文中“法律面對(duì)道德問(wèn)題”并不是要幫助，而是解決不了，意思不符，且與“顯得”搭配不當(dāng)，排除。第二空，“社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”，說(shuō)明法律和道德共同支撐社會(huì)秩序，沒(méi)有道德，法律就會(huì)孤立無(wú)援，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“獨(dú)木難支”，比喻單個(gè)力量單薄，維持不住全局，符合文意，表意形象；D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到，不能體現(xiàn)“法律與道德”的密切關(guān)系，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊斗霾环觯刹荒芤?guī)范道德》解題思路：第一步，分析第一空。由空格后的語(yǔ)句“這種力不從心的根本原因”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示“力不從心”的意思?！傲Σ粡男摹敝感睦锵胱觯墒橇α繅虿簧?。A項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較，顯出不足，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指雖然同情，但無(wú)力幫助，搭配對(duì)象為“人”，不能與“法律”搭配，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“……是法律與道德共同支撐的”可知，如果道德不立，就只剩下法律一個(gè)主體，而這顯然是支撐不住的。第二空應(yīng)體現(xiàn)難以支撐之意。D項(xiàng)“力所不逮”指能力達(dá)不到，無(wú)法體現(xiàn)難以支撐的意思，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)木難支”指獨(dú)自維持不了全局，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，提取對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，四個(gè)詞語(yǔ)填入均無(wú)明顯不當(dāng)，較難排除，繼續(xù)看第二空。第三步，辨析第二空詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“力不從心”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí)的無(wú)力感。四個(gè)詞語(yǔ)填入均無(wú)不妥，可轉(zhuǎn)換思路看第二空。第二空，由“社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的”可知，如缺少道德的支撐，僅剩下法律一種力量，必然陷入孤立、獨(dú)力難支的境地，“獨(dú)木難支”填入最恰當(dāng)。“回天乏術(shù)”強(qiáng)調(diào)病入膏肓，難以挽回；“孤立無(wú)援”強(qiáng)調(diào)不能得到同情和援助的無(wú)助狀況；“力所不逮”強(qiáng)調(diào)力量小，做不到。A、B、D三項(xiàng)均不能與前句的“共同支撐”“道德不立”構(gòu)成呼應(yīng)，排除。故本題選C。15.農(nóng)家樂(lè)：農(nóng)家：樂(lè)A.一日游：一日：游B.廣場(chǎng)舞：廣場(chǎng)：舞C.袋鼠跳：袋鼠：跳D.顱內(nèi)傷：顱內(nèi)：傷參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。農(nóng)家樂(lè)是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，農(nóng)家是對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，樂(lè)是該項(xiàng)活動(dòng)的主題。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：一日不是一日游對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：廣場(chǎng)舞是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，廣場(chǎng)是對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，舞是該項(xiàng)活動(dòng)的主題，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：袋鼠不是袋鼠跳對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：顱內(nèi)是顱內(nèi)傷對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，但顱內(nèi)傷不是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，與題干不是同一范疇的概念，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。16.UUWWxyzA.CCDDEFGB.nopLLMMC.IIKKefgD.RRSStu6參考答案：C解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號(hào)、2號(hào)位置字母相同，3號(hào)、4號(hào)位置字母相同，5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)位置字母不同，且1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)位置均為大寫字母，5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)位置均為小寫字母。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：1號(hào)、2號(hào)位置字母相同，3號(hào)、4號(hào)位置字母相同，5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)位置字母不同，但七個(gè)位置均為大寫字母，排除；B項(xiàng)：1號(hào)、2號(hào)位置字母不同，排除；C項(xiàng)：1號(hào)、2號(hào)位置字母相同，3號(hào)、4號(hào)位置字母相同，5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)位置字母不同，且1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)位置均為大寫字母，5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)位均為小寫字母，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：1號(hào)、2號(hào)位置字母相同，3號(hào)、4號(hào)位置字母相同，5號(hào)、6號(hào)位置字母不同，但7號(hào)是數(shù)字，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.羊∶羊奶∶腥膻A.蠶∶蠶絲∶雪白B.蜘蛛∶蛛絲∶粘縛C.蜂∶蜂蜜∶甘甜D.雨燕∶燕窩∶營(yíng)養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“羊”產(chǎn)出“羊奶”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“羊奶”作為食物具有“腥膻”的味道，二者屬于屬性關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蠶”產(chǎn)出“蠶絲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“蠶絲”具有“雪白”的特點(diǎn)，二者屬于屬性關(guān)系，但“雪白”不是味道，排除；B項(xiàng)：“蜘蛛”制造“蛛絲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“蜘蛛”通過(guò)“蛛絲”“粘縛”捕捉獵物，“蜘蛛”與“粘縛”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“蜂”產(chǎn)出“蜂蜜”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“蜂蜜”作為食物具有“甘甜”的味道，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“雨燕”產(chǎn)出“燕窩”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“燕窩”具有“營(yíng)養(yǎng)”，二者屬于屬性關(guān)系，但“營(yíng)養(yǎng)”不是味道，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。18.老師：學(xué)生：知識(shí)A.父母：子女：家庭B.青蛙：害蟲(chóng)：莊稼C.園?。恨r(nóng)田：花朵D.醫(yī)生：病人：疾病參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。老師給學(xué)生傳授知識(shí)。A項(xiàng)，父母與子女共同組成家庭，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，青蛙可以消滅莊稼里的害蟲(chóng)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，園丁在農(nóng)田里培育花朵，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，醫(yī)生給病人治療疾病，與題干關(guān)系一致。故本題選D。19.為短文擬定標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.如何答好我國(guó)糧食“三多并存”新考題B.走出我國(guó)糧食“三多并存”的困局C.價(jià)格倒掛：“三多并存”現(xiàn)象的謎底D.我國(guó)糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)參考答案：A解題思路：文章第①段就提出了一個(gè)問(wèn)題：我國(guó)糧食正遭遇“三多并存”新課題。接著圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)論述，先分析了“三多并存”的原因，然后通過(guò)分析人士的話來(lái)進(jìn)一步指出如何解決這個(gè)問(wèn)題。C、D兩項(xiàng)均是文段的次要內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，排除。A、B兩項(xiàng)相比，A項(xiàng)比B項(xiàng)更生動(dòng)，醒目，吸人眼球，適合作標(biāo)題。故正確答案為A。20.世界銀行集團(tuán)的機(jī)構(gòu)組成不包括（

）。A.國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)B.國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行C.國(guó)際貨幣基金組織D.國(guó)際金融公司?參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。ABD項(xiàng)正確，世界銀行集團(tuán)是聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)下的多邊發(fā)展機(jī)構(gòu)，它包括五個(gè)機(jī)構(gòu)：國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行、國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)、國(guó)際金融公司、多邊投資擔(dān)保機(jī)構(gòu)和國(guó)際投資爭(zhēng)端解決中心。C項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)際貨幣基金組織于1945年12月27日成立，1947年3月1日正式運(yùn)作，1947年11月成為聯(lián)合國(guó)專門機(jī)構(gòu)。本題為選非題，故正確答案為C。21.土星的光環(huán)系統(tǒng)就是目前我們所擁有的最接近45.5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西。這個(gè)原行星盤成形于一團(tuán)由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的星云逐漸收縮，它就成了一個(gè)圍繞新生太陽(yáng)的盤，一旦太陽(yáng)吹散了這些氣體，盤中作軌道運(yùn)動(dòng)的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似。這段文字主要介紹了土星光環(huán)的：A.形狀B.運(yùn)行C.構(gòu)成D.形成參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇引出“土星光環(huán)”這一核心話題，并指出它與誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西最為接近，接著具體講述這一原行星盤的形成過(guò)程，尾句再次強(qiáng)調(diào)盤中作軌道運(yùn)動(dòng)的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似，可知，文段通過(guò)對(duì)于原行星盤的介紹，揭示了土星光環(huán)的形成過(guò)程，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。如果實(shí)在讀不懂，可以發(fā)現(xiàn)，文段中多次出現(xiàn)“成形”、“成了”等詞語(yǔ)，亦可對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“形成”。A項(xiàng)：“形狀”非文段重點(diǎn)，文段主要強(qiáng)調(diào)土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)行”在原文中沒(méi)有提及，為無(wú)中生有的表述，排除；C項(xiàng)：“構(gòu)成”對(duì)應(yīng)文段“由超低溫氣體和塵埃組成”，強(qiáng)調(diào)的是“星云”的構(gòu)成，而非“土星光環(huán)”的構(gòu)成，偷換概念，排除。故正確答案為D。【文段出處】《土星的奇怪“螺旋槳”》解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了土星的光環(huán)系統(tǒng)是什么，接著由“成形于……”“成了……”“和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似”等來(lái)論述土星光環(huán)的形成。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)符合文段論述的土星光環(huán)的形成。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要抓住“成形于”“就成了”這樣提示形成過(guò)程的詞語(yǔ)。文段首句引出“土星光環(huán)系統(tǒng)”這一話題，然后由“這個(gè)原行星盤成形于……”“隨著……它就成了一個(gè)圍繞新生太陽(yáng)的盤”介紹了其形成過(guò)程。故文段主要論述的是土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)“形狀”、B項(xiàng)“運(yùn)行”、C項(xiàng)“構(gòu)成”均非文段論述重點(diǎn)，排除。故本題選D。22.甲、乙兩人同時(shí)沿環(huán)形跑道同向勻速散步，5分鐘后他們第一次相遇，20分鐘后第二次相遇，問(wèn)他們多少分鐘后第三次相遇？A.45B.40C.35D.30參考答案：C解題思路：在同向環(huán)形運(yùn)動(dòng)中，每次的相遇即為出現(xiàn)“套圈”的情況。若從同一點(diǎn)出發(fā)，則每次相遇之間的間隔應(yīng)相同，本題中第一次相遇與第二次相遇間隔不同，表示二人的出發(fā)點(diǎn)不同，則以第一次相遇點(diǎn)為起點(diǎn)，二人做同向運(yùn)動(dòng)，第三次相遇的時(shí)間間隔與第二次相遇的時(shí)間間隔應(yīng)相同。已知5分鐘后兩人第一次相遇，這時(shí)兩人在同一點(diǎn)，再過(guò)20-5=15分鐘第二次相遇，追及距離是1圈，以后每次相遇的追及距離都是1圈，都是經(jīng)過(guò)15分鐘，所以第三次相遇是在20+15=35分鐘后。故本題選C。23.根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)事中事后監(jiān)督管理辦法（試行）》不屬于事中監(jiān)督管理內(nèi)容的是：A.施工期環(huán)境監(jiān)理和環(huán)境監(jiān)測(cè)展開(kāi)情況B.竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收和排污許可證的實(shí)施情況C.開(kāi)展環(huán)境影響后評(píng)價(jià)及落實(shí)相應(yīng)改進(jìn)措施的情況D.環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的遵守情況和環(huán)境保護(hù)部門做出的行政處罰決定落實(shí)情況參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)事中事后監(jiān)督管理辦法（試行）》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)事中事后監(jiān)督管理辦法（試行）》第六條，事后監(jiān)督管理的內(nèi)容主要是，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位遵守環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督管理；產(chǎn)生長(zhǎng)期性、累積性和不確定性環(huán)境影響的水利、水電、采掘、港口、鐵路、冶金、石化、化工以及核設(shè)施、核技術(shù)利用和鈾礦冶等編制環(huán)境影響報(bào)告書(shū)的建設(shè)項(xiàng)目，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展環(huán)境影響后評(píng)價(jià)及落實(shí)相應(yīng)改進(jìn)措施的情況。C項(xiàng)不屬于事中監(jiān)督管理內(nèi)容，屬于事后監(jiān)督管理內(nèi)容。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)事中事后監(jiān)督管理辦法（試行）》第六條，事中監(jiān)督管理的內(nèi)容主要是，經(jīng)批準(zhǔn)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件及批復(fù)中提出的環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)情況和公開(kāi)情況；施工期環(huán)境監(jiān)理和環(huán)境監(jiān)測(cè)開(kāi)展情況；竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收和排污許可證的實(shí)施情況；環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的遵守情況和環(huán)境保護(hù)部門做出的行政處罰決定落實(shí)情況。ABD項(xiàng)屬于事中監(jiān)督管理相關(guān)內(nèi)容，本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：

題干有直線圖形、曲線圖形，但直曲性不存在規(guī)律，圖形數(shù)量也沒(méi)有規(guī)律，可考慮線條數(shù)規(guī)律。

題干圖形的線條數(shù)都是9，只有A項(xiàng)的線條數(shù)是9。故本題選A。25.以下選項(xiàng)哪個(gè)是由左圖重新組合而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。尋找由原圖重新組合后的圖形。第二步，觀察特征找規(guī)律。原圖重新組合后各部分圖案不能發(fā)生變化，對(duì)原圖標(biāo)記如下，A、C、D項(xiàng)均出現(xiàn)不同部分，如下圖所示。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。26.陶言誠(chéng)人如其名，說(shuō)話很講信用，有一次單位召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他說(shuō)：“如果我得了短跑冠軍，我就開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑。”以下哪項(xiàng)為真，說(shuō)明陶言誠(chéng)沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。

Ⅰ.陶言誠(chéng)得了短跑冠軍冠軍，沒(méi)有開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑Ⅱ.陶言誠(chéng)沒(méi)有得短跑冠軍，卻開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑

Ⅲ.陶言誠(chéng)沒(méi)有得短跑冠軍，沒(méi)有開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.僅Ⅰ和Ⅱ參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①短跑冠軍→練習(xí)長(zhǎng)跑第三步，進(jìn)行推理?！疤昭哉\(chéng)沒(méi)有兌現(xiàn)承諾”，說(shuō)明①為假，則①的矛盾為真，根據(jù)“A→B的矛盾為A且?B可知①的矛盾為：短跑冠軍且?練習(xí)長(zhǎng)跑，即：陶言誠(chéng)獲得了短跑冠軍，但沒(méi)有憐惜長(zhǎng)跑，故只有Ⅰ說(shuō)明陶言誠(chéng)沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。因此，選擇A選項(xiàng)。27.振動(dòng)：頻率A.價(jià)值：價(jià)格B.太陽(yáng)：溫度C.時(shí)間：長(zhǎng)度D.移動(dòng)：速度參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。頻率是單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，頻率是反映振動(dòng)快慢的，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且振動(dòng)是動(dòng)詞，頻率是名詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：價(jià)格在一定程度上能反映物品價(jià)值，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不唯一，且價(jià)值和價(jià)格均為名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：太陽(yáng)具有高溫的特性，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：長(zhǎng)度是用來(lái)表示距離的，與時(shí)間無(wú)關(guān)，二者無(wú)明顯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：速度是用來(lái)表示物體移動(dòng)的快慢，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且移動(dòng)是動(dòng)詞，速度是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。28.法國(guó)一家報(bào)社組織了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫(huà)的情況下，你會(huì)救哪一幅畫(huà)？在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案是：搶救離出口最近的那一幅畫(huà)。這段文字傳遞的信息是：A.成功需要效率B.時(shí)間就是金錢C.最近的那一幅畫(huà)最值錢D.最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是最佳目標(biāo)參考答案：D解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。本題的落腳點(diǎn)在獲獎(jiǎng)?wù)哓悹柤{的最佳答案——搶救離出口最近的那一幅畫(huà)。最佳答案?jìng)鬟_(dá)的表層意思是：因?yàn)殡x出口最近，所以最有可能達(dá)到搶救出來(lái)的目標(biāo)。引申義即D。A項(xiàng)的效率、B項(xiàng)的時(shí)間就是金錢都不是文段最終要傳達(dá)的信息。C項(xiàng)就事論事，還停留在題干本身，可直接排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段講述了一個(gè)智力競(jìng)賽的故事，最后得獎(jiǎng)的是貝爾納，因?yàn)樗拇鸢甘恰皳尵入x出口最近的一幅畫(huà)”?！半x出口最近”表明畫(huà)的價(jià)值、是否花時(shí)間都不重要，重要的在于可行性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”符合文意，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。29.“斗柄東指，天下皆春”的意思是指，北斗七星斗柄指向東方的時(shí)候，春天就來(lái)了。那么，在冬季，北斗七星的斗柄指向（

）。A.北方B.南方C.西方D.東方參考答案：A解題思路：本題考查科技。斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。所以在冬季，北斗七星的斗柄指向北方。故正確答案為A。30.事業(yè)單位考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。因此，本題正確。31.堵車會(huì)延長(zhǎng)人們的預(yù)期出行時(shí)間，造成心理上的不滿和體能上的疲乏。但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟(jì)”，比如汽車餐廳、車內(nèi)方便食品、車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。瀕臨式微的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。由上述文字可以得出：A.堵車可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)B.廣播業(yè)因堵車而重新煥發(fā)生機(jī)C.發(fā)達(dá)國(guó)家的人們并不在意堵車D.堵車經(jīng)濟(jì)可以減輕出行的疲乏參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由第二句“但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列‘堵車經(jīng)濟(jì)’”可知，文段重點(diǎn)談?wù)摰氖嵌萝噹?lái)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。B項(xiàng)擴(kuò)大范圍，文段說(shuō)的是廣播業(yè)在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳，而B(niǎo)項(xiàng)擴(kuò)大到整個(gè)廣播業(yè)，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“并不在意堵車”無(wú)中生有。D項(xiàng)“減輕出行的疲乏”無(wú)中生有。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列‘堵車經(jīng)濟(jì)’”，可知堵車確實(shí)可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“瀕臨式微的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳”，原文表述原因有兩點(diǎn)，即“汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加”，B項(xiàng)原因表述片面，和原文不符，且“重新煥發(fā)生機(jī)”屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“并不在意”和D項(xiàng)“減輕出行的疲乏”原文均未提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)理解。轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后為文段語(yǔ)意重點(diǎn)，即一些發(fā)達(dá)國(guó)家因堵車產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟(jì)”，接著“比如”舉例說(shuō)明了“堵車經(jīng)濟(jì)”的各種表現(xiàn)。因此，文段主要圍繞堵車和“堵車經(jīng)濟(jì)”論述。根據(jù)主體一致原則可直接排除C項(xiàng)；B項(xiàng)是文中最后一句的同義轉(zhuǎn)述，只是“堵車經(jīng)濟(jì)”的一個(gè)表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)文中沒(méi)有提到對(duì)行為疲乏的益處，排除。故正確答案為A。32.握瑜：懷瑾：美玉A.南轅：北轍：馬車B.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭(zhēng)C.敲金：擊石：樂(lè)器D.錦衣：玉食：珍饈參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“瑜”和“瑾”指美玉，且握瑜和懷瑾都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“轅”指車前駕牲畜的兩根直木，“轍”指車輪壓的痕跡，二者均不能用來(lái)指馬車，且南轅和北轍都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“戈”指古代的一種兵器，“馬”指馬匹，二者均不能直接指戰(zhàn)爭(zhēng)，且金戈和鐵馬都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“金”和“石”指鐘磬一類的樂(lè)器，且敲金和擊石均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“衣”指衣服，“食”指食物，二者均不能用來(lái)指珍饈，且錦衣和玉食都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。33.有研究人員認(rèn)為，一萬(wàn)年前，猛犸象的滅絕與染色體異常和癌癥有關(guān)。他們發(fā)現(xiàn)猛犸象頸椎上有一塊平坦的圓形區(qū)域，這意味著其頸骨處曾連著一塊小肋骨，這種罕見(jiàn)的異常情況表明猛犸象有其他骨骼問(wèn)題。如果人出現(xiàn)頸肋骨畸形的情況，90%的發(fā)病者活不到成年——死因并不是頸肋骨本身，而是由此導(dǎo)致的其他發(fā)育問(wèn)題，而這種情況通常和染色體異常及癌癥有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.種群數(shù)量減少導(dǎo)致了猛犸象染色體異常和癌癥多發(fā)B.僅在部分地區(qū)的猛犸象化石中發(fā)現(xiàn)頸肋骨畸形現(xiàn)象C.染色體異常使得猛犸象無(wú)法抵御來(lái)自寄生蟲(chóng)的攻擊D.從很早的時(shí)候開(kāi)始，癌癥就是哺乳動(dòng)物的多發(fā)疾病參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有研究人員認(rèn)為，一萬(wàn)年前，猛犸象的滅絕與染色體異常和癌癥有關(guān)。論據(jù)：①他們發(fā)現(xiàn)猛犸象頸椎上有一塊平坦的圓形區(qū)域，這意味著其頸骨處曾連著一塊小肋骨，這種罕見(jiàn)的異常情況表明猛犸象有其他骨骼問(wèn)題。②如果人出現(xiàn)頸肋骨畸形的情況，90%的發(fā)病者活不到成年——死因并不是頸肋骨本身，而是由此導(dǎo)致的其他發(fā)育問(wèn)題，而這種情況通常和染色體異常及癌癥有關(guān)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出是種群數(shù)量減少導(dǎo)致了猛犸象染色體異常和癌癥多發(fā)，而不是染色體異常和癌癥多發(fā)導(dǎo)致種群數(shù)量減少和滅絕，否定了論點(diǎn)的因果關(guān)系，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是說(shuō)明頸肋骨畸形現(xiàn)象僅是少數(shù)，但無(wú)法明確這是不是滅絕的原因，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出染色體異常讓猛犸象無(wú)法抵御寄生蟲(chóng)的攻擊，說(shuō)明在某種程度上，染色體異常會(huì)影響猛犸象的生存，進(jìn)而可能導(dǎo)致滅絕，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出癌癥是哺乳動(dòng)物多發(fā)的疾病，但無(wú)法確定癌癥就是導(dǎo)致猛犸象滅絕的原因。因此，選擇A選項(xiàng)。34.禾苗干了，需要澆水，但不能太多，水多了就會(huì)淹死。車胎癟了，需要充氣，但不能太足，充得太足就會(huì)爆炸。生命短暫，需要關(guān)愛(ài)，愛(ài)不能太多，愛(ài)得多了，就成了傷害。教育固然需要慈母般的溫存，也應(yīng)當(dāng)來(lái)點(diǎn)嚴(yán)父般的“狠心”；溫室中的幼苗鮮嫩可愛(ài)，烈日下的萬(wàn)物更加茁壯。這段話的中心議題是：A.幼苗和萬(wàn)物B.生命C.哲理D.教育參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)禾苗、車胎和生命的例子引出教育這一話題，強(qiáng)調(diào)“教育固然需要慈母般的溫存，也應(yīng)當(dāng)來(lái)點(diǎn)嚴(yán)父般的‘狠心’”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，論述的主體是“教育”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)與文段主體相符。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“幼苗”和“生命”均是舉例內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“哲理”表述寬泛，與文段主體不符。35.在銀河系中，除地球外，不一定有高級(jí)生物居住的星球。以下哪項(xiàng)與上述斷定的含義最為接近？A.除地球外，在銀河系中可能還有高級(jí)生物居住的星球。B.除地球外，在銀河系中一定還有高級(jí)生物居住的星球。C.除地球外，在銀河系中可能沒(méi)有高級(jí)生物居住的星球。D.除地球外，在銀河系中一定沒(méi)有高級(jí)生物居住的星球。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征及提問(wèn)方式“不一定”“有的”，確定為模態(tài)推理第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！安灰欢ㄓ懈呒?jí)生物居住的星球”等價(jià)于“可能沒(méi)有高級(jí)生物居住的星球”。因此，選擇C選項(xiàng)。36.根據(jù)民法的規(guī)定，父母對(duì)未成年子女負(fù)有（

）的義務(wù)。A.監(jiān)護(hù)B.教育C.撫養(yǎng)D.保護(hù)參考答案：BCD解題思路：本題主要考查民法典?！睹穹ǖ洹返诙鶙l規(guī)定：“父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)?！惫收_答案為BCD。37.集合體是指由一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體，組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性，集合概念是指以集合體為反映對(duì)象的概念。根據(jù)上述定義，下列用下劃線顯示的概念屬于集合概念的是:A.自然數(shù)是不小于0的整數(shù)B.人民享有廣泛的民主權(quán)利C.我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海D.教師是知識(shí)分子參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。組成該集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，自然數(shù)中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；B項(xiàng)：每一個(gè)人都享有廣泛的民主權(quán)利，人民中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；C項(xiàng)：我們班的每一個(gè)同學(xué)，作為個(gè)體來(lái)說(shuō)，不可能是來(lái)自五湖四海的，符合“集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義；D項(xiàng)：每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，教師中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干首先指出集合體的特點(diǎn)，即組成集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性，要判斷一個(gè)概念是否屬于集合概念，就可以以此作為判斷的依據(jù)。集合概念是以集合體為反映對(duì)象的概念。集合體的定義要點(diǎn)：①一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體；②組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。A項(xiàng)，每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，不符合②。B項(xiàng)，每一個(gè)人民都享有廣泛的民主權(quán)利，不符合②。C項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)只能來(lái)自一個(gè)地方，不能來(lái)自五湖四海，符合定義。D項(xiàng)，每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，不符合②。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝梢欢〝?shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體”、“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：自然數(shù)中的每個(gè)個(gè)體必然是不小于0的整數(shù)，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：人民具有的廣泛民主權(quán)利必然是每一個(gè)人都會(huì)具有的，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海，但對(duì)其中的某一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不能說(shuō)某個(gè)人來(lái)自五湖四海，符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：每位教師也都是知識(shí)分子，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除。故正確答案為C。38.張某為某事業(yè)單位工作人員，年度考核結(jié)果不合格，該事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)欲調(diào)整張某的工作崗位，張某不同意，對(duì)此，事業(yè)單位應(yīng)提前（

）日書(shū)面通知張某，與其解除聘用合同。A.10B.15C.30D.60參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同?！惫收_答案為C。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮，但橫行規(guī)律不明顯，考慮豎列。觀察發(fā)現(xiàn)，前兩列中圖形整體的組成元素相同，區(qū)別在于眼睛、耳朵、嘴的樣式排列順序不同，考慮遍歷，與前兩列相比，第三列所缺元素即為問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入元素。C選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。40.關(guān)于要約與承諾，下列表述不正確的是（

）。A.要約邀請(qǐng)不能成為承諾的對(duì)象B.如果商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定，視為要約C.承諾的對(duì)象必須是生效的要約D.寄送的價(jià)目表、拍賣物、招標(biāo)公告、招股說(shuō)明書(shū)、商業(yè)廣告等意思表示均為要約參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第四百七十三條規(guī)定：“要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的表示。拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說(shuō)明書(shū)、債券募集辦法、基金招募說(shuō)明書(shū)、商業(yè)廣告和宣傳、寄送的價(jià)目表等為要約邀請(qǐng)。商業(yè)廣告和宣傳的內(nèi)容符合要約條件的，構(gòu)成要約。”第四百七十九條規(guī)定：“承諾是受要約人同意要約的意思表示。”A項(xiàng)正確，因?yàn)槌兄Z的對(duì)象是生效的要約，要約邀請(qǐng)不能成為承諾的對(duì)象。B項(xiàng)正確，如果商業(yè)廣告的內(nèi)容具體確定的或是符合要約規(guī)定，視為要約。C項(xiàng)正確，承諾是受要約人同意要約的意思表示。承諾的對(duì)象必須是生效的要約。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榧乃偷膬r(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說(shuō)明書(shū)、商業(yè)廣告等為要約邀請(qǐng)。本題為選非題，故正確答案為D。41.老李每天早晨9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門散步鍛煉身體。他以3千米每小時(shí)的速度步行6千米，其中每走20分鐘休息5分鐘。那么老李鍛煉到（

）回家。A.11點(diǎn)20分B.11點(diǎn)25分C.11點(diǎn)30分D.11點(diǎn)45分參考答案：B解題思路：停歇行程問(wèn)題。所求時(shí)間是步行時(shí)間與休息時(shí)間的加和。步行時(shí)間求解公式為時(shí)間=路程÷速度。求解休息時(shí)間的關(guān)鍵是計(jì)算老李在步行過(guò)程中的休息次數(shù)，應(yīng)為步行總時(shí)間÷20－1，減1是因?yàn)樽詈?0分鐘老李直接到家是不需要休息的。老李每天步行的時(shí)間為6÷3=2小時(shí)，從出門到回家共休息了2×60÷20-1=5次，用時(shí)5×5=25分鐘，則老李從出門到回到家一共用2小時(shí)25分鐘，所求為11點(diǎn)25分，故本題選擇B項(xiàng)。42.粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的基本特征是依靠增加生產(chǎn)要素量的投入來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。下列關(guān)于粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的敘述錯(cuò)誤的是（

）。

A.消耗較高

B.成本較高

C.經(jīng)濟(jì)效益較低

D.產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式依靠增加生產(chǎn)要素量的投入來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，因此具有消耗較高，成本較高，產(chǎn)品質(zhì)量難以提高，經(jīng)濟(jì)效益較低的特點(diǎn)。

A項(xiàng)正確，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式大量增加生產(chǎn)要素量的特征，使此種方式具有消耗高特點(diǎn)，故此項(xiàng)不符合題意。

B項(xiàng)正確，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式大量增加生產(chǎn)要素量的特征，使此種方式具有成本高特點(diǎn)，故此項(xiàng)不符合題意。

C項(xiàng)正確，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式大量增加生產(chǎn)要素量的特征，使此種方式具有經(jīng)濟(jì)效益較低的特點(diǎn)，故此項(xiàng)不符合題意。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榇址判徒?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式依靠增加生產(chǎn)要素量的投入來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，所以在產(chǎn)品質(zhì)量較低，且不易提高，故此項(xiàng)符合題意。

本題為選非題，故正確答案為D。43.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃，從核能發(fā)電到信息高速公路等等，無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí)，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活D.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，從正反兩方面論述了科學(xué)成果對(duì)于人類正面和負(fù)面的影響?！巴瑫r(shí)”前描述了科學(xué)家的科研成果給人類生活帶來(lái)的好處；“同時(shí)”后列舉了這些科研成果給人類帶來(lái)的災(zāi)難。文段整體概括起來(lái)就是科研成果的利與弊，A項(xiàng)的“雙刃劍”是對(duì)這兩方面內(nèi)容的形象說(shuō)明，故當(dāng)選。B項(xiàng)僅提到負(fù)面影響，D項(xiàng)只提到正面影響，均不全面。C項(xiàng)“改變”過(guò)于籠統(tǒng)，不如A項(xiàng)的“雙刃劍”可以體現(xiàn)出正反兩方面影響。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段是以“同時(shí)”引導(dǎo)的并列關(guān)系，從正反兩方面說(shuō)明科學(xué)家的研究成果對(duì)我們的影響。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了科學(xué)家的研究給我們帶來(lái)了積極影響的同時(shí)也帶來(lái)了消極影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。44.下列關(guān)系中，不可以在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)的是（

）。A.公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系B.公務(wù)員之間是同學(xué)關(guān)系C.公務(wù)員之間有直系血親關(guān)系D.公務(wù)員之間有近姻親關(guān)系參考答案：ACD解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《公務(wù)員法》第七十四條第一款規(guī)定：“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職位或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職位工作，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作?！惫收_答案為ACD。45.國(guó)家∶瑞士A.無(wú)錫∶宜興B.電腦∶鍵盤C.戲劇∶話劇D.河流∶長(zhǎng)江參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“瑞士”是一個(gè)“國(guó)家”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“瑞士”特指一個(gè)國(guó)家。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“宜興”是“無(wú)錫”下轄的縣級(jí)市，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鍵盤”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“話劇”指以對(duì)話方式為主的“戲劇”形式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“話劇”是一類事物，而非特指某個(gè)事物，排除；D項(xiàng)：“長(zhǎng)江”是一條“河流”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“長(zhǎng)江”特指一條河流，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。46.積極的愛(ài)國(guó)應(yīng)該有意識(shí)地訴諸理性。一個(gè)

愛(ài)國(guó)的人，如果不能冷靜下來(lái)，以理性的方式表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求，而是任由自己的愛(ài)國(guó)情感

，完全可能適得其反，不僅幫不到自己的國(guó)家，還會(huì)損害自己的國(guó)家，同時(shí)又戕害到無(wú)辜的他人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自夸蔓延B.自詡泛濫C.自命失控D.自吹放縱參考答案：B解題思路：第一空，橫線處需要與“愛(ài)國(guó)”搭配，且根據(jù)橫線后的反證語(yǔ)句可知，所填詞語(yǔ)表示的意思是此人實(shí)際上不是真正理性的愛(ài)國(guó)，只是自以為是的愛(ài)國(guó)，A項(xiàng)“自夸”側(cè)重夸張夸大，B項(xiàng)“自詡”指自夸，側(cè)重說(shuō)大話，夸耀，D項(xiàng)“自吹”側(cè)重吹噓，三項(xiàng)均可以體現(xiàn)出“不夠理性、自以為是”之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“自命”指自己認(rèn)為，常見(jiàn)搭配為自命不凡、自命清高等，與“愛(ài)國(guó)”搭配不當(dāng)，排除。第二空，橫線處需要與“情感”搭配，且根據(jù)橫線后“完全可能適得其反······”的結(jié)果可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示對(duì)于愛(ài)國(guó)情感的失控，感情色彩偏消極，A項(xiàng)“蔓延”有擴(kuò)展之意，偏中性，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“情感放縱”用法不當(dāng)，常見(jiàn)用法為“放縱情感”，排除。B項(xiàng)“情感泛濫”為常用搭配，能體現(xiàn)出對(duì)于愛(ài)國(guó)情感的失控，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯啃戮﹫?bào)《愛(ài)國(guó)情感泛濫也會(huì)誤傷他人》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“如果不能冷靜下來(lái)”可知，文中要表達(dá)的意思是不理性的愛(ài)國(guó)者。A項(xiàng)“自夸”指自己夸獎(jiǎng)自己，感情色彩偏消極，符合文意，保留A項(xiàng)。B項(xiàng)“自詡”指自夸，符合文意。C項(xiàng)“自命”意思是自以為有某種品格、身份等，與后面“愛(ài)國(guó)的人”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“自吹”比喻自我吹噓，符合文意。第二步，分析第二空。修飾的對(duì)象是“情感”。A項(xiàng)“蔓延”指向四處延伸，中性偏消極，通常搭配不良的風(fēng)氣，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“泛濫”可以表示壞的事物不受限制地流行，“愛(ài)國(guó)情感泛濫”搭配恰當(dāng)且符合文意。D項(xiàng)“放縱”指縱容，不加約束，常見(jiàn)搭配是“放縱情感”，此處用法不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空較難辨析，可先從第二空入手。由“如果不能……以理性的方式……任由……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)愛(ài)國(guó)方式不理性、狂熱之意，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的A及適用對(duì)象不符的D。第三步，再看第一空，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，選擇可以修飾愛(ài)國(guó)情感的選項(xiàng)。先看第二空。前文指出“積極的愛(ài)國(guó)應(yīng)該有意識(shí)地訴諸理性”“以理性的方式表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求”，分析可知設(shè)空句說(shuō)的是，如果放任自己的愛(ài)國(guó)情感變得狂熱、不理性則不能幫助國(guó)家。橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)狂熱、不理性的意思。“蔓延”指范圍上的擴(kuò)展，“泛濫”“失控”指的是程度上的加深、加重。愛(ài)國(guó)情感的狂熱指的是程度上的過(guò)度加深、不理性，“泛濫”“失控”符合文意，“蔓延”填入不符合文意，排除A。“放縱”適用于人，“情感”不能自己“放縱”，排除D。再看第一空，“自命”指自認(rèn)為具有某種身份、品格等，如“自命清高”“自命不凡”，不能搭配“愛(ài)國(guó)”這一情感，排除C?！白栽偂敝缸钥洌钊胄稳萦行┤俗钥涫菒?ài)國(guó)的人，恰當(dāng)。故本題選B。47.《勞動(dòng)合同法》允許勞動(dòng)者個(gè)人與用人單位約定工資水平。由于擔(dān)心勞動(dòng)者缺乏談判能力，同時(shí)又規(guī)定了工資水平可以實(shí)行集體協(xié)商。其具體方面體現(xiàn)在：A.勞動(dòng)報(bào)酬制度和重大事項(xiàng)應(yīng)平等協(xié)商B.允許集體協(xié)商確定勞動(dòng)金額C.規(guī)定加班費(fèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)D.允許簽訂集體合同約定勞動(dòng)報(bào)酬參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四條，用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)。用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第六條，工會(huì)應(yīng)當(dāng)幫助、指導(dǎo)勞動(dòng)者與用人單位依法訂立和履行勞動(dòng)合同，并與用人單位建立集體協(xié)商機(jī)制，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。B項(xiàng)正確。CD項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第五十一條，企業(yè)職工一方與用人單位通過(guò)平等協(xié)商，可以就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)訂立集體合同。集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交職工代表大會(huì)或者全體職工討論通過(guò)。CD項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。48.動(dòng)脈血管∶靜脈血管∶毛細(xì)血管A.散文∶詩(shī)歌∶小說(shuō)B.歷史片∶戰(zhàn)爭(zhēng)片∶科幻片C.休眠火山∶死火山∶活火山D.晴天∶雨天∶雪天參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皠?dòng)脈血管”“靜脈血管”和“毛細(xì)血管”屬于并列關(guān)系，且三者構(gòu)成了全部的血管種類。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“散文”“詩(shī)歌”和“小說(shuō)”屬于并列關(guān)系，但是三者不是文學(xué)題材的全部，還有戲劇等，排除；B項(xiàng)：“歷史片”“戰(zhàn)爭(zhēng)片”和“科幻片”屬于并列關(guān)系，但是三者不是影片題材的全部，還有懸疑片、恐怖片等，排除；C項(xiàng)：“休眠火山”“死火山”和“活火山”屬于并列關(guān)系，且三者構(gòu)成了全部的火山種類，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“晴天”“雨天”和“雪天”屬于并列關(guān)系，但是三者不是天氣現(xiàn)象的全部，還有霧霾天、陰天等，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。49.遺忘曲線是由德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)的，它描述了人類大腦對(duì)新事物的記憶的遺忘規(guī)律。這一規(guī)律的具體內(nèi)容如下圖所示：根據(jù)上圖，下列判斷錯(cuò)誤的是：A.遺忘的速度是不均勻的，是先快后慢B.詩(shī)歌材料比散文材料遺忘的速度要快C.不同年齡階段的人，遺忘速度不一樣D.無(wú)意義材料比有意義材料遺忘速度快參考答案：B解題思路：本題要求選擇判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)。題干給出三個(gè)遺忘曲線圖，表示的是在不同情況下的記憶的比例隨著天數(shù)增加而降低的具體情況，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)三個(gè)曲線圖進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，根據(jù)第一個(gè)圖可知，遺忘曲線開(kāi)始時(shí)比較陡，下降得比較快，而到后來(lái)變得比較緩，下降得比較慢，也就是說(shuō)，遺忘的速度是先快后慢的，該項(xiàng)說(shuō)法正確。B項(xiàng)，根據(jù)第二個(gè)圖可知，詩(shī)的遺忘曲線在散文的遺忘曲線之上，代表詩(shī)的遺忘曲線相較于代表散文的遺忘曲線更為平緩，即詩(shī)歌材料比散文材料遺忘的速度要慢，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)第三個(gè)圖可知，年輕人和老年人的遺忘曲線不同，說(shuō)明不同年齡階段的人，遺忘速度不一樣，該項(xiàng)說(shuō)法正確。D項(xiàng)，根據(jù)第二個(gè)圖可知，無(wú)意義材料的遺忘曲線在詩(shī)和散文的遺忘曲線之下，代表詩(shī)和散文的遺忘曲線相較于代表無(wú)意義材料的遺忘曲線更為平緩，而詩(shī)和散文屬于有意義的材料，即無(wú)意義材料比有意義材料遺忘的速度要快，該項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。如題干中圖示。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：圖3中，“年輕人”比“老年人”的遺忘速度慢，所以不同年齡段的人遺忘速度是不一樣的，判斷正確；B項(xiàng)：圖2中，“無(wú)意義音節(jié)”比“詩(shī)”和“散文”遺忘速度要快，而“詩(shī)”和“散文”是有意義的材料，可以得出無(wú)意義材料比有意義材料遺忘速度快，判斷正確；C項(xiàng)：在三個(gè)遺忘曲線圖中，每一條遺忘曲線都是先快后慢，可以得出遺忘速度是不均勻的，先快后慢，判斷正確；D項(xiàng)：圖2中，“詩(shī)”比“散文”的遺忘速度要慢，所以該選項(xiàng)判斷錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。圖一：隨著天數(shù)的增加，記憶遺忘速度越來(lái)越慢；圖二：隨著天數(shù)的增加，詩(shī)、散文、無(wú)意義章節(jié)的遺忘速度都越來(lái)越慢，與此同時(shí)這三者的遺忘速度快慢比較為，詩(shī)慢于散文慢于無(wú)意義章節(jié)；圖三：隨著天數(shù)的增加，年輕人、老年人的遺忘速度都越來(lái)越慢，與此同時(shí)年輕人的遺忘速度慢于老年人。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由三幅圖都能看出隨著天數(shù)增加，曲線越來(lái)越平緩，遺忘速度越來(lái)越慢，判斷正確，排除；

B項(xiàng)：由圖二可以得出“遺忘速度，詩(shī)慢于散文慢于無(wú)意義章節(jié)”，與無(wú)意義章節(jié)相比，詩(shī)和散文都屬于有意義材料，即無(wú)意義材料比有意義材料遺忘速度快，判斷正確，排除；

C項(xiàng)：由圖三可以得出，“年輕人的遺忘速度慢于老年人”，也就是不同年齡階段的人遺忘速度不一樣，判斷正確，排除；D項(xiàng)：由圖二可以得出，“遺忘速度，詩(shī)慢于散文慢于無(wú)意義章節(jié)”，也就是詩(shī)歌材料比散文材料遺忘的速度要慢，并不是快，判斷錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。50.小張比小李成績(jī)更好，但是，因?yàn)樾∶鞅刃〖t成績(jī)更好，所以小張比小紅成績(jī)更好。以下除哪項(xiàng)外，都可以作為以上說(shuō)法成立的一個(gè)必要前提？A.小張和小明成績(jī)同樣好B.小李比小紅成績(jī)更好C.小張比小明成績(jī)更好D.小明比小張成績(jī)更好參考答案：D解題思路：本題要求選擇不能作為題干說(shuō)法成立的必要前提的一項(xiàng)。題干給出幾個(gè)人的成績(jī)，有高低之分，需在前提和結(jié)論之間增加新的前提，使結(jié)論能成立。題干前提為“小張＞小李”和“小明＞小紅”，結(jié)論為“小張＞小紅”。A項(xiàng)，增加“小張=小明”，可得：小張=小明＞小紅，可使題干說(shuō)法成立。B項(xiàng)，增加“小李＞小紅”，可得：小張＞小李＞小紅，可使題干說(shuō)法成立。C項(xiàng)，增加“小張＞小明”，可得：小張＞小明＞小紅，可使題干說(shuō)法成立。D項(xiàng)，增加“小明＞小張”，推不出小張和小紅誰(shuí)的成績(jī)更好，不能使題干說(shuō)法成立。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“除哪項(xiàng)外……必要前提”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小張比小紅成績(jī)更好。論據(jù)：①小張比小李成績(jī)更好；②小明比小紅成績(jī)更好。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。小張和小明成績(jī)一樣，小明比小紅成績(jī)好，可推出小張比小紅成績(jī)更好，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。小李比小紅成績(jī)更好，并且小張比小李成績(jī)更好，可以推出小張比小紅成績(jī)更好，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。小張比小明成績(jī)好，小明比小紅成績(jī)好，可以推出小張比小紅成績(jī)更好，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不確定項(xiàng)。加上小明比小張成績(jī)更好，無(wú)法得出題干結(jié)論，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小張比小紅成績(jī)更好。論據(jù)：小明比小紅成績(jī)更好；小張比小李成績(jī)更好。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張和小明成績(jī)同樣好，由論據(jù)已知小明比小紅成績(jī)好，那么小張肯定比小紅成績(jī)更好，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：小李比小紅成績(jī)更好，由論據(jù)已知小張比小李成績(jī)好，那么小張肯定比小紅成績(jī)更好，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：小張比小明成績(jī)更好，由論據(jù)已知小明比小紅成績(jī)更好，那么小張肯定比小紅成績(jī)更好，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：小明比小張成績(jī)更好，由論據(jù)已知小明比小紅成績(jī)更好，不確定小張和小紅之間哪個(gè)成績(jī)更好，無(wú)法由論據(jù)得到題干論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。51.根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.基因組測(cè)序的質(zhì)疑得到了研究人員的完全贊同

B.科學(xué)家希望找到一種疾病的全部遺傳標(biāo)記

C.一些和疾病相關(guān)的遺傳標(biāo)記已經(jīng)被研究人員找到

D.研究人員正在加速捕捉普通疾病背后的DNA

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第七段，Peter·Visccher是贊成基因組測(cè)序的，故“得到了研究人員的完全贊同”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段最后一句“盡管如此……足以值得采取有針對(duì)性的預(yù)防措施”，符合文意，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段第二句“那些所謂的全基因組關(guān)聯(lián)研究已經(jīng)找到了與疾病，例如與癌癥和糖尿病有關(guān)的許許多多的遺傳標(biāo)記”，符合文意，排除；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段第一句“在過(guò)去的幾年里，隨著研究人員加速捕捉隱藏在普通疾病背后的DNA”符合文意，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，但每一幅圖中兩個(gè)黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。將兩個(gè)小黑塊進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示，第一段圖形中1號(hào)小方塊依次順時(shí)針移動(dòng)4格，2號(hào)小方塊依次逆時(shí)針移動(dòng)2格；第二段圖一到圖二1號(hào)小方塊逆時(shí)針移動(dòng)2格，2號(hào)小方塊順時(shí)針移動(dòng)4格，繼續(xù)運(yùn)用此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。53.調(diào)查報(bào)告一般采用第一人稱表述。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題主要考查調(diào)查報(bào)告的寫法。調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件的分析研究，常用第三人稱表述。故表述錯(cuò)誤。54.________不分青紅皂白，________是和親________一律加以反對(duì)，________在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)?/p>

所以

就

可是B.由于

因此

那

然而